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文檔簡介
中學教師招聘-教師招聘考試《中學音樂》考前押題3單選題(共20題,共20分)(1.)由一件或多件獨奏樂器與管弦樂團相互競奏,并凸顯其個性及技巧的大型器樂套曲.這種音樂演奏形式(江南博哥)叫()。A.音詩B.前奏曲C.獨奏D.協(xié)奏曲正確答案:D參考解析:協(xié)奏曲是由一件或多件獨奏樂器與管弦樂團相互競奏,并顯示其個性及技巧的大型器樂套曲。分獨奏協(xié)奏曲、大協(xié)奏曲、小協(xié)奏曲等;音詩是單樂章管弦樂曲,與交響詩相類似;前奏曲是帶有即興曲的性質、有獨立的樂思、常放在具有嚴謹結構的樂曲或套曲之前作為序引的中、小型器樂曲;獨奏是由一人演奏某一樂器,常用其他樂器或樂隊伴奏。(2.)在《義務教育音樂課程標準(2011年版)》中,將“學習變聲期嗓音保護的知識,懂得嗓音保護的方法”的學段教學內容安排在()。A.1—2年級B.2—6年級C.7—9年級D.高中階段正確答案:C參考解析:《義務教育音樂課程標準(2011年版)》初中階段的學段目標中明確指出.7—9年級學生正值變聲期,應注意嗓音保護。(3.)樂器“缶”的制作材料屬于()。A.革B.土C.石D.竹正確答案:B參考解析:周代按照制造材料的性質,將樂器分為“八音”,分別為金、石、土、革、絲、木、匏、竹。這種樂器分類法名稱的產(chǎn)生.標志著我國古代器樂藝術的發(fā)展已經(jīng)進入了一個成熟的階段。金類:鐘、鐃等。石類:石磬、玉磬等。土類:塤、缶等。革類:土鼓、足鼓等。絲類:琴、瑟等。木類:祝、圄等。匏類:簧、笙等。竹類:簫、管等。(4.)世界三大古老戲劇文化是指()。A.希臘的悲劇和喜劇,印度的梵劇,中國的京劇B.希臘的悲劇和喜劇,印度的梵劇,中國的越劇C.希臘的悲劇和喜劇,印度的梵劇,中國的昆曲D.希臘的悲劇和喜劇,印度的梵劇,中國的戲曲正確答案:D參考解析:京劇、越劇、昆曲等都屬于戲曲。(5.)由李延年作詞,駱玉笙編曲的《賀新春》屬于說唱音樂中的()。A.蘇州彈詞B.京韻大鼓C.天津時調D.常德絲弦正確答案:B參考解析:駱玉笙,藝名小彩舞,京韻大鼓的代表人物,她研習繼承前輩的藝術成就,博采眾家之長,以孜孜不倦的探索和努力,創(chuàng)立了以字正腔圓、聲音甜美、委婉抒情、韻味醇厚為特色的“駱派”京韻.開拓了京韻大鼓藝術的新生面,達到了這一藝術形式的高峰。駱玉笙代表作品有《丑末寅初》《賀新春》及電視連續(xù)劇《四世同堂》主題歌《重整河山待后生》。(6.)《花兒與少年》是()。A.甘肅民歌B.青海民歌C.寧夏民歌D.陜西民歌正確答案:B參考解析:《花兒與少年》是來自西北的民歌,主要流傳于青海、甘肅、寧夏及新疆,但青海的最為有名?!痘▋号c少年》描繪了青海高原春天的美麗及青年們像春天般美麗的愛情。(7.)京劇的板式是指唱腔的板眼結構形式,下面說法正確的是()。A.一眼板(相當于1/4拍)B.三眼板(相當于3/4拍)C.無眼板(既無板也無眼)D.散板(既無板也無眼)正確答案:D參考解析:一板三眼是四拍子、一板一眼是二拍子,無眼板是有板無眼。無板無眼的節(jié)拍形式,稱為“散板”,亦即自由節(jié)拍形式。打在樂音發(fā)出同一時刻的板稱為實板;打在樂音未發(fā)出以前或樂音發(fā)出后延續(xù)過程中的板稱為虛板(腰板);打在自由節(jié)拍樂句音末的板稱為底板。同樣,眼也有“實眼”、“虛眼”、“腰眼”的區(qū)別。(8.)在馬丁?路德宗教改革中,宗教音樂也出現(xiàn)了新形式的圣詠合唱——()。A.眾贊歌B.尚松C.獵歌D.牧歌正確答案:A參考解析:尚松、獵歌、牧歌都是世俗音樂。(9.)屬于古典主義時期作曲家的是()。A.貝多芬B.勃拉姆斯C.肖邦D.巴赫正確答案:A參考解析:貝多芬的創(chuàng)作保持著維也納古典樂派的主體風格,有著嚴謹?shù)慕Y構與合理的矛盾統(tǒng)一。勃拉姆斯與肖邦屬于浪漫主義時期的代表作曲家,巴赫屬于巴洛克時期的代表作曲家。(10.)音樂課的全部教學活動應以()為主體,師生互動,將學生對音樂的感受和音樂活動參與放在重要位置。A.學生B.教師C.音樂D.音樂審美正確答案:A參考解析:新課標理念指出,義務教育階段的音樂課,應當面向全體學生,使每一個學生的音樂潛能得到開發(fā)并從中受益。音樂課的全部教學活動應以學生為主體,師生互動,將學生對音樂的感受和音樂活動的參與放在重要的位置。(11.)印象主義音樂的代表人物是()。A.圣?桑B.比才C.柏遼茲D.德彪西正確答案:D參考解析:德彪西,法國作曲家,印象主義音樂的創(chuàng)始人。他首先打開了由浪漫主義音樂走向現(xiàn)代主義音樂的大門。德彪西主要創(chuàng)作領域是鋼琴音樂和樂隊音樂。(12.)歌唱字音的發(fā)音要求中,字腹發(fā)音要求做到()。A.起音清晰,短促有力B.聲音響亮,穩(wěn)定不變C.音色優(yōu)美,聲音綿長D.收音迅速,清楚自然正確答案:C參考解析:發(fā)母音的部分稱為“吐字”。歌唱中咬、吐字的一般規(guī)律是:字頭要唱得短、輕、準,字腹為韻母部分,時值最長,要唱得字音清朗、圓潤、流暢,字尾則要收音歸韻。此外,還要將字的聲調分清,避免倒字飄音.做到字正腔圓。(13.)被稱為“印度小提琴”的樂器是()。A.風笛B.薩朗吉C.卡曼賈D.排簫正確答案:B參考解析:薩朗吉是印度北部的一種民間樂器,被稱為“印度小提琴”;風笛,又名風袋管,流行于歐洲各國;卡曼賈,擦奏弦鳴樂器,流行于西亞、阿拉伯地區(qū),起源于伊朗北部的庫爾德地區(qū)。(14.)秧歌劇《兄妹開荒》的曲作者是()。A.王酩B.谷建芬C.朱踐耳D.安波正確答案:D參考解析:《兄妹開荒》是由王大化、李波、路由等人編劇,安波作曲的秧歌劇。劇情表現(xiàn)了陜北農村青年兄妹倆在大生產(chǎn)運動中齊心合力、辛勤勞動、開荒種地的故事。(15.)下列不屬于巴洛克時期的作品的是()。A.《馬太受難曲》B.《英雄凱旋歌》C.《G大調弦樂小夜曲》D.《F大調大協(xié)奏曲》正確答案:C參考解析:《G大調弦樂小夜曲》是古典主義時期莫扎特的作品?!恶R太受難曲》是巴洛克時期巴赫的作品;《英雄凱旋歌》是巴洛克時期亨德爾的清唱劇作品;《F大調大協(xié)奏曲》是亨德爾的十二組大協(xié)奏曲中最為精致的作品。因此正確答案為C。(16.)西藏的弦子屬于()。A.歌舞音樂B.戲曲音樂C.說唱音樂D.器樂正確答案:A參考解析:弦子藏語稱“頁”“伊”或“康諧”,流行于康藏地區(qū)的歌舞音樂。由于歌舞時男子用牛角胡或二胡在隊前領舞伴奏,故稱弦子。弦子發(fā)源于四川巴塘,巴塘弦子以曲調優(yōu)美、曲目豐富、舞姿舒展而著稱。弦子的音樂極富歌唱性,結構簡練。(17.)“節(jié)奏強烈、跳躍,采用多旋律、復音音樂的復調法比較強調曲子的起伏,看重力度、速度的變化?!边@是()音樂的風格特點。A.古典主義B.浪漫主義C.古羅馬D.巴洛克正確答案:D參考解析:巴洛克時期音樂的風格特點是節(jié)奏強烈、跳躍,采用多旋律、復音音樂的復調法。比較強調曲子的起伏,所以很看重力度、速度的變化。這個時期代表人物及作品有巴赫《平均律鋼琴曲集》、亨德爾《水上音樂》等。(18.)1829年指揮了巴赫的《馬太受難曲》,繼而推動歐洲巴赫研究復興的作曲家是()。A.柴可夫斯基B.舒曼C.門德爾松D.舒伯特正確答案:C參考解析:門德爾松在1829年為紀念巴赫的《馬太受難樂》創(chuàng)作百年,指揮演出了這部作品,有力推動了巴赫音樂的復興。(19.)下列曲目不屬于柴可夫斯基的舞劇作品的是()。A.《水仙女》B.《天鵝》C.《睡美人》D.《胡桃夾子》正確答案:A參考解析:《水仙女》是捷克作曲家德沃夏克的歌劇作品。(20.)《嘎達梅林》描述的是一個英雄的傳奇故事,表現(xiàn)了()人民反抗封建統(tǒng)治的英勇和頑強的精神,為后世很多文藝形式所引用。A.新疆B.內蒙古C.云南D.陜西正確答案:B參考解析:《嘎達梅林》是蒙古族的音樂,但不是歌曲。創(chuàng)作初時它實際是一部交響詩,是國際上非常有影響力的一部中國作品,由著名作曲家辛滬光創(chuàng)作。曲作者把協(xié)奏曲、表演、視覺空間和音樂欣賞融合起來,以此改變了觀眾對音樂欣賞的傳統(tǒng)認知。判斷題(共10題,共10分)(21.)非洲民族,尤其是撒哈拉以南的非洲黑人,他們用鼓等打擊樂器為中心,邊跳邊唱著多聲部歌曲,非常喜歡使用復節(jié)奏,如2拍子系統(tǒng)和3拍子系統(tǒng)的節(jié)奏同時進行,即在演奏2拍子的同時插入了3拍子。()正確答案:正確(22.)初中音樂課程的性質包括人文性、審美性、獨特性。()正確答案:錯誤參考解析:初中音樂課程的性質包括人文性、審美性、實踐性。(23.)組曲是由多個奏鳴曲連接起來的音樂。()正確答案:錯誤參考解析:組曲又稱“連曲”,是器樂套曲體裁之一,由各具相對獨立性的若干樂曲或樂章組成,可分為古典組曲與現(xiàn)代組曲。古典組曲由速度、節(jié)拍形成對比的四首樂曲組成,即阿勒曼德(四四拍、中速)、庫朗特(三拍子、稍快)、薩拉班德(三拍子、慢速)、基格(常見三拍、快速)?,F(xiàn)代組曲通常分為四種類型:(1)有特定的標題內容.如里姆斯基一科薩科夫的《舍赫拉查達》;(2)由若干首特性樂曲組成,如柴可夫斯基的《四季》;(3)以民族音樂為素材創(chuàng)作而成的,如德沃夏克的《捷克組曲》、馬可的《陜北組曲》等;(4)精選歌劇、舞劇、戲劇、電影音樂編排而成,如格里格的《培爾.金特》第一、第二組曲等。故組曲不見得是由多個奏鳴曲連接而成。(24.)音樂創(chuàng)造包括兩類學習內容。其一是與音樂有關的發(fā)掘學生潛能的即興創(chuàng)作活動,其二是運用音樂材料創(chuàng)作音樂。其中第二類內容與音樂創(chuàng)作無關。()正確答案:錯誤參考解析:音樂創(chuàng)造包括兩類學習內容,其一是與音樂有關的發(fā)掘學生潛能的即興創(chuàng)作活動,其二是運用音樂材料創(chuàng)作音樂。其中第二類內容與音樂創(chuàng)作有關,但區(qū)別于專業(yè)創(chuàng)作學習。(25.)曾志態(tài)是中國現(xiàn)代歌史的啟蒙先驅,是中國“學堂樂歌”杰出的作者,其代表作有《送別》《夢》等。()正確答案:錯誤參考解析:李叔同是中國現(xiàn)代歌史的啟蒙先驅,是中國“學堂樂歌”杰出的作者,其代表作有《送別》《夢》等。(26.)轉調的方式只有直接轉調和過渡轉調兩種。()正確答案:錯誤參考解析:轉調從轉調手法上來說可分為直接轉調和間接轉調,從調關系上來說可分為近關系轉調和遠關系轉調,還可分為有調號轉調和無調號轉調。(27.)音樂課的類型一般分為單一課、綜合課兩大類。()正確答案:正確(28.)中小學音樂審美心理概括起來,主要有音樂情感和音樂興趣方面的內容。()正確答案:錯誤參考解析:中小學音樂審美心理概括起來,主要有音樂感知、音樂思維、音樂情感和音樂興趣方面的內容。(29.)歌劇序曲是戲劇開幕前由樂隊演奏的音樂,通常由歌劇中主要的音樂材料做成的,用以概括全劇的基本內容。()正確答案:正確(30.)旋律是音樂的靈魂,基礎旋律可以分為聲樂旋律和器樂旋律。()正確答案:正確問答題(共7題,共7分)(31.)山歌正確答案:參考解析:山歌多在戶外演唱,其曲調往往高亢、嘹亮,節(jié)奏自由、悠長,是勞動人民用以自由抒發(fā)感情的民歌種類。山歌主要分為一般山歌、放牧山歌和田秧山歌三類,代表曲目有《藍花花》《腳夫調》《彌渡山歌》《趕馬調》等。山歌音樂的藝術特征為:(1)坦率、直露的表現(xiàn)方法和熱情、奔放的音樂性格。(2)自由、悠長的節(jié)奏、節(jié)拍。(3)高亢的曲調。(4)二句體和四句體的樂段結構以及常見的句幅比例和不對稱節(jié)奏安排的樂句變化形式。(32.)簡述曲式中的起承轉合原則。正確答案:參考解析:起承轉合原則也是由呼應原則衍生出來的,有時與三部性原則相綜合。起、承、轉、合這四個階段,在結構上具有不同的功能:起部——樂思的最初呈示:承部——起部的重復或引申,鞏固起部陳述的內容:轉部——引入新材料或展開起承部分所陳述的內容,與起承部分形成對比:合部——向起承部分的內容回歸,有時有明顯的再現(xiàn)因素,具有結束、總結的功能。(33.)簡述表現(xiàn)主義音樂。正確答案:參考解析:表現(xiàn)主義音樂具有反傳統(tǒng)因素:旋律無連貫性,節(jié)拍無規(guī)律性,力度極端變化,和弦音響尖銳不協(xié)和。結構不明確.最重要的是運用了十二音體系。因此,在表現(xiàn)主義音樂中找不到浪漫主義音樂的抒情性、古典主義音樂的邏輯性、印象主義音樂的色彩美感,顯得離奇怪誕。表現(xiàn)主義音樂的代表人物有勛伯格、貝爾格和韋伯恩,他們三人被稱為“新維也納樂派”。(34.)黃河大合唱正確答案:參考解析:《黃河大合唱》是冼星海最有影響力的一部作品,作于1939年,光未然詞。作品以黃河為背景.熱情歌頌了中華民族源遠流長的光榮歷史和中國人民堅強不屈的斗爭精神。全曲由《序曲》及《黃河船夫曲》《黃河頌》《黃河之水天上來》《黃水謠》《河邊對口曲》《黃河怨》《保衛(wèi)黃河》《怒吼吧!黃河》八個樂章組成,是我國現(xiàn)代大型聲樂作品的典范。(35.)簡述西洋管弦樂隊的構成及主要演奏樂器。(每組演奏樂器答出三種即可)正確答案:參考解析:西洋管弦樂隊是由鍵盤樂器組、木管樂器組、弦樂器組、銅管樂器組、打擊樂器組以及其他一些特性樂器組成的。在中、大型的西洋管弦樂隊中,一般由4個部分組成。(1)木管組:包括短笛、
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