2025年中班找朋友標(biāo)準(zhǔn)教案

2025年中班《找朋友》標(biāo)準(zhǔn)教案PPT202X匯報時間20XX.XCONTENT目錄活動導(dǎo)入：激發(fā)興趣活動展開：學(xué)習(xí)交友方法活動鞏固：加深交友體驗活動總結(jié)：回顧交友要點01030204活動導(dǎo)入：激發(fā)興趣01PARTPowerPointDesign------------------播放《找朋友》歌曲播放歡快的《找朋友》歌曲，引導(dǎo)幼兒跟著音樂節(jié)奏拍手、唱歌，營造輕松愉悅的氛圍，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。歌曲結(jié)束后，教師提問幼兒歌曲中唱到了什么，引導(dǎo)幼兒說出“找朋友”的主題，自然過渡到本次活動內(nèi)容。歌曲導(dǎo)入講述螢火蟲因為不懂禮貌、不會發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點而找不到朋友的故事，引發(fā)幼兒思考交朋友的正確方式。通過提問故事中螢火蟲的行為和結(jié)果，引導(dǎo)幼兒初步了解交朋友需要禮貌待人、善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點等道理。講述《螢火蟲找朋友》故事故事導(dǎo)入準(zhǔn)備一些小動物手偶或圖片，如小兔、小狗、小貓等，創(chuàng)設(shè)小動物們想要找朋友的情境。教師模仿小動物的口吻表達(dá)想交朋友的愿望，引導(dǎo)幼兒幫助小動物們找朋友，激發(fā)幼兒主動參與交友活動的積極性。創(chuàng)設(shè)“小動物找朋友”情境情境導(dǎo)入活動展開：學(xué)習(xí)交友方法02PARTPowerPointDesign------------------情境練習(xí)創(chuàng)設(shè)不同的情境，如初次見面打招呼、向別人借東西、接受別人幫助等，讓幼兒在情境中練習(xí)使用禮貌用語。教師觀察幼兒的表現(xiàn)，及時給予指導(dǎo)和鼓勵，幫助幼兒養(yǎng)成使用禮貌用語的好習(xí)慣。教授禮貌用語教師向幼兒介紹常用的禮貌用語，如“你好”“請”“謝謝”“再見”等，并解釋每種禮貌用語的含義和使用場合。通過教師示范、幼兒跟讀、角色扮演等方式，讓幼兒熟練掌握這些禮貌用語的發(fā)音和使用方法。使用禮貌用語教師通過講述一些主動打招呼獲得友誼的小故事，引導(dǎo)幼兒理解主動打招呼的重要性。在日?；顒又校處煿膭钣變褐鲃酉蚶蠋?、同伴打招呼，對主動打招呼的幼兒給予表揚和獎勵，增強幼兒的自信心和主動性。組織一些需要幼兒主動交往的游戲，如“擊鼓傳花”“找朋友接力賽”等，讓幼兒在游戲中主動與同伴交往，結(jié)交新朋友。游戲過程中，教師引導(dǎo)幼兒關(guān)注游戲規(guī)則，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神和交往能力。鼓勵幼兒主動打招呼組織交友游戲主動與人交往引導(dǎo)幼兒觀察同伴優(yōu)點教師通過提問、討論等方式，引導(dǎo)幼兒觀察身邊同伴的優(yōu)點，如誰唱歌好聽、誰畫畫漂亮、誰樂于助人等。組織幼兒分享自己發(fā)現(xiàn)的同伴優(yōu)點，讓幼兒學(xué)會欣賞他人，增進(jìn)同伴之間的友誼。教授發(fā)現(xiàn)優(yōu)點的方法教師向幼兒介紹一些發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點的方法，如多關(guān)注他人的行為表現(xiàn)、傾聽他人的想法和感受等。通過故事、圖片等形式，讓幼兒學(xué)習(xí)如何從不同方面發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和思維能力。發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點活動鞏固：加深交友體驗03PARTPowerPointDesign------------------小組交友游戲?qū)⒂變悍殖扇舾尚〗M，每組4-5人，組織小組交友游戲，如“你演我猜”“猜猜我是誰”等。游戲過程中，鼓勵幼兒互相交流、合作，加深對小組成員的了解，培養(yǎng)小組成員之間的默契和友誼。分享交友感受游戲結(jié)束后，組織幼兒分享在交友過程中的感受和收獲，引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己與新朋友相處的快樂和遇到的問題及解決方法。教師認(rèn)真傾聽幼兒的分享，及時給予肯定和鼓勵，幫助幼兒總結(jié)交友經(jīng)驗，進(jìn)一步提高交友能力。分組交友活動準(zhǔn)備一些交友情境卡片，如在幼兒園遇到新同學(xué)、在公園遇到小伙伴等，讓幼兒隨機抽取卡片，根據(jù)卡片上的情境進(jìn)行表演。幼兒在表演過程中，教師引導(dǎo)幼兒運用所學(xué)的交友方法和禮貌用語，展現(xiàn)交友過程中的各種行為和情感。表演結(jié)束后，組織幼兒進(jìn)行互評，讓幼兒指出表演中的優(yōu)點和不足之處，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，反思自己的不足。教師對表演進(jìn)行總結(jié)，強調(diào)交友過程中的重要細(xì)節(jié)和注意事項，幫助幼兒進(jìn)一步鞏固交友知識和技能。選擇交友情境進(jìn)行表演互評與總結(jié)情境表演設(shè)計交友卡片交換交友卡片準(zhǔn)備一些空白卡片和繪畫工具，讓幼兒為自己設(shè)計一張交友卡片，卡片上可以畫上自己的頭像、喜歡的事物、優(yōu)點等內(nèi)容。教師指導(dǎo)幼兒在卡片上寫上自己的名字和簡單的自我介紹，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作出獨一無二的交友卡片。組織幼兒將自己的交友卡片與同伴交換，讓幼兒通過交換卡片進(jìn)一步了解同伴的信息，加深對新朋友的認(rèn)識。交換卡片后，鼓勵幼兒主動與新朋友交流，分享自己的興趣愛好和生活經(jīng)歷，增進(jìn)彼此之間的感情。制作交友卡片活動總結(jié)：回顧交友要點04PARTPowerPointDesign------------------通過提問、討論等方式，引導(dǎo)幼兒回顧本次活動中所學(xué)習(xí)的交友方法，如使用禮貌用語、主動與人交往、發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點等。教師對幼兒的回答進(jìn)行總結(jié)和補充，幫助幼兒系統(tǒng)地梳理交友知識，加深對交友方法的理解和記憶。回顧所學(xué)交友方法01向幼兒強調(diào)交友的重要性，讓幼兒明白朋友可以給我們帶來快樂、支持和幫助，豐富我們的生活。鼓勵幼兒在生活中積極運用所學(xué)的交友方法，主動與他人建立良好的友誼，培養(yǎng)幼兒的社交能力和人際交往能力。強調(diào)交友重要性02總結(jié)交友方法表揚積極參與的幼兒對在活動中積極參與、表現(xiàn)突出的幼兒進(jìn)行表揚，肯定他們的努力和進(jìn)步，增強幼兒的自信心和成就感。表揚可以采用語言表揚、頒發(fā)小獎品、貼小紅花等多種方式，讓幼兒感受到自己的努力得到了認(rèn)可和鼓勵。鼓勵全體幼兒對全體幼兒在活動中的表現(xiàn)給予鼓勵和肯定，讓每個幼兒都能感受到自己的進(jìn)步和成長，激發(fā)幼兒繼續(xù)努力的動力。教師可以對幼兒在交友過程中遇到的困難和挫折進(jìn)行分析和指導(dǎo)，鼓勵幼兒在今后的交友過程中勇敢面對困難，不斷嘗試和進(jìn)步。表揚與鼓勵建議家長在日常生活中多為幼兒創(chuàng)造與他人交往的機會，如參加親子活動、社區(qū)聚會等，讓幼兒在不同的環(huán)境中鍛煉社交能力。鼓勵家長與幼兒一起分享交友經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒學(xué)會處理與朋友之間的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒良好的社交品質(zhì)。家園共育01在幼兒園的區(qū)角中設(shè)置交友主題區(qū)，