《習作:我有一個想法》教學課件1(第一課時)_第1頁
《習作:我有一個想法》教學課件1(第一課時)_第2頁
《習作:我有一個想法》教學課件1(第一課時)_第3頁
《習作:我有一個想法》教學課件1(第一課時)_第4頁
《習作:我有一個想法》教學課件1(第一課時)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

習作:我有一個想法第1課時談談觀后感,交流生活中的現(xiàn)象,發(fā)表自己的看法。生活中有哪些問題引起了你的關注?你有什么想法?從自己發(fā)現(xiàn)的或同學列舉的問題中選擇一個寫一寫。有了想法,該如何寫出來呢?我發(fā)現(xiàn)愛玩手機的人特別多。上個月我們?nèi)ソo爺爺祝壽,聚會的時候大家都在各自看手機,很少一起聊天。我爸爸下班回家之后,也一直玩手機,我叫他他都不理我。過于沉迷手機會影響與別人的交往,我們不應該總是玩手機,應該用更多的時間關心身邊的人。讀了這段話后你知道了什么?我們可以像這則例文片段一樣,先用一句話點出看到的現(xiàn)象,再用幾個事例把現(xiàn)象說清楚,最后寫出自己的想法。提出現(xiàn)象——列舉事例——提出想法第2則例文片段中,這個孩子是怎樣寫清楚自己的想法的?最近我一直在想,我們班能不能開辟一個植物角呢?我們可以在植物角養(yǎng)花種草,或是種花生、種豆子,還可以根據(jù)季節(jié)的變化更換不同的植物。我們可以輪流照看它們,給它們澆水、施肥。這樣既可以使班里的同學了解不同植物的特點,還可以使大家親近自然,為教室增添大自然的氣息。我們還可以先提出自己的想法,然后寫建議,最后寫這樣做的好處。提出想法——給出建議——說清好處習作要求1:

寫的時候,要把這種現(xiàn)象和你的想法寫清楚。如果有改進的辦法或建議,也可以寫下來。習作要求思路一:我要寫的一種現(xiàn)象是_____,對于這種現(xiàn)象,我的想法是_____,我的改進建議是_____。思路二:我的想法是_____,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論