北師版 六年級 數(shù)學 下冊 第一單元 圓柱與圓錐《第4課時 比例尺（1）》課件_第1頁
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義務教育北師大版六年級下冊第4課時

比例尺（1）比例二情境導入A地到上海的距離大約是1200千米，可是一只螞蟻從A地到上海只用了5秒。這是為什么呢？螞蟻是在地圖上爬的。A上海超市在學校正北方向200m，郵局在學校正西方向100m，書店在學校正東方向300m。探究新知淘氣和笑笑分別根據(jù)下面的信息畫了圖。超市在學校正北方向200m，郵局在學校正西方向100m，書店在學校正東方向300m。他們畫得合理嗎？動手量一量它們的長度吧！1.4cm1.4cm1.4cm不合理1cm3cm2cm合理圖上距離和實際距離的比，叫作這幅圖的比例尺。1cm3cm2cm圖上距離∶實際距離

＝

比例尺圖上距離

實際距離

＝

比例尺笑笑繪制的圖的比例尺是多少呢？圖上距離：1cm實際距離：100m比例尺：1∶10000＝10000cm1cm3cm2cm圖上距離

實際距離

＝

比例尺400m＝40000cm40000÷10000＝4（cm）400學校的東北方向400m處有一個社區(qū)活動中心。請根據(jù)笑笑采用的比例尺，算出在圖上應該畫多少厘米。請在圖中標出社區(qū)活動中心的位置。社區(qū)活動中心你能說說圖中的線段比例尺表示什么意思嗎？A圖上1cm表示實際距離2km。線段比例尺你見過這樣的比例尺嗎？你能把這個線段比例尺改成數(shù)值比例尺嗎？B數(shù)值比例尺1∶20000002km線段比例尺提示：把線段比例尺改寫成數(shù)值比例尺的關鍵是比的前項和后項單位要統(tǒng)一。1cm∶2km

＝1∶200000

＝1cm∶200000cm圖上1cm表示實際距離2km。1.學校一幢教學樓的底面長42m，寬9m。在紙上畫出

教學樓底面的示意圖，并和同伴交流你是如何畫的?？捎?

∶300的比例尺，則畫出的教學樓長14cm，寬3cm。（答案不唯一，合理即可）(教材P22T1)練一練圖上1cm表示實際距離50m。2.說說下面兩幅圖中比例尺的實際意義。圖上1cm表示實際距離50km。比例尺：1

∶50000003.北京到廣州的實際距離大約是1920km，在一幅

地圖上量得這兩地間的距離是20cm。這幅地圖

的比例尺是多少？1920km＝192000000cm20

∶192000000＝1∶9600000答：這幅地圖的比例尺是1

∶9600000。(教材P22T3)4.想一想，說一說，找一找，生活中

還在什么地方會用到比例尺。課堂小結通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？圖上距離和實際

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