




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
基礎(chǔ)護(hù)理呼吸的評(píng)估與護(hù)理興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院
導(dǎo)言
呼吸是指機(jī)體在新陳代謝過(guò)程中,需要不斷地從外界環(huán)境中攝取氧氣,并把自身產(chǎn)生的二氧化碳排出體外,機(jī)體與環(huán)境之間所進(jìn)行氣體交換過(guò)程。
任務(wù)導(dǎo)入
任
務(wù)案例:張女士,66歲,支氣管哮喘急性發(fā)作住院治療?;颊咦允龈械娇諝獠粔蛴茫鼩赓M(fèi)力患者不能平臥,端坐在床邊,張口聳肩用力呼吸、有痰但咳嗦無(wú)力,口唇有明顯紫紺患者情緒極不穩(wěn)定,煩躁不安,體檢發(fā)現(xiàn)患者有三凹征。
患者屬于哪種呼吸異常?護(hù)士應(yīng)如何為患者測(cè)量呼吸?呼吸的正常范圍16~20次/分呼吸與脈率比例為1:4正常成人安靜狀態(tài)下:異常呼吸的評(píng)估呼吸困難吸氣性呼吸困難吸氣顯著困難,有明顯的三凹征見(jiàn)于氣管阻塞、異物、喉頭水腫呼氣性呼吸困難呼氣費(fèi)力見(jiàn)于支氣管哮喘、阻塞性肺氣腫混合性呼吸困難吸氣、呼氣均感費(fèi)力見(jiàn)于廣泛性肺部疾病異常呼吸的護(hù)理提供舒適環(huán)境加強(qiáng)觀察提供營(yíng)養(yǎng)和水分吸氧心理護(hù)理健康教育
呼吸的測(cè)量
一、評(píng)估評(píng)估患者的年齡、病情、治療情況、心理狀態(tài)及合作程度。有無(wú)影響呼吸測(cè)量的因素存在。
二、準(zhǔn)備用物準(zhǔn)備環(huán)境準(zhǔn)備護(hù)士準(zhǔn)備患者準(zhǔn)備
呼吸的測(cè)量1、核對(duì)、解釋3、眼睛觀察胸廓起伏
及呼吸頻率5、整理安置6、記錄2、安置體位
4、計(jì)數(shù)
實(shí)施請(qǐng)同學(xué)思考,對(duì)于危重病人應(yīng)如何測(cè)量呼吸?課后拓展思考
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度海洋經(jīng)濟(jì)園區(qū)招商合作委托
- 2025年度海外空間科學(xué)與技術(shù)留學(xué)合同
- 二零二五年度汽車借用免責(zé)及車輛使用安全保障協(xié)議
- 醫(yī)院用水用電合同范本
- 二零二五年度文化教育資源共享平臺(tái)長(zhǎng)期合作協(xié)議書
- 二零二五年度教育行業(yè)員工聘用合同規(guī)范書
- 2025年度雞蛋品牌授權(quán)及營(yíng)銷推廣合同
- 2024-2025第二學(xué)期工作計(jì)劃(班主任及學(xué)科組長(zhǎng))
- 綠化苗木補(bǔ)種合同范本
- 2025至2031年中國(guó)閃點(diǎn)測(cè)定器行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 《綠色建筑設(shè)計(jì)原理》課件
- 中醫(yī)館裝修合同范本
- 學(xué)習(xí)與科技的融合主題班會(huì)
- 《直播銷售》課件-項(xiàng)目一 認(rèn)識(shí)直播與直播銷售
- 2025年南京科技職業(yè)學(xué)院高職單招數(shù)學(xué)歷年(2016-2024)頻考點(diǎn)試題含答案解析
- 2025-2030年中國(guó)航空配餐行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及投資前景規(guī)劃研究報(bào)告
- 新課標(biāo)背景下的跨學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)涵、設(shè)置邏輯與實(shí)踐原則
- 母嬰分離產(chǎn)婦的護(hù)理
- 2025年全國(guó)高考體育單招政治時(shí)事填空練習(xí)50題(含答案)
- 2025教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
- 人教版高一上學(xué)期數(shù)學(xué)(必修一)期末考試卷(附答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論