窗前的氣球教學(xué)設(shè)計_第1頁
窗前的氣球教學(xué)設(shè)計_第2頁
窗前的氣球教學(xué)設(shè)計_第3頁
窗前的氣球教學(xué)設(shè)計_第4頁
窗前的氣球教學(xué)設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

匯報人：窗前的氣球教學(xué)設(shè)計-目錄1引言2教學(xué)目標3教學(xué)重難點4教學(xué)過程設(shè)計PART1引言引言今天我將為大家分享關(guān)于"窗前的氣球"的教學(xué)設(shè)計我們將通過一系列精心設(shè)計的活動，引導(dǎo)學(xué)生們深入理解課文內(nèi)容，感受文字背后的情感與意境PART2教學(xué)目標教學(xué)目標知識與技能掌握課文基本內(nèi)容：理解氣球在窗前的象征意義學(xué)會從課文中提取關(guān)鍵信息：分析文本結(jié)構(gòu)教學(xué)目標過程與方法通過朗讀、討論等方式：培養(yǎng)學(xué)生們的閱讀理解能力引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)會分析文本的情感色彩和語言特點教學(xué)目標情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學(xué)生對文學(xué)作品的熱愛：培養(yǎng)審美情趣通過課文學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的美好細節(jié)PART3教學(xué)重難點教學(xué)重難點重點課文中氣球形象的具體描繪及情感表達理解作者通過氣球這一事物所表達的主旨教學(xué)重難點難點如何引導(dǎo)學(xué)生深入理解氣球在窗前的象征意義，體會作者的情感PART4教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入新課(5分鐘)播放一段與氣球相關(guān)的視頻或圖片：引起學(xué)生興趣提問：你們見過什么樣的氣球？氣球給你們帶來了怎樣的感受？引出課題："窗前的氣球"帶給我們怎樣的情感體驗？讓我們一起走進課文教學(xué)過程設(shè)計1.朗讀課文(5分鐘)指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，注意語音、語調(diào)、停頓等。在朗讀中初步感受文本情感3.討論交流(5分鐘)分組討論：你認為氣球在窗前代表了什么？它給你帶來了怎樣的感受？分享你的看法和體會2.分析課文(10分鐘)分段講解課文內(nèi)容，逐段分析氣球在窗前的形象描繪及情感表達。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文本中的關(guān)鍵詞句，體會作者的情感變化4.深入理解(5分鐘)結(jié)合生活實際，引導(dǎo)學(xué)生深入理解氣球在窗前的象征意義，體會作者通

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論