說活動目標(biāo)課件

說活動目標(biāo)1.活動目標(biāo)的制定依據(jù)與表述要求“是什么”知識回顧：

制定一個科學(xué)合理的集體教學(xué)活動目標(biāo)需要考慮哪幾個方面的因素？

練一練：

嘗試寫出中班社會活動：“我的家鄉(xiāng)在寧波”

的活動目標(biāo)1.了解寧波的風(fēng)景名勝（天一閣等）、特色小吃（湯圓等）。2.大膽說出自己與寧波相關(guān)的有趣經(jīng)歷。?3.萌發(fā)熱愛寧波的情感和對寧波的歸屬感我國學(xué)前教育目標(biāo)體系中班社會活動《我的家鄉(xiāng)在寧波》（結(jié)合具體材料）1.了解寧波的風(fēng)景名勝（天一閣等）、特色小吃（湯圓等）。2.大膽說出自己與寧波相關(guān)的有趣經(jīng)歷。?3.萌發(fā)熱愛寧波的情感和對寧波的歸屬感中班主題活動《美麗的寧波》（結(jié)合具體材料）1.認(rèn)識寧波當(dāng)?shù)赜写硇缘拿朗?、建筑、景點等，并了解背后的家鄉(xiāng)文化。2.感受家鄉(xiāng)寧波的藝術(shù)美，萌發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情?！吨改稀飞鐣I(lǐng)域中班的目標(biāo)：能知道家鄉(xiāng)所在地省、市、縣的名稱，知道當(dāng)?shù)赜写硇缘奈锂a(chǎn)和景觀。（結(jié)合客觀學(xué)情）

《規(guī)程》萌發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感。培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。課時活動目標(biāo)（具體活動）主題活動目標(biāo)各年齡階段目標(biāo)（學(xué)齡段目標(biāo)）各領(lǐng)域總目標(biāo)幼兒園保教活動總目標(biāo)教育目的《綱要》社會領(lǐng)域：愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國《指南》社會領(lǐng)域——社會適應(yīng)：具有初步的歸屬感制定依據(jù)：01數(shù)量不宜過多（2-3條）03表述要求：行為主體要統(tǒng)一（建議從幼兒的角度）指向多個維度（認(rèn)知、動作技能、情感，盡量涵蓋3個維度。不同維度目標(biāo)可以分開獨立表述，也可以合并）0304明確、具體，可操作、可檢測05目標(biāo)與領(lǐng)域要匹配（重難點）022.說活動目標(biāo)的撰寫思路（為什么）與組織編排（怎么說）撰寫思路目標(biāo)體系客觀學(xué)情具體內(nèi)容編排組織常見誤區(qū)：只說是什么，不說為什么。表述套路：環(huán)節(jié)間過渡性、總結(jié)性語言的運用

如：活動目標(biāo)是教學(xué)活動實施的方向和預(yù)期達成的結(jié)果，是一切教育活動的出發(fā)點和最終歸宿.......基于我對活動內(nèi)容、中班幼兒年齡特征的分析，我從知識技能、過程方法、情感態(tài)度三個維度確定以下三條目標(biāo)”個人建議：先說為什么，再說是什么。

大班藝術(shù)活動：剪窗花說活動目標(biāo)：

“剪窗花”是主題系列活動“過大年”中的一個分支活動?；顒印斑^大年”主題預(yù)設(shè)目標(biāo)如下：以過大年為主線，將禮儀、風(fēng)俗、民間藝術(shù)等融入其中。希望幼兒通過本單元的學(xué)習(xí)，能夠知道春節(jié)是中國對重要的節(jié)日之一，也是中國人家庭團聚的日子；通過了解有關(guān)過新年的習(xí)俗，激發(fā)幼兒對中華民族傳統(tǒng)文化的熱愛，增進家庭中的親子交流；通過區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)，提高幼兒的動手操作能力及創(chuàng)造力。根據(jù)上述主題預(yù)設(shè)目標(biāo)，我擬定了大班美工活動“剪窗花”的活動目標(biāo)：1.情感：喜歡觀察各種窗花圖案，并愿意學(xué)習(xí)剪窗花。2.認(rèn)知：知道剪貼窗花是我國東北地區(qū)過春節(jié)的一種民間慶?；顒?。3.能力：能在教師的指導(dǎo)下，剪出1~2種圖案的窗花。

活動重點：了解窗花的剪法。

活動難點：創(chuàng)造性地剪出自己喜歡的窗花。3.說活動目標(biāo)的案例練習(xí)大班健康活動：好玩的圓圈活動目標(biāo)：

1.大膽嘗試、探索圓圈的不同玩法，利用圓圈來鍛煉彎腰鉆、單腳跳等運動能力；

2.團結(jié)合作，練習(xí)3人套圈蹲步走，提升動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性；

3.在火車鉆山洞、小雞走走等游戲活動中，體驗團結(jié)協(xié)作的樂趣。一、目標(biāo)體系

?二級領(lǐng)域：體育

??體育活動的教育目標(biāo)的兩大方面：1.發(fā)展兒童的某種運動能力；2.提高、培養(yǎng)兒童靈敏性、協(xié)調(diào)性、反應(yīng)能力、合作精神、勇敢精神等二、具體內(nèi)容

?

圓圈

?

?

好玩

目標(biāo)設(shè)計的依據(jù)分析三、客觀學(xué)情?大班??圓圈的玩法有一定的難度、多樣性

四、目標(biāo)的表述?三維目標(biāo)表述法??行為主義目標(biāo)表述法

目標(biāo)設(shè)計的依據(jù)分析大班健康活動：好玩的圓圈說活動目標(biāo)（簡易版）：活動目標(biāo)是教學(xué)活動實施的方向和預(yù)期達成的結(jié)果，是一切教育活動的出發(fā)點和最終歸宿?；趯w育活動好玩的圓圈這一活動內(nèi)容的特點分析，特別是對“圓圈”這一生活中常見材料的多變玩法的思考，以及大班幼兒已有的生活經(jīng)驗和具備的運動能力發(fā)展水平，我從知識技能、過程方法、情感態(tài)度三個維度確定以下三條目標(biāo)：

1.大膽嘗試、探索圓圈的不同玩法，利用圓圈來鍛煉彎腰鉆、單腳跳等運動能力；

2.團結(jié)合作，練習(xí)3人套圈蹲步走，提動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性；

3.在火車鉆山洞、小雞走走等游戲活動中，體驗團結(jié)協(xié)作的樂趣。

依據(jù)上述活動目標(biāo)，我確定了活動的重難點：

活動重點：在多樣化的玩圈中鍛煉彎腰鉆、單腳跳等運動能力。

活動難點：在合作的游戲中，提升動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性

說明：簡易版要求“說活動內(nèi)容”部分需要強化。大班健康活動:好玩的圓圈說活動目標(biāo)2（詳細(xì)版）：

活動目標(biāo)是教學(xué)活動實施的方向和預(yù)期達成的結(jié)果，是一切教育活動的出發(fā)點和最終歸宿。幼兒園健康教育領(lǐng)域的體育活動強調(diào)通過有趣的游戲活動促進幼兒相關(guān)的運動能力的發(fā)展，以及他們的協(xié)調(diào)性、靈敏性、反應(yīng)能力、合作精神等綜合素質(zhì)的發(fā)展；大班幼兒隨著生活經(jīng)驗的積累、基本運動能力提高，對生活中常見的“圓圈”熟悉、對探索圓圈的多樣玩法也充滿興趣。因此，基于大班體育教育活動目標(biāo)要求，以及活動內(nèi)容的特點，我從知識技能、過程方法、情感態(tài)度三個維度，確定了以下三條適宜的目標(biāo)，通過“好玩的圓圈”這一具體活動內(nèi)容，來促進大班幼兒彎腰鉆、單腳跳、蹲步走等運動能力的發(fā)展：

1.大膽嘗試、探索圓圈的不同玩法，利用圓圈來鍛煉彎腰鉆、單腳跳等運動能力；

2.團結(jié)合作，練習(xí)3人套圈蹲步走，提動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性；

3.在火車鉆山洞、小雞走走等游戲活動中，體驗團結(jié)協(xié)作的樂趣。

大班健康活動:好玩的圓圈

依據(jù)上述活動目標(biāo)，我確定了活動的重難點：

活動重點：在多樣化的玩圈中鍛煉彎腰鉆、單腳跳等運動能力。

活動難點：在合作的游戲中，提升動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。

為了突出重點、突破難點，我主要采用了以下策略：

1.注重趣味性——讓幼兒有活動的興趣和愿望。2.鼓勵堅持性——讓幼兒在不斷地嘗試中提升動作的協(xié)調(diào)度和靈敏度。3.強調(diào)合作性——讓幼兒在小組任務(wù)中體驗成功的快樂。為什么