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文檔簡介
2025蘇教版三年級下學(xué)期語文期中知識點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)針對練習(xí)班級:_____________姓名:_____________選詞填空1.選擇合適的詞。A.拜訪B.探望1.張老師今天登門(____)了我的爺爺。2.媽媽要去(____)一位好久不見的老同學(xué)。A.思緒B.思路3.我想了很久,終于想出了計(jì)算這道題的(____)。4.看到這本書,我(____)萬千。A.倒影B.倒映5.水面上滿是大樹的(____)。6.大樹(_____)在水面上。2.選擇合適的詞語填空。振動震動1.春雷(______)著山谷。2.蝴蝶在不停地(______)翅膀。忽然居然依然1.我往常聽課很認(rèn)真,今天(______)走神了。2.我在路邊走著,(______)駛過一輛汽車。3.乘客多次為難空姐,但她(______)微笑服務(wù)。3.選詞填空。倒影倒映1.藍(lán)天白云(______)在湖水中,美麗極了。2.小橋的橋洞和水中的(______)正好合成一個圓圈。欣賞觀賞3.梅園里,(______)梅花的游人穿梭在花海中。4.周末,我和媽媽一起去音樂廳(______)了一場音樂會。4.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。保留保存1、老子把自己的知識毫無(__________)地傳授給了孔子。2、《清明上河圖》到現(xiàn)在還完整地(__________)在北京故宮博物院。贊賞欣賞3、大叔十分(__________)年輕人的勇氣。4、帷幕拉開了,觀眾(__________)著看臺上的精彩節(jié)目。5.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。欣賞觀賞(1)“我”和阿成哥(______)著缸里有趣的小蝦。(2)鹿對著池水(______)著自己美麗的身段。偶然偶爾(3)小燕子的翼尖或剪尾,(______)沾了一下水面。(4)蜜蜂能找到家不是(______)的,這是一種無法解釋的本能。形近字詞6.比一比,組成詞語。葫(_______)撥(_______)蘑(_______)染(_______)浪(_______)胡(_______)潑(_______)磨(_______)雜(_______)狼(_______)7.比一比,再組詞。鋪(________)票(_______)壁(________)申(________)捕(________)漂(_______)臂(________)伸(________)8.辨字組詞。賓(________)睬(________)密(________)籠(________)濱(________)踩(________)蜜(________)龍(________)9.辨字組詞惱(_________)鋪(_________)搭(_________)末(_________)腦(_________)捕(_________)塔(_________)未(_________)10.比一比,組詞語。揚(yáng)(_____)曾(_____)猜(_____)票(_____)偷(_____)楊(_____)贈(_____)晴(_____)漂(_____)喻(_____)看拼音寫詞語11.讀拼音,寫詞語。huābànyǔlùliánpéngpòl(fā)ièyīshangpéngzhàngzīshìfǎngfúgēnsuíqīngtíng12.讀拼音,寫詞語。fúzhuāngcūzhuàngyóupiàoshèngkāichéngshízhěngjiéyuèqǔtóngniángāomíngyǎnzòu13.讀拼音,寫詞語。xìnggéhuòwùtíqǔjiáǎokuājiǎngfúwùchènshānfùzéxièqìshǒuyì14.讀拼音,規(guī)范地寫出詞語。guóqíhuāngyěmínglǎngyánliàobǔуú(________)(________)(________)(________)(________)chìbǎngqiánggēnsànluòchéngshíy?nzòu(________)(________)(________)(________)(________)15.看拼音,寫詞語。làzhúpǔtōnɡm(xù)óxínɡxùnsùbìyàoxiōnɡm(xù)ěnɡwēiwǔzhènjìnɡhǎishēn按要求寫句子16.按要求寫句子。(1)他的語文作業(yè)基本上全部做完了。(修改病句)____________________________________(2)王老師急得直跺腳。(照樣子寫一寫)____________________________________(3)我恍然大悟:這不是刺猬嗎?(改為陳述句)____________________________________(4)你靜靜地用心地聞。你會聞到那種鳥類特有的氣味。(用合適的關(guān)聯(lián)詞語連成一句話。)_____________________________________17.按要求寫句子。1.垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子。(改成“被”字句)___________________________2.孩子們像剛下水的鴨群,扇動翅膀拍水戲耍。(仿寫句子)______________________________________________3.“釣竿上立著一只紅蜻蜓”讓我想到了兩句古詩:____,__________。18.我會按要求寫句子。(1)難道水能把石頭滴穿嗎?(換一種說法,意思不變)______________________________(2)每天早上去公園鍛煉身體。(修改病句)______________________________(3)“快跑??!快跑啊!”小紅拼命地叫。(提示語在前面)_____________________________________19.按要求寫句子。1.河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。(改為“被”字句)_____________________________________________2.我小時也畫過不少,因?yàn)樗男螒B(tài)好掌握,很好畫。(用加點(diǎn)詞說一句話)______________________________________________3.吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲,你們就不能改改口味,也吃蚜蟲嗎?(改為陳述句)_________________________________________________20.按要求寫句子。1.牛把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里。(改為“被”字句)_____________________________________________2.她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋,但有什么用呢?(換一種說法,意思不變)_____________________________________________3.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。(仿寫擬人句)_____________________________________________4.螞蟻們在草叢里發(fā)明了一塊餅干。(修改病句)_____________________________________________5.小蜘蛛在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。(縮句)_____________________________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)課文內(nèi)容填空1.秋天的雨,有一盒五彩繽紛的_______。它把紅色給了________,紅紅的楓葉像一枚枚___________。秋雨是神奇的,它還會把_________________,_________________。(我也能仿寫一句)由火紅的楓葉,我不由得想起杜牧的一句詩:“__________________,霜葉紅于二月花?!?.秋送來了寒意,勾起了思鄉(xiāng)情,葉紹翁吟:“______________________,江上秋風(fēng)動客情。”張繼誦:“月落烏啼霜滿天,________________________。”3.《賣火柴的小女孩》是丹麥作家____________的一篇著名童話。文中小女孩5次擦燃火柴,產(chǎn)生各種幻象,表達(dá)了她______________________的愿望。我還讀過他寫的童話_____________________。22.我是積累小能手。1.停車坐愛____________,霜葉________________。2.______________________,無理寸步難行。3.我知道牛有_____個胃,前三個胃是貯藏__________的,只有第四個胃才是管_________的。4.我喜歡看《安徒生童話》,書里的故事深深地吸引著我,其中《_________》和《_____________》都是我最喜歡看的。23.按課本內(nèi)容填空。1.殘疾的英子在輪流上臺講故事時兩次得到了同學(xué)們的掌聲。第一次掌聲是__________,第二次掌聲是__________。2._____年春的齊會戰(zhàn)斗中,_____同志為了搶救傷員,冒著生命危險,連續(xù)工作了_______小時。3.《灰雀》這篇課文講了一個和灰雀有關(guān)的故事,從故事中我們可以看出列寧是一個________的人,男孩是一個______________的人。4._________,暖于布帛;_________,深矛戟。——《荀子》5.眾皆_______,光______擊甕破之。6.仁者_(dá)________,有禮者敬人。7.積_____成福,積怨成禍。24.按課文內(nèi)容填空。1.________,無理寸步難行。2.一時強(qiáng)弱在于力,________。3.她倆在光明和________中飛走了,越飛越高,飛到那沒有________,沒有________,也沒有________的地方去了。4.除了本單元的童話故事,我還讀過《________》,這個故事大家可以好好讀一讀,因?yàn)開_______。25.精彩回放。1.《守株待兔》告訴我們做事要__________________,不要有僥幸心理。2.從陶罐和鐵罐的結(jié)局中,我明白了每個人都有__________和__________,要善于看到________,正視_______,相互尊重,和睦相處的道理。3.“________一旦讓懶惰支配,它就______。”這句話出自寓言詩___________閱讀理解26.閱讀短文,完成練習(xí)。棗核(節(jié)選)縣官叫著說:“快給我綁起來!快給我綁起來!”衙役們拿出鐵鏈來綁棗核,噗的一聲,棗核從鐵鏈縫里蹦了出來,站在那里哈哈大笑。衙役們急得不知怎么辦才好,縣官說:“把他塞進(jìn)錢裕里,背到大堂去!”縣官坐了大堂,把驚堂木一拍,說:“給我打!”衙役們打這面,棗核蹦到那面去,打那面,棗核蹦到這面來,怎么也打不著??h官鼻子都?xì)馔崃耍槤q得通紅,嚷道:“多加幾個人,多拿幾條棍,給我狠狠地打!”棗核這次不往別處蹦,一蹦蹦到了縣官的胡子上,抓著胡子蕩秋千。縣官直喊:“快打!快打!”衙役一棍子打下去,沒打著棗核,卻打著縣官的下巴骨啦,把縣官的牙都打了下來。滿堂的人慌了起來,跑上前去照顧縣官,棗核大搖大擺地走了。1.當(dāng)衛(wèi)役們打不到棗核時,縣官氣成了什么樣子?請你用“”畫出。2.當(dāng)滿堂的人慌了起來,跑去照顧縣官時,棗核是怎么樣走的?找出一個詞語來形容。________________________3.你覺得棗核是個什么樣的孩子?___________________________________27.課外閱讀,完成練習(xí)。鳥趣幾年前,家里的糯米生了蟲子,在陽臺上晾曬時,發(fā)現(xiàn)常有麻雀啄食,怯生生的,甚是有趣。從那以后,我便有意在陽臺的水泥臺上撒下一些米,玻璃杯里裝滿水。幾年來,不管酷暑寒冬,一群群的麻雀成了每天必然“光臨”的朋友了。每到4月上旬,雛鳥來了,由母鳥帶著,一只母鳥帶著兩三只小雛鳥,母鳥啄了食物嘴對嘴地喂,不辭辛苦地履行母親的職責(zé)。有一次,我發(fā)現(xiàn)一只受傷的鳥,一條腿已經(jīng)折斷,傷殘的肢體連皮耷拉著,只能用一條腿艱難地支撐著身體,用爪子緊緊抓住電線,搖搖晃晃好不容易才使身體保持平衡。我為它的生存擔(dān)憂了,此后,我大約有半個月未見它的蹤影,我想,它肯定是死了,心中不免有些悵然。在一個雨霧蒙蒙的天氣里,天空一片灰暗,突然我眼睛一亮,我又看見那只傷鳥了。它的羽毛淋得透濕,停在電話線上仔細(xì)整理羽毛,抖摟水珠。更使我吃驚的是,它的傷腿居然“康復(fù)”了,像一個傷病人拄著拐棍,一顛一顛地跳躍。我慶幸它戰(zhàn)勝傷殘活下來了。還有一只老麻雀,它傷了翅膀,一個翅膀拖掛到地上,起飛蠻費(fèi)勁,幾經(jīng)磨煉,傷翅硬朗起來,又能振翅高飛了……我常感嘆,這些小生靈,它們蹦蹦跳跳,嘰嘰喳喳地生活在大自然中,也會遇到各種困難與麻煩,它們?yōu)榱松?,頑強(qiáng)地活著,真是令人感動。1.面對那只受傷的鳥兒,“我”的情緒發(fā)生了哪些變化?從文中找出反映這一情緒變化的詞語,依次寫在下面的括號里。(______)→(______)→(______)→(______)2.作者發(fā)現(xiàn)麻雀在陽臺上吃蟲子時“__________”的樣子,覺得“甚是有趣”;又把感動于“遇到各種困難與麻煩”的小生靈能“________地活著”視為另一種“鳥趣”。3.仔細(xì)閱讀短文,說說本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。_______________________________4.你積累了哪些含有鳥名的成語和古詩句?寫在下面短橫線上。(1)含有鳥名的成語:____________、____________(2)含有鳥名的詩句_________________________________28.課外閱讀。帶刺的朋友(節(jié)選)第二天晚上,月亮在云縫里緩緩地游著,時隱時現(xiàn),像是在捉迷藏。我吃完飯,剛到草棚前,幾個圓乎乎的東西,正從草棚里滾出來。啊,刺猬一家子出來散步了!我一撩(liāo)竹簾,蹦出門外。刺猬們驚慌了,掉過頭來就要往回跑。我想起手里拿著吃的,趕忙扔過去。興許它們猜到我就是供應(yīng)它們食品的人吧,大刺猬不動了,孩子們不跑了,都埋頭吃起東西來。這時我才發(fā)現(xiàn),小刺猬很乖巧,總是跟在爸爸媽媽的身后,怵(chù)怵膽膽地吃吃停停。大刺猬倒像不認(rèn)生,吸(juē)著小嘴,瞪著小眼,親昵地看著孩子,像是說:“孩子們,大膽些,他是不會傷害我們的。”爸爸走出屋來乘涼,見我身邊圍著幾只刺猬,先是一愣,隨后坐在我的身邊,臉上泛起滿意的笑。突然,身邊傳來“汪汪”的叫聲,原來是我家的大黑狗來了。我剛站起身,大黑狗已經(jīng)向那幾只刺猬撲去,刺猬可真鬼頭,一個個把身子緊緊地縮成一團(tuán),灑滿月光的庭院里,如同長著六個“仙人球”似的。大黑狗很快掉過頭去,“昂昂”地哀叫著溜走了。爸爸笑著說:“俗話說:狗啃刺猬——沒處下嘴。你瞧,大黑狗的嘴被刺猬扎破了吧?!笨刹皇牵任易飞洗蠛诠芬豢?,大黑狗嘴上正滴著血哩?!按题砩系拇蹋呛芎玫淖o(hù)身法寶?!卑职纸又f,“甭說貓、狗,就是老虎,都拿它沒有辦法呀?!薄罢嬗幸馑?,刺猬的本事太大了?!蔽腋吲d得直拍手,回頭看看,這幾個刺猬又在悠閑自得地吃著我送的東西哩。1.根據(jù)短文內(nèi)容,在括號里填上合適的詞語。(______)地游著(______)地縮成一團(tuán)(______)地吃(______)地吃吃停停2.吃東西的時候小刺猬有什么不同的表現(xiàn)?用“____”畫出來。3.吃東西的時候大刺猬有什么不同的表現(xiàn)?用“﹏﹏﹏”畫出來4.刺猬的護(hù)身法寶是__________,遇到危險的時候,它們就會__________。5.關(guān)于刺猬的歇后語還有很多,請你寫出一句。______________________29.閱讀下文,完成下列小題。大拇指湯姆(節(jié)選)
從前有一個貧窮的樵夫,夫妻倆生下了一個小男孩。孩子生下后身體相當(dāng)健康強(qiáng)壯,但個頭卻比大拇指大不了多少,所以他們叫他大拇指湯姆。他做事總是有條不紊,令父母很滿意。
有一天,樵夫準(zhǔn)備到樹林里去砍柴,他說:“我真希望有一個人能幫我把馬車趕去,這樣我就快多了?!?/p>
“嗨,爸爸!”湯姆叫道,“我來幫你,我會按你的要求及時把車趕到樹林里的?!遍苑虼笮ζ饋?,說道:“這怎么可能呢?你連馬的韁繩都夠不著呢?!睖氛f道:“只要媽媽把馬套好,我就待在馬的耳朵里,告訴它往哪條路走?!卑职种坏么饝?yīng):“好吧!那就試一次看看?!闭f完,他自己一人先去了。
出發(fā)的時間到了,媽媽把馬套在了車上,將湯姆放進(jìn)馬的耳朵里。小人兒在里面坐好后,便開始指揮馬匹上路。當(dāng)他要走時就喊“喔駕!”要停時就叫“吁――”所以馬車有目的地向樹林走去,就像樵夫自己在趕車一樣。就這樣,馬車走進(jìn)了樹林,來到了樵夫所在的地方。大姆指湯姆馬上喊道:“爸爸,來看呀!我把馬車安安穩(wěn)穩(wěn)地趕來了?!彼职忠皇滞熳●R,一手將兒子從馬耳朵里拿出來,把他放在麥稈上面,湯姆坐在上面高興極了。1.從短文中找出下列詞語的同義詞。井井有條—________
平平安安—________2.湯姆的辦法是什么?請你從短文中找出來寫在下面。__________________________________3.短文描寫了關(guān)于湯姆的一件什么事?___________________________________4.從短文描寫的事情中,你可以看出湯姆是個(
)的孩子。A.誠實(shí)B.強(qiáng)壯C.聰明D.勇敢30.課外閱讀。花宴我永遠(yuǎn)不會忘記外祖父那小小的庭院,那兒是花的世界。外祖父常常拉著我的手,帶我在花叢里漫游。我認(rèn)識了玫瑰、藤蘿、白玉蘭,還認(rèn)識了臘梅、曼陀羅、夾竹桃……我記得第一次見到外祖父,他給我吃玫瑰醬。那是他在春天里采下花辯,搗碎以后,加糖腌制的。我還記得,外祖父看著我咂咂地吃著,他笑得那樣開心。我越吃越高興,便問外祖父:“所有花的花瓣都能做這樣好吃的醬嗎?”外祖父告訴我:“美麗的花不一定都能吃。”他指著曼陀羅、夾竹桃說:“那是有毒的,而繡球花有怪味?!币院?,我每到外祖父家做客,他都請我吃摻有花兒做的食品,有時候他請我吃藤蘿餅,有時候又用萱草花炒菜,還請我喝過香甜的桂花粥。我記得,外祖父說如果有一座花園,他能給我開一百個花宴哩!我還記得,有一次,外祖父送我一串茉莉花的項(xiàng)鏈。我戴著它,走到哪兒,人們都說:"香姑娘來了!”回到家里,媽媽告訴我,茉莉花可以熏茶的。我高興地把那串茉莉花送給她了。外祖父那小小的庭院,在我童年的記憶里,是一片永遠(yuǎn)走不到盡頭的世界,那里有花香、色彩和慈愛。1.用“每到……都……”造句。____________________2.在外祖父那里,“我”認(rèn)識了哪些花?___________________3.外祖父用花給“我”做了哪些食品?__________________4.為什么說“外祖父那小小的庭院,在我童年的記憶里,是一片永遠(yuǎn)走不到盡頭的世界,那里有花香、色彩和慈愛”?____________________寫作31.快樂習(xí)作。題目:我愛____________________你愛什么呢?是愛爸爸、媽媽、同學(xué)等人,是愛打球、跑步、畫畫等活動,還是某一處好玩的地方?為什么愛呢?趕快選擇一個內(nèi)容,具體地寫-寫。記得先把題目補(bǔ)充完整哦!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求寫作?;▓@、果園、田野、小河……,我們周圍有許多美麗的地方,你發(fā)現(xiàn)了嗎?讓我們把身邊的美景介紹給別人吧?。?)題目自擬。(2)寫字一定要工整,會使用標(biāo)點(diǎn)符號。(3)不會寫的字可以用拼音代替(5個之內(nèi)),字?jǐn)?shù)在250字以上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作表達(dá)??吹较旅娴倪@些詞語,你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫面?你想到了什么樣的故事?請你挑選一個或者幾個詞語,發(fā)揮想象,把故事寫下來。清晨荷花蝴蝶小青蛙草坪音樂會小河邊夏季小魚溫馨提示:①書寫工整,不寫錯別字。②語句通順。③故事內(nèi)容生動、具體。④題目自擬,不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求寫作。如果母雞能在天空飛翔,螞蟻的個頭比樹還大,老鷹變得膽小如鼠,蝸牛健步如飛……這些動物的經(jīng)歷一定很奇特,它們的故事一定很有趣。選一種動物作為主角,大膽想象,編一個童話故事。要求:(1)題目自擬。(2)字跡要清秀、工整。(3)條理要清楚。(4)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。(5)字?jǐn)?shù)在300字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.快樂習(xí)作。題目:一件_____________事要求:1.把題目填寫完整。2.寫300字左右的短文,做到有中心、有一定的內(nèi)容,意思基本清楚,語句基本通順。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、ABBAAB2、震動振動居然忽然依然3、倒映倒影觀賞欣賞4、保留保存贊賞欣賞5、(1)觀賞(2)欣賞(3)偶爾(4)偶然6、葫蘆撥開蘑菇染色波浪二胡潑水磨米雜物灰狼7、當(dāng)鋪門票壁紙申請抓捕漂亮胳臂伸出8、賓客理睬秘密籠子海濱踩水蜜蜂龍眼9、苦惱鋪路搭橋期末腦子抓捕塔樓未來10、飛揚(yáng)曾經(jīng)猜測票據(jù)偷懶楊樹贈與晴朗漂流比喻11、花瓣雨露蓮蓬破裂衣裳膨脹姿勢仿佛跟隨蜻蜓12、服裝粗壯郵票盛開誠實(shí)整潔樂曲童年高明演奏13、性格貨物提取夾襖夸獎服務(wù)襯衫負(fù)責(zé)泄氣手藝14、國旗荒野明朗顏料捕魚翅膀墻根散落誠實(shí)演奏15、蠟燭普通模型迅速必要兇猛威武鎮(zhèn)靜海參16、他的語文作業(yè)基本上做完了。(或他的語文作業(yè)全部做完了。)小狗冷得直哆嗦。我恍然大悟:這是刺猬。如果你靜靜地用心地聞,就會聞到那種鳥類特有的氣味。17、溪水被垂柳當(dāng)做梳妝的鏡子。孩子們像剛下水的鴨群,扇動翅膀拍水戲耍。小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭18、水不能把石頭滴穿。我每天早上去公園鍛煉身體。小紅拼命地叫:“快跑?。】炫馨?!”19、尖頭綠螞蚱被河北人叫作“掛大扁兒”。因?yàn)樘鞖獠缓?,運(yùn)動會只能推遲了。吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲,你們改改口味,也吃蚜蟲。20、剛才吞進(jìn)去的草被牛重新送回嘴里。她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋,但是沒有用。蝴蝶在花朵上跳舞。螞蟻們在草叢里發(fā)現(xiàn)了一塊餅干。蜘蛛織網(wǎng)。21、顏料楓樹郵票涼爽帶給田野綠綠的田野像一片海洋。停車坐愛楓林晚蕭蕭梧葉送寒聲江楓漁火對愁眠安徒生在火光中隨奶奶飛向光明和幸福。《丑小鴨》、《拇指姑娘》22、楓林晚紅于二月花有理走遍天下四食物消化海的女兒丑小鴨23、同學(xué)們對她的鼓勵同學(xué)們對她的贊揚(yáng)1939白求恩六十九個愛護(hù)動物、愛護(hù)兒童、懂得保護(hù)兒童心靈知錯就改、誠實(shí)與人善言傷人以言棄去持石愛人愛24、有理走遍天下萬古勝負(fù)在于理快樂寒冷饑餓痛苦丑小鴨教會我們要有勇氣自信25、靠自己的努力長處短處別人的長處自己的短處才能一無所為《池子與河流》26、1.縣官鼻子都?xì)馔崃?,臉漲得通紅,嚷道:“多加幾個人,多拿幾條棍,給我狠狠地打!”2.大搖大擺3.聰明機(jī)智,敢于同惡勢力作斗爭。27、1.擔(dān)憂悵然吃驚慶幸2.怯生生頑強(qiáng)3.表達(dá)了作者對鳥兒的憐愛和敬佩之情。4.鶴立雞群鴉雀無聲兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。28、1.緩緩緊緊悠閑自得怵怵膽膽2.小刺猬很乖巧,總是跟在爸爸媽媽的身后,怵怵膽膽地吃吃停停。3.大刺猬倒像不認(rèn)生,吸著小嘴,瞪著小眼,親昵地看著孩子,像是說:“孩子們,大膽些,他是不會傷害我們的。4.身上的刺把身子緊緊地縮成一團(tuán)5.兩手捧刺猬——拿不起,放不下29、1.有條不紊安安穩(wěn)穩(wěn)2.畫:只要媽媽把馬套好,我就待在馬的耳朵里,告訴它往哪條路走。3.湯姆獨(dú)自幫爸爸把馬車趕到樹林里。4.C30、1.每到中秋時節(jié),我都十分思念遠(yuǎn)在異地的父母和朋友。2.我認(rèn)識了玫瑰、藤蘿、白玉蘭、臘梅、曼陀羅、夾竹桃等。3.玫瑰醬,藤蘿餅,萱草花炒菜,桂花粥。4.因?yàn)橥庾娓附o了我無窮的關(guān)愛,教我認(rèn)識了許多花
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