2024年高中語文8記梁任公先生的一次演講練習含解析新人教版必修1

PAGE8-8記梁任公先生的一次演講在中國的歷史上，不乏為了國家的強盛進行變法求新的推動者，梁啟超就是其一。于萬木草堂，“康梁變法”，曾于國中掀起波瀾；赴京城應試，公車上書，曾于國中再行維新。是的，沒有“變”，國將無法前行；沒有“改”，國將不能發(fā)展。許多人為此付出了血的代價，譚嗣同、秋瑾、李大釗……太多太多的英雄拋頭顱、灑熱血，鞠躬盡瘁，死而后已，是“希望”使他們在險境、絕境中勃然奮勉，努力抗爭；是“希望”使人類代代生生不息，恒久在歷史的大道上奮勇向前。如今的改革開放更須要梁任公先生這樣的探究者，我們要在歷史的大道上不斷求取，為祖國的旺盛富強做出自己的貢獻。賞古詩太平洋遇雨梁啟超一雨縱橫亙二洲，浪淘天地入東流。劫余人物淘難盡，又挾風雷作遠游。【賞析】這首七絕是詩人1899年去美國時于太平洋上作。前兩句描繪太平洋風雨之壯闊。第三句，筆鋒一轉，雖然有著驚濤駭浪，卻不能淘盡自己這樣的仁人志士。第四句更是用充溢樂觀主義的筆調，為自己的流亡壯行。詩人把戊戌變法前后自己所經驗的艱難困苦，比作風浪對自己的淘洗磨煉。短短一首絕句，卻被推為詩界革命的杰作之一。1．梁任公演講聽他講到他最寵愛的《桃花扇》，講到“高皇帝，在九天，不管……”那一段，他悲從中來，竟痛哭流涕而不能自已。他掏出手巾拭淚，聽講的人不知有幾多也淚下沾襟了！又聽他講杜氏，講到“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳……”，先生又真是于涕泗溝通之中張口大笑了。2．《箜篌引》渡河故事《箜篌引》只有四句十六字：“公無渡河。公竟渡河！渡河而死，其奈公何！”詩中的“公”明知渡河有可能殞命，卻還去渡河，不幸“渡河而死”，令人嘆息且又無奈。其實，這里的“渡河”不僅僅是指渡河?！肮睘槭裁匆珊?？渡河的意義在哪里？渡河成敗意味著什么？都值得細細品嘗。[適用話題]①憂國憂民；②責任與擔當；③固執(zhí)與堅持等。梁啟超的治學“六力”梁啟超是一代文化巨星、學術巨人，一生著作等身，因其數(shù)量多，且所涉學問門類廣，同輩人稱梁啟超為“無所不通的雜家”，鄭振鐸則戲稱為“廣零散”。梁啟超對中國社會進程的影響，除了1898年的戊戌變法，民國初期政壇之作為外，最重要的莫過于對中國思想文化學術的影響。梁啟超具有超乎常人的治學稟賦，突出表現(xiàn)為“六力”：學力、魄力、精力、毅力、效力和記憶力。學力。梁啟超的著作被編為《飲冰室合集》，僅從書目中就能發(fā)覺其學力之驚人。這部巨著包括兩大部分：一是《文集》，二是《專著》。前者包括論文700多篇、詩話1種、詩詞300余首，后者包括成書104種。超過700萬字。此外尚有未刊原稿殘稿多種，總計遠過1000萬字。其內容涉及古今中外的政治、經濟、哲學、歷史、語言、法學、宗教及文化藝術、文字音韻等各個領域。尤其是中國歷史，不僅內容浩大廣博，且都具有原創(chuàng)性，見解獨到，顯示出“百科全書”式的氣派。魄力。梁啟超在著述方面，具有驚人的魄力，鄭振鐸稱之為膽力。例如，1926年，梁啟超已經病得很嚴峻了，按醫(yī)生診斷，割去一腎(卻被庸醫(yī)誤割了好腎)，但就在此時，他擬出《中國文化史》的寫作提綱。這不僅表現(xiàn)出一種對病魔的蔑視，更重要的是反映了梁啟超治學的魄力、膽識。到其次年，他寫下了30余萬字的著述。這時，他除了完成在北京圖書館擔負的工作外，還在清華和燕京兩所高校講學，正應了他自己“戰(zhàn)士死于沙場，學者死于講座”的名言。縱觀梁啟超的一生，他始終都身體力行地實踐著自己的誓言，其精神令人感佩不已。精力。1917年初，梁啟超在清華演講時說：“人之精力，使能集中，則常超過其平常所不能至之限量。古人有言，精誠所至，金石為開，信哉斯言也?！蓖瑫r代的學者說他：“精力極強，可連三四晝夜不眠而精神仍不萎靡，煥發(fā)如故。晚年之生活，精神頗感苦痛。然而即在此種苦痛環(huán)境中，仍本孜孜不倦之精神，埋頭苦求，探討學問。此種堅苦卓絕、自強不息之精神，誠為空前未有之一人?！彼诮o女兒的信中說“每日埋頭埋腦著書”“差不多夜夜都做到天亮”。每天寫五六千字，多則上萬字。長達五六萬字的《清代學術概論》，只用了一周時間寫成?！洞鳀|原哲學》共1.7萬字，是他接連34個鐘頭不睡覺寫出來的。不能不驚羨其過人的精力！毅力。梁啟超治學的毅力也是驚人的。其中包括嚴格的自我克制，生活規(guī)律化，合理地利用時間等。1928年，梁啟超56歲，腎病又復發(fā)，而且日益加劇，但他不愿空息時日。在病床上，他“猶著《辛稼軒年譜》以自遣”。他把著書立說作為一種樂趣，所以他能做常人不能及的事情。這也是他能取得驚人成就的緣由。他的學生回憶說：“(梁啟超)刻苦勤勉，無時或怠，其起居飲食全有肯定時刻，生活極有規(guī)律。無論冬夏，5點即起，平常每日工作10小時。在工作時間，不接待來賓，偶有來訪者，談話時刻不能逾一小時，逾之即婉言辭卻。在清華時，齋門掛有‘除探討生外，無要事莫入’的招牌，非倨傲也，光陰珍貴不得不然也?！毙Я?。梁啟超寫作效率極高，“草一稿片刻即脫”。一經動筆，便一瀉千里，涌匯成篇。僅1920年初到1922年秋約兩年半時間里，他就寫了100萬字的著作。原清華高校社會學系陳達教授曾回憶說：“我在學校作《清華學報》總編輯時，思永(梁的次子)在我的班上做學生。有一次我跟思永說，‘你跟老太爺說，來篇稿子吧’。稿子來了，出我意料之快。我一看，可了得，里面寫了中國有史以來各學派的地理分布，各學派的內容和比較，各學派的代表人，這些人的下面又有幾人，其生卒年月，著作名稱，地理分布等，真是洋洋大觀。這篇東西，假如讓我來寫，至少得半年。”記憶力。與此種高效率相得益彰者，是他那驚人的記憶力。梁啟超具有聰敏的稟賦。他“聰慧靈悟，腦力最敏，讀一書過目成誦”。他4歲入學，6歲即讀畢五經，是年起先讀史，“八歲學為文，九歲能綴千言”。10歲時，梁啟超去廣州應童子試。與一些父輩人同乘一船，在旅途中大家吃飯時，一位先生指著盤子里的咸魚讓梁啟超詠詩，他略加思索，即吟曰：“太公垂釣后，膠鬲舉鹽初……”于是，“滿座動容”，梁啟超的神童之名自此起先越傳越廣。不論是他的兒女，抑或是同行、學生都記得梁啟超的驚人記憶力，都不謀而合地回憶說，梁寫東西很少翻書查資料，資料全記在腦子里。梁啟超能取得如此成就，天分高只是一個方面，更重要的是個人后天的勤奮與努力。如沒有后天的勤奮與努力，只會落得個“江郎才盡”。(節(jié)選自《文史天地》，有刪改)[佳作賞析]梁啟超是一代文化巨星、學術巨人，被譽為“無所不通的雜家”。其超乎常人的治學稟賦，突出表現(xiàn)為“六力”——學力、魄力、精力、毅力、效力和記憶力。須要留意的是，我們在嘆服梁先生那與生俱來的超人天分時，更應當看到他后天的勤奮與努力。[寫作借鑒]1．學結構開頭總領，各段點一句，提綱挈領。文章開頭段便點出梁啟超具有超乎常人的治學稟賦，表現(xiàn)為“六力”——學力、魄力、精力、毅力、效力和記憶力，一下子切入了文章的主題，統(tǒng)攝全文。各段又分別點其某實力作段首，內容明晰。這樣的結構思路具有提綱挈領、總領全文的作用，給人簡潔明快的感覺。2．學列舉其次段列舉作品門類和相關數(shù)據(jù)突出梁啟超學力之驚人。為了說明梁啟超的驚人學力，作者列舉其作品涉及的領域之廣和數(shù)量之多，采納此方法，以便讀者理解，使論述更精確，更科學，更詳細，更具勸服力。3．學引用廣泛引用，更具勸服力。作者在論述梁啟超的“魄力”“精力”“毅力”“效力”“記憶力”時，時常引用梁啟超本人及聞名學者的相關言論，以名言來證，既豐富了文章的內容又增加了文章的勸服力。4．學結尾總結嚴密，給人啟迪。依據(jù)文章所寫六種實力，可知梁啟超天分超人，令人望塵。作者在結尾特殊強調說“梁啟超能取得此成就，天分高只是一方面，更重要的是個人后天的勤奮與努力”，總結嚴密，給人啟迪。一、語言運用1．填入下面文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()語言的形式__①__能是美的，__②__它有整齊的美、抑揚的美、回環(huán)的美。這些美都是音樂所具備的，__③__語言的形式美也可以說是語言的音樂美。在音樂理論中，有所謂“音樂的語言”；在語言形式美的理論中，__④__應當有所謂“語言的音樂”。__⑤__盡管音樂和語言不是一回事，__⑥__二者之間有一個共同點：音樂和語言都是靠聲音來表現(xiàn)的。選項①②③④⑤⑥A因為所以∕但是之所以也B之所以但是因為所以也∕C因為∕但是之所以也所以D之所以因為所以也∕但是解析：解答此題要分析句間的關系和前后關聯(lián)詞語的搭配。第一處、其次處和第三處之間構成因果關系；第三處和第四處之間構成并列關系，應填“也”；第五處不須要關聯(lián)詞；第四處和第六處之間構成轉折關系，第六處應填“但是”。答案：D2．下列各句中的加點成語，運用全都不正確的一組是()①習近平主席強調，假如在政策上瞻前顧后，在工作上淺嘗輒止，就會貽誤時機。轉方式調結構是苦干出來的，而不是硬等出來的。②小張自上月請假后，近一個月沒來上班了，他因久假不歸受到公司的點名指責，驚奇的是，他卻依舊沒有現(xiàn)身，大家對他神奇失蹤一事爭論紛紛。③近年來，一些作者在探究文學創(chuàng)作的新路時，熱衷于所謂“為藝術而藝術”，只寫一己悲歡、杯水風波，脫離大眾，脫離現(xiàn)實，難興文藝之春。④依格宣布停止制作像《灰姑娘2：美夢成真》這樣狗尾續(xù)貂的低劣作品，這些作品對迪士尼公司來說就好比電影《料理鼠王》中那些速凍食品一樣。⑤雖然“中石化”通過微博、微信等傳播媒介對汽油漲價問題不厭其煩地做說明，但廣闊用戶對漲價之事莫衷一是，普遍認為是“一路飆升”。⑥李局長愛讀書，讀到會心處往往會拍案而起，有心照不宣之感，感覺到許多心里沒來得及說的話，都被作者用精辟的話語概括出來了。A．②④⑤ B．②⑤⑥C．①③⑥ D．①④⑤解析：①瞻前顧后：向左右兩邊看?？梢杂脕硇稳莸靡?、遲疑等神態(tài)。運用正確。②久假不歸：長期借去，不歸還。運用錯誤，望文生義。③杯水風波：指特別小的事情，特指題材狹小、沒有廣泛社會意義的微小事務。運用正確。④狗尾續(xù)貂：比方拿不好的東西接到好的東西后面，顯得好壞不相稱(多指文學作品)。運用正確。⑤莫衷一是：不能得出一樣的結論。“普遍認為”與之相沖突。運用錯誤。⑥拍案而起：形容特別憤慨，此處應為“若有所悟”。運用錯誤。答案：B3．下列各句中，沒有語病的一句是()A．依據(jù)杭州出臺的國內首部網絡交易政府規(guī)章，賣家假如騷擾、威逼消費者，使其違反意愿做出或修改交易評價，將對其處以最高兩萬元的罰款。B．人民是文藝創(chuàng)作的源頭活水，一旦離開人民，人也就會變成無根的浮萍、無魂的軀殼，能不能創(chuàng)作優(yōu)秀作品，最根本的取決于為人民抒寫，為人民抒情。C．植物養(yǎng)分學就是探討如何通過施肥等措施提高作物質量、改善農產品品質的，因此植物養(yǎng)分不僅對糧食數(shù)量平安，而且對糧食質量平安至關重要。D．國務院近日完善消費品進出口的相關政策，對國內消費者需求的大部分進口日用消費品，于6月底前確定降低進口關稅試點，擴大降稅商品范圍。解析：A項，結構混亂，應將“對其”改為“被”。B項，兩面對一面，可在“為人民抒寫，為人民抒情”前加“能不能”。C項，關聯(lián)詞語誤用，從邏輯關系上講，“因此”表示前因后果，這句前后關系卻是“前果后因”，應改為“因為”。答案：D4．有的同學在學習生活中寵愛引經據(jù)典。下列各項中，引用古文或詩句恰當?shù)皿w的一項是()A．陶傳京要到外地求學，周巖石給他送行時說：“‘執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。’傳京，求學在外，常常聯(lián)系，電話、短信、微信都行！”B．同學尹明奎在作文中想引用一句體現(xiàn)讀書作用的名句，翟慧芝脫口而出：“小菜一碟，張口就來，‘談笑有鴻儒，往來無白丁’嘛！”C．黃引航和同學去踏春，面對九宮山下盛開的梨花，他不禁詩興大發(fā)，感慨道：“‘忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！湃苏\不欺我。”D．丁現(xiàn)玉同桌鞏現(xiàn)江在學習上大大咧咧，有點不求甚解，丁現(xiàn)玉意味深長地對他說：“‘學而不思則罔’，你可不能總是淺嘗輒止啊！”解析：A項，“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”用于情人之間的分別，用在此處不合語境。B項，“談笑有鴻儒，往來無白丁”指交往來賓的身份，用在此處不合語境。C項，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”形容的是北國雪景，與此處語境不合。答案：D5．依次填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊唤M是()梁啟超是性格落拓不羈的人，__________________，______________；然而____________，______________。①他沒有門戶之見而只以感情為表現(xiàn)歸宿②而詞學思想卻好像傾向于傳統(tǒng)的本色行當一派③其詞作也基本上偏于豪放一路④能夠最大限度地容納和觀賞各種詞的異質之美A．②①④③ B．②③①④C．①④③② D．③②①④解析：依據(jù)“性格落拓不羈”可以確定③②的依次，“然而”表示轉折，與前面的內容形成對比，據(jù)此可以確定①④的依次。答案：D6．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。傳統(tǒng)經濟模式中，技術升級的商業(yè)模式是：研發(fā)—銷售—賺錢—再次投入研發(fā)—技術升級—銷售。互聯(lián)網時代，①______________，叫“融資—上市”模式，繞過了原來的“研發(fā)—積累—賺錢—再研發(fā)”模式，利用巨額資金干脆邁向頂級技術。②______________，我們才看到最近幾年各種所謂黑科技的突破。這是商業(yè)模式對技術研發(fā)的一種適應性變革。不過，在這種模式下，市場份額變得至關重要，這就須要快速鋪開，獲得客戶。共享單車也是如此，一起先就須要大量的資金，除了融資之外，押金也是一個必定選擇。從這個意義上說，③________________________，是共享單車行業(yè)內生的一個必定。答案：①技術研發(fā)模式有了新的改變②正因為如此③把押金用于擴大市場二、閱讀提升閱讀下面的文字，完成7～9題。梁啟超和他的子孫們：士者之風滿門俊秀2024年4月14日，梁啟超最小的兒子，中國航天事業(yè)奠基人之一、中國科學院院士、國際宇航科學院院士梁思禮在京逝世。這位被梁啟超愛稱為“老白鼻”(baby)的小兒子，圓了父親梁啟超的科技夢。1941年梁思禮赴美，在美國原來就讀的是綜合性的卡爾頓學院，但工業(yè)救國的思想，讓他改學了工科，進入有工程師搖籃之稱的普渡高校學習，進入了自然科學的探討領域。1949年，梁思禮獲博士學位，和五姐梁思懿全家登上了“柯立芝總統(tǒng)號”輪船，駛向了中華人民共和國。梁思禮曾經在接受采訪時回憶說：“父親對我的干脆影響較少，幾個哥哥姐姐都受過父親言傳身教，國學功底數(shù)我最弱，但‘愛國’這一課，我不曾落下半節(jié)。”天津市河北區(qū)民族路46號，有一幢白色的意式建筑，這里就是飲冰室，梁啟超伏案奮筆之所。他在這里寫的“人必真有愛國心，然后方可用大事”，指引了梁家九子女將來的路。梁啟超九個子女，各個菁秀，其中三個成了院士。梁啟超的長子梁思成是聞名的建筑學家。1924年赴美國留學，畢業(yè)于賓夕法尼亞高校建筑系?；貒?，他就去當時比較艱苦的東北高校，創(chuàng)辦了我國北方第一個建筑系。他是第一個運用現(xiàn)代科學方法，對我國古建筑進行分析探討的學者。抗日斗爭爆發(fā)后，梁思成在大后方極端困難狀況下，完成了我國第一部《中國建筑史》，填補了中國建筑史探討空白。梁思永是聞名考古學家，曾赴美國哈佛高校攻讀考古學和人類學。1930年畢業(yè)后，回國做考古工作。他的工作提高了中國考古發(fā)掘的科學水平，使之納入近代考古學的范疇?？脊沤鐚埳轿幕愋偷膭澐郑詫г从诹核加腊雮€多世紀以前的創(chuàng)見?！暗巫约旱暮?，吃自己的飯，他們又都和他們的父親一樣，有一顆愛國的心?！绷簡⒊耐鈱O女吳荔明提到梁家滿門俊秀時說，“外公梁啟超真可以含笑九泉了。”梁啟超的曾孫梁鑒說：“梁家比較自由，關切孩子，又不干涉孩子的選擇?！边@與梁啟超對子女的教化方式分不開。他從不把自己的意愿強加給兒女們。他很希望次女梁思莊學生物，但女兒愛好不大，他便寫信道：“聽見你二哥說你不大寵愛學生物學，既已如此，為什么不早同我說？凡學問最好是因自己性之所近，往往事半功倍……不必泥定爹爹的話?！绷杭沂且粋€溫馨的大家庭。幾十年來，梁家的凝合力始終很強。他們有一個不成文的規(guī)定，誰年齡最大，誰就是家里的“頭”，經過民主協(xié)商，少數(shù)聽從多數(shù)，家中一切重大事務都由他最終拍板確定。梁從誡曾是歷史學家、出版社編輯。1993年，梁從誡起先關注民間環(huán)境愛護活動，領導創(chuàng)建了中國第一家完全民辦的環(huán)境愛護組織“自然之友”?！白匀恢选背闪⒑螅o掉了公職，拋棄了待遇，先后開展了愛護川西洪雅自然林、滇西北德欽縣原始森林滇金絲猴、藏羚羊等工作，并參加可可西里地區(qū)的反盜獵行動。梁從誡之子梁鑒說，“梁家?guī)状耍w現(xiàn)著學問分子的良知，有‘士風’?！睂⒆悠返碌囊笊希杭业慕袒鼉A向于傳統(tǒng)的中國士人。(選自2024年4月26日《北京青年報》，有刪改。作者：楊洋)相關鏈接①1974年，50歲的梁思禮從北京下放到河南正陽“五七”干校勞動，干校安排他當“豬倌”。生性樂觀的他，養(yǎng)起豬來也別有一番意趣。每天梁思禮戴上套袖，穿上圍裙，打豬草、拌豬食、清豬圈，干得高興奮興。梁思禮喂養(yǎng)的豬一聽見他“啰啰啰”端來豬食的呼喊，都爭搶著扒上圈墻?？粗暑^大耳、干干凈凈的“八戒”軍團，梁思禮很有成就感，還特地和它們合影留念。(節(jié)選自《科學導報》2024年3月11日)②為提高大型運載火箭的制導精度，專家梁思禮和他的同事們經過理論探討和反復計算，完成了關機方程和導引方程的推導，從而有可能用一個中速度、小容量的箭上計算機完成大型運載火箭的高精度困難運算。(《當代中國的航天事業(yè)》)7．下列對文章內容的理解，不符合原文意思的一項是()A．懷著工業(yè)救國的思想，梁思禮進入普渡高校學習工科，并獲得博士學位。后來，他和同事們完成了關機方程和導引方程的推導，提高了我國大型運載火箭的制導精度。B．梁思成畢業(yè)后，選擇了東北高校，建立了我國第一個建筑系。后來又創(chuàng)辦了清華高校建筑系，完成了我國第一部《中國建筑史》，填補了中國建筑史探討空白。C．梁思永的考古工作提高了中國考古發(fā)掘的科學水平。梁思永半個多世紀以前對龍山文化類型的劃分，考古界還在沿用。D．梁啟超從不把自己的意愿強加給兒女們，讓他們自由發(fā)展，他很希望次女梁思莊學生物，但女兒愛好不大，父親就寫信表示聽從女兒的意愿。解析：梁思成在東北高校建立了我國北方第一個建筑系，且填補中國建筑史探討空白的是他完成的《中國建筑史》。答案：B8．下列對文章有關內容的理解和分析，符合原文意思的兩項是()A．梁啟超留意