龜兔賽跑教育意義讀后感

龜兔賽跑教育意義讀后感TOC\o"1-2"\h\u23302第一章《龜兔賽跑》：經(jīng)典故事的深遠(yuǎn)影響力 13086第二章故事內(nèi)容剖析：龜兔形象與情節(jié)設(shè)定 114308第三章我的初讀感受：關(guān)于龜兔賽跑的第一印象 24167第四章深度挖掘教育意義：堅(jiān)持與驕傲的啟示 226975第五章引用經(jīng)典話語：故事中的名言警句及其含義 25505第六章結(jié)合現(xiàn)實(shí)思考：龜兔賽跑在生活中的投影 34171第七章我的感悟升華：從故事中汲取的成長(zhǎng)力量 329195第八章總結(jié)與展望：龜兔賽跑給予我們的永恒教誨 3第一章《龜兔賽跑》：經(jīng)典故事的深遠(yuǎn)影響力《龜兔賽跑》這個(gè)故事，那可真是家喻戶曉啊。就像我們小時(shí)候看的《伊索寓言》里很多故事一樣，有著廣泛而深遠(yuǎn)的影響力。這個(gè)故事不僅僅是講給小朋友聽的睡前故事，它在世界各地的文化傳播中都占據(jù)著一席之地。從幼兒園的啟蒙教育，到各種文學(xué)作品里的引用，《龜兔賽跑》就像一顆種子，種在了人們的心里。比如說在一些兒童繪本里，精美的畫面配上這個(gè)簡(jiǎn)單卻深刻的故事，讓孩子們一眼就能明白其中的道理。在學(xué)校的教育活動(dòng)中，老師也經(jīng)常用這個(gè)故事來教導(dǎo)學(xué)生們一些做人的基本準(zhǔn)則。這個(gè)故事就像一面鏡子，不同年齡段的人都能從中看到自己或者身邊人的影子，所以它的影響力一直持續(xù)到現(xiàn)在，而且還會(huì)繼續(xù)傳承下去。第二章故事內(nèi)容剖析：龜兔形象與情節(jié)設(shè)定在《龜兔賽跑》這個(gè)故事里，烏龜和兔子這兩個(gè)形象可是非常鮮明的。兔子呢，那是出了名的跑得快，它身姿矯健，動(dòng)作敏捷，有著先天的優(yōu)勢(shì)。就像那些在生活中有著極高天賦的人一樣。它充滿自信，甚至有點(diǎn)自負(fù)了。而烏龜呢，它行動(dòng)緩慢，爬起來一步一步的，但是它有著堅(jiān)定的意志。故事的情節(jié)設(shè)定很簡(jiǎn)單，兔子因?yàn)樽约旱尿湴?，在比賽途中睡起了大覺，而烏龜則是一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持不懈地朝著終點(diǎn)前進(jìn)。這種情節(jié)的對(duì)比就特別強(qiáng)烈，讓人一下子就能記住。就好比在我們讀過的《三國(guó)演義》里，關(guān)羽大意失荊州，關(guān)羽那么英勇善戰(zhàn)，就像故事里的兔子有自己的優(yōu)勢(shì)，可是因?yàn)橐粫r(shí)的驕傲輕敵，最后失敗了。而烏龜就像那些默默努力的小角色，雖然不被看好，但是憑借著堅(jiān)持就能成功。第三章我的初讀感受：關(guān)于龜兔賽跑的第一印象我第一次讀《龜兔賽跑》的時(shí)候，就覺得這個(gè)故事特別有趣。當(dāng)時(shí)我還小，只是單純地覺得兔子好傻呀，為什么要睡覺呢？烏龜好厲害，爬得那么慢都能贏。那時(shí)候這個(gè)故事對(duì)我來說，就像是一場(chǎng)有趣的動(dòng)物比賽。我記得當(dāng)時(shí)我還和小伙伴們一起模仿這個(gè)故事呢，一個(gè)當(dāng)兔子，一個(gè)當(dāng)烏龜。從這個(gè)故事里，我第一次知道了原來跑得快也不一定能贏。就像在學(xué)校的跑步比賽中，有個(gè)同學(xué)平時(shí)跑得特別快，大家都覺得他肯定是冠軍，結(jié)果他在比賽的時(shí)候太輕敵了，沒有好好準(zhǔn)備，最后輸給了一個(gè)一直默默訓(xùn)練的同學(xué)。這個(gè)故事在我小時(shí)候就給我一種很直觀的感受，讓我明白了做事情不能太驕傲。第四章深度挖掘教育意義：堅(jiān)持與驕傲的啟示《龜兔賽跑》這個(gè)故事里蘊(yùn)含著特別深刻的教育意義。先說說堅(jiān)持吧，烏龜?shù)膱?jiān)持真的很讓人敬佩。它知道自己爬得慢，但是它沒有放棄，一直朝著目標(biāo)前進(jìn)。這就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一樣，有些同學(xué)可能基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)起來很吃力，就像烏龜跑得慢一樣。但是如果他們能像烏龜一樣堅(jiān)持，每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，最后也能取得進(jìn)步。比如說我的一個(gè)朋友，他英語成績(jī)一直不好，但是他每天堅(jiān)持背單詞、做練習(xí)，慢慢地成績(jī)就提高了很多。再說說兔子的驕傲，這是它失敗的主要原因。在生活中，有很多人因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜。就像我看到過的一個(gè)舞蹈比賽，有個(gè)選手之前拿過一些小獎(jiǎng)，就覺得自己肯定能在這次大賽中奪冠，于是在比賽前沒有好好練習(xí)，比賽的時(shí)候還出現(xiàn)了失誤，最后成績(jī)很不理想。這個(gè)故事告訴我們，不管自己有多大的優(yōu)勢(shì)，都不能驕傲，要腳踏實(shí)地。第五章引用經(jīng)典話語：故事中的名言警句及其含義《龜兔賽跑》里雖然沒有特別長(zhǎng)篇大論的名言警句，但是有一句話特別經(jīng)典，那就是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這個(gè)故事里兔子就是因?yàn)轵湴敛泡數(shù)袅吮荣?，而烏龜憑借著虛心堅(jiān)持到最后取得了勝利。從字面意義上看，這句話就是在告訴我們，當(dāng)我們懷著一顆謙虛的心去對(duì)待事情的時(shí)候，我們就會(huì)不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步。相反，如果我們驕傲自滿，就會(huì)停止前進(jìn)的腳步，甚至?xí)雇?。在歷史上有很多這樣的例子，比如拿破侖，他曾經(jīng)取得了很多輝煌的戰(zhàn)績(jī)，可是后來他變得驕傲自大，不斷地對(duì)外擴(kuò)張，最后導(dǎo)致了失敗。這就充分說明了驕傲?xí)屓耸ダ碇?，而謙虛才能讓人不斷成長(zhǎng)。第六章結(jié)合現(xiàn)實(shí)思考：龜兔賽跑在生活中的投影在現(xiàn)實(shí)生活中，《龜兔賽跑》的影子無處不在。就拿職場(chǎng)來說吧，有些員工剛進(jìn)入公司的時(shí)候，能力很強(qiáng)，就像那只兔子一樣，他們很快就能做出成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)?？墒悄?，他們往往就會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)小成就而驕傲起來，開始懈怠工作。而另外一些員工，他們可能一開始能力不是很強(qiáng)，就像烏龜，但是他們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提升自己的技能，一步一個(gè)腳印地努力工作。慢慢地，那些驕傲的員工可能就會(huì)被超越。在創(chuàng)業(yè)的道路上也是如此，有些創(chuàng)業(yè)者憑借著一個(gè)好的創(chuàng)意或者雄厚的資金，一開始發(fā)展得很順利，但是因?yàn)轵湴磷詽M，沒有及時(shí)調(diào)整策略或者繼續(xù)創(chuàng)新，最后失敗了。而那些從底層慢慢做起，不斷堅(jiān)持的創(chuàng)業(yè)者，卻有可能取得成功。就像馬云創(chuàng)業(yè)初期，困難重重，但是他和他的團(tuán)隊(duì)一步一步堅(jiān)持，沒有被一時(shí)的困難或者小成就沖昏頭腦，最后打造了巴巴這樣的商業(yè)帝國(guó)。第七章我的感悟升華：從故事中汲取的成長(zhǎng)力量從《龜兔賽跑》這個(gè)故事里，我真的汲取到了很多成長(zhǎng)的力量。我明白了在自己的人生道路上，不管遇到什么情況，都要保持一顆謙虛的心。就像我在學(xué)習(xí)新的技能的時(shí)候，比如說學(xué)習(xí)繪畫，一開始我可能會(huì)畫得比別人好一點(diǎn)，但是我不能因此就驕傲，覺得自己不用再努力了。我要像烏龜一樣，堅(jiān)持不懈地去練習(xí)，去提高自己的水平。而且這個(gè)故事也讓我在面對(duì)困難的時(shí)候更加堅(jiān)定。當(dāng)我遇到挫折，覺得自己進(jìn)步很慢的時(shí)候，我就會(huì)想到烏龜，它那么慢都能到達(dá)終點(diǎn)，我為什么不可以呢？這個(gè)故事就像一盞明燈，照亮了我成長(zhǎng)的道路，讓我在面對(duì)成功和失敗的時(shí)候，都能保持正確的態(tài)度，不斷地汲取力量，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。第八章總結(jié)與展望：龜兔賽跑給予我們的永恒教誨《龜兔賽跑》這個(gè)經(jīng)典的故事，從我們小時(shí)候就開始陪伴著我們，它給予我們的教誨是永恒的。它會(huì)一直提醒著我們要堅(jiān)持，不要驕傲。不管時(shí)代怎么發(fā)