2025年春八年級下冊道德與法治電子教案 第5課 第2框 基本政治制度

第二框基本政治制度政治認同1.知道中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度是我國的基本政治制度。2．堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅定制度自信和國家認同。道德修養(yǎng)1.能夠認識到基本政治制度是為了確保人民更好地當(dāng)家作主。2．自覺提升熱愛中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度的情感。法治觀念1.了解我國基本政治制度的具體情況，知道中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是發(fā)揚社會主義民主的重要形式。2．知道民族區(qū)域自治制度對于加強民族平等團結(jié)的重要作用。3．知道基層群眾自治制度有利于人民群眾直接行使民主權(quán)利，推動社會主義民主建設(shè)，促進社會和諧穩(wěn)定。責(zé)任意識作為公民，我們要主動了解我國基本政治制度，樹立主人翁意識，積極參與國家政治生活。教學(xué)重點：民族區(qū)域自治制度。教學(xué)難點：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度；基層群眾自治制度。教法：講授法、情境探究法。學(xué)法：自主學(xué)習(xí)法、合作探究法。一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課多媒體出示圖片：思考：(1)說說你對上圖體現(xiàn)的制度的認識。(2)我國還有哪些基本政治制度？學(xué)生思考后回答。提示：(1)學(xué)生結(jié)合自己的理解談?wù)J識。(2)民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度。教師過渡：上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了我國的根本政治制度，今天我們就繼續(xù)來學(xué)習(xí)我國的基本政治制度。二、師生互動探究新知探究一中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度1.引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P66“運用你的經(jīng)驗”和教材P67正文內(nèi)容。思考：中共中央提出“以推動高質(zhì)量發(fā)展為主題”的建議，民主黨派圍繞這一建議積極建言獻策，這說明了什么？學(xué)生分小組討論，派代表回答。提示：這說明我國實行中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、多黨派合作，堅持中國共產(chǎn)黨執(zhí)政、多黨派參政，共商國是。這是具有中國特色的政黨制度，是我國的一項基本政治制度。教師講述：社會主義的建設(shè)事業(yè)必須依靠工人、農(nóng)民和知識分子，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量。中國人民在長期的革命、建設(shè)、改革進程中，結(jié)成了由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的，有各民主黨派、無黨派人士、人民團體、少數(shù)民族人士和各界愛國人士參加的，由全體社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一和致力于中華民族偉大復(fù)興的愛國者組成的，包括香港特別行政區(qū)同胞、澳門特別行政區(qū)同胞、臺灣同胞和海外僑胞在內(nèi)的最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國一項基本政治制度，這一制度將長期存在和發(fā)展。中國共產(chǎn)黨同各民主黨派實行長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共的基本方針。2．組織學(xué)生閱讀教材P67“相關(guān)鏈接”，了解我國各民主黨派的概況。3．多媒體出示教材P68第一個“探究與分享”：情境一2015年，在全國政協(xié)十二屆三次會議上，中國民主促進會中央提交《關(guān)于進一步調(diào)整我國農(nóng)村教師編制的提案》；在中共中央、國務(wù)院召開的五次黨外人士座談會上，中國民主促進會中央圍繞解決城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源不足等問題提出一系列建議。中國民主促進會中央持續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)問題，推動了國務(wù)院《鄉(xiāng)村教師支持計劃(2015—2020年)》的出臺。情境二2016年，在全國政協(xié)十二屆四次會議上，中國農(nóng)工民主黨中央提交《關(guān)于打造“一帶一路”健康命運共同體的建議》，中國國民黨革命委員會中央提交《關(guān)于規(guī)范企業(yè)對外投資貿(mào)易行為，共擔(dān)“一帶一路”建設(shè)環(huán)保責(zé)任的提案》……這些提案從不同方面推動了我國“一帶一路”倡議的實施。思考：結(jié)合上述情境，談?wù)劽裰鼽h派在我國政治生活中發(fā)揮了什么作用。提示：①我國實行中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，各民主黨派是接受中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的參政黨。②各民主黨派參政議政有利于反映民意，集中民智，促進科學(xué)民主決策；有利于協(xié)調(diào)關(guān)系，化解矛盾，維護社會穩(wěn)定和諧；有利于凝聚人心，反對分裂，推進祖國和平統(tǒng)一大業(yè)。教師總結(jié)：中國人民政治協(xié)商會議，簡稱人民政協(xié)，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機構(gòu)，是中國人民愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織。人民政協(xié)圍繞團結(jié)和民主兩大主題，履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政的職能。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，是發(fā)揚社會主義民主的重要形式。它有利于反映民意，集中民智，促進科學(xué)民主決策；有利于協(xié)調(diào)關(guān)系，化解矛盾，維護社會穩(wěn)定和諧；有利于凝聚人心，反對分裂，推進祖國和平統(tǒng)一大業(yè)。探究二民族區(qū)域自治制度1.多媒體出示教材P68～69“探究與分享”：關(guān)于我國的自治區(qū)，你了解多少？請查閱資料，完善下列表格，并向同學(xué)介紹。自治區(qū)成立時間我了解到的資料內(nèi)蒙古自治區(qū)新疆維吾爾自治區(qū)寧夏回族自治區(qū)廣西壯族自治區(qū)西藏自治區(qū)學(xué)生自由討論、交流。教師講述：中華民族是有著五千多年文明史的偉大民族。五十六個民族在長期的交往交流交融中確立了平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系。我國憲法規(guī)定，各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，設(shè)立自治機關(guān)，行使自治權(quán)。民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本政治制度。2.多媒體展示我國民族自治區(qū)的相關(guān)圖片、部分少數(shù)民族的特殊風(fēng)俗禮儀、少數(shù)民族文字等。思考：結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓ξ覈褡鍏^(qū)域自治制度的認識。學(xué)生分小組討論，派代表回答。教師總結(jié)：我國民族自治地方分為自治區(qū)、自治州、自治縣三級。民族自治地方的人民代表大會和人民政府是自治機關(guān)，在行使一般地方國家機關(guān)職權(quán)的同時，依法行使自治權(quán)，即根據(jù)本地方、本民族政治、經(jīng)濟、社會、文化等方面的特點，自主管理本地方、本民族的內(nèi)部事務(wù)。我國民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的自治，各民族自治地方是國家不可分割的組成部分，民族自治機關(guān)必須服從中央的領(lǐng)導(dǎo)。3．引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P70“閱讀感悟”。教師提問：列舉你所知道的我國民族發(fā)展的相關(guān)成就，感悟我國融洽的民族關(guān)系，體會民族區(qū)域自治制度的正確性。學(xué)生自由討論交流后回答。教師講述：實行民族區(qū)域自治，有利于把國家的集中、統(tǒng)一與各民族的自主、平等結(jié)合起來，有利于把國家的法律、政策與民族自治地方的具體實際、特殊情況結(jié)合起來，有利于把各族人民熱愛祖國的感情與熱愛自己民族的感情結(jié)合起來。實踐證明，民族區(qū)域自治制度符合我國國情，在維護國家統(tǒng)一、領(lǐng)土完整，在加強民族平等團結(jié)、促進民族地區(qū)發(fā)展、增強中華民族凝聚力等方面都起到了重要作用。探究三基層群眾自治制度1.多媒體出示教材P72第一個“探究與分享”：鏡頭一某社區(qū)居委會進行換屆選舉，社區(qū)工作人員在社區(qū)開展宣傳活動，要求大家推舉候選人。鏡頭二某社區(qū)越來越多的居民把私家車停在社區(qū)健身場地上，引發(fā)健身居民與車主的矛盾。居委會組織居民代表共同討論解決方案。鏡頭三某社區(qū)居委會主任向居民會議匯報過去一年的工作，接受居民監(jiān)督。思考：結(jié)合以上三個鏡頭，談?wù)勀銓用褡灾蔚恼J識。學(xué)生分小組進行討論交流，派代表回答。提示：①居民自治實行群眾自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督。②居民委員會成員由居民選舉產(chǎn)生；凡涉及居民切身利益的重要事務(wù)，要提請居民會議討論決定；居民委員會實行辦事公開制度，定期向居民會議匯報工作，接受居民的監(jiān)督。③實行居民自治有利于人民群眾直接行使民主權(quán)利，管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè)，推動社會主義民主建設(shè)，促進社會和諧穩(wěn)定。教師講述：我國實行基層群眾自治制度，由居民或村民分別選舉產(chǎn)生居民委員會或村民委員會，實行群眾自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督?；鶎尤罕娮灾沃贫仁俏覈囊豁椈菊沃贫?。城市的居民委員會和農(nóng)村的村民委員會是基層群眾性自治組織。居民委員會成員由居民選舉產(chǎn)生；凡涉及居民切身利益的重要事務(wù)，要提請居民會議討論決定；居民委員會實行辦事公開制度，定期向居民會議匯報工作，接受居民監(jiān)督。2.多媒體出示教材P72第二個“探究與分享”：通知各位村民議事會成員、村務(wù)監(jiān)督委員會委員：擬于3月28日9時30分，在村會議室召開2019年第三次議事會，議題如下。1．議決雙橋村2019年財務(wù)預(yù)算、2018年未報賬情況。2．議決新打一口機井。3．議決聘請一名法律顧問，議決法律顧問服務(wù)內(nèi)容，議決法律顧問報酬。請各位議事會成員就上述議題深入走訪、聯(lián)系群眾，廣泛收集意見、建議，做好會前準備工作，按時與會。雙橋村村民議事會2019年3月10日思考：閱讀這則會議通知，說說該村村民是如何管理村務(wù)的。學(xué)生思考后回答。教師講述：村民委員會成員由村民直接選舉產(chǎn)生；村民可以通過村民會議等形式，參與本村公共事務(wù)和公益事業(yè)的決策與管理；村民制定自治章程或村規(guī)民約，規(guī)范村委會和村民的行為。3.閱讀教材P73正文第二段，說說基層群眾自治制度的優(yōu)越性。學(xué)生