教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附解析答案_第1頁(yè)
教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附解析答案_第2頁(yè)
教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附解析答案_第3頁(yè)
教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附解析答案_第4頁(yè)
教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附解析答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.(

)是測(cè)量力的大小的工具。A.天平

B.彈簧測(cè)力計(jì)

C.量筒2.向暖水瓶中倒水時(shí),聲音的高低會(huì)隨著水位上升(

)。A.越來(lái)越高

B.越來(lái)越低

C.不變3.下面交通工具中,用重力作動(dòng)力的是(

)。A.電動(dòng)車

B.輪船

C.下滑的纜車4.宇航員在月球上通話,幫助傳播聲音的是(

)。A.空氣

B.地面

C.無(wú)線電波5.下列(

)是植物類食物。A.米飯

B.雞肉

C.牛奶6.聲音不能在(

)中傳播。A.真空

B.固體

C.液體二.填空題(共6題,共28分)1.聲音可以在(

)、(

)、(

)中傳播。2.小明最近運(yùn)動(dòng)量比較大,需要多吃(

)食物,補(bǔ)充足夠的能量;小麗最近手指間有一些脫皮,需要多吃含有(

)的食物。3.經(jīng)常鍛煉身體能提升(

)。4.科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作為(

)的單位,簡(jiǎn)稱“牛”。,用符號(hào)(

)來(lái)表示。5.人的耳朵分為(

)、(

)、(

)。6.一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí),兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦,因此運(yùn)動(dòng)物體會(huì)受到一種(

)運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫摩擦力。自行車上一些地方的表面做得很(

),比如輪胎表面,其實(shí)是為了(

)摩擦力。三.判斷題(共6題,共12分)1.在打雷時(shí),我們總是先看到閃電后聽到雷聲。(

)2.做“土電話”實(shí)驗(yàn)時(shí),線不拉直,也能聽到對(duì)方的聲音。(

)3.用力拉自制二胡的琴弦就能發(fā)出較強(qiáng)的聲音。(

)4.吸煙可以鍛煉肺活量,因此吸煙有益身體健康。(

)5.人說(shuō)話的聲音是由舌頭振動(dòng)產(chǎn)生的。(

)6.記錄一天中吃的食物時(shí),番茄炒雞蛋為一種食物。(

)四.連線題(共1題,共6分)1.把下面的食物和它含有的主要營(yíng)養(yǎng)成分用線連接起來(lái)。脂肪

蛋白質(zhì)

維生素

糖類芹菜

蘋果

牛肉

米飯

肥肉

豆?jié){五.填表題(共1題,共6分)1.觀察物體是否發(fā)聲。六.簡(jiǎn)答題(共3題,共15分)1.怎樣做能提升我們的肺活量?2.什么是肺活量?3.編鐘上懸掛的是銅器。用木槌擊打銅器。請(qǐng)你判斷銅器發(fā)出的聲音有什么不同?七.綜合題(共4題,共32分)1.如圖:請(qǐng)觀察并根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況回答問(wèn)題:這是模擬(

)運(yùn)動(dòng)的模式圖,在此裝置中,氣球代表(

)玻璃管代表(

),橡皮膜代表(

)。用手向上頂起橡皮模如圖1,模擬的是(

)(填吸氣或呼氣),此時(shí)肺的體積是(

)(填擴(kuò)大或縮小)。2.下面是某同學(xué)在學(xué)習(xí)這一課時(shí)進(jìn)行的記錄。從上面的數(shù)據(jù)中,我發(fā)現(xiàn)(

)每分鐘呼吸次數(shù)是最少的,(

)每分鐘呼吸次數(shù)是最多的。3.小明過(guò)生日,媽媽送給他一把吉他作為生日禮物。吉他的演奏方法是:左手在吉他頸上按住一根吉他弦,右手在琴箱上撥動(dòng)這根吉他弦。小明仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)吉他上的6根吉他弦粗細(xì)不同,于是撥動(dòng)這些吉他弦,發(fā)現(xiàn)了一些秘密。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:①相同條件下,用右手撥動(dòng)6根吉他弦,最粗的那根吉他弦發(fā)出的聲音(

)。A.最高

B.最低

C.最輕

D.最響②如果想演奏時(shí)發(fā)出的聲音更大,更強(qiáng)一些,下列做法可行的是(

)。A.右手撥動(dòng)的力大一些

B.右手撥動(dòng)最細(xì)的那根吉他弦

C.左手按壓的位置低些③如果撥動(dòng)吉他弦時(shí),希望發(fā)出的聲音更高一些,下列做法可行的是(

)。A.右手撥動(dòng)的力大一些

B.右手撥動(dòng)最粗的那根吉他弦

C.將吉他弦調(diào)節(jié)得緊一些④在琴頭上有六個(gè)可調(diào)琴弦松緊的旋鈕,要使發(fā)出的聲音高一些,可以把琴弦調(diào)得(

)。A.長(zhǎng)一點(diǎn)

B.松一點(diǎn)

C.緊一點(diǎn)4.把一根橡皮筋繞在鉛筆盒上,在鉛筆盒與橡皮筋之間插入兩支鉛筆,使橡皮筋離開鉛筆盒面。撥動(dòng)橡皮筋,觀察橡皮筋的振動(dòng)及聲音的變化。(1)把兩支鉛筆間的橡皮筋放松一點(diǎn),撥動(dòng)時(shí)橡皮筋振動(dòng)的速度變(

)。(2)把兩支鉛筆間的橡皮筋拉緊,撥動(dòng)時(shí)橡皮筋振動(dòng)的速度變(

)。(3)實(shí)驗(yàn)表明:聲音的高低與(

)有關(guān)。參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.C5.A6.A二.填空題1.固體;液體;氣體2.糖類;維生素3.肺活量4.力;N5.外耳;中耳;內(nèi)耳6.阻礙;粗糙;增大三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.×四.連線題1.如下:五.填表題1.不發(fā)聲;發(fā)聲;不發(fā)聲;發(fā)聲;不發(fā)聲;發(fā)聲六.簡(jiǎn)答題1.經(jīng)常參加體育鍛煉。2.肺

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論