《語(yǔ)言學(xué)綱要》試題庫(kù)全套

《語(yǔ)言學(xué)綱要》試題庫(kù)全套緒論、第一章、第二章一、名詞解釋1．語(yǔ)言學(xué)2．語(yǔ)言5．文言文6．符號(hào)7．符號(hào)形式8．符號(hào)的任意性9．語(yǔ)言符號(hào)10．組合關(guān)系11．聚合關(guān)系二、填空1．__________、________、________________具有悠久的歷史文化傳統(tǒng)，是語(yǔ)言學(xué)的三大發(fā)源地。2．__________是我國(guó)古代的書面語(yǔ)，用它寫成的文章稱為__________。3．__________、__________、__________是我國(guó)傳統(tǒng)的語(yǔ)文學(xué)。4．研究語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)，主要是研究__________、____________、__________三個(gè)部分。5．運(yùn)用語(yǔ)言傳遞信息的過程，可以分為________、________、_________、__________、__________五個(gè)階段。6．語(yǔ)言是人類社會(huì)的______________，而且也是思維的______________。7．在一定條件下，身體姿勢(shì)等伴隨動(dòng)作還可以離開語(yǔ)言獨(dú)立完成交際任務(wù)。例如漢民族點(diǎn)頭表示____________，搖頭表示____________，送別時(shí)揮手表示______________，____________表示歡迎，咬牙切齒表示_____________，手舞足蹈表示____________。8．人的大腦分左右兩半球，大腦的

半球控制語(yǔ)言活動(dòng)，右半球掌管不需要語(yǔ)言的感性____________。9．漢語(yǔ)的“哥哥”、“弟弟”，英語(yǔ)用________________表示，漢語(yǔ)的“舅舅、姨父、姑父、叔叔、伯伯”，英語(yǔ)用______________表示。10．英語(yǔ)可以直接用數(shù)詞修飾名詞，漢語(yǔ)數(shù)詞修飾名詞一般要加上一個(gè)_____。11．兒童最早的智力活動(dòng)就是學(xué)習(xí)_________。12．任何符號(hào)，都是由

和

兩個(gè)方面構(gòu)成的。13．一個(gè)符號(hào)，如果沒有_______，就失去了存在的必要，如果沒有_______，我們就無法感知，符號(hào)也就失去了存在的物質(zhì)基礎(chǔ)。14．語(yǔ)言符號(hào)是_________和_________的統(tǒng)一體，聲音是語(yǔ)言符號(hào)的______。15．用什么樣的語(yǔ)音形式代表什么樣的意義，完全是由使用這種語(yǔ)言的社會(huì)成員_________。16．語(yǔ)言符號(hào)具有_________和_________特點(diǎn)。17．語(yǔ)言的底層是一套_________，上層是符號(hào)和符號(hào)的_________，可以分為若干級(jí)，第一級(jí)是_________，第二級(jí)是_________，第三級(jí)是_________。18．語(yǔ)言系統(tǒng)中的所有符號(hào)，既可以同別的符號(hào)組合，又可以被別的符號(hào)替換，符號(hào)之間的這兩種關(guān)系是_________和_________。19．____________是指符號(hào)與符號(hào)相互之間在功能上的聯(lián)系，是指符號(hào)在性質(zhì)上的歸類。20．人類之所以具有語(yǔ)言而動(dòng)物沒有，是因?yàn)槿祟惥哂衉___________________能力和___________________能力。三、判斷正誤（正確的打鉤，錯(cuò)誤的打叉）1．語(yǔ)言是人類最重要的交際工具。（）2．文字是人類最重要的交際工具。（）3．地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)之間沒有共同語(yǔ)言，這說明語(yǔ)言是有階級(jí)性的。（）4．語(yǔ)言具有自然屬性，是自然現(xiàn)象。（）5．語(yǔ)言是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象。（）6．語(yǔ)言具體存在于個(gè)人的運(yùn)用之中，所以是個(gè)人現(xiàn)象。（）7．在現(xiàn)代社會(huì)，文字比語(yǔ)言更加重要。（）8．現(xiàn)代社會(huì)，溝通的方式很多，語(yǔ)言的重要性日漸削弱。（）9．語(yǔ)言在任何時(shí)候、任何地方都具有重要作用。（）10．語(yǔ)言是人類特有的，動(dòng)物沒有語(yǔ)言。（）11．語(yǔ)言是思維的工具，沒有語(yǔ)言，人類就無法思維。（）12．沒有語(yǔ)言，人類照樣可以思維。（）13．思維離不開語(yǔ)言，語(yǔ)言也離不開思維。（）14．語(yǔ)言和思維互相依存，共同發(fā)展。（）15．任何一種符號(hào)，都是由內(nèi)容和意義兩個(gè)方面構(gòu)成的。（）16．從本質(zhì)上看，語(yǔ)言其實(shí)是一種符號(hào)系統(tǒng)。（）17．人類選擇語(yǔ)音而不是色彩、手勢(shì)作為語(yǔ)言符號(hào)的形式，是因?yàn)檎Z(yǔ)音比較好聽。（）18．語(yǔ)言符號(hào)具有任意性特點(diǎn)，就是說我們平時(shí)說話用什么樣的語(yǔ)音代表什么樣的意義是自由的，不受任何約束。（）19．語(yǔ)言符號(hào)的約定俗成是指語(yǔ)音形式和意義內(nèi)容的結(jié)合是社會(huì)成員共同約定認(rèn)同的。（）20．語(yǔ)言符號(hào)可以拆卸拼裝，重復(fù)使用。（）21．語(yǔ)言符號(hào)是由大大小小的單位按一定規(guī)則構(gòu)成的。（）22．通過符號(hào)的任意性特點(diǎn)，我們可以解釋為什么人類社會(huì)有各種各樣的語(yǔ)言。（）23．“失去生命”這一意義，漢語(yǔ)用“sǐ”表示，英語(yǔ)用“die”表示，那是因?yàn)椴煌褡鍖?duì)這一意義有不同理解的緣故。（）24．語(yǔ)言系統(tǒng)是由不同層級(jí)構(gòu)成的，低一級(jí)的單位少，組成高一級(jí)后數(shù)量翻番增加。（）25．符號(hào)與符號(hào)的組合關(guān)系是指各個(gè)符號(hào)具有相同的性質(zhì)特點(diǎn)。（）26．人類之所以能說話，是因?yàn)槿祟惥哂姓f話的生理特征，這也是語(yǔ)言的本質(zhì)特征。（）27．鸚鵡、八哥都會(huì)說話，有的甚至還會(huì)背古詩(shī)，可見，動(dòng)物也有語(yǔ)言能力。（）28．語(yǔ)言是人類和動(dòng)物相區(qū)別的標(biāo)志之一。（）29．動(dòng)物掌握“語(yǔ)言”是先天的本領(lǐng)，人類掌握語(yǔ)言則需要后天的學(xué)習(xí)。（）30．人類的語(yǔ)言能力是先天具備的。（）四、問答題1．語(yǔ)言交際過程分為哪幾個(gè)階段？請(qǐng)舉例具體說明。2.語(yǔ)言的作用是什么，舉例說明。3.每個(gè)人說話都是自由的，但不能把“我看書”說成“書看我”？不能把“失去生命”這意思說成“huó（活）”，這是為什么？4.任何一種語(yǔ)言所包含的句子的數(shù)量都是無限的，那么人類為什么能在有限的時(shí)間學(xué)會(huì)掌握語(yǔ)言呢？5.人們平時(shí)常說，“無產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)沒有共同語(yǔ)言”，“工人有工人的語(yǔ)言，農(nóng)民有農(nóng)民的語(yǔ)言”。這是不是說，語(yǔ)言具有階級(jí)性？6.為什么說語(yǔ)言是人類最重要的交際工具？7.語(yǔ)言實(shí)際上是一種社會(huì)現(xiàn)象，怎樣理解這句話？8.舉例說明什么是符號(hào)，是由哪些因素構(gòu)成的。9.為什么說語(yǔ)言是一種符號(hào)系統(tǒng)？10.為什么說語(yǔ)言符號(hào)的形式和意義之間沒有本質(zhì)聯(lián)系？11.同樣表示“父親”、“母親”，漢語(yǔ)用“bàba”、“māmɑ”表示，英語(yǔ)用“father”、“mother”表示。為什么會(huì)有這樣的差別呢？12.語(yǔ)言符號(hào)的任意性是不是說我們可以任意用不同的語(yǔ)音表示某一具體事物，比如把“xiézi”（鞋子）說成“wàzi”（襪子），把“happy”（幸福）說成“sad”（悲傷）？13.舉例說明什么是組合關(guān)系，什么是聚合關(guān)系。14.人類的語(yǔ)言能力主要表現(xiàn)在哪些方面？15.某電視臺(tái)播出了一個(gè)新聞，說是有個(gè)人養(yǎng)了一只鸚鵡鳥，它不但能向人問好，還能扯著嗓子背誦唐詩(shī)《登鸛雀樓》，這是不是說鸚鵡會(huì)說話？為什么？16.人類語(yǔ)言和動(dòng)物的“語(yǔ)言”的本質(zhì)區(qū)別是什么？第三章語(yǔ)音一、名詞解釋1．語(yǔ)音2．音節(jié)3．音素4．音標(biāo)5．元音6．輔音7．發(fā)音部位8．發(fā)音方法9．音位10．音位變體11．音質(zhì)音位12．非音質(zhì)音位13．語(yǔ)流音變二、填空1．語(yǔ)音的____________、____________、______________三個(gè)環(huán)節(jié)，分別對(duì)應(yīng)于語(yǔ)音的生理、物理、心理三個(gè)方面的屬性。2．語(yǔ)音同其它聲音一樣，也具有_____________、__________、___________和___________四個(gè)要素。3．人類的發(fā)音器官可分為______________、______________、______________三大部分。4．在發(fā)音器官中，唇、舌頭、軟腭、小舌、聲帶等是能夠活動(dòng)的，叫做___________發(fā)音器官，上齒、齒齦、硬腭等是不能活動(dòng)的，叫做____________發(fā)音器官。5．根據(jù)發(fā)音特點(diǎn)，音素可以分為______________和______________兩類，例如漢語(yǔ)音節(jié)中的聲母，主要就是由_______________充當(dāng)?shù)摹?．每個(gè)元音的音質(zhì)是由______________、______________、_______________三個(gè)方面的因素決定的。7．根據(jù)發(fā)音特征描述，寫出下列元音：舌面后半高圓唇元音是_______，舌面前低不圓唇元音是________，舌面后半低不圓唇元音是_______，舌面前高圓唇元音是______。8．輔音的發(fā)音特點(diǎn)是由______________、______________兩個(gè)方面決定的。9．描寫下列輔音的發(fā)音特點(diǎn)：[b]是____________________________，[p]是_________________，[ts]是________________，[g]是_________________，[m]是______________。10．指出下列各組輔音的區(qū)別特征：[p‘]－[p]是_____________________，[p]－[b]是____________________，[ts]－[ts‘]是______________________，[f]－[v]是_________________，[t‘]－[k‘]是__________________。11．音位變體可分______________和______________兩類。12．以音素為材料進(jìn)行分析的音位是______________，具有區(qū)別意義作用的音高、音重、音長(zhǎng)這類音位叫做______________。13．漢語(yǔ)的音節(jié)可分為____________、____________、______________三部分，其中____________又分_____________、____________、_____________三部分。14．漢語(yǔ)的調(diào)位可分__________、___________、___________和__________四類，其音質(zhì)分別是_________、__________、___________、___________。15．常見的語(yǔ)流音變主要有____________、____________、____________、_____________四種，例如漢語(yǔ)的“豆腐”，實(shí)際音質(zhì)是[toufu],但人們說話時(shí)常說成[touf]，這種現(xiàn)象是______________。16．漢語(yǔ)拼音方案中的音素p、zh、x、h、ü，國(guó)際音標(biāo)分別用______、____、_____、_____、______表示。三、判斷正誤（正確的打鉤，錯(cuò)誤的打叉）1．語(yǔ)音的最小單位是音節(jié)。（）2．男子聲音和女子聲音的差別主要是發(fā)音是音重不同。（）3．兒童的聲音和成人的聲音差別是音長(zhǎng)不同。（）4．發(fā)音時(shí)，聲帶是否振動(dòng)，氣流是否強(qiáng)，都能形成不同的音素。（）5．音素[x]的發(fā)音特點(diǎn)是舌面后清檫音。（）6．肺是人類發(fā)音的動(dòng)力站，聲帶是發(fā)音體。（）7．口腔中最為靈活的發(fā)音器官是上齒。（）8．發(fā)元音時(shí)，呼出的氣流比較弱，發(fā)輔音時(shí)，呼出的氣流比較強(qiáng)。（）9．元音發(fā)音時(shí)，聲帶不一定振動(dòng)，輔音發(fā)音時(shí)，聲帶一定要振動(dòng)。（）10．元音[y]和[u]是舌位前后不同，其它方面的特點(diǎn)是一樣的。（）11．音素[a]和[ɑ]的發(fā)音特點(diǎn)其實(shí)是一樣的，沒有區(qū)別，只是寫法不同。（）12．所謂送氣、不送氣，實(shí)際上是指發(fā)音時(shí)聲帶是否振動(dòng)。（）13．[p‘]和[p]這兩個(gè)音素，在漢語(yǔ)中具有區(qū)別意義的作用，是對(duì)立關(guān)系，在英語(yǔ)中沒有區(qū)別意義的作用，是互補(bǔ)關(guān)系。（）14．音位的自由變體，是指發(fā)音時(shí)音素可以任意變化。（）15．[t]、[p]、[k]三個(gè)音素的發(fā)音方法完全相同。（）16．漢語(yǔ)的“不”是去聲，在去聲音節(jié)前，一般要念陽(yáng)平，這種變化就是同化。（）四、單項(xiàng)選擇題（每題只有一個(gè)答案是正確的）1．從自然屬性角度劃分出來的最小語(yǔ)音單位是（）。A．元音B．輔音C．音素D．音位2．漢語(yǔ)拼音方案是以（）字母為基礎(chǔ)制訂的。A．英語(yǔ)B．法語(yǔ)C．拉丁D．希臘3．漢語(yǔ)拼音中的ü、c、h，國(guó)際音標(biāo)分別寫作（）。A．uchB．yts‘xC．uchhD．xyk4.下列說法，（）是正確的。A．音高具有區(qū)別意義的作用。B．婦女的聲帶比男子要厚。C．漢語(yǔ)中音長(zhǎng)具有區(qū)別意義的作用。D．漢語(yǔ)“天”、“空”兩個(gè)音節(jié)的音高不同。5．下列說法，只有（）正確。A．振幅越大，聲音就越弱。B．振幅越大，聲音就越長(zhǎng)。C．頻率越多，聲音就越低。D．頻率越多，聲音就越高。6．對(duì)發(fā)音器官功能的描述，（）是正確的。A．聲帶在發(fā)音中的作用是次要的。B．舌頭的活動(dòng)，起了調(diào)節(jié)共鳴器形狀的作用。C．口腔中最為靈活的部位是上腭。D．聲帶、舌頭等是被動(dòng)發(fā)音器官。7．關(guān)于元音和輔音的區(qū)別的描述，（）是正確的。A．元音發(fā)音時(shí)間短暫，輔音發(fā)音時(shí)間較長(zhǎng)。B．輔音發(fā)音響亮，元音發(fā)音不響亮。C．發(fā)輔音氣流受阻，發(fā)元音氣流不受阻。D．發(fā)元音和輔音發(fā)音器官的各個(gè)部位均衡緊張。8．下列漢語(yǔ)拼音和國(guó)際音標(biāo)對(duì)應(yīng)正確的一組是（）。A．ê－[e]B．j－[y]C．h－[x]D．b－[b]9．下列發(fā)音方法完全相同的一組輔音是（）。A．[g]－[d]B．[b]－[p]C．[s]－[z]D．[t]－[k]10．下列各組元音區(qū)別的描述，（）是錯(cuò)誤的。A．i和y的區(qū)別是舌位前后不同。B．u和o的區(qū)別是舌位高低不同。C．a(chǎn)和ɑ的區(qū)別是舌位前后不同。D．i和a的區(qū)別是舌位高低不同。11．下列各組輔音，區(qū)別特征為清濁對(duì)立的一組是（）。A．[x]-[h]B．[t]-[d]C．[c]-[ch]D．[z]-[ts]12.下列說法，（）是正確的。A．音位具有區(qū)別意義的作用。B．音素具有區(qū)別意義的作用。C．聲母具有區(qū)別意義的作用。D．韻母具有區(qū)別意義的作用。13．我們?cè)谀睢袄匣ⅰ睍r(shí)，通常要把“老”念成陽(yáng)平，這種變化叫做（）。A．同化B．異化C．弱化D．脫落五、分析題1．根據(jù)發(fā)音特點(diǎn)描述，在下圖中用相應(yīng)的數(shù)碼標(biāo)出元音的位置：①舌面后半低不圓唇元音；②舌面前半高不圓唇元音；③舌面前低不圓唇元音；④舌面后高圓唇元音；⑤舌面前高圓唇元音；⑥舌面后半高不圓唇元音。2．分析下列輔音的發(fā)音特點(diǎn)：①[k]②[f]③[x]④[t‘]⑤[Φ]⑥[t?‘]⑦[?]⑧[g]3．說明下面各組音素的區(qū)別特征①[p]－[p‘]②[g]－[k]③[m]－[n]④[p]－[k]⑤[s]－[z]⑥[?]－[?]⑦[ts]－[ts‘]⑧[y]－[i]4．給“語(yǔ)言是交際工具”注上漢語(yǔ)拼音，并列表分析其音節(jié)結(jié)構(gòu)。5.給下面的古詩(shī)注上漢語(yǔ)拼音：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。6．用國(guó)際音標(biāo)給下面的句子注上國(guó)際音標(biāo)（四個(gè)聲調(diào)可分別用數(shù)碼55、35、214、51表示）努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，勇敢迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。六、問答題1．聽別人說話，在沒有看見人的情況下，為什么我們能聽出是男子說話還是婦女說話？是大人說話還是小孩說話來呢？請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)音知識(shí)加以說明。2．音高在漢語(yǔ)中具有區(qū)別意義的作用，請(qǐng)舉例說明。3．音重有沒有區(qū)別意義的作用？能舉漢語(yǔ)或英語(yǔ)的例子來說明嗎？4．不同音質(zhì)的聲音是怎樣形成的？不同音質(zhì)的語(yǔ)音是怎樣形成的呢？5．“舌頭是最靈活的器官，在發(fā)音中起很大的作用。”請(qǐng)用具體的例子說明這句話的含義。6．元音和輔音有哪些區(qū)別？7．元音的音質(zhì)是由哪些方面的因素決定的？舉例說明。8．什么是音素？什么是音位？二者有怎樣的關(guān)系？9．漢語(yǔ)音節(jié)ban、da、guang中的a，是三個(gè)不同的音素，但卻是一個(gè)音位，為什么？10．北方人大多會(huì)發(fā)卷舌音聲母zh、ch和sh，而大部分南方人不會(huì)發(fā)這三個(gè)聲母，或者發(fā)音很費(fèi)勁，是不是南方人和北方人的發(fā)音器官構(gòu)造不一樣？七、下列說法有的正確，有的不正確。請(qǐng)改正不正確的說法。1．語(yǔ)音是語(yǔ)言的物質(zhì)形式，同語(yǔ)言的意義相比，它并不重要。2．漢語(yǔ)拼音方案是以英語(yǔ)字母為基礎(chǔ)制訂的。3．漢語(yǔ)拼音中的音素g，國(guó)際音標(biāo)寫作[k‘]。4．用力大小不同，音高就不一樣。5．物體振動(dòng)頻率越低，發(fā)出的聲音就越高。6．男子和女子聲音的差別是由發(fā)音方法的不同決定的。7．人類能發(fā)出如此復(fù)雜多樣的音素，與上下牙齒的活動(dòng)密切相關(guān)。8．發(fā)元音時(shí)，氣流通過口腔要受阻。9．音素a和ɑ的區(qū)別是舌位高低不同。10．音素是從語(yǔ)音的自然屬性角度劃分的，音位是從語(yǔ)音的社會(huì)屬性角度劃分的。11．漢語(yǔ)拼音中g(shù)e和yue中的e，是兩個(gè)不同的音素，但是同一個(gè)音位。12．音素和音位是完全對(duì)應(yīng)的關(guān)系，一種語(yǔ)音系統(tǒng)有多少音素，就有多少音位。13．同一個(gè)音位，可以包含幾個(gè)不同的音素。14．音質(zhì)音位具有區(qū)別意義的作用，非音質(zhì)音位不具有區(qū)別意義的作用。15．不同的音位變體，可以區(qū)別不同的意義。16．漢語(yǔ)拼音中t和k的區(qū)別是發(fā)音方法不同。17．由于地域上的差異，音位組合時(shí)會(huì)發(fā)生不同的變化，這就是語(yǔ)流音變。第四章語(yǔ)法一、重要名詞概念解釋1．語(yǔ)法的組合規(guī)則2．語(yǔ)法的聚合規(guī)則3．句子4．詞組5．詞6．語(yǔ)素7．單純?cè)~8．合成詞9．詞類10．形態(tài)11．語(yǔ)法意義12．語(yǔ)法形式13．語(yǔ)法手段14．語(yǔ)法范疇二、填空1、__________是大家說話的時(shí)候必須遵守的習(xí)慣，不是語(yǔ)言學(xué)家規(guī)定的。2、語(yǔ)法的__________和__________構(gòu)成一種語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)則。3、語(yǔ)法單位主要有__________、__________、__________、__________。4、句子按其語(yǔ)氣可以分為陳述、疑問、祈使、感嘆等不同的類型，例如“什么書他都喜歡看”是__________。5．從意義和作用看，詞可以分為__________和__________兩大類。6．語(yǔ)法研究通常以詞為界，詞以上的規(guī)則叫_____________，詞以下的規(guī)則叫__________。7．根據(jù)在詞中的不同作用，一般把語(yǔ)素分成__________、__________、__________三類，例如“學(xué)習(xí)”中的兩個(gè)語(yǔ)素是__________，“being”中的ing是__________，“reader”中的er是__________。8．__________的主要作用是改變一個(gè)詞的形式，但不能構(gòu)成新詞。9．一個(gè)詞，除去它的詞尾，就是它的__________。10．根據(jù)語(yǔ)素在詞中的不同作用，把詞根和詞綴叫作__________語(yǔ)素，把詞尾叫作__________語(yǔ)素。11．漢語(yǔ)語(yǔ)素中，大部分是__________語(yǔ)素，__________不多，沒有__________。12．__________是由兩個(gè)或兩個(gè)以上構(gòu)詞語(yǔ)素組成的詞。13．由詞根語(yǔ)素按一定的規(guī)則組合起來構(gòu)成的詞，稱為__________。由詞根語(yǔ)素和詞綴組合起來構(gòu)成的詞稱為__________，其構(gòu)詞規(guī)則又叫作__________，或叫__________。14．__________、__________、__________、__________、__________是語(yǔ)言里最基本的結(jié)構(gòu)格式。15．體現(xiàn)語(yǔ)法形式的語(yǔ)法手段主要有__________、__________、__________和__________。16．直接組合起來構(gòu)成一個(gè)更大的語(yǔ)法單位的兩個(gè)組成成分叫做__________。17．詞形變化的多數(shù)形式是__________，也有一些使詞根內(nèi)部的元音和輔音__________。18．幾種句子格式表示相同或相近的結(jié)構(gòu)意義，稱為__________。同一個(gè)句子表示幾種不同的結(jié)構(gòu)意義，稱為__________。19．從語(yǔ)法結(jié)構(gòu)角度分類，一般把世界上的語(yǔ)言分為__________、__________、__________、__________四種類型，漢語(yǔ)屬于__________。22．孤立語(yǔ)的主要特點(diǎn)是缺乏__________；屈折語(yǔ)的主要特點(diǎn)是有豐富的__________。三、單項(xiàng)選擇1．下列說法正確的是（）A．語(yǔ)法的組合規(guī)則是潛在的B．語(yǔ)法的聚合規(guī)則是潛在的C．語(yǔ)法的組合規(guī)則存在于書面語(yǔ)言中D．語(yǔ)法的聚合規(guī)則存在于書面語(yǔ)言中2．下列說法不正確的一項(xiàng)是（）。A．組合規(guī)則為句子的生成提供了無數(shù)的可能B．聚合規(guī)則為句子的生成提供了無數(shù)的可能C．我們?nèi)粘Ｊ褂谜Z(yǔ)言離不開語(yǔ)法規(guī)則D．語(yǔ)法規(guī)則是人人都必須遵守的3．（）在語(yǔ)言中處于樞紐地位，一般把作為分析語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的最重要的語(yǔ)法單位。A．句子B.詞組C.詞D.語(yǔ)素4．對(duì)英語(yǔ)單詞“workers”的分析，（）是正確的。A．work是詞干B．er是詞尾C．s是詞綴，嚴(yán)格說是后綴。D．Workher都是構(gòu)詞語(yǔ)素5．下列各組詞中全都屬于復(fù)合詞的一組是（）A．領(lǐng)導(dǎo)大街readerB．國(guó)家月球railwayC．老師刷子unlikeD．考慮作家classmate6．下列說法（）是正確的。A．“離開、環(huán)境比擬、協(xié)議”都是派生詞B．“study.look.think.door”都是派生詞C．“變化、廣義、扒手、左手”都是復(fù)合詞D．“留心、傷心、老鼠、impossible”都是合成詞。7．下列詞組中全都屬于述賓結(jié)構(gòu)的一組是（）。A．太陽(yáng)紅月兒明IreadthebookB．吃干凈放在一邊thesunrisesC．看電影種莊稼toplayfootballD．金色的年華紅五月toleaveagoodmemory8．下列詞組（）的結(jié)構(gòu)與“我的故鄉(xiāng)”相同。A．休息幾天太可笑B．theredsunawarmwelcomeC．towakenmetotellherD．祖國(guó)富強(qiáng)人民幸福9．下列詞組只有（）沒有歧義。A．兩個(gè)朋友送的花瓶B．發(fā)現(xiàn)了敵人的哨兵C．看打球的小女孩D．折斷了獵人的槍10．英語(yǔ)動(dòng)詞“be”有八種變化形式，下列句子中，只有（）使用正確。A．Hebegoodchild.B．Iamateacher.C．Theyispeasant.D．Youwasworkers.11．俄語(yǔ)、漢語(yǔ)、日語(yǔ)三種語(yǔ)言所屬的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)類型按次序是：A．粘著語(yǔ)—屈折語(yǔ)—孤立語(yǔ)B．屈折語(yǔ)—粘著語(yǔ)—孤立語(yǔ)C．孤立語(yǔ)—屈折語(yǔ)—粘著語(yǔ)D．屈折語(yǔ)—孤立語(yǔ)—粘著語(yǔ)12．下列句子符合英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則的是：A．Heamastudentes.B．Sheisastudents.C．Iwereastudent.D．Youareastudent.13．英語(yǔ)名詞后面加上詞尾s或es，這種變化屬于語(yǔ)法范疇中的：變化。A．性B．?dāng)?shù)C．格D．體14．與“春光明媚”結(jié)構(gòu)相同的組合是：A．陽(yáng)光的溫暖B．馬上開始C．Thesunrise.D．Workerandpeasant.15．英語(yǔ)動(dòng)詞的詞形變化一般有5種，但動(dòng)詞be的變化形式有：A．8種B．4種C．7種D．6種16．“Johnisreadingthenewspaper”變成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)是：A．ThenewspaperisreadingbyJohn.B．ThenewspaperisbyJohnreading.C．ThenewspaperisbeingreadbyJohn.D．ThenewspaperisbeingreadedbyJohn.17．下列句子沒有多義的是：A．甲方在今年為乙方培養(yǎng)四個(gè)試驗(yàn)室工作人員。B．日本保留和尚使用的廟宇已經(jīng)不多了。C．我今年還欠款50000元，明年就好過多了。D．我的老師和同學(xué)都特別喜歡我拍的這部片子。18．下列句子有歧義的一句是：A．很明顯，那是一只狼也不怕的狗。B．新的教師宿舍已經(jīng)修好了。C．熱愛人民的周總理向我們招手。D．靠山吃山總有吃光的一天啊。19．英語(yǔ)“Hewritesaletter”中動(dòng)詞writes中的s表示的語(yǔ)法意義是：A．性B．?dāng)?shù)C．人稱D．格20．下列說法正確的一項(xiàng)是：A．一般把詞尾叫做變?cè)~語(yǔ)素。B．語(yǔ)法意義是反映語(yǔ)法形式的。C．語(yǔ)法范疇中的“格”即語(yǔ)法格式。D．漢語(yǔ)屬于屈折語(yǔ)。四、分析題1．列表分析下列語(yǔ)素例詞詞根詞綴詞尾前綴中綴后綴氧化小偷兒積極性u(píng)nkindunhappinesses2．用層次分析法分析下列句法結(jié)構(gòu)。（1）這是一個(gè)鮮花盛開的村莊（2）非常熱愛祖國(guó)和人民的英雄3．變換下列句子，使其具有句法同義關(guān)系。（1）激流沖垮了堤岸（2）老王同志按時(shí)完成了組織上交給他的任務(wù)4、用變換方法區(qū)分下列句法多義的句子。（1）咬死了獵人的獵狗（2）三個(gè)少數(shù)民族學(xué)生五、問答題1．舉例實(shí)詞和虛詞的區(qū)別。2．舉例說明什么是詞根、詞綴、詞尾、詞干、構(gòu)詞語(yǔ)素、變?cè)~語(yǔ)素。3．什么是語(yǔ)法形式？什么是語(yǔ)法手段？二者是什么關(guān)系？4．什么是語(yǔ)法意義？什么是語(yǔ)法范疇？二者有什么樣的關(guān)系？5．從結(jié)構(gòu)角度看，詞可以分哪些類別？請(qǐng)舉例說明。6．形態(tài)變化有那幾種情況？舉例說明。7．舉例說明什么是性、數(shù)、格、時(shí)、態(tài)。8．把陳述句變成疑問句？英語(yǔ)和漢語(yǔ)有哪些不同？試舉例說明。9．什么是孤立語(yǔ)？有哪些主要特點(diǎn)？10．語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的“普遍特征”主要有哪些方面？第五章－第九章一、填空1．__________就是一種語(yǔ)言中所有的詞和成語(yǔ)等固定用語(yǔ)的總匯。2．根據(jù)使用情況，一般把語(yǔ)匯中的詞分為__________和__________兩類。3．基本詞具有__________、__________和__________三個(gè)特點(diǎn)。4．一般詞包括__________、__________、__________、__________和__________等類別。5．___________、___________和__________是詞義概括性的三個(gè)重要表現(xiàn)形式。6．一個(gè)詞最初的意義是________，在他的基礎(chǔ)上派生出來的意義是_______。7．在多義詞幾項(xiàng)意義中，有一項(xiàng)意義占據(jù)主要地位，這種意義是__________。8．__________是派生義產(chǎn)生的主要途徑，大致可分__________和__________兩種方式。9．同義詞的“同”主要指__________相同或相似，不同之處主要有_______、________和________等方面。10．_______反義詞的意義所概括反映的都是同類現(xiàn)象中的兩個(gè)對(duì)立的方面。11．詞語(yǔ)的組合一方面要受到__________的支配，另一方面要受到__________的限制。12．文字的作用主要是突破了有聲語(yǔ)言的__________和__________局限，使出口即逝的語(yǔ)言能夠傳于異地，留于異時(shí)。13．文字是由____________、___________和__________三個(gè)方面組成的統(tǒng)一體。14．文字是記錄語(yǔ)言的_________，漢字系統(tǒng)包括___________、_________、_________、__________等，英文包括__________、__________、__________、__________、__________等。15．在文字產(chǎn)生以前，記事方式主要有__________和__________兩種。16．文字的發(fā)展經(jīng)歷了__________、__________和__________三個(gè)階段。17．世界上獨(dú)立形成的古老的文字體系都是__________，兼用了表意和表音兩種方法。18．漢字是意音文字，同拼音文字相比，不足的是難學(xué)、________________、__________和難記。19．__________和__________是語(yǔ)言的具體體現(xiàn)。20．__________和__________是語(yǔ)言發(fā)展的兩個(gè)突出的特點(diǎn)。21．漢語(yǔ)的七大方言是____________、_____________、________________、__________、__________、__________、__________，其中__________是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)的基礎(chǔ)方言。22．從語(yǔ)言譜系來分類，漢語(yǔ)屬于__________語(yǔ)系，英語(yǔ)屬于__________。23．共同語(yǔ)規(guī)范的主要對(duì)象是__________。24．詞匯的變化主要體現(xiàn)在____________、__________和___________三個(gè)方面。25．詞義的演變主要有詞義的__________、__________和___________三種情況。二、判斷正誤（正確的打鉤，錯(cuò)誤的打叉）1．成語(yǔ)歷史悠久，是語(yǔ)言詞匯中的核心。（）2．基本詞具有很強(qiáng)的構(gòu)詞能力，而像“我、他、啊、嗎、從”這類詞都沒有能產(chǎn)性特點(diǎn)，所以不是基本詞。（）3．基本詞的歷史都相當(dāng)長(zhǎng)，如“皇帝、天子、宰相”這類詞都是基本詞。（）4．詞義不是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象的反映，例如像“天堂、地獄、玉皇大帝、夜叉”這類詞的意義，并不是客觀現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象。（）5．詞義的模糊性并不是說詞義是不可捉摸、無法把握的。（）6．語(yǔ)言是沒有階級(jí)性的，一視同仁地為人民大眾服務(wù)，但詞義不同，具有很強(qiáng)的階級(jí)色彩，例如“政治、愛戴、軍隊(duì)、監(jiān)獄”等詞的意義。（）7．“天、地、水、人”這些詞只有一個(gè)音節(jié)，都是單義詞。（）8．“老”有“過去的、老年人、經(jīng)常、年紀(jì)大”等多項(xiàng)意義，其中“老年人”是本義，“年紀(jì)大”是中心意義。（）9．“不惑”本義指“清楚明白，不迷惑”，派生義指“四十歲”，這是換喻。（）10．“小鞋”本義指“號(hào)碼較小的鞋子”，派生義指“故意給別人的刁難”，這是隱喻。（）11．“鐵窗”本義指“安有鐵柵欄”的窗戶，派生義指“監(jiān)獄”，這是隱喻。（）12．同義詞“教育－教唆”的區(qū)別是風(fēng)格色彩不同。（）13．所有的漢字都與語(yǔ)素相對(duì)應(yīng)，都有一定的意義。（）14．漢字與漢語(yǔ)的特點(diǎn)是相適應(yīng)的。（）15．從我國(guó)的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展水平看，漢字必須立即改成拼音文字，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。（）16．口語(yǔ)是在書面語(yǔ)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，促進(jìn)了書面語(yǔ)的發(fā)展。（）17．語(yǔ)言發(fā)展的根本原因是語(yǔ)言中的各種因素相互影響。（）18．語(yǔ)言的發(fā)展變化是逐漸發(fā)生的，沒有突變。（）19．語(yǔ)言的分化和統(tǒng)一都與社會(huì)的發(fā)展密切相關(guān)。（）20．行業(yè)用語(yǔ)不能被全民語(yǔ)言吸收而發(fā)展成為日常交際用語(yǔ)。（）21．世界上使用人口最多的語(yǔ)言是英語(yǔ)。（）22．任何一種語(yǔ)言的共同語(yǔ)，都是在某一種方言的基礎(chǔ)上形成的。（）23．漢語(yǔ)口語(yǔ)的差別非常大，所以是共同語(yǔ)規(guī)范化的主要對(duì)象。（）24．一種語(yǔ)言與另一種語(yǔ)言融合，主要取決于操這種語(yǔ)言的民族是否居于統(tǒng)治地位。（）25．洋涇浜不同于克里奧耳語(yǔ)。（）26．語(yǔ)法規(guī)則是可以類推的，例如英語(yǔ)動(dòng)詞的過去式和過去分詞是在后面加ed，所以英語(yǔ)動(dòng)詞come、becom、make的過去式為comed、becomed、maked。27．任何規(guī)則都是有例外的，如英語(yǔ)名詞的復(fù)數(shù)形式是在后面加上s，但man、knife的復(fù)數(shù)卻不能加s，而是內(nèi)部元音或輔音發(fā)生變化。28．“江”古代專指長(zhǎng)江，今天泛指所有的江河，這種變化就是詞義的轉(zhuǎn)移.（）三、選擇題1．下列每組詞全都屬于基本詞匯的是（）。A、丈夫、妻子、兄弟、令堂B、若干、屹立、篇章、父母C、make,look,do,getD、電視、開發(fā)、能力、學(xué)派2．“上帝”“天堂”“妖怪”“神仙”等詞的詞義是（）。A、不反映現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象B、反映現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象C、沒有現(xiàn)實(shí)根據(jù)D、對(duì)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象的歪曲反映3．“兵”的最初意義是（）。A、士兵B、武器C、戰(zhàn)爭(zhēng)D、軍事4．下列各組詞中，屬于等義詞的一組是（）。A、成果后果B、manymuchC、替代代替D、頭顱腦瓜子5．下列反義詞之間屬于非此即彼的一組是（）。A、白黑B、大小C、高低D、生死6．就下列詞語(yǔ)來看，只有（）組中的漢字全都能獨(dú)立地表示語(yǔ)素。A．山峰音樂事理委員B．沙發(fā)吉它卡片羅馬C．葡萄玻璃枇杷紗門D．蜘蛛窈窕逍遙逃遁7．下列文字中屬于音節(jié)文字的是（）。A．日文字母B．英文字母C．俄文字母D．法文字母8．下列文字中屬于音位字母的是（）。A．日文字母B．英文字母C．漢字D．阿拉伯字母9．從造字方法考察，文字的發(fā)展經(jīng)歷了（）三個(gè)階段。A．表意表音表意兼表音B．表音表意兼表音表意C．表義兼表音表意表音D．表意表意兼表音表音10．漢字是現(xiàn)行文字中的一種典型的（）文字。A．表音B．表意C．意音D．音節(jié)11．從偏旁和字音字義的聯(lián)系情況看，下列各組漢字只有（）是形聲字。A．趕媽想視B．趙看部路C．漢地使爨D．廟春雞嘆12．1.語(yǔ)言發(fā)展變化的基本條件是（）。A.自然的發(fā)展變化B.語(yǔ)言內(nèi)部的因素C.社會(huì)的發(fā)展變化D.個(gè)人生活經(jīng)歷的變化13.在一種語(yǔ)言