小學(xué)六年級(jí)作文《紫甘藍(lán)實(shí)驗(yàn)》600字共9

紫甘藍(lán)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)作文600字今天，我興致勃勃地來到作文班。剛進(jìn)教室就看見桌上放著兩半檸檬，白色的粉末和一杯紫色的液體。看到這些，我又陷入了無窮無盡的想象中，老師今天葫蘆里賣的又是什么藥？這些檸檬是給我們吃的嗎？今天難道要做實(shí)驗(yàn)？關(guān)鍵詞：今天,興致勃勃,來到,作文,教室,看見,桌上,兩半,檸檬,白色,粉末,一杯,紫色,液體,看到,這些,陷入,無窮無盡,想象,老師,今天,葫蘆,什么,這些,檸檬,我們,今天,難道,實(shí)驗(yàn)。小學(xué)六年級(jí)作文《紫甘藍(lán)實(shí)驗(yàn)》這紫色的液體到底是什么……好奇心驅(qū)使我拿起這杯紫色的液體聞了聞，一股熟悉的味道，好像在哪里聞過，可就是想不起來了。這時(shí)，同學(xué)們也都圍到了一起，議論紛紛著。過了一會(huì)兒上課了，老師說：“今天，我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫‘顏色的奧秘’。關(guān)鍵詞：紫色,液體,到底,什么,好奇心,驅(qū)使,紫色,液體,一股,熟悉,味道,好像,哪里,就是,想不起來,這時(shí),同學(xué),圍到,一起,議論紛紛,一會(huì)兒,上課,老師,今天,我們,實(shí)驗(yàn),顏色,奧秘。小學(xué)六年級(jí)作文《紫甘藍(lán)實(shí)驗(yàn)》”同學(xué)們手舞足蹈地歡呼著，教室里瞬間熱鬧起來了。實(shí)驗(yàn)開始了，老師小心翼翼地把三分之一的紫色液體倒入了另外一個(gè)杯子，為了讓同學(xué)們看得更清楚，請了一位同學(xué)幫忙把杯子舉著，老師拿出一半檸檬，慢慢地往里面擠了幾滴檸檬汁，有幾位同學(xué)生怕錯(cuò)過了奇跡，擠到了最前面。關(guān)鍵詞：同學(xué),手舞足蹈,歡呼,教室,瞬間,熱鬧,起來,實(shí)驗(yàn),開始,老師,小心翼翼,三分之一,紫色,液體,倒入,另外,一個(gè),杯子,為了,同學(xué),清楚,一位,同學(xué),幫忙,杯子,老師,拿出,一半,檸檬,慢慢,往里面,幾滴,檸檬汁,幾位,同學(xué),生怕,錯(cuò)過,奇跡,擠到,前面。小學(xué)六年級(jí)作文《紫甘藍(lán)實(shí)驗(yàn)》“哇！”同學(xué)們紛紛叫了起來，原來，加了檸檬汁的紫色液體，從底部慢慢變成了紅色。老師輕輕搖了幾下，紫色液體全部變成了紅色，教室里頓時(shí)炸開了鍋，有的說這是化學(xué)反應(yīng)；有的驚嘆道這太神奇了；關(guān)鍵詞：同學(xué),紛紛,起來,原來,檸檬汁,紫色,液體,底部,慢慢,變成,紅色,老師,輕輕,幾下,紫色,液體,全部,變成,紅色,教室,頓時(shí),炸開,化學(xué)反應(yīng),驚嘆,神奇。小學(xué)六年級(jí)作文《紫甘藍(lán)實(shí)驗(yàn)》有的和同學(xué)討論著；還有的乞求老師告訴我們這是為什么！第二次實(shí)驗(yàn)，老師和第一次一樣，倒了一點(diǎn)紫色液體，只不過放進(jìn)去的是白色粉末，這時(shí)，那紫色液體逐漸變成了藍(lán)色。這時(shí)，老師告訴我們那白色粉末是小蘇打，紫色液體是紫甘藍(lán)汁。關(guān)鍵詞：同學(xué),討論,還有,乞求,老師,告訴,我們,為什么,第二次,實(shí)驗(yàn),老師,第一次,一樣,一點(diǎn),紫色,液體,只不過,放進(jìn)去,白色,粉末,這時(shí),紫色,液體,逐漸,變成,藍(lán)色,這時(shí),老師,告訴,我們,白色,粉末,小蘇打,紫色,液體,甘藍(lán)。小學(xué)六年級(jí)作文《紫甘藍(lán)實(shí)驗(yàn)》老師還告訴了我們，紫甘藍(lán)中有一種紫色物質(zhì)，碰到酸性物質(zhì)就會(huì)變紅；碰到堿性物質(zhì)就會(huì)變藍(lán)。通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了，大自然是神奇的，大自然中的各種顏色也很神奇，還有很多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿?。關(guān)鍵詞：老師,告訴,我們,甘藍(lán),一種,紫色,物質(zhì),碰到,酸性,物質(zhì),碰到,堿性,物質(zhì),通過,這次,實(shí)驗(yàn),明白,大自