《三峽》復習課件20230724

202X匯報人時間20XX.XX《三峽》優(yōu)秀復習課件目錄CONTENTS0102030405文學常識與作者簡介文章內(nèi)容理解與背誦寫作手法與藝術(shù)特色中考真題與模擬練習總結(jié)與拓展PowerPointDesign01文學常識與作者簡介#作品出處與作者《三峽》選自《水經(jīng)注校證》，作者酈道元，北魏地理學家、散文家。其著作《水經(jīng)注》是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作，文筆絢爛，語言清麗。三峽包括瞿塘峽、巫峽、西陵峽三部分，是長江上游的重要景觀，具有極高的地理和文化價值。文學常識回顧重點字詞解釋一詞多義與詞類活用“闕”通“缺”，中斷；“曦”指日光，文中指太陽；“襄”指漫上；“沿”指順流而下；“溯”指逆流而上；“奔”指飛奔的馬?！巴摹敝讣绷?；“漱”指沖蕩；“嶂”指高聳險峻如屏障的山峰；“旦”指早晨；“引”指延長；“絕”指消失?！敖^”有“斷絕”“極”“消失”等義；“自”有“如果”“從”等義；“雖”有“即使”“雖然”等義?！氨肌笔莿釉~作名詞，指飛奔的馬。“回”是動詞作名詞，指回旋的清波；“清”是形容詞作名詞，指清波；“峻”是形容詞作名詞，指山峰。0102字詞積累PowerPointDesign02文章內(nèi)容理解與背誦#山的特點文章先寫山，突出其連綿不斷、遮天蔽日的特點。如“兩岸連山，略無闕處”“重巖疊嶂，隱天蔽日”，從正面和側(cè)面描繪了三峽山的高峻。作者通過寫山的高大，為下文寫水設置了條件，因為山高水的落差大，水速自然急速。水的特點夏季水勢兇險，江水漫上兩邊小山，上行和下行的船只都被阻絕，水流湍急，如“夏水襄陵，沿溯阻絕”“雖乘奔御風，不以疾也”。春冬之時，水退潭清，景色秀麗，如“素湍綠潭，回清倒影”“清榮峻茂，良多趣味”，突出了三峽春冬景色的清麗奇秀。秋季特點秋季的景色清冷寂靜，水枯氣寒，以高猿哀鳴襯托深秋的凄清，如“每至晴初霜旦，林寒澗肅”“常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”。漁歌“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”進一步渲染了三峽秋季肅殺、凄涼的氣氛。內(nèi)容理解按照文章的結(jié)構(gòu)和層次進行背誦，先背誦山的特點，再背誦不同季節(jié)水的特點，最后背誦漁歌。理解文章內(nèi)容，抓住關(guān)鍵詞句，如“兩岸連山”“夏水襄陵”“素湍綠潭”“晴初霜旦”等，幫助記憶。背誦技巧給出文章中的部分句子，讓學生默寫出下一句，如“自三峽七百里中，兩岸連山，”。讓學生根據(jù)文章內(nèi)容填空，如“寫山連綿不斷（長）的句子：”。默寫練習背誦與默寫PowerPointDesign03寫作手法與藝術(shù)特色#動靜結(jié)合寫春冬之景時，既有動態(tài)的“素湍綠潭，回清倒影”，又有靜態(tài)的“絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間”，動靜結(jié)合，相得益彰。寫秋季之景時，既有動態(tài)的“高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”，又有靜態(tài)的“林寒澗肅”，動靜結(jié)合，渲染了凄清的氛圍。正側(cè)面描寫相結(jié)合寫山時，既有正面描寫“兩岸連山，略無闕處”“重巖疊嶂，隱天蔽日”，又有側(cè)面描寫“自非亭午夜分，不見曦月”，突出了山的高峻。寫水時，既有正面描寫“夏水襄陵，沿溯阻絕”，又有側(cè)面描寫“雖乘奔御風，不以疾也”，突出了水的湍急。寓情于景作者通過對三峽不同季節(jié)景色的描寫，表達了對祖國壯麗山河的熱愛之情，如“清榮峻茂，良多趣味”“每至晴初霜旦，林寒澗肅”。漁歌“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”則表達了作者對三峽人民生活的同情和對三峽凄涼景色的感慨。寫作手法分析文章語言簡潔明快，用詞準確生動，如“兩岸連山，略無闕處”“夏水襄陵，沿溯阻絕”“素湍綠潭，回清倒影”等，寥寥數(shù)語便勾勒出了三峽的壯麗景色。作者善于運用四字短語，如“重巖疊嶂”“清榮峻茂”“林寒澗肅”等，使文章節(jié)奏明快，富有韻律感。語言簡潔生動文章先總體描繪三峽的概貌，再按季節(jié)順序具體描繪三峽的景色，層次分明，結(jié)構(gòu)嚴謹。每個季節(jié)的景色描寫都圍繞著三峽的山水特點展開，重點突出，詳略得當，如夏季重點寫水的湍急，春冬重點寫水的清麗，秋季重點寫水的凄清。結(jié)構(gòu)嚴謹自然作者在描寫三峽景色時，將自己的情感融入其中，使景物描寫更具感染力，如“清榮峻茂，良多趣味”表達了作者對三峽美景的贊美之情，“每至晴初霜旦，林寒澗肅”則表達了作者對三峽凄清景色的感慨之情。漁歌“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”則進一步渲染了三峽秋季的凄涼氣氛，使讀者更能感受到作者的情感。情景交融010203藝術(shù)特色鑒賞PowerPointDesign04中考真題與模擬練習#2022年天津中考真題中，要求解釋“闕”“奔”等詞語，考查學生對文言詞語的理解能力。2023年四川瀘州中考真題中，要求解釋“沿溯阻絕”“雖乘奔御風”等詞語，考查學生對文言詞語的積累和運用能力。詞語解釋2022年天津中考真題中，要求翻譯“自非亭午夜分，不見曦月”“雖乘奔御風，不以疾也”等句子，考查學生對文言句子的理解和翻譯能力。2023年四川瀘州中考真題中，要求翻譯“兩岸連山，略無闕處”“空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”等句子，考查學生對文言句子的翻譯和表達能力。句子翻譯2022年天津中考真題中，要求分析文章的寫作順序和三峽的特點，考查學生對文章內(nèi)容的理解和分析能力。2023年四川瀘州中考真題中，要求分析文章中不同季節(jié)景色的特點和作者的情感，考查學生對文章內(nèi)容的深入理解和感悟能力。內(nèi)容理解中考真題解析01基礎知識題給出文中的重點詞語，讓學生解釋其含義，如“闕”“曦”“襄”“沿”“溯”“奔”“湍”“漱”“嶂”“旦”“引”“絕”等。給出文中的重點句子，讓學生翻譯成現(xiàn)代漢語，如“兩岸連山，略無闕處”“夏水襄陵，沿溯阻絕”“雖乘奔御風，不以疾也”“素湍綠潭，回清倒影”“空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”等。02閱讀理解題讓學生根據(jù)文章內(nèi)容填空，如“寫山連綿不斷（長）的句子：”“寫春冬三峽水的特點的句子：”。讓學生分析文章中不同季節(jié)景色的特點和作者的情感，如“作者是如何從不同的季節(jié)景象來描寫江水的特點的？”“文章表現(xiàn)作者怎樣的思想感情？”。03拓展延伸題讓學生結(jié)合文章內(nèi)容，寫一段描寫三峽景色的短文，要求運用正側(cè)面描寫相結(jié)合、動靜結(jié)合等寫作手法。讓學生結(jié)合文章內(nèi)容，寫一段對三峽景色的贊美之詞，要求運用比喻、擬人等修辭手法。模擬練習題PowerPointDesign05總結(jié)與拓展#文章主旨《三峽》通過對三峽不同季節(jié)景色的描寫，展現(xiàn)了三峽雄奇險峻、清幽秀麗的景色特點，表達了作者對祖國壯麗山河的熱愛之情。文章語言簡潔生動，結(jié)構(gòu)嚴謹自然，情景交融，具有很高的藝術(shù)價值。寫作特色正側(cè)面描寫相結(jié)合，動靜結(jié)合，寓情于景，語言簡潔生動，結(jié)構(gòu)嚴謹自然，情景交融，是本文的寫作特色。作者善于運用四字短語，使文章節(jié)奏明快，富有韻律感；善于運用比喻、擬人等修辭手法，使文章生動形象。課文總結(jié)相關(guān)作品欣賞介紹與《三峽》相關(guān)的其他作品，如李白的《早發(fā)白帝城》、杜甫的《登高》等，讓學生欣賞和比較不同作者對三峽景色的描寫和情感表達。讓學生閱讀《水經(jīng)注》中的其他篇章，如《江水》《河水》等，了解酈道元對其他河流