Unit 1 SectionA 3a-3d 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年人教版英語七年級(jí)上冊(cè)

Unit1SectionA3a-3d教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版英語七年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析Unit1SectionA3a-3d教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版英語七年級(jí)上冊(cè)

本節(jié)課選自人教版英語七年級(jí)上冊(cè)第一單元，主要圍繞“家庭”這一主題展開。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握描述家庭成員及關(guān)系的詞匯和句型，提高聽說讀寫能力。教學(xué)設(shè)計(jì)緊密圍繞教材內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際運(yùn)用能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。學(xué)生將通過學(xué)習(xí)家庭成員的詞匯和句型，提升語言運(yùn)用能力；通過了解不同文化中家庭關(guān)系的表達(dá)方式，增強(qiáng)文化意識(shí)；通過分析句型結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)邏輯思維能力；同時(shí)，通過參與課堂活動(dòng)，提高自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力。三、學(xué)情分析本節(jié)課針對(duì)的是七年級(jí)的學(xué)生，他們剛剛開始接觸英語學(xué)習(xí)，正處于從小學(xué)到初中的過渡階段。在知識(shí)層面，學(xué)生對(duì)英語字母、基礎(chǔ)詞匯和簡(jiǎn)單的句型結(jié)構(gòu)有一定的了解，但對(duì)家庭成員的詞匯和描述家庭關(guān)系的句型掌握不夠熟練。在能力方面，學(xué)生的聽說能力相對(duì)較弱，尤其是口語表達(dá)能力，而讀寫能力相對(duì)較好，能夠進(jìn)行基本的閱讀和書寫。在素質(zhì)方面，學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣參差不齊，部分學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)有較高的熱情，但也有一些學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)缺乏信心和動(dòng)力。

行為習(xí)慣上，學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出一定的紀(jì)律性，但自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)的意識(shí)有待提高。部分學(xué)生在課堂上容易分心，需要教師給予更多的關(guān)注和引導(dǎo)。對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.學(xué)生對(duì)家庭主題的興趣較高，能夠積極參與課堂活動(dòng)，但在實(shí)際運(yùn)用中，可能會(huì)因?yàn)樵~匯和句型掌握不牢固而出現(xiàn)表達(dá)障礙。

2.由于聽說能力的限制，學(xué)生在課堂討論和角色扮演活動(dòng)中可能不夠自信，需要教師提供更多的鼓勵(lì)和支持。

3.學(xué)生在合作學(xué)習(xí)時(shí)，可能存在溝通不暢的問題，需要教師引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)和協(xié)作。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授法結(jié)合互動(dòng)式教學(xué)，通過講解家庭成員的詞匯和句型，幫助學(xué)生建立知識(shí)框架。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬家庭場(chǎng)景，提高口語表達(dá)能力和實(shí)際運(yùn)用英語的能力。

3.利用多媒體資源，如圖片、視頻和音頻，豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)輔助學(xué)生理解和記憶。

4.通過小組討論和合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和批判性思維能力。五、教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：教師通過展示家庭圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考家庭的重要性，并提問：“Whoareyourfamilymembers?Canyoudescribeyourfamily?”（你的家庭成員是誰？你能描述一下你的家庭嗎？）以此引出本節(jié)課的主題——家庭成員的描述。

用時(shí)：5分鐘

2.新課講授

（1）講解家庭成員的詞匯：教師利用PPT展示家庭成員的英文詞匯，如father,mother,brother,sister,grandfather,grandmother等，并逐個(gè)講解其含義和用法。

（2）教授描述家庭關(guān)系的句型：教師展示例句，如“Myfatherisadoctor.”（我的父親是一名醫(yī)生。）并引導(dǎo)學(xué)生模仿跟讀，然后逐漸過渡到自由表達(dá)。

（3）講解形容詞和副詞的用法：教師舉例說明如何使用形容詞和副詞來描述家庭成員的特征，如“Howtallisyourbrother?Heisverytall.”（你的哥哥有多高？他很高。）

用時(shí)：10分鐘

3.實(shí)踐活動(dòng)

（1）角色扮演：將學(xué)生分成小組，每組選擇一個(gè)家庭場(chǎng)景進(jìn)行角色扮演，如“FamilyGathering”（家庭聚會(huì)），要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行對(duì)話。

（2）家庭介紹：請(qǐng)每位學(xué)生用英語介紹自己的家庭，包括家庭成員、職業(yè)、興趣愛好等，其他學(xué)生傾聽并提問。

（3）家庭圖片展示：學(xué)生展示自己家庭的照片，并用英語描述照片中的場(chǎng)景和人物。

用時(shí)：15分鐘

4.學(xué)生小組討論

（1）討論家庭價(jià)值觀：學(xué)生討論自己家庭中的價(jià)值觀，如尊重、誠信、團(tuán)結(jié)等，并舉例說明。

（2）討論家庭關(guān)系：學(xué)生討論自己家庭中的關(guān)系，如父母與子女、兄弟姐妹之間的關(guān)系，并分享解決矛盾的方法。

（3）討論家庭文化：學(xué)生討論自己家庭的文化背景，如飲食習(xí)慣、節(jié)日習(xí)俗等，并介紹自己家庭的特色。

舉例回答：

（1）Familyvalues:Inmyfamily,wevaluerespectandhonesty.Forexample,myparentsalwaysteachmetobepolitetoothersandtellthetruth.

（2）Familyrelationships:Inmyfamily,mybrotherandIareveryclose.Weoftenhelpeachotherwithourhomeworkandplaygamestogether.

（3）Familyculture:MyfamilyhasatraditionalChinesebackground.WecelebratetheSpringFestivalwithabigfamilydinnerandexchangeredenvelopes.

用時(shí)：10分鐘

5.總結(jié)回顧

內(nèi)容：教師對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)家庭成員的詞匯和描述家庭關(guān)系的句型，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

重點(diǎn)：家庭成員的詞匯和描述家庭關(guān)系的句型。

難點(diǎn)：形容詞和副詞的用法以及實(shí)際運(yùn)用英語進(jìn)行家庭描述。

舉例：教師提問：“CanyoudescribeyourfamilyinEnglish?”（你能用英語描述一下你的家庭嗎？）然后請(qǐng)一位學(xué)生回答，并給予點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)。

用時(shí)：5分鐘

總用時(shí)：45分鐘六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.家庭成員的詞匯

-父親：father

-母親：mother

-父親的父親：grandfather

-母親的母親：grandmother

-弟弟：brother

-妹妹：sister

-丈夫：husband

-妻子：wife

-兒子：son

-女兒：daughter

2.描述家庭成員關(guān)系的句型

-He/Sheismyfather/mother.

-Thisismybrother/sister.

-Mygrandfatherisateacher.

-Mygrandmotherisadoctor.

3.形容詞和副詞的用法

-形容詞：tall,short,young,old,kind,intelligent

-副詞：very,quite,rather,too,so,as...as...

4.家庭關(guān)系的描述

-Myfamilyisabigfamily.

-Wehaveahappyfamily.

-Myparentsareverystrictwithme.

5.家庭成員的職業(yè)

-Teacher,doctor,engineer,doctor,nurse,policeofficer,engineer,lawyer,artist,farmer

6.家庭活動(dòng)

-Eatdinnertogether,watchTV,goshopping,haveapicnic,gotothepark,visitrelatives

7.家庭節(jié)日

-NewYear'sDay,Christmas,ChineseNewYear,Mid-AutumnFestival,ThanksgivingDay

8.家庭文化

-Familytraditions,familyvalues,familycustoms

9.家庭成員的愛好

-Reading,playingsports,cooking,traveling,painting,music,gardening

10.家庭溝通

-Listentoeachother,expressfeelings,solveproblems,makedecisionstogether

11.家庭責(zé)任

-Helpwithhousework,studytogether,takecareofeachother,supporteachother

12.家庭沖突解決

-Communicateeffectively,listentoeachother'sopinions,findcommonground,compromise

13.家庭和諧

-Loveandrespecteachother,showcareandconcern,supporteachother'sdreams

14.家庭教育

-Teachchildrengoodhabits,values,andknowledge,encouragethemtobeindependent

15.家庭與學(xué)校的關(guān)系

-Communicatewithteachers,supportchildren'sstudies,participateinschoolactivities七、典型例題講解例題1：

Mymotherisateacher.SheteachesEnglishataschool.

分析：本題考查的是家庭成員的詞匯和一般現(xiàn)在時(shí)的句子結(jié)構(gòu)。學(xué)生需要知道“teacher”表示教師，“ataschool”表示在某個(gè)學(xué)校。

答案：SheteachesEnglishataschool.

例題2：

Mybrotherisastudent.Hestudiesinamiddleschool.

分析：本題考查的是家庭成員的詞匯和一般現(xiàn)在時(shí)的句子結(jié)構(gòu)。學(xué)生需要知道“student”表示學(xué)生，“inamiddleschool”表示在中學(xué)。

答案：Hestudiesinamiddleschool.

例題3：

Mygrandfatherisadoctor.Heworksatahospital.

分析：本題考查的是家庭成員的詞匯和一般現(xiàn)在時(shí)的句子結(jié)構(gòu)。學(xué)生需要知道“doctor”表示醫(yī)生，“atahospital”表示在醫(yī)院。

答案：Heworksatahospital.

例題4：

Mygrandmotherisalibrarian.Sheworksinalibrary.

分析：本題考查的是家庭成員的詞匯和一般現(xiàn)在時(shí)的句子結(jié)構(gòu)。學(xué)生需要知道“l(fā)ibrarian”表示圖書管理員，“inalibrary”表示在圖書館。

答案：Sheworksinalibrary.

例題5：

Myfatherisalawyer.Heworksinalawfirm.

分析：本題考查的是家庭成員的詞匯和一般現(xiàn)在時(shí)的句子結(jié)構(gòu)。學(xué)生需要知道“l(fā)awyer”表示律師，“inalawfirm”表示在律師事務(wù)所。

答案：Heworksinalawfirm.

補(bǔ)充說明：

1.在描述家庭成員的職業(yè)時(shí)，需要使用正確的名詞，如teacher,doctor,engineer等。

2.描述職業(yè)時(shí)，通常使用“works”或“teaches”等動(dòng)詞，表示一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。

3.描述工作地點(diǎn)時(shí)，可以使用“at”或“in”等介詞，后面跟具體的工作地點(diǎn)，如“ataschool”,“inahospital”等。

4.學(xué)生在回答時(shí)，需要注意名詞的單復(fù)數(shù)形式，如“teacher”和“teachers”。

5.在實(shí)際應(yīng)用中，學(xué)生可以結(jié)合自己的家庭情況進(jìn)行練習(xí)，如描述自己的家庭成員和他們的工作。

舉例題型：

題型1：

Mymotherisa__________.She__________Englishata__________.

答案：teacher,teaches,school

題型2：

Myfatherisa__________.He__________ata__________.

答案：lawyer,works,lawfirm

題型3：

Mybrotherisa__________.He__________ina__________.

答案：student,studies,middleschool

題型4：

Mygrandmotherisa__________.She__________ina__________.

答案：librarian,works,library

題型5：

Mygrandfatherisa__________.He__________ata__________.

答案：doctor,works,hospital八、板書設(shè)計(jì)①家庭成員詞匯

-father

-mother

-brother

-sister

-grandfather

-grandmother

-husband

-wife

-son

-daughter

②描述家庭成員關(guān)系的句型

-He/Sheismyfather/mother.

-Thisismybrother/sister.

-Mygrandfatherisateacher.

③形容詞和副詞的用法

-形容詞：tall,short,young,old,kind,intelligent

-副詞：very,quite,rather,too,so,as...as...

④家庭成員的職業(yè)

-Teacher

-Doctor

-Engineer

-Nurse

-Policeofficer

-Lawyer

-Artist

-Farmer

⑤家庭活動(dòng)

-Eatdinnertogether

-WatchTV

-Goshopping

-Haveapicnic

-Gotothepark

-Visitrelatives

⑥家庭節(jié)日

-NewYear'sDay

-Christmas

-ChineseNewYear

-Mid-AutumnFestival

-ThanksgivingDay

⑦家庭文化

-Familytraditions

-Familyvalues

-Familycustoms

⑧家庭成員的愛好

-Reading

-Playingsports

-Cooking

-Traveling

-Painting

-Music

-Gardening

⑨家庭溝通

-Listentoeachother

-Expressfeelings

-Solveproblems

-Makedecisionstogether

⑩家庭責(zé)任

-Helpwithhousework

-Studytogether

-Takecareofeachother

-Supporteachother

?家庭沖突解決

-Communicateeffectively

-Listentoeachother'sopinions

-Findcommonground

-Compromise

?家庭和諧

-Loveandrespecteachother

-Showcareandconcern

-Supporteachother'sdreams

?家庭教育

-Teachchildrengoodhabits,values,andknowledge

-Encouragethemtobeindependent

?家庭與學(xué)校的關(guān)系

-Communicatewithteachers

-Supportchildren'sstudies

-Participateinschoolactivities作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.家庭作業(yè)：

-請(qǐng)學(xué)生回家后，用英語描述自己的家庭成員，包括他們的職業(yè)、愛好和家庭關(guān)系。要求使用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型。

-例如：“Myfatherisadoctor.Heisverykindandhardworking.Mymotherisateacher.Sheisverypatientandlovesreading.Ihaveayoungerbrother.Heisastudentandenjoysplayingsoccer.”

2.實(shí)踐作業(yè)：

-學(xué)生可以