海燕兒童文學(xué)獎(jiǎng)作品征文

海燕兒童文學(xué)獎(jiǎng)作品征文TOC\o"1-2"\h\u4791第一章走進(jìn)海燕兒童文學(xué)獎(jiǎng)：背景與意義 128068第二章剖析《小王子》：獨(dú)特的故事內(nèi)容 127205第三章《小王子》之我見(jiàn)：內(nèi)心的觸動(dòng) 28283第四章引用《小王子》語(yǔ)句：印證心中感悟 215769第五章再探兒童文學(xué)：普遍的特點(diǎn)與價(jià)值 27435第六章兒童文學(xué)對(duì)成長(zhǎng)的影響：我的深度思考 314371第七章結(jié)合實(shí)例分析：其他優(yōu)秀兒童文學(xué)作品 324000第八章展望兒童文學(xué)未來(lái)：更多的期待 3第一章走進(jìn)海燕兒童文學(xué)獎(jiǎng)：背景與意義海燕兒童文學(xué)獎(jiǎng)在兒童文學(xué)領(lǐng)域可是有著相當(dāng)重要的地位呢。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)就像是一盞明燈，照亮了兒童文學(xué)創(chuàng)作者前行的道路。它的設(shè)立鼓勵(lì)了眾多的作家去創(chuàng)作更多優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品。要知道，兒童文學(xué)可不僅僅是給孩子們看個(gè)熱鬧的，它對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的意義。比如說(shuō)，它可以培養(yǎng)孩子們的想象力。像《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》里，愛(ài)麗絲跟著兔子掉進(jìn)了一個(gè)神奇的洞穴，然后在那個(gè)充滿(mǎn)奇幻色彩的世界里經(jīng)歷了各種荒誕又有趣的事情。孩子們讀著這樣的故事，自己的小腦袋瓜里也會(huì)開(kāi)始想象類(lèi)似的奇妙場(chǎng)景。而且兒童文學(xué)還能幫助孩子建立正確的價(jià)值觀。在很多故事里，正義最終都會(huì)戰(zhàn)勝邪惡，這潛移默化地告訴孩子們要做一個(gè)善良、正直的人。海燕兒童文學(xué)獎(jiǎng)就是為了挖掘這樣優(yōu)秀的作品，讓它們能夠被更多的孩子看到。第二章剖析《小王子》：獨(dú)特的故事內(nèi)容《小王子》是一部非常獨(dú)特的兒童文學(xué)作品。這個(gè)故事里的小王子來(lái)自B612星球，那是一個(gè)非常小的星球，小到小王子一個(gè)居民。他每天做的事情就是清理猴面包樹(shù)的幼苗，因?yàn)檫@些幼苗如果不及時(shí)清理就會(huì)把整個(gè)星球撐爆。這種設(shè)定就很有趣，它給孩子們展現(xiàn)了一個(gè)與我們現(xiàn)實(shí)世界完全不同的小世界。然后小王子離開(kāi)了自己的星球開(kāi)始旅行，他在不同的星球上遇到了各種各樣古怪的人物。像那個(gè)只喜歡命令別人的國(guó)王，他整天坐在自己的星球上發(fā)號(hào)施令，可是實(shí)際上他的命令根本沒(méi)有什么實(shí)際意義。還有那個(gè)只知道數(shù)星星來(lái)證明自己富有的商人，他貪婪又無(wú)趣。這些角色的存在讓整個(gè)故事充滿(mǎn)了諷刺意味，同時(shí)也讓孩子們?cè)陂喿x的過(guò)程中能夠思考人性中的一些問(wèn)題。小王子最后來(lái)到了地球，他在地球上又有了很多新的經(jīng)歷，和狐貍的相遇更是充滿(mǎn)了哲理。狐貍對(duì)小王子說(shuō)“你馴養(yǎng)我吧”，這簡(jiǎn)單的一句話(huà)背后蘊(yùn)含著深刻的情感和關(guān)系的探討。第三章《小王子》之我見(jiàn)：內(nèi)心的觸動(dòng)每次讀《小王子》，我的內(nèi)心都會(huì)受到深深的觸動(dòng)。小王子的純真和善良就像一股清泉，在這個(gè)復(fù)雜的世界里顯得格外珍貴。他看待事物的方式很簡(jiǎn)單，就像他對(duì)待玫瑰一樣。他星球上的那朵玫瑰雖然有點(diǎn)驕傲，但小王子對(duì)她的愛(ài)是純粹的。當(dāng)他在地球上看到玫瑰園里有那么多玫瑰的時(shí)候，他很傷心，覺(jué)得自己的玫瑰不再是獨(dú)一無(wú)二的?？墒呛髞?lái)他明白了，他的玫瑰因?yàn)樗母冻龊蛺?ài)才是獨(dú)一無(wú)二的。這種對(duì)愛(ài)的理解讓我很感動(dòng)。還有小王子和飛行員之間的友誼，在沙漠里他們互相陪伴、互相理解。小王子的故事讓我想起了自己小時(shí)候的一些經(jīng)歷，那時(shí)候也是像小王子一樣單純地看待這個(gè)世界，年齡的增長(zhǎng)，我們似乎失去了一些這樣的純真?！缎⊥踝印肪拖袷且幻骁R子，讓我看到了自己內(nèi)心深處那些被遺忘的美好。第四章引用《小王子》語(yǔ)句：印證心中感悟《小王子》中有很多經(jīng)典的語(yǔ)句都能印證我心中的感悟。比如“眼睛是看不見(jiàn)本質(zhì)的，要用心去看”。這句話(huà)真的很有哲理。在我們的生活中，我們常常會(huì)被事物的表面所迷惑，就像小王子看到玫瑰園里的玫瑰一樣。如果只是用眼睛看，那些玫瑰看起來(lái)都一樣，可是當(dāng)他用心去感受，他才明白自己星球上的玫瑰是獨(dú)一無(wú)二的。還有“你在你的玫瑰花身上耗費(fèi)的時(shí)間使得你的玫瑰花變得如此重要”。這就告訴我們，付出和愛(ài)能讓一個(gè)事物變得獨(dú)特。就像我們對(duì)待自己的寵物或者自己喜歡的東西，因?yàn)槲覀兺度肓藭r(shí)間和感情，所以它們?cè)谖覀冃闹械牡匚皇遣豢商娲?。這些語(yǔ)句不僅僅是文字，它們更像是一種啟示，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上能夠更好地理解生活中的各種情感和關(guān)系。第五章再探兒童文學(xué)：普遍的特點(diǎn)與價(jià)值兒童文學(xué)普遍有著一些很明顯的特點(diǎn)和很高的價(jià)值。一個(gè)特點(diǎn)就是語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂。就拿《夏洛的網(wǎng)》來(lái)說(shuō)，這本書(shū)的語(yǔ)言非常簡(jiǎn)潔明了。作者用簡(jiǎn)單的文字就描繪出了一個(gè)溫馨的農(nóng)場(chǎng)故事。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的友誼令人感動(dòng)。兒童文學(xué)的這種簡(jiǎn)單的語(yǔ)言適合孩子們的閱讀水平，能夠讓他們輕松地進(jìn)入故事的世界。另外一個(gè)特點(diǎn)就是充滿(mǎn)想象力。像《綠野仙蹤》里，小女孩多蘿西被龍卷風(fēng)帶到了一個(gè)神奇的奧茲國(guó)，在那里她遇到了沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有心的鐵皮人和膽小的獅子。這種充滿(mǎn)奇幻色彩的故事激發(fā)了孩子們無(wú)限的想象力。兒童文學(xué)的價(jià)值也是不可估量的。它能夠給孩子們帶來(lái)快樂(lè)，在孩子們的課余時(shí)間里成為他們的好伙伴。同時(shí)它還能在情感和品德方面給予孩子們引導(dǎo)，讓孩子們?cè)陂喿x中學(xué)會(huì)愛(ài)、善良、勇敢等美好的品質(zhì)。第六章兒童文學(xué)對(duì)成長(zhǎng)的影響：我的深度思考兒童文學(xué)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。從認(rèn)知方面來(lái)說(shuō)，它能拓寬孩子的知識(shí)面。比如《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)詳細(xì)地介紹了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、外形特點(diǎn)等。孩子們讀了這本書(shū)之后，對(duì)昆蟲(chóng)世界就有了更多的了解。在情感方面，兒童文學(xué)能夠讓孩子感受到各種各樣的情感。像《賣(mài)火柴的小女孩》，孩子們讀到小女孩的悲慘遭遇時(shí)會(huì)感到同情，這種同情的情感能夠讓孩子更加珍惜自己的生活，也讓他們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。在品德方面，很多兒童文學(xué)作品都蘊(yùn)含著積極的品德教育。例如《神筆馬良》，馬良的善良和他用畫(huà)筆幫助窮人的故事，告訴孩子們要有正義感，要利用自己的能力去幫助他人。兒童文學(xué)就像是一個(gè)無(wú)聲的老師，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中默默地發(fā)揮著重要的作用。第七章結(jié)合實(shí)例分析：其他優(yōu)秀兒童文學(xué)作品除了前面提到的作品，還有很多優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品值得我們?nèi)シ治??！稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》就是其中一部。這本書(shū)講述了湯姆·索亞這個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩的冒險(xiǎn)故事。他在小鎮(zhèn)上和小伙伴們一起玩耍、調(diào)皮，還經(jīng)歷了一些驚險(xiǎn)刺激的事情，比如他和小伙伴們?cè)谏蕉蠢锩月?。這個(gè)故事展現(xiàn)了孩子們天真活潑的一面，同時(shí)也讓孩子們看到了友情的重要性。在山洞里，湯姆·索亞和小伙伴們互相依靠、互相幫助才最終走出了山洞。還有《魯賓遜漂流記》，魯賓遜獨(dú)自在荒島上生活了很多年。他克服了重重困難，自己建造房屋、種植糧食、馴養(yǎng)動(dòng)物。這個(gè)故事能夠讓孩子們感受到人類(lèi)的頑強(qiáng)生命力和適應(yīng)能力，也讓孩子們學(xué)會(huì)在面對(duì)困難的時(shí)候要勇敢地去克服，而不是輕易放棄。這些作品從不同的角度給孩子們帶來(lái)了不同的啟示。第八章展望兒童文學(xué)未來(lái)：更多的期待對(duì)于兒童文學(xué)的未來(lái)，我有著很多的期待。我希望看到更多富有創(chuàng)意的作品出現(xiàn)?，F(xiàn)在的孩子們生活在一個(gè)科技非常發(fā)達(dá)的時(shí)代，他們接觸到的東西很多。兒童文學(xué)可以把這些現(xiàn)代元素融入到故事當(dāng)中。比如說(shuō)，可以創(chuàng)作一些關(guān)于和孩子成為朋友的故事，或者是講述孩子們?cè)谔摂M世界里冒險(xiǎn)的故事。我還希望兒童