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MUSIC進(jìn)行曲式歌曲授課人：付彤導(dǎo)入MUSIC義勇軍進(jìn)行曲人民解放軍進(jìn)行曲導(dǎo)入MUSIC歌曲特點(diǎn)：節(jié)奏明確、鏗鏘有力、適合跟著節(jié)奏踏步任務(wù)一：概念富有節(jié)奏步伐的歌曲。最初產(chǎn)生于軍隊(duì)的戰(zhàn)斗生活，用以鼓舞戰(zhàn)士的斗志，激發(fā)戰(zhàn)斗熱情，后來唱表達(dá)集體的力量和共同的決心。特點(diǎn)節(jié)奏鮮明、剛勁有力、強(qiáng)弱有序。一般采用四二拍或四四拍，結(jié)構(gòu)規(guī)整，常用對(duì)稱的樂句。任務(wù)一：《湖上天鵝》選自湯普森鋼琴曲集，看樂曲名稱就知道是一首描寫天鵝在湖面上嬉戲玩耍場(chǎng)景的樂曲。演奏特點(diǎn)這是一首四分之三拍的樂曲，旋律體現(xiàn)了音調(diào)的明暗法，正如畫家用明暗法繪制美麗圖畫一樣，我們用音調(diào)的明暗法為音樂的景象增添色彩，要盡一切使我們的樂曲流動(dòng)起來。節(jié)奏四分之三拍的意義是，以四分音符為一拍，每小節(jié)有三拍。它的強(qiáng)弱規(guī)律是“強(qiáng)-弱-弱”。演奏四分之三拍子的樂曲感覺就像在跳舞一樣。02曲譜介紹任務(wù)一：視唱樂譜右手視唱1.節(jié)奏：2.識(shí)譜：3.唱譜。4.分組練習(xí)：03演奏練習(xí)1.教師帶領(lǐng)，左右手分別邊唱邊彈，單手練習(xí)彈奏。2.學(xué)生自行單手演奏練習(xí)，邊唱邊彈。3.小組合作練習(xí)。學(xué)生按照不同區(qū)域劃分小組，小組之間進(jìn)行兩兩配合，一個(gè)小組彈左手，一個(gè)小組彈右手，合作演奏。熟練后在交換手練習(xí)。4.移調(diào)練習(xí)。按照五度相生律的規(guī)律進(jìn)行移調(diào)練習(xí)，手把位不變的情況下，將彈奏位置移高五個(gè)音彈奏練習(xí)，其中要注意移調(diào)后的變化音。5.學(xué)生自由練習(xí)。04課堂小結(jié)湖上天鵝是一首比較抒情的樂曲，演奏過程中觸鍵不應(yīng)太硬，彈的旋律應(yīng)連貫、流暢，左手伴奏音型為全

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