2025年幼兒園大班安全標準教案《求救號碼》

2025年幼兒園大班安全標準教案《求救號碼》PPT大綱時間：20XX.XX目錄Contents01求救號碼知識導入02常見求救號碼及用途03求救號碼模擬演練04家園共育與拓展延伸05總結與反思PART.求救號碼知識導入01010203魔術引入教師用魔術箱變出各種汽車圖片，激發(fā)幼兒興趣。比如變出警車、救護車、消防車，讓幼兒說出它們的作用。講述故事通過故事讓幼兒了解一人在家不能玩火。例如講述小朋友在家玩火引發(fā)火災，撥打119求救的故事。提出問題引導幼兒思考遇到危險時怎么辦。比如提問：“如果家里著火了，你會怎么辦？”激發(fā)興趣PART.常見求救號碼及用途02相關人員及作用警察會迅速到達現場，抓捕壞人，維護社會治安。舉例：警察叔叔會開著警車，拿著警棍去抓壞人。撥打方法保持冷靜，說清楚事情發(fā)生的時間、地點。比如：“警察叔叔，這里有小偷，地址是……”遇到壞人搶劫、盜竊等刑事案件時撥打110。舉例：看到有人在街上搶劫，要立刻撥打110報警。使用場景110報警電話發(fā)現火災，如家里、學校著火時撥打119。舉例：看到教室起火，要馬上撥打119。使用場景說清楚起火地點、火勢大小等信息。比如：“消防員叔叔，我們學校著火了，在……”撥打方法消防員會開著消防車，用水槍滅火，保護人們的生命財產安全。舉例：消防員叔叔穿著防火服，拿著水槍沖進火場滅火。相關人員及作用119火警電話有人生病、受傷嚴重時撥打120。舉例：小朋友摔倒，流了很多血，要撥打120。使用場景說清楚病人所在位置、病情等信息。比如：“醫(yī)生，我們這里有小朋友受傷了，在……”撥打方法醫(yī)生、護士會開著救護車，帶著急救設備來救治病人。舉例：醫(yī)生護士會用擔架把病人抬上救護車，送到醫(yī)院救治。相關人員及作用120急救電話PART.求救號碼模擬演練03010302準備道具演示撥打過程幼兒操作準備玩具電話或模擬電話，讓幼兒模擬撥打求救電話。比如：給每個幼兒發(fā)一個玩具電話。教師先演示撥打求救電話的正確方法。比如：教師演示撥打110，說清楚事情經過。幼兒分組模擬撥打求救電話，教師在旁指導。比如：一組幼兒模擬撥打119，一組模擬撥打120。模擬撥打求救電話設置火災、地震等緊急情況的情景。比如：在教室一角布置成火災現場。情景設置教師指導幼兒掌握正確的逃生方法。比如：用濕毛巾捂住口鼻，彎腰快速逃離現場。演練逃生幼兒在模擬場景中練習撥打求救電話。比如：在“火災現場”中，幼兒撥打119求救。求助演練現場演練求救過程01教師對幼兒在模擬演練中的表現進行評估。比如：觀察幼兒是否能正確撥打求救電話。教師評估02針對幼兒的錯誤做法及時糾正并提供正確建議。比如：提醒幼兒撥打求救電話時要保持冷靜。提供建議03向家長反饋幼兒在安全教育方面的表現和進步情況。比如：告訴家長幼兒在模擬演練中的表現，讓家長加強教育。家長反饋評估與反饋PART.家園共育與拓展延伸04010203邀請家長參加幼兒園組織的安全教育活動。比如：舉辦家長開放日，讓家長參與安全教育課程。參與活動家長在家中對孩子進行求救號碼等安全知識教育。比如：家長和孩子一起模擬求救場景，讓孩子熟記求救號碼。家庭教育家長時常提醒孩子注意安全，遇到危險時如何尋求幫助。比如：家長告訴孩子不要隨便跟陌生人走。安全提醒家長參與安全教育家長將刀具、藥品等危險物品放置在孩子觸及不到的地方。比如：把剪刀放在柜子的高處，孩子拿不到。遠離危險物品家長與孩子一起制定家庭安全規(guī)則，讓孩子了解并遵守。比如：制定規(guī)則，孩子不能獨自在家玩火。制定安全規(guī)則家長定期檢查家庭環(huán)境中的安全隱患，如電器、煤氣等。比如：檢查煤氣管道是否漏氣，確保家庭環(huán)境安全。檢查安全隱患家庭安全環(huán)境營造社區(qū)開展模擬演練活動，讓幼兒及家長掌握安全技能。比如：社區(qū)組織火災逃生模擬演練，讓居民參與。模擬演練活動幼兒園與社區(qū)合作，組織安全教育活動。比如：邀請社區(qū)消防員來幼兒園講解消防知識。合作開展活動社區(qū)設立安全教育宣傳欄，定期更新安全知識內容。比如：宣傳欄張貼求救號碼及使用方法的海報。宣傳欄設置020301社區(qū)資源整合利用PART.總結與反思05回顧本次課程中學習的求救號碼及其用途。比如：讓幼兒再次說出110、119、120的用途。知識回顧總結幼兒在模擬演練中掌握的求救技能。比如：總結幼兒學會的撥打求救電話的方法。技能總結強調安全意識的重要性，鼓勵幼兒在生活中保持警惕。比如：告訴幼兒要時刻注意安全，遇到危險不慌張。意識提升課程總結教學效果反思本次教學活動是否達到了預期的教學目標。比如：思考幼兒是否真正掌握了求救號碼的使用方法。教學方法分析教學方法是否適合幼兒的學習特點，是否需要改進。比如