西師大版2025年三年級語文下學(xué)期期中知識點歸納復(fù)習全能練習單

西師大版2025年三年級語文下學(xué)期期中知識點歸納復(fù)習全能練習單班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.我會選詞填空。居然

果然

突然

仍然①天氣預(yù)報說晚上有雨，傍晚時分________下起了大雨。②整整一晚上了，可大雨________下個不停。③這次單元測驗，王剛________得了滿分，真讓人吃驚。④過了一會兒，他________啜泣了一下。連續(xù)

繼續(xù)⑤對神秘的月球，人類還將________探索下去。⑥孩子玩得太渴了，回到家________喝了好幾杯水。2.選擇合適的詞語填空。發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)生A．最近我國新疆地區(qū)又（____）了一個大油田。B．指南針是我國最早（____）的。C．北京的市容（____）了顯著的變化。居然果然仍然D．氣象臺預(yù)報今天有雨，下午（____）下起雨來。E．生活富裕了，但我們（________）要注意勤儉節(jié)約。F．真沒想到，小強（________）獲得了百米第一名。3.巧選關(guān)聯(lián)詞,將正確答案的序號填在括號內(nèi)。不但……而且……雖然……但是……既……又……因為……所以……（1）（_______）明天有雨,（_______）我們不能去郊游了。（2）這座橋（_______）堅固,（________）美觀。（3）這種紙（______）輕便（_______）好用。（4）帛（______）輕便,（_______）價錢太貴。4.選詞填空。舒暢舒服舒適（1）陽光照在身上，暖洋洋的，真是（______）極了。（2）今天的演講比賽，我得了第一名，心情格外（_______）。（3）我的小房間被我收拾得非常整潔，坐在里面，覺得特別（_____）。5.選詞填空。（填序號）A．輕快B．輕巧（1）事情往往說起來（____），但做起來卻很難。（2）我邁著（____）的步伐，走在回家的路上。A．蕩漾B．飄蕩（3）悠揚的琴聲在遼闊的草原上（____）。（4）我們劃著小船，（____）在波光粼粼的湖面上。形近字詞6.辨字組詞。酒（_________）州（_________）歷（_________）異（_________）灑（_________）洲（_________）厲（_________）導(dǎo)（_________）7.比一比，再組詞。鴛（_________）佛（_________）掠（_________）仿（_________）鶯（_________）拂（_________）驚（_________）訪（_________）睛（_________）崇（_________）蘆（_________）逐（_________）晴（_________）祟（_________）爐（_________）豚（_________）8.先辨字，再組詞。厲（_______）抱（_______）架（_______）膠（_______）狼（_______）歷（_______）泡（_______）駕（_______）校（_______）浪（_______）9.給形近字組詞跪（_______）燒（_______）偏（_______）摸（_______）乘（_______）脆（_______）繞（_______）騙（_______）模（_______）乖（_______）10.比一比，組成詞語。潔（________）經(jīng)（_________）列（________）活（________）徑（_________）烈（________）宗（________）偷（_________）班（________）蹤（________）愉（_________）斑（________）看拼音寫詞語11.讀拼音，寫詞語，看誰寫得規(guī)范、端正、整潔。cuìlǜguāncháfāzhǎnhǎibīnyàocáijīdònghūxīgāomíngrèlièjiāowài12.看拼音，寫詞語。tiàowǔhuāngyěchuāngqiánguāncháyǎnzòu（________）（________）（________）（________）（________）qiángbìhánshuāngyǔdīshuìjiàolǚxíng（________）（________）（________）（________）（________）13.認真拼讀，規(guī)范書寫。zǒulángqízhōngwǎngqiúyǎngtóuyīngér（________）（________）（________）（________）（________）zhǒnglèifēnlièféizàoyuánmǎnxīwàng（________）（________）（________）（________）（________）14.根據(jù)拼音寫詞語。xiānyànfúzhuānɡhuānɡyětiàowǔshuānɡbìnénɡɡòukuánɡhuānkǒnɡquècūzhuànɡdǎbànhōnɡxiǎngzǐsèqiánɡjiǎosōnɡshǔfènɡwěi15.看拼音寫詞語bìyàohúziqímǎzhènjìngshēntuǐfēnmiǎoxiōngměngmiàoménwēiwǔcànlàn按要求寫句子16.按要求，寫句子。1.徒弟們想了一會兒。徒弟們拿起筆畫了起來。（合并成一句話）_____________________________________________2.哥哥身體很硬朗。（改病句）_____________________________________________3.隊長洪亮的聲音打破了沉默的局面。（改為“把”字句和“被”字句）_____________________________________________4.這個商店很小。（改為夸張句）_____________________________________________5.踢足球?qū)ξ液芨信d趣。（改病句）_____________________________________________17.按要求改句子。（1）兩只美麗的角差點兒送了鹿的命。（改為被字句）_____________________________________________（2）兩只美麗的角差點兒送了鹿的命（改為把字句）_____________________________________________（3）鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑。（縮句）_____________________________________________（4）北風迫不及待地向行人吹了一口氣。（縮句）_____________________________________________18.根據(jù)要求完成下列句子練習。（1）五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。（用同樣的修辭手法寫句子）_______________________________________________（2）蜜蜂靠的不是超強的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。（用加點的詞語造句）________________________________________________（3）我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？（改為陳述句）_______________________________________________（4）造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明。（修改病句）___________________________19.按要求寫句子。（1）夏天的顏色被秋風吹走了。（改為“把”字句）____________________________（2）菊花的顏色可真多呀！有紫色的、淡黃的、彩色的、雪白的……（修改病句）______________________________________________________________（3）黃黃的葉子像一把把小扇子。（仿寫比喻句）____________________________20.按要求完成句子練習。1.我恍然大悟：這不是刺猬嗎？(改為陳述句)_____________________________________________2.我聞到濃濃的苦苦的草木氣息和鳥兒動聽的聲音。(修改病句)_____________________________________________3.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。(照樣子把句子補充完整)遙遠的夜空有一個_________，__________下面是那_____________，_______________靜靜地站立著。4.王老師急得直跺腳。(照樣子補充句子)媽媽累得_____________。________得______________。5.西沙群島也是鳥的天下。(改成反問句)_____________________________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．垂柳把溪水當作_________________，山溪像____________________，人影給__________________，釣竿上立著一只紅蜻蜓。2．這地方的火燒云變化極多，一會兒____________，一會兒金燦燦的，一會兒___________，一會兒半灰半百合色。3．詩中傳情。從“________________，遍插茱萸少一人”中，我感受到了詩人思念親人、孤獨落寞的感情；從“_________________，正是河豚欲上時”中，我讀出了詩人對春天的喜愛之情，從“清明時節(jié)雨紛紛，__________________”中，我體會到了行人傷心欲絕的心境。4．通過這一學(xué)期的學(xué)習，我了解了世界聞名的石拱橋——__________，知道了不同的花______________是不同的，“中醫(yī)四診”指的是________________，還認識了_____________的陶罐和___________的鐵罐。此外，我還積累了一些八字成語，如：_______________________。22.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．《我們奇妙的世界》一課中，作者從_______和____________這兩個方面來寫，展現(xiàn)了世界的奇妙。2．這地方的火燒云變化極多，一會兒__________，一會兒__________，一會兒__________，一會兒半灰半百合色。3．兵來將擋，______________。不入虎穴，______________。近朱者赤，______________。23.根據(jù)題目要求完成練習。1．老婆婆說的“漏”是指__________，老虎以為的“漏”是指________________。2．你認為方帽子好，還是圓帽子好？說明理由。____________________________________________3．學(xué)了《棗核》這一課，你認為“棗核”是個怎樣的孩子？（至少概括三點）_____________________________________________4．本單元，我們讀了《方帽子店》《漏》《棗核》等有趣的故事，想想你還讀過哪些有趣的故事。給大家簡單介紹一下吧。故事名稱：________________________________主要人物：________________________________告訴我們的道理：__________________________24.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．愛是人類最美好的情感。從名言“仁者愛人，______”中，我感受到愛是尊重；從“______，暖于布帛；________，深于矛戟”中，我感受到愛是禮貌待人。從_______砸缸救人的故事中，我感受到愛是幫助他人。2．《掌聲》一課中，同學(xué)們給了英子兩次掌聲，讓她從一個________、________的孩子變成了___________、________的孩子。告訴我們?nèi)伺c人之間需要______、互相鼓勵，既要主動地關(guān)心、鼓勵他人，也要珍惜別人的__________。3．《灰雀》體現(xiàn)了列寧的善解人意和對男孩的_______、______以及男孩_____的品格。25.日積月累。1.課堂上開展學(xué)習討論活動，讓我們在你來我往的辯論中認識了深刻的道理，這正如俗語中所說：“__________，__________?！?.深秋時節(jié)，一登上岳麓山，映入眼簾的便是滿山的紅葉，真漂亮！怪不得詩人杜牧在《山行》中稱贊道：“_________，__________?！?.本學(xué)期學(xué)過的課文里，我最喜歡的人物是_______，因為________。我最想去的地方是_________，因為____________。我最喜歡的課文是《_______》，因為這篇課文告訴我_______________。閱讀理解26.課外閱讀。種花的郵差有個小村莊里有位中年郵差，他從剛滿二十歲起便開始每天往返五十公里的路程，日復(fù)一日將憂歡悲喜的故事，送到居民的家中。就這樣，二十年一晃而過，人、事、物幾番變遷，唯獨從郵局到村莊的這條道路，從過去到現(xiàn)在，始終沒有一枝半葉，觸目所及，唯有飛揚的塵土罷了?！斑@樣荒涼的路還要走多久呢？”他一想到必須在這無花無樹、充滿塵土的路上，踩著腳踏車度過他的人生時，心中總是有些遺憾。有一天當他送完信，心事重重地準備回去時，剛好經(jīng)過了一家花店?！皩α耍褪沁@個！”他走進花店，買了一把野花的種子，從第二天開始，他帶著這些種子撒在往來的路上。就這樣，經(jīng)過一天，兩天，一個月，兩個月……他始終持續(xù)撒播著野花種子。沒多久，那條他已經(jīng)來回走了二十年的荒涼道路上，竟開起了許多紅、黃各色的小花；夏天開夏天的花，秋天開秋天的花，四季盛開，永不停歇。種子和花香對村莊里的人來說，比郵差一輩子送達的任何一封郵件，更令他們開心。在不是充滿塵土而是充滿花瓣的道路上吹著口哨，踩著腳踏車的郵差，不再是孤獨的郵差，也不再是愁苦的郵差了。1．與“一晃而過”的“晃”字讀音不同的是()A．搖晃B．晃眼C．晃動D．晃來晃去2．寫出下面詞語的反義詞?；臎觥╛____）遺憾——（_____）持續(xù)——（_____）3．郵差沒種花之前，經(jīng)過從郵局到村莊的道路時，心情會是()的。A．高興B．無所謂C．有點失落、遺憾D．悲痛4．概括這篇短文的內(nèi)容。__________________________________27.閱讀下面的文字，完成下列各題。野鴨①一天，我在小山上漫步，忽然看見在一束枯草旁邊躺著一只野鴨。②起初，我以為這只野鴨是害怕被人發(fā)覺，藏在那兒的，我就用手杖撥了她一下，想叫她站起來，可是她卻一動也不動。③我覺得很奇怪，便俯下身細看。這時我才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了。她身體的一側(cè)微微向上翹起，脖子向前伸出去，張著嘴，里面塞滿了雪。她的翅膀稍稍張開來，一條腿略微伸向后面。在她的腿跟前有兩只蛋。看見這兩只蛋，我便把這死鴨提起來。果然在她身子底下有一個巢，里面盛著十一只蛋，連同外面的兩只，一共是十三只。④我將她仔細地審視了一番。沒有發(fā)現(xiàn)一處傷痕或遭受暴力的跡象。從她身上的各種情形看，她是被凍死的。雖然我看到的只是些表面現(xiàn)象，但我還是毫不遲疑地做出了這個結(jié)論：她是為了保護自己的孩子，同那場暴風雪進行了一番殊死的斗爭以后死去的。⑤我望著這只野鴨，思緒久久不能平靜。我想，這是一種多么深沉，多么感人肺腑的愛啊。⑥可怕的風雪席卷了這個孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風令人窒息。而這只可憐的野鴨卻不顧這一切。竟然敢向她的敵人挑戰(zhàn)，執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子，直到精疲力盡，再也無力這樣做的時候，毅然獻出了自己的生命。⑦太陽已經(jīng)落下去了，蒼茫的暮色漸漸隱沒了遠處的山巒。我用一張大紙把她們包起來，在地上挖了一個小小的墳，將她們母子放進去，用泥土把她們埋起來。我把她們留給大地母親，便繼續(xù)向前走我的路了。1．這篇短文可以分為三段，下列劃分最合理的是（

）A．①②/③④⑤/⑥⑦B．①/②③④/⑤⑥⑦C．①/②③④⑤/⑥⑦2．結(jié)合上下文先理解帶點詞語意思，再理解這句話的意思?！斑@只可憐的野鴨卻不顧這一切，竟然敢向她的敵人挑戰(zhàn)，執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子，直到精疲力盡，再也無力這樣做的時候，毅然獻出了自己的生命?！边@一切指_______；敵人指_______；執(zhí)意是_______；精疲力盡是_______。（

）A．可怕的風雪席卷了這個孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風令人窒息；指大風雪；堅持自己的做法；精神非常疲憊，沒有一點兒氣力了。B．可怕的風雪席卷了這個孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風令人窒息；指大風雪；堅持自己的做法；被凍死了。C．可怕的風雪席卷了這個孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風令人窒息；指雪山；堅持自己的做法；精神非常疲憊，沒有一點兒氣力了。3．這篇短文主要（

）A．贊揚野鴨敢于跟風雪搏斗的精神。B．表達“我”對野鴨無限同情的感情。C．贊揚動物深沉的、偉大的母愛。28.課外閱讀。船底魚在遼闊的海洋中，生活著一種中小型的魚——?魚。?魚的體型長得苗條勻稱，它行動敏捷，善于游泳，性格活潑，并具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習慣，所以，人們稱它為“天生旅行家”。?魚吸附在物體上，在周游的過程中，遇到餌料豐富的海區(qū)或者見到它的“船主”——大型鯊魚捕食時吃剩的一些殘食，就悄悄地離開自己所乘的“船”，去吃上一頓可口的美餐。然后，再尋找一條新“船”，繼續(xù)前進。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物體上，作短暫休息。這時，它的細長的尾巴，似海藻隨海流飄動，以此引誘魚類，待有良機，它便繼續(xù)吸附在新“船”上。?魚在大海中乘“船”周游，不僅省力氣，而且還靠著船只和鯊魚等的威力免受敵害侵襲，真是一舉兩得的美事！1．在短文中找出下面各詞的反義詞。笨拙——（_______）長久——（________）后退——（________）2．?魚的體型________，行動________，性格________，尾巴________。3．?魚在大海中乘“船”周游，真是一舉兩得的美事！“一舉兩得”指的是什么？請用“”在短文中畫出來。4．根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤，對的畫“√”，錯的畫“×”。（1）?魚喜愛旅行，所以被稱為“天生旅行家”。（________）（2）?魚的“船主”指的是大型的鯊魚、海龜、鯨等。（________）（3）?魚有時候離開“船主”是為了得到休息。（________）29.閱讀下文，回答問題。金瓜兒銀豆兒（節(jié)選）七月八月，瓜兒熟了，豆角飽了；老兩口兒選了一個風和日暖的好日子，來到菜園里，一個去摘金瓜，一個去采豆角。老頭兒走到瓜架下，還沒有動手摘哩，金瓜自己落地了；老婆兒走到南墻下，還沒有動手采哩，銀豆角自己離藤了。瓜兒落下地，一分兩半，瓜殼里睡著一個憨敦敦的胖娃娃。豆角離了藤，裂開口兒，豆角里躺著一個嫩生生的俊女兒。老兩口兒好歡喜?。∷麄兘o哥哥取名叫“金瓜兒”，妹妹叫“銀豆兒”。轉(zhuǎn)眼幾年，金瓜兒銀豆兒都長大成人了。金瓜兒幫爹爹種菜：種蘋果、栽葡萄，侍弄得蔬菜一片綠，破破爛爛的小菜園，變成整整齊齊的花果園。看風景，美得很；論出產(chǎn)，富得很。春種秋收，不用爹爹再操心。銀豆兒幫媽媽管家：論針線，比裁縫；論茶飯，勝廚師；論氣力，賽男兒。南山打柴，西河擔水；碾下的米，珍珠黃；磨下的面，雪花白。她又養(yǎng)雞鴨又養(yǎng)鵝……家中事有條理，不用媽媽再操勞。有了這一對能干的兒女，老兩口兒歡歡樂樂，過著好光景。1．根據(jù)短文內(nèi)容，用自己的話寫出下面詞語的意思。好光景：2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。老頭兒在得到了一個的，叫。老婆兒在得到了一個的，叫。3．金瓜兒和銀豆兒各有怎樣的本領(lǐng)？請連一連。種蘋果做針線養(yǎng)雞鴨養(yǎng)鵝栽葡萄金瓜兒銀豆兒做飯菜砍柴擔水碾米磨面種蔬菜4．讀短文最后一個自然段，我們應(yīng)該讀出（）的語氣。A．激動B．高興C．羨慕D．傷心5．假如讓你復(fù)述這個故事，你會怎樣復(fù)述？請你把關(guān)鍵詞提煉出來。30.課內(nèi)閱讀。正當我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時，突然，耳邊響起了語文老師的聲音：“你在想什么呢？”我有些尷尬。但在那一瞬間，我決定把我知道的告訴大家：在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關(guān)于風的習作，就得閉上眼睛，想象風的樣子，慢慢地讓自己也變成風，在空中飛啊飛，飛得越高，習作的分數(shù)就越高……下課了，大家都圍著我，想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事情。是啊，關(guān)于宇宙的另一邊，我們都想知道更多。到了晚上，我還要趴在窗臺上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個很遠很遠的地方，再去拜訪宇宙另一邊的那個“我”。1．“我”為什么有些尷尬？_________________________________2．文中畫線句中省略號的用法是（）A．表示想象內(nèi)容的省略 B．表示說話的中斷C．表示重復(fù)的詞語的省略 D．表示引文的省略3．當我耳邊響起語文老師的聲音時，我在想些什么呢？______________________________4．發(fā)揮你的想象力寫一寫，在宇宙的另一邊，還會有什么秘密？______________________________寫作31.習作實踐。高爾基說“書是人類進步的階梯”，杜甫說“讀書破萬卷，下筆如有神”……書是我們的朋友，你也一定很愛讀書，那么就請你以《我愛讀書》為題寫一篇作文，字數(shù)不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求寫作。題目：我們家的節(jié)在我國的傳統(tǒng)節(jié)日里，你最喜歡哪一個？請你選擇一個傳統(tǒng)節(jié)日，寫一篇習作?？梢詫懽约杭疫^節(jié)的過程，也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。要求：①內(nèi)容真實，表達清楚，語句通順。②350字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求寫作。以你熟悉的動畫人物，如米老鼠、藍貓、葫蘆娃等作為主人公，寫一篇以“________后傳”為題的故事。要求：故事情節(jié)完整，不少于300字，字跡工整。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求寫作。同學(xué)們，最近你一定讀過很多有趣、富有想象力的故事吧！在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都變得那么奇妙。在一個小雨點身上會發(fā)生什么樣的故事呢？請以《小雨點奇遇記》為題，寫一篇想象性作文。要求：1．要大膽的想象。2．展開想象要聯(lián)系事物的特點。3．書寫認真，無錯別字，標點使用規(guī)范，字數(shù)在300字左右。_______________________________________________________________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