電子信息專業(yè)英語 課程考核大綱

電子信息專業(yè)英語課程考核大綱（ElectronicInformationProfessionalEnglish）課程基本信息課程編號：04021562課程學時：16課程學分：1一、課程的性質(zhì)和地位本課程“電子信息專業(yè)英語”是一門選修的專業(yè)類課程，是一門工具性課程，涵蓋了電子科學與技術(shù)、信息與通信工程和計算機科學與技術(shù)專業(yè)課的主要內(nèi)容，同時還涉及近年來信息技術(shù)研究的發(fā)展與應(yīng)用新技術(shù)。通過本課程的學習，讓學生在現(xiàn)有專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和英語水平的基礎(chǔ)上，了解專業(yè)英語特點，熟悉專業(yè)英語詞匯和術(shù)語，增強英語科技文獻資料的閱讀理解、翻譯和寫作能力，提高運用英語進行技術(shù)交流和獲取專業(yè)知識的能力，將英語學習與專業(yè)知識的獲取和處理有效結(jié)合，真正發(fā)揮英語語言工具的實際效用，為學生個人發(fā)展和素質(zhì)的提升奠定堅實的基礎(chǔ)。課程教學主要采用啟發(fā)式、互動式教學方法進行，以提高學生學習興趣。并利用合作教學法進行輔助，即開展某個專題的小組交流。二、理論教學部分的考核目標通過本課程的學習，讓學生在現(xiàn)有專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和英語水平的基礎(chǔ)上，了解專業(yè)英語特點，熟悉專業(yè)英語詞匯和術(shù)語，增強英語科技文獻資料的閱讀理解、翻譯和寫作能力，提高運用英語進行技術(shù)交流和獲取專業(yè)知識的能力，將英語學習與專業(yè)知識的獲取和處理有效結(jié)合，真正發(fā)揮英語語言工具的實際效用，為學生個人發(fā)展和素質(zhì)的提升奠定堅實的基礎(chǔ)。第一章電路基礎(chǔ)（一）學習目標1.一般了解：模擬信號與數(shù)字信號的基本原理，歐姆定律基本概念，邏輯門基本類型和運算放大器主要技術(shù)指標。2.一般掌握：模擬信號與數(shù)字信號、歐姆定律、邏輯門和運算放大器的專用術(shù)語。3.熟練掌握：模擬信號與數(shù)字信號、歐姆定律、邏輯門和運算放大器的翻譯與縮寫。（二）考核內(nèi)容（1）模擬信號與數(shù)字信號的基本原理、歐姆定律基本概念、邏輯門基本類型和運算放大器主要技術(shù)指標的英文表述。（2）模擬信號與數(shù)字信號的基本原理、歐姆定律基本概念、邏輯門基本類型和運算放大器主要技術(shù)指標的英文專業(yè)術(shù)語。（三）考核要求1.識記：模擬信號與數(shù)字信號的基本原理。2.領(lǐng)會：歐姆定律基本概念。3.應(yīng)用：運算放大器主要技術(shù)指標。4.分析：邏輯門基本類型。5.綜合：學生上課互動，課堂討論情況及作業(yè)情況。6.評價：評估學生的專業(yè)英語詞匯記憶情況，同時評估學生在學習團隊中的溝通情況。第二章半導體（一）學習目標1.一般了解：集成電路設(shè)計，半導體生產(chǎn)過程，及IC封裝技術(shù)。2.一般掌握：版圖的概念，集成電路制造的步驟3.熟練掌握：模擬信號與數(shù)字信號、歐姆定律、邏輯門和運算放大器的翻譯與縮寫。（二）考核內(nèi)容（1）集成電路設(shè)計，半導體生產(chǎn)過程及IC封裝技術(shù)的相關(guān)英文表述。（2）學生小組英文溝通交流能力。（三）考核要求1.識記：半導體的相關(guān)英文專業(yè)術(shù)語。2.領(lǐng)會：理解半導體器件的基本工作原理和應(yīng)用前景。3.應(yīng)用：根據(jù)需要選擇合適的半導體器件。4.分析：半導體器件的工作原理和特性。5.綜合：多種半導體器件的工作原理和特性。6.評價：對學生半導體專業(yè)英語術(shù)語及半導體原理特性理解做出評價。第三章通信計算機（一）學習目標1.一般了解：光纖通信與移動通信的發(fā)展過程。2.一般掌握：藍牙技術(shù)的基本原理和無線局域網(wǎng)的結(jié)構(gòu)。3.熟練掌握：相關(guān)英語術(shù)語。（二）考核內(nèi)容（1）光纖通信的原理、特點和應(yīng)用場景；移動通信的原理、特點和應(yīng)用場景；藍牙技術(shù)的原理、特點和應(yīng)用場景；無線局域網(wǎng)的原理、特點和應(yīng)用場景。（2）學生就通信計算機內(nèi)容英文討論溝通能力。（三）考核要求1.識記：了解光纖通信和移動通信的發(fā)展歷程。2.領(lǐng)會：藍牙技術(shù)的基本原理及無線局域網(wǎng)的結(jié)構(gòu)。3.應(yīng)用：能夠根據(jù)學習的專業(yè)詞匯，讀懂通信計算機類相關(guān)文獻。4.分析：不同場景，采用不同的通信方式。5.綜合：對現(xiàn)有不同技術(shù)優(yōu)缺點做出綜合概述。6.評價：課堂學習情況，就不同通信技術(shù)區(qū)別英語溝通討論情況。第四章儀表使用（一）學習目標1.一般了解：了解萬用表、示波器及信號發(fā)生器的使用方法。2.一般掌握：萬用表、示波器和信號發(fā)生器不同按鍵功能。3.熟練掌握：萬用表、示波器和信號發(fā)生器英文專業(yè)術(shù)語。（二）考核內(nèi)容（1）萬用表、示波器和信號發(fā)生器的使用方法。（2）萬用表、示波器和信號發(fā)生器的相關(guān)英文專業(yè)術(shù)語掌握情況。（三）考核要求1.識記：萬用表、示波器和信號發(fā)生器的相關(guān)英文專業(yè)術(shù)語。2.領(lǐng)會：萬用表、示波器和信號發(fā)生器的工作原理。3.應(yīng)用：儀表的操作和使用流程。4.分析：儀器的數(shù)據(jù)，對結(jié)果進行合理的解釋。5.綜合：不同儀器進行多維度的測量和數(shù)據(jù)處理。6.評價：能夠?qū)x器進行工作性能和數(shù)據(jù)準確性進行評價。三、實驗、實習教學部分的考核要求1.對實驗原理和基本知識理解。2.對基本操作、基本技術(shù)掌握，對實驗方法掌握。3.實驗結(jié)果正確性(靈敏度、分辨率、準確度和精密度等)。4.原始數(shù)據(jù)的記錄，數(shù)據(jù)處理的正確性。5.英文實驗報告的書寫完整性。6.實驗過程中的綜合能力、科學品德和科學精神。四、考核方式課程考核由平時成績與期末成績相結(jié)合的方式進行。1、平時成績占40%，主要包括：平時作業(yè)占20%、實驗占20%。2、期末成績占60%，采用考查方式。就電子信息工程專業(yè)檢索一篇論文，應(yīng)用所學專業(yè)英語知識對摘要及引言進行翻譯。五、成績評定1.平時成績：平時作業(yè)占20%；實驗占20%。2．期末成績：采用考查方式。3.綜合成