北師大版八年級物理上冊《第三章聲現(xiàn)象》章節(jié)檢測卷(帶有答案)

第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁北師大版八年級物理上冊《第三章聲現(xiàn)象》章節(jié)檢測卷(帶有答案)學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．小組同學(xué)展開如圖所示的幾個實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱烁淖儼l(fā)聲響度的是（）A．用大小不同的力敲擊鼓面B．用小棒敲擊不同水量的瓶子C．將點(diǎn)燃的蠟燭置于發(fā)聲喇叭前方D．改變鋼尺伸出桌面長度再次撥動2．關(guān)于超聲，以下說法正確的是（

）A．頻率在20Hz以下B．頻率在20Hz到20000Hz之間C．頻率在20000Hz以上D．只要響度大，什么樣的聲音都可以成為超聲3．如圖所示是聲波的波形圖，下列說法正確的是（）A．甲、乙的音色和響度相同B．丙聲源每秒鐘振動次數(shù)最少C．甲、丁的音色和聲音強(qiáng)弱等級相同D．若丁為敲擊音叉時波形，若用更快的速度不斷敲擊，音叉發(fā)出聲音的音調(diào)會更高4．“宮、商、角、徵、羽”起源于春秋時期，是中國古樂的五個基本音階，亦稱五音，相當(dāng)于現(xiàn)代7個音階中的do、re、mi、sol、la、五音實(shí)際上是指聲音的（）A．音色 B．音調(diào) C．響度 D．振幅5．如圖甲所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音；如圖乙所示，將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球，觀察乒乓球被彈開的幅度。關(guān)于兩圖，下列說法正確的是（）

A．甲圖中改變尺子的長度，聲音響度增大B．乙圖中改變敲擊音叉力度，聲音音調(diào)變高C．用甲圖實(shí)驗(yàn)器材不能說明響度與振幅有關(guān)D．乙圖更換不同的音叉可以說明音調(diào)與頻率的關(guān)系6．下列說法中，不正確的是A．醫(yī)生用“叩診”的方法，是利用人體內(nèi)臟所含有物質(zhì)在變化時，發(fā)出不同的聲音來判斷病人的病癥的B．用大小不同的力按同一琴鍵，發(fā)出聲音不同之處是響度C．歌曲的聲音，不會成為噪聲D．超聲波可以檢查人的內(nèi)臟器官、粉碎腎結(jié)石，探測潛艇和魚群7．如圖，關(guān)于聲現(xiàn)象的分析正確的是A．實(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播需要介質(zhì)B．波形圖說明音叉a、b發(fā)出聲音的音色不同C．圖中情景屬于利用超聲波傳遞信息D．圖中為了減少噪音，最好的方法是戴防噪聲耳罩8．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是（

）A．如圖甲所示，航母艦載機(jī)引導(dǎo)員戴上耳罩，是為了消除噪聲B．如圖乙所示，a、b兩個音叉的波形圖不同，但音調(diào)相同C．如圖丙所示，噪聲監(jiān)測儀既可以監(jiān)測噪聲的強(qiáng)弱，又可以防止噪聲的產(chǎn)生D．如圖丁所示，用超聲波清洗精密器械，利用了聲音可以傳遞能量的特性9．下面詩句中，蕰含的物理知識理解正確的是（）A．“響鼓也要重錘”說明物體振動頻率越高，響度越大B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高聲”指的是聲音的音調(diào)高C．“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”說明聲音可以傳遞能量D．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色進(jìn)行判斷的10．聲波能直觀地反映聲音的特性。如圖所示的是四種聲音的波形圖，下列說法中正確的是（）A．甲和乙的音色相同 B．甲和丙的音調(diào)相同C．乙和丙的響度相同 D．乙和丁的響度相同二、填空題11．音色：音色又叫音品，反映聲音的與。12．如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球，觀察乒乓球被彈開的幅度。使音叉發(fā)出不同響度的聲音，重做上述實(shí)驗(yàn)．此實(shí)驗(yàn)說明聲音的響度與有關(guān)。13．如圖甲所示，在醫(yī)院里醫(yī)生通過聽診器給病人診病，是利用了聲音可以傳遞（選填“信息”或“能量”）的性質(zhì)；另外，在醫(yī)院里我們還經(jīng)常看到如圖乙所示的“靜”字，其目的是提醒大家要注意控制好聲音的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”），以免影響他人，這是在處減弱噪聲。14．觀察圖所示的聲音波形圖可知，的音調(diào)相同，的響度相同。

15．如圖所示為戶外大型樂器——“鳴響樹”，它是一種由不同長度和方向的鋼管制成的。它發(fā)出的聲音是由空氣柱產(chǎn)生的，由于鋼管的長度不同，發(fā)出聲音的不同。三、實(shí)驗(yàn)題16．在探究聲音與頻率關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，把尺放在桌面上，使尺的一端伸出桌邊，用手撥動鋼尺，聽尺振動時發(fā)出的聲音，同時觀察尺振動的快慢。如表是實(shí)驗(yàn)記錄情況，請你補(bǔ)充表中的空缺：尺伸出的長度尺振動的快慢音調(diào)的高低第一次短第二次長（1）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，為了保證兩次實(shí)驗(yàn)的響度不變，必須保持鋼尺的不變；（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：聲音的音調(diào)高低和有關(guān)，越高，音調(diào)越；（3）在此實(shí)驗(yàn)中，如果保持尺子伸出桌面的長度不變，只改變撥動尺子的力度，則可以研究聲音的和的關(guān)系。17．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行探究，經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：猜想一:琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；猜想二:琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；猜想三:琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。編號材料長度/cm橫截面積/mm2A銅600.76B銅600.89C銅601.02D銅801.02E銅1001.02F鋼800.76G鋼1000.76H尼龍801.02I尼龍1000.76J鋼為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).（1）小華選用了F、G兩根琴弦，是為了研究音調(diào)的高低與的關(guān)系，同組的小明用A、D、E三根琴弦來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為（填“能”或“不能”）研究音調(diào)與該因素的關(guān)系，原因是；（2）小明想選用三根琴弦來驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選（填編號）的琴弦。（3）小華認(rèn)為：如果想選用三根琴弦來驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系，還要添加一根鋼琴弦J，它的長度應(yīng)該為cm，橫截面積為mm2.（4）在評估交流中，同學(xué)們一致認(rèn)為采用三根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)較合理，理由是四、計(jì)算題18．用雷達(dá)測定某云層的厚度的過程中記錄了下列數(shù)據(jù)：從地面垂直向云層發(fā)射一束超聲波，同時開始計(jì)時，經(jīng)過16s收到第一次回聲，經(jīng)過18s收到第二次回聲，已知超聲波在空氣中的傳播速度是340m/s，在云層中的平均傳播速度約為1000m/s。求：(1)云層距地面高度；(2)云層的厚度。19．小明乘坐一艘速度為10m/s的汽艇勻速駛向一座山崖，他向山崖大喊一聲，歷時5s聽到回聲，已知聲音在空氣中傳播的速度為340m/s。求：（1）5s內(nèi)，汽艇行駛的路程s1；（2）5s內(nèi)，聲音在空氣中傳播的路程s2；（3）他向山崖大喊時，離山崖的距離s。參考答案題號12345678910答案ACBBDCCDDC1．A2．C3．B4．B5．D6．C7．C8．D9．D10．C11．品質(zhì)特色12．振幅13．信息響度聲源14．A、CA、B15．振動音調(diào)16．快高慢低