老年人感知覺障礙心理慰藉職業(yè)教育課件_第1頁
老年人感知覺障礙心理慰藉職業(yè)教育課件_第2頁
老年人感知覺障礙心理慰藉職業(yè)教育課件_第3頁
老年人感知覺障礙心理慰藉職業(yè)教育課件_第4頁
老年人感知覺障礙心理慰藉職業(yè)教育課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

老年人感知覺障礙心理慰藉老年保健與管理專業(yè)教學(xué)資源庫職業(yè)教育院校：重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院青杠老年護(hù)養(yǎng)中心主講教師：喻秀麗

童立紡感知覺障礙老年人的心里慰藉策略12目錄老年保健與管理專業(yè)教學(xué)資源庫感知覺障礙老年人的心理特征一、感知覺障礙老年人的心理特征

心理特征：

1.焦慮：體弱多病、行動(dòng)不便、力不從心，視力、聽力減退等。

2.自卑：老化引起的生活能力下降，疾病引起的自理能力下降，不能適應(yīng)新環(huán)境。

3.孤獨(dú)：?jiǎn)逝?，新環(huán)境，離開家人，不能和他人暢通的交流，不參加集體活動(dòng)等。

二、感知覺障礙老年人的心理慰藉策略（一）與老年人溝通的原則1.尊重老年人：老年人需要被尊重。2.全面了解老年人：采集老人個(gè)人信息，立體老人形象。3.說活與傾聽：耐心傾聽，不否認(rèn)老人。4.非語言的應(yīng)用：面帶微笑，目光接觸，肢體語言等。二、溝通障礙老年人的心理慰藉策略（二）與老年人溝通的常用技巧1.語言溝通：（1）針對(duì)不同文化層次采用不同語言。①與文化程度較高老年人溝通時(shí)：探討時(shí)事，其感興趣的或以前工作相關(guān)話題。②與文化程度較低老年人溝通時(shí)：興趣愛好，簡(jiǎn)明事情。（2）使用禮貌性語言：多用敬語，尊重其人格，稱呼有親切感。二、溝通障礙老年人的心理慰藉策略（二）與老年人溝通的常用技巧2.非語言溝通（1）觸摸：最容易接受的部位是手，頭部應(yīng)慎重考慮。（2）肢體語言：面對(duì)老人，有明顯的肢體動(dòng)作配合語言，利于老人理解。（3）傾聽：面帶微笑，善用“嗯、是的、好”等附和老人。（4）目光接觸：面部表情平和，間斷目光接觸，釋放善意。（5）朝向與距離：面對(duì)面，距離適中。（6）適宜的溝通環(huán)境：創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境，營(yíng)造和諧溝通氛圍。（7）建立良好的第一印象：面帶微笑，語言真誠，得體大方的儀表。二、溝通障礙老年人的心理慰藉策略（二）與老年人溝通的常用技巧2.非語言溝通

（8）培養(yǎng)良好的溝通素質(zhì)。從容的表情和優(yōu)雅的姿勢(shì)。尊重老年人。掌握語言溝通技巧。非語言溝通技巧的應(yīng)用。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論