中職計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)《數(shù)字化字體設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)

江蘇省中等職業(yè)學(xué)校數(shù)字媒體類計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)《數(shù)字化字體設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）一、課程性質(zhì)本課程是江蘇省中等職業(yè)學(xué)校數(shù)字媒體類計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)必修的一門(mén)專業(yè)核心課程，是在《設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》等課程基礎(chǔ)上，開(kāi)設(shè)的一門(mén)理論與實(shí)踐相結(jié)合的專業(yè)課程，其任務(wù)是讓學(xué)生掌握字體設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，為后續(xù)《廣告設(shè)計(jì)與制作》《數(shù)字化包裝設(shè)計(jì)》等課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。二、學(xué)時(shí)與學(xué)分72學(xué)時(shí)，4學(xué)分。三、課程設(shè)計(jì)思路本課程按照立德樹(shù)人根本任務(wù)要求，突出核心素養(yǎng)、必備品格和關(guān)鍵能力，兼顧中高職課程銜接，高度融合字體設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、職業(yè)技能的學(xué)習(xí)和職業(yè)精神的培養(yǎng)。1.依據(jù)《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校數(shù)字媒體類計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案》中確定的培養(yǎng)目標(biāo)、綜合素質(zhì)、職業(yè)能力，按照知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度，突出字體設(shè)計(jì)基本設(shè)計(jì)方法和繪寫(xiě)技能的培養(yǎng)，結(jié)合本課程的性質(zhì)和職業(yè)教育課程教學(xué)的最新理念，確定本課程目標(biāo)。2.根據(jù)“江蘇省中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)‘工作任務(wù)和職業(yè)能力’分析表”，依據(jù)課程目標(biāo)和包裝設(shè)計(jì)師等工作的崗位需求，圍繞數(shù)字化字體設(shè)計(jì)的關(guān)鍵能力，反映數(shù)字化字體設(shè)計(jì)的新知識(shí)、新技術(shù)、新方法，體現(xiàn)科學(xué)性、適用性原則，確定本課程內(nèi)容。3.以數(shù)字化字體的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)和創(chuàng)意設(shè)計(jì)為主線，設(shè)置模塊和教學(xué)單元，將字體設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和職業(yè)素養(yǎng)有機(jī)融入，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律，結(jié)合職業(yè)崗位的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)流程，序化教學(xué)內(nèi)容。四、課程目標(biāo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，掌握數(shù)字化字體設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和創(chuàng)意設(shè)計(jì)方法，能依照一定的原理進(jìn)行POP插圖設(shè)計(jì)及海報(bào)設(shè)計(jì)，形成良好的職業(yè)道德和正確的職業(yè)觀念。1.了解中文字、拉丁文字以及文字繪寫(xiě)的基礎(chǔ)知識(shí)，知道各類字體變化、字體編排方法。2.掌握各類規(guī)范字體的繪寫(xiě)，能熟練運(yùn)用電腦軟件進(jìn)行編排。3.掌握變化字體的設(shè)計(jì)要求，能對(duì)文字進(jìn)行編排設(shè)計(jì)。領(lǐng)會(huì)字體設(shè)計(jì)工作的規(guī)范性、創(chuàng)造性、全面性、系統(tǒng)性，體現(xiàn)時(shí)代特征。4.了解POP插圖及海報(bào)的基本設(shè)計(jì)原理，掌握對(duì)商品和服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)查分析的方法，能熟練運(yùn)用各種設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行插圖及海報(bào)設(shè)計(jì)。5.具有自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)操守和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的職業(yè)品質(zhì)。五、課程內(nèi)容與要求模塊教學(xué)單元內(nèi)容及要求參考學(xué)時(shí)字體基本結(jié)構(gòu)及繪寫(xiě)要求字體基礎(chǔ)知識(shí)知道字體設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)、研究的意義，能說(shuō)出中國(guó)文字歷史演變的基本過(guò)程2中文字體繪寫(xiě)字體結(jié)構(gòu)與，能說(shuō)出字體的基本結(jié)構(gòu)；印刷字體筆形結(jié)構(gòu)，能繪寫(xiě)出字體的筆形；3.掌握繪寫(xiě)步驟及注意事項(xiàng)，能繪寫(xiě)基本字體；4.了解宋體、黑體的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，能按規(guī)范要求繪寫(xiě)宋體字、黑體字；5.了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的形體特點(diǎn)，能按要求繪寫(xiě)常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)6拉丁字體繪寫(xiě)1.了解拉丁文字的特征，能說(shuō)出拉丁字母的起源及演變；2.了解拉丁字母的筆畫(huà)特征及結(jié)構(gòu)規(guī)律，能熟練繪寫(xiě)羅馬字體；3.了解字體的形體特征及結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代自由體、阿拉伯?dāng)?shù)字等變化體的繪寫(xiě)要領(lǐng)，能按基本要求繪寫(xiě)現(xiàn)代自由體、阿拉伯?dāng)?shù)字4文字圖形的表現(xiàn)形式及創(chuàng)意設(shè)計(jì)字體設(shè)計(jì)的原則及規(guī)范2字體設(shè)計(jì)的方法與實(shí)踐6字體創(chuàng)意設(shè)計(jì)6字體設(shè)計(jì)的編排4電腦特效字體設(shè)計(jì)字體設(shè)計(jì)創(chuàng)意種類2電腦特效字體的制作10POP插圖設(shè)計(jì)POP插圖基礎(chǔ)知識(shí)2POP插圖分類2POP插圖應(yīng)用2POP插圖設(shè)計(jì)方法及步驟8POP海報(bào)設(shè)計(jì)POP海報(bào)基礎(chǔ)知識(shí)4POP海報(bào)構(gòu)成要素2POP海報(bào)制作10六、實(shí)施建議（一）教學(xué)建議1.結(jié)合平面設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展及數(shù)字化字體設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，充分挖掘本課程思政元素，積極開(kāi)展課程思政教育活動(dòng)，將立德樹(shù)人貫穿于課程實(shí)施全過(guò)程。2.貫徹以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生字體設(shè)計(jì)基本能力的培養(yǎng)。通過(guò)案例教學(xué)或項(xiàng)目教學(xué)，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在案例分析或項(xiàng)目活動(dòng)中掌握基本字體架構(gòu)、基礎(chǔ)中文外文字體設(shè)計(jì)的基本方法，能熟練運(yùn)用各種設(shè)計(jì)軟件，掌握POP插圖設(shè)計(jì)和POP海報(bào)設(shè)計(jì)知識(shí)與技能。3.合理選用企業(yè)真實(shí)案例轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)任務(wù)，通過(guò)對(duì)優(yōu)秀實(shí)例的分析，引導(dǎo)學(xué)生掌握字體結(jié)構(gòu)的變化規(guī)律，提高綜合應(yīng)用能力。借助PS、AI等設(shè)計(jì)軟件，利用多媒體、視頻等信息化教學(xué)手段，使字體結(jié)構(gòu)的基本繪制、特效字體的制作、形式法則應(yīng)用、POP插圖設(shè)計(jì)和POP海報(bào)設(shè)計(jì)等內(nèi)容，在課堂上高效、直觀、生動(dòng)的呈現(xiàn)，提高教學(xué)效率。4.將教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，注重字體設(shè)計(jì)的規(guī)范，使學(xué)生在知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)中形成嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的職業(yè)品質(zhì)。5.聯(lián)系生活實(shí)際，突出教學(xué)活動(dòng)的職業(yè)性。結(jié)合學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)和身邊事例，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)字體設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用。通過(guò)組織參觀畫(huà)展、平面設(shè)計(jì)公司，讓學(xué)生觀摩真實(shí)的設(shè)計(jì)流程和過(guò)程，剖析平面設(shè)計(jì)中字體的特點(diǎn)，在觀察、分析和感悟等過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。（二）評(píng)價(jià)建議1.樹(shù)立正確的質(zhì)量觀，突出評(píng)價(jià)的教育功能和導(dǎo)向功能，強(qiáng)化以育人為目標(biāo)的考核評(píng)價(jià)。注重過(guò)程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)并重、定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，要充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。2.發(fā)揮教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、實(shí)訓(xùn)基地人員、企業(yè)技術(shù)人員、行業(yè)專家以及專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)等不同評(píng)價(jià)主體在評(píng)價(jià)中的作用。強(qiáng)化以育人為目標(biāo)的全面評(píng)價(jià)，既要評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與掌握情況，也要評(píng)價(jià)學(xué)生的觀察能力及應(yīng)用能力，重視學(xué)生良好職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。3.根據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇隨堂測(cè)驗(yàn)、階段測(cè)驗(yàn)、案例分析、技能考核、方案設(shè)計(jì)、調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告等各具特色的評(píng)價(jià)方法。4.發(fā)揮評(píng)價(jià)的診斷、激勵(lì)和調(diào)節(jié)作用，及時(shí)、客觀地向?qū)W生反饋評(píng)價(jià)結(jié)果，提出改進(jìn)建議。（三）教材編寫(xiě)和選用建議1.教材的編寫(xiě)和選用必須依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)。2.教材應(yīng)體現(xiàn)模塊化教學(xué)，突出職業(yè)技能的培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成。3.教材內(nèi)容應(yīng)注重吸收平面設(shè)計(jì)行業(yè)的新技術(shù)、新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)接職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，注重吸收產(chǎn)業(yè)文化和優(yōu)秀企業(yè)文化。4.教材應(yīng)以平面設(shè)計(jì)中常見(jiàn)典型的字體設(shè)計(jì)為例進(jìn)行說(shuō)明，要有一定數(shù)量且難度適當(dāng)?shù)恼n后練習(xí)，以方便學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固和檢測(cè)學(xué)習(xí)效果。5.教材應(yīng)圖文并茂，形象生動(dòng)，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，符合中職學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各模塊后應(yīng)設(shè)置相應(yīng)的習(xí)題和綜合實(shí)踐項(xiàng)目編排建議。（四）課程資源開(kāi)發(fā)與利用建議1.充分發(fā)揮校企合作優(yōu)勢(shì)，選取適合的企業(yè)項(xiàng)目引入教材內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)認(rèn)知；組織教學(xué)研究人員、企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員和教師共同開(kāi)發(fā)適合學(xué)生學(xué)習(xí)的信息化、數(shù)字化教學(xué)資源。2.廣泛搭建平臺(tái)，組織學(xué)生開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研、參觀設(shè)計(jì)作品展、觀摩設(shè)計(jì)過(guò)程、跟蹤流行趨勢(shì)等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生以良好的職業(yè)洞察力熟悉現(xiàn)代字體設(shè)計(jì)的流程，把握現(xiàn)代字體設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，捕捉最新的設(shè)計(jì)動(dòng)向。3.聘請(qǐng)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)、企業(yè)專家、設(shè)計(jì)師等擔(dān)任兼職教師，專業(yè)教師通過(guò)不斷接受新知識(shí)、新方法和新理念，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)和企業(yè)研修，提高專業(yè)實(shí)踐技能和教學(xué)能力。4.充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，利用仿真軟件和多媒體課件輔助教學(xué)，開(kāi)發(fā)和利用校園網(wǎng)絡(luò)課程資源，充分利用諸如電子書(shū)籍、電子期刊、數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)字圖書(shū)館、教育網(wǎng)站和平面設(shè)計(jì)行業(yè)企業(yè)資源，建立學(xué)習(xí)資源庫(kù)，推薦與專業(yè)有關(guān)的網(wǎng)站，積極引導(dǎo)與培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、資料查詢等能力