題型13　歷史評析類主觀題二2025年高考總復習優(yōu)化設(shè)計二輪專題歷史浙江專版課后習題題型專項練含答案

2025年高考總復習優(yōu)化設(shè)計二輪專題歷史浙江專版課后習題題型專項練含答案題型13歷史評析類主觀題二1.閱讀材料,完成下列要求。(6分)材料近代,中國人接納西方文化的過程是認識世界和反思自身的過程。它沖破了中國傳統(tǒng)的民族封閉意識和自大心理,強化了民族憂患意識和民族復興的內(nèi)在驅(qū)動力,對中國的近代化具有積極意義。這一過程中,全盤否定民族文化、對西方文化認識過于膚淺、僅限于上層人士和社會精英參與等弊端也比較明顯。因此,近代中國接納西方文化的過程也是一個包容得失的歷史過程,遵循著其內(nèi)在發(fā)展邏輯。實踐證明,近代中國文化的最終出路——將馬克思主義的理論體系與中國固有文化體系相結(jié)合,并不斷吸納全人類一切優(yōu)秀文明成果和文化精華,以使中華文化體系能與時俱進,永存活力?！幾詫O守敏《近代中國對西方文化的接納及得失》根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,對近代中國接納西方文化的進程加以簡要評析。參考答案評析:①近代對西方文化的接納具有循序漸進的特點。從學造先進器物到仿行政治制度再到文化改造更新,由淺到深、不斷深化。②接納西方文化往往以救亡圖存為目的,各階層的學習西方往往都與反對侵略、救亡圖存或思想啟蒙緊密聯(lián)系。③客觀上有利于中國近代化發(fā)展,有助于推動近代中國的社會變革。④接納西方文化也是反思自身的過程,特別是對待中國傳統(tǒng)文化和外來西方文化的態(tài)度上有過絕對化、片面化的認識,最終找到了把外來文化和中華文明相結(jié)合、理論與實踐相統(tǒng)一的正確道路。⑤接納西方文化有助于中國人形成理性的世界意識,它打破“天朝上國”的舊觀念,重新認識世界和審視自我。2.(2024·浙江杭州學軍中學模擬)閱讀材料,完成下列要求。(6分)材料科舉夙為外人詬病,學堂最為新政大端。一旦毅然決然舍其舊而新是謀,則風聲所樹,觀聽一傾,群且刮目相看,推誠相與;而中國士子之留學外洋者,亦知進身之路,歸重學堂一途,益將勵志潛修,不為邪說浮言所惑,顯收有用之才俊,隱戢(收斂)不虞之詭謀,所關(guān)甚宏,收效甚巨。且設(shè)立學堂者,并非專為儲才,乃以開通民智為主,使人人獲有普及之教育,且有普通之知能,上知效忠于國,下得自謀其生?！幾栽绖P等《奏請立?？婆e推廣學校折》(1905年)根據(jù)材料,結(jié)合所學,簡要評價袁世凱等人的建議。參考答案評價:袁世凱等人認為科舉制為人所詬病,開設(shè)新式學堂勢在必行,這有助于推動教育改革;袁世凱等人主張新式學堂能讓海外留學生潛心研修所學,最大限度發(fā)揮其才干,這有助于推動教育近代化,培養(yǎng)人才;袁世凱立足于清政府統(tǒng)治,意圖培養(yǎng)效忠于清廷的人才,這顯然不利于社會發(fā)展。3.(2024·浙江杭州二模)閱讀材料,完成下列要求。(6分)時間內(nèi)容1929年8月通過第一部《考試法》:“一、以國立或經(jīng)立案之公私立大學獨立學院,或?qū)？茖W校畢業(yè),得有證書者;二、教育部承認之國外大學獨立學院或?qū)？茖W校畢業(yè),得有證書者;三、有大學或?qū)？茖W校畢業(yè)之同等學歷,經(jīng)檢定考試及格者;四、確有專門學術(shù)技能或著作,經(jīng)審查及格者……”“以國文及黨義為第一試,分科考試為第二試,及成績審查為第三試”1930年1月最高考試機關(guān)——考試院正式成立?！八泄珓?wù)員均需依法律,經(jīng)考試院考選、銓敘,方得任用?！?930年12月頒布《考試法施行細則》1931年7月民國首屆高等文官考試:依據(jù)《考試法》資格審查,應(yīng)考人數(shù)2070人,其中女性20人。第一試的國文,不得用白話答題,黨義不合格者不錄取;第二試的分科考試有統(tǒng)計學、社會政策、國際公法、市政論、經(jīng)濟政策、外國文等12門。最終錄用101人1936年何廉(時任行政院政務(wù)處處長)“盡管在考試院的督導下,實行著一種考試制度,但大小官職都不是通過這種制度來替補的,要有也只限于那些比較低微的職銜?！薄幾浴秶裾珗蟆贰⒗罾锓濉睹駠墓倏荚囍贫鹊倪\作成效》等根據(jù)材料,結(jié)合所學,請簡要評價南京國民政府第一屆高等文官考試。參考答案觀點判斷:中國文官考試具有現(xiàn)代的進步性和傳統(tǒng)保守的局限性。其現(xiàn)代性主要體現(xiàn):①重視考試立法和考試制度的設(shè)計,考試法律體系逐漸形成,法制化程度高;②考試資格男女平等,按成績錄取,平等性、開放性增強;③考試機構(gòu)考試院獨立于行政權(quán)(屬于五權(quán)之一);④考試內(nèi)容著重于近代文化科技知識和解決問題的實際能力;⑤考試的分科分類適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展對人才分類分級的專業(yè)要求。其局限性體現(xiàn):①考試內(nèi)容形式保守性:國文考試內(nèi)容以經(jīng)文為主,不得用白話文;②將黨義列入必考內(nèi)容,實行思想灌輸和意識形態(tài)的控制;③考試設(shè)計與實際任用脫節(jié),實施過程任用親信,拉幫結(jié)派等現(xiàn)象無法禁絕。4.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料在上海地下黨組織的努力下,部分或服務(wù)于本國利益、或心懷正義的外籍媒體人士主動投入到中國抗戰(zhàn)事業(yè)之中,成為中共開展國際宣傳的特殊“喉舌”。當《論持久戰(zhàn)》系列演說正式發(fā)表后,《密勒氏評論報》于1938年9月24日最先刊載《論持久戰(zhàn)》節(jié)譯稿。此外,美國另一主要在華媒體《大陸報》也于1938年11月23日發(fā)表文章,簡要介紹了《論持久戰(zhàn)》對戰(zhàn)爭階段的預(yù)判:“戰(zhàn)爭將經(jīng)歷三個階段,對日本來說,這是侵略,這將是一段艱難的斗爭時期,日本將在此期間尋求維持自己的戰(zhàn)線,最后,它將崩潰并退出中國。對中國來說,這將意味著,首先,自衛(wèi);其次,努力維持自己的防御;最后,發(fā)動反攻?！背鈬浾叩纳虡I(yè)需要外,一批滿懷報國理想、堅持以文抗戰(zhàn)的年輕學生也曾打著“洋商”報刊的旗號宣傳抗日活動,進一步擴大《論持久戰(zhàn)》在滬英語界的輿論影響力?！幾岳顫?、張皓博《抗戰(zhàn)時期<論持久戰(zhàn)>英文譯本傳播研究》根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,評析抗戰(zhàn)時期《論持久戰(zhàn)》英文譯本在上海的傳播。參考答案評析:《論持久戰(zhàn)》英文譯本通過《密勒氏評論報》和《大陸報》等外媒的報道,將中國共產(chǎn)黨的抗戰(zhàn)戰(zhàn)略思想傳播至國際社會,爭取了廣泛的國際關(guān)注與支持。與此同時,上海的愛國青年學生也在“洋商”報刊的掩護下,利用英文譯本擴大《論持久戰(zhàn)》在英語界的影響力。這不僅展現(xiàn)了他們的愛國熱情和斗爭智慧,也在國際輿論場上爭取到了更多同情與支持。這一傳播活動反映了中國共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)期間靈活運用國際資源的能力,也為后來的國際統(tǒng)一戰(zhàn)線奠定了基礎(chǔ)。題型14歷史小論文(短文)一【題型特點】一、設(shè)問類型1.以“……”為題(主題),寫一則歷史短文。2.圍繞“……”自擬論題,寫一則歷史短文。3.從“……”角度出發(fā),自擬論題,寫一則歷史短文。二、解題步驟1.審設(shè)問、謀篇布局定格式。按照作文格式,標題放中間,短文內(nèi)容用段落格式。(注意:設(shè)問中給出的標題一定要寫上,否則扣分)。2.審細節(jié)、分門別類定內(nèi)容。(1)審材料主題:時空信息、內(nèi)容或寓意。(2)梳理材料關(guān)鍵信息并歸類。(3)根據(jù)以上信息,大致確定相應(yīng)知識點。3.定角度、結(jié)合所學寫短文。三、注意事項:關(guān)鍵信息歸類方法1.(2024·浙江東陽5月模擬)閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料一根據(jù)中國文物學會的不完全統(tǒng)計和估算,自從1840年英國對華發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭以來,由于歷次戰(zhàn)爭掠奪、盜掘及不正當貿(mào)易等原因,流失海外的中國文物超過1000萬件,其中國家一、二級文物多達100余萬件。中國的文物主要流失到歐美各國以及日本等國家。——摘編自王開璽《圓明園三百年祭》(下)材料二“馬首銅像——現(xiàn)藏于圓明園正覺寺”(2023年,十二獸首中的牛首、虎首、猴首、豬首、馬首,重聚圓明園,距離上次的離別已時隔163年)根據(jù)材料,結(jié)合相關(guān)史實,從“文物的流失與回歸”“文物的傳承與保護”中選擇一個主題,自擬題目,寫一篇歷史小論文。(要求:立論正確,史論結(jié)合,史實充分,邏輯清晰,表述成文)參考答案示例保護文物就是保護歷史、傳承文化文物承載燦爛文明,傳承歷史文化,維系民族精神。文物是歷史的見證,保護文物就是保護歷史。例如,何尊的銘文“宅茲中國”為“中國”一詞最早的文字記載,為西周歷史的研究和青銅器的斷代提供了重要的實物資料。傳為唐代閻立本所繪的《步輦圖》就描繪了吐蕃贊普松贊干布的使者祿東贊朝見唐太宗的場景,這既是難得的藝術(shù)杰作,又是漢藏民族交往的重要歷史見證。文物是文化的載體,保護文物就是傳承中華文化?！俺琮埳杏瘛奔t山遺址、“文明圣地”良渚遺址、“禮出東方”焦家遺址、“最初中國”陶寺遺址、“華夏主脈”二里頭遺址、“商邑翼翼”殷墟遺址……中華文化綿延傳承。又有徽派建筑以居中為要,講究左右對稱,規(guī)模、屋頂、脊吻、斗拱、臺基乃至色彩都有嚴格的規(guī)范,這就是中華民族信守制度、重守規(guī)矩的禮儀文化。總之,我們要用文物的力量,筑牢文明的根基,書寫文化的未來。2.(2024·浙江寧波一模)閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料一歷史大事?lián)p失和破壞情況歐洲“黑死病”(14—17世紀)流行了3個世紀,歐洲人口死亡過半,導致勞動力短缺,生產(chǎn)停滯,歐洲許多地方發(fā)生嚴重饑荒“哥倫布大交換”(1492年以來)新航路開辟后100年間,美洲的印第安人減少90%—95%。歐洲人將天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原體帶到美洲和大洋洲,造成對此不具免疫力的原住民大量死亡。據(jù)估計,1500—1800年,美洲和大洋洲有近1億人死于傳染病拿破侖戰(zhàn)爭(1792—1815年)1807年至1809年,拿破侖從普魯士等國強征了十億法郎。在從埃及進軍敘利亞時,拿破侖將俘獲的四千多名戰(zhàn)俘全部殺害。在開羅,法軍洗劫并燒毀許多村莊。法軍在攻下馬德里后屠殺了西班牙兩萬多名守備部隊和三萬多名市民材料二沒有哪一次巨大的歷史災(zāi)難,不是以歷史的進步為補償?shù)??！猍德]恩格斯《致尼古拉·弗蘭策維奇·丹尼爾遜的信》請選取材料一中的一個事件,運用具體史實,對材料二中恩格斯的觀點展開論述。(要求:自擬題目,史論結(jié)合,邏輯清晰,表述成文)參考答案示例哥倫布大交換的罪惡與進步哥倫布大交換給美洲人民帶來了深重的傷害。在哥倫布大交換的過程中,西歐國家為加速資本主義的原始積累,對美洲人民進行殖民掠奪,以欺詐、野蠻掠奪等手段掠奪大量的資金。但是,哥倫布大交換是新航路開辟的重要內(nèi)容,它密切了世界各地的聯(lián)系,促進了以西歐為中心的資本主義世界市場的發(fā)展。哥倫布大交換給美洲的印第安人帶來了水痘、流感等疾病的病原體,造成對此不具免疫力的原住民大量死亡,使得新航路開辟后100年間,美洲的印第安人大量減少。但是,在另一方面,哥倫布大交換促進新舊大陸的物資交換與人口交流,加速資本主義的發(fā)展,促進世界文明的發(fā)展。哥倫布大交換具有兩面性,一方面,它促進資本主義的發(fā)展,加速近代工業(yè)文明的到來;另一方面,它給美洲人民帶來了深重的災(zāi)難。由此可知,人類文明的發(fā)展不能建立在犧牲部分世界人民的基礎(chǔ)上,應(yīng)該密切世界交流,共同促進人類發(fā)展,建立“人類命運共同體”。3.(2024·浙江七彩陽光高三下聯(lián)考)閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料19世紀90年代末,康有為對于以農(nóng)立國論調(diào)批評道:“國尚農(nóng)則守舊日愚,國尚工則日新日智?！币虼肆χ鲗⒅袊岸楣?。他在《敬謝天恩并統(tǒng)籌全局折》進而提出:“今天下之言變者,曰鐵路,曰礦務(wù),曰學堂,曰商務(wù)……變事而已,非變法也?！薄叭魶Q欲變法,勢當全變”。梁啟超提出“以工立國”。他還斥保護關(guān)稅政策是“病國之道”,認為自由貿(mào)易乃“天地自然之理”。嚴復出于經(jīng)濟自由的需要,認為政治民主權(quán)利乃其保證與前提。張謇宣稱:“實業(yè)者,西人賅農(nóng)工商之名?！彼赋?“世人皆言外洋人以商務(wù)立國,此皮毛之論也。不知外洋富民強國之本實在于工。”“工固農(nóng)、商之樞紐”“非此不能養(yǎng)九州數(shù)百萬之游民,非此不能收每年數(shù)千萬之漏卮?！睂τ凇耙揽繃鴥?nèi)自籌資金而不必借外債”“借外債足以引起瓜分”“讓外商賺錢中國吃虧論”“借外資有回扣損失”等論調(diào),孫中山一一予以了批駁。他還指出,世界各國的經(jīng)濟聯(lián)系日益密切,因此走出閉關(guān)自守的藩籬,以融入世界性經(jīng)濟之中。他進一步指出中國的國際地位直接影響著經(jīng)濟發(fā)展?！幾蕴K全有《論晚清海洋經(jīng)濟思想的嬗變》根據(jù)材料并結(jié)合中國近代史的知識,就材料整體或部分信息擬定一個論題,并予以闡釋。(要求:立論正確,史論結(jié)合,史實充分,邏輯清晰,表述成文)參考答案示例甲午中日戰(zhàn)爭推動工業(yè)化思想走向成熟甲午中日戰(zhàn)爭以后,列強掀起瓜分中國的狂潮,我國的民族危機日益嚴重。隨著實業(yè)救國思潮的興起與發(fā)展,民族資本家投資新興工業(yè),民族資本主義獲得了較快發(fā)展。隨著維新思想的發(fā)展,先進人士對于國家工業(yè)近代化走怎樣的道路有了更深的思考?？涤袨榕幸赞r(nóng)立國,強調(diào)“定位工國”,梁啟超呼吁“以工為國”,體現(xiàn)了維新派對于中國工業(yè)化道路的思考。他們的思想在戊戌變法中付諸實踐,他們試圖通過政治制度的變化來推動工業(yè)化,其變法措施中就有發(fā)展資本主義的內(nèi)容。張謇審視世界工業(yè)化的發(fā)展潮流,認為商務(wù)立國是表面之舉,核心還在于工業(yè),只有工業(yè)發(fā)展了,商業(yè)和農(nóng)業(yè)才能發(fā)展,才能抵御外國的經(jīng)濟侵略,國家才能富強。他還付諸行動,創(chuàng)辦了一系列民族資本企業(yè),推動了近代工廠制在中國的傳播?？傊?甲午中日戰(zhàn)爭推動了中國經(jīng)濟上的民族主義思潮,先進人士從理論步入實踐,參與中國工業(yè)近代化,工業(yè)化思想走向成熟。4.(2024·浙江金華十校一模)鐘表誕生于13—14世紀的歐洲,后來不斷取得發(fā)展并逐漸傳播開來。閱讀材料,完成下列要求。(12分)倫敦伊麗莎白塔(“大本鐘”)大本鐘位于英國議會大廈主體的東北角,1858年建成,是工業(yè)革命的產(chǎn)物,起到了準確報時的作用,是世界上著名的哥特式建筑之一,后來成為倫敦的重要標志。乾隆紫檀嵌琺瑯重檐樓閣更鐘該更鐘把我國傳統(tǒng)夜間計時的“更”與西方計時的“時”“分”有機結(jié)合起來。囿于財力、技術(shù)、觀念、社會需求等因素限制,更鐘制作大多是在宮廷中進行。閱讀上述材料,結(jié)合所學知識,自擬題目,寫一篇歷史小論文。(要求:立論正確,史論結(jié)合,邏輯清晰,表述成文)參考答案示例一工業(yè)革命增強了人們的時間觀念計時工具自古就有,工業(yè)革命極大地增強了人們的時間觀念,推動了鐘表的發(fā)展。伴隨著工業(yè)革命的開展,工廠制逐漸形成,工廠中工人往往實行倒班制,工廠主也制定嚴格的規(guī)章制度,強化紀律意識。工業(yè)革命還推動了交通運輸業(yè)的變革,新交通的發(fā)展要求人們必須守時,準時準點成為現(xiàn)代生活的準則。工業(yè)革命增強了人們的時間觀念,城市中社會上層人士出行往往戴表,大城市的公共場所多設(shè)有標準鐘,大本鐘便是其中的代表。伴隨著西學東漸的出現(xiàn),西方鐘表傳入中國,并與中國傳統(tǒng)文化相結(jié)合,創(chuàng)造出更鐘。由于當時中國社會尚未進入工業(yè)化時代,人們沒有很強的時間觀念,社會對鐘表的需求也不強烈,因此更鐘制作大多在宮廷內(nèi)進行,而且主要提供宮廷貴族使用。綜上,英國大本鐘和中國更鐘雖然都是計時工具,但一個應(yīng)工業(yè)文明之需而產(chǎn)生,一個則是被視為“奇技淫巧”的宮廷貴族玩物,兩個例子,一正一反,共同說明人們時間觀念的增強與工業(yè)革命息息相關(guān)。示例二文化在交流傳播的同時借鑒發(fā)展隨著商品的流動,各國文化傳播到世界其他地區(qū)。鐘表誕生于歐洲,大約在16世紀中期經(jīng)由澳門傳入中國內(nèi)地。16世紀以后,中國的茶及茶文化廣泛傳播到歐洲、美洲、非洲和大洋洲等地區(qū)。中國服裝及面料、款式、紋樣等傳入歐洲;明治維新后,作為“文明開化”的一部分,西服在日本流行。文化在傳播的同時,各國文化在相互借鑒中向前發(fā)展。中國人制作的鐘表,其外觀和功能多體現(xiàn)中國自身的文化特色,如更鐘。各國在接受中國茶和茶文化的同時,也根據(jù)自身的風俗習慣創(chuàng)造出新的茶文化,如在日本形成了“日本茶道”,在英國形成了“下午茶”。20世紀初,法國設(shè)計師設(shè)計的女裝有取名為“孔子”的中國大袍式系列,有吸收了中國服裝剪裁方法的“自由”套裝,有雜糅了日本和服樣式的午茶便裝;民國早期設(shè)計的中山裝兼具中西服裝的特點,體現(xiàn)了一定的時代精神和民族特色。綜上,商品流動所帶動的文化交流,既有直接的交流與傳播,也有借鑒基礎(chǔ)上的創(chuàng)造。這既體現(xiàn)了文化的全球化,也反映了文化的多樣性。題型15歷史小論文(短文)二1.(2024·浙江臺州高三12月聯(lián)考)閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料年份事件1841年第一條從倫敦開往布萊頓的火車正式運行,到達布萊頓只需要兩個小時1853年霍亂第三次出現(xiàn)在英國各地,包括倫敦1863年倫敦地鐵正式運行1865年倫敦的下水道工程初步完工,代表了當時最高建筑成就,甚至被稱為“工業(yè)世界的七大奇跡”有學者認為“一座倫敦城,半部英國史”。參考表格內(nèi)容,提取關(guān)聯(lián)信息,自擬題目,結(jié)合19世紀相關(guān)史實,寫一篇歷史小論文。(要求:立論正確,史論結(jié)合,邏輯清晰,表述成文)參考答案示例城市化演進助推城市基礎(chǔ)設(shè)施完善伴隨著城市化進程,城市的基礎(chǔ)設(shè)施不斷發(fā)展、完善。工業(yè)化推動了人類社會城市化進程。城市化早期,城市集中了大量工廠,由于工廠往往沿河而建,又沒有污水處理設(shè)施,生活與工業(yè)廢水直接排進河流,對城市飲用水源造成嚴重污染。環(huán)境污染尤其是水源污染導致霍亂橫行。城市化問題的日益凸顯倒逼各國完善城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),采取積極措施提高城市治理水平。鋼鐵管道用于水網(wǎng)建設(shè),自來水與排水系統(tǒng)逐漸普及到百姓家中。另外,城市經(jīng)濟的發(fā)展、規(guī)模的擴大以及功能的增加,對城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)提出了更高的要求。煤氣燈,電燈相繼出現(xiàn),為居民提供照明,創(chuàng)造了新的城市夜生活方式。19世紀中后期,第一條地鐵線在倫敦問世,柏林、紐約等城市開始將鐵路高架橋納入城市交通網(wǎng)絡(luò),便利了人們的出行。綜上所述,伴隨城市經(jīng)濟的發(fā)展、規(guī)模的擴大、功能的增加以及城市化問題的凸顯,城市基礎(chǔ)設(shè)施不斷發(fā)展、完善,居民生活狀況也得到實質(zhì)性改變。城市化建設(shè)中我們應(yīng)該關(guān)注民生、增強環(huán)保意識,積極應(yīng)對城市化問題。其他參考主題(言之有理亦可):(1)工業(yè)革命的雙重影響(2)城市的建設(shè)與治理(3)倫敦城的發(fā)展歷程(4)疫病的防治2.閱讀材料,完成下列要求。(16分)材料一有效的科技創(chuàng)新管理是英國崛起的重要因素。1624年,英國政府頒布并實施了世界上第一部專利法。18世紀中期,英國每年批準專利不到300項,19世紀中期上升到4500項左右。這些專利被迅速應(yīng)用到生產(chǎn)過程中,推動了眾多行業(yè)的進步。這一時期,英國大學實行教育內(nèi)容改革,把科學技術(shù)引入大學教育。與此同時,大量的英國專業(yè)技術(shù)人員到歐洲留學,技術(shù)移民尤其是熟練工也從歐洲其他地方來到英國參與工業(yè)發(fā)展?！幾猿Ｄ取队鴳?yīng)對近代大變局的經(jīng)驗和啟示》等材料二哥倫布曾開創(chuàng)了許多“第一”。從1492年進行第一次越洋航行起,他帶回了包括菠蘿和木薯或樹薯的描述和標本。1493年,他在第二次越洋航行中,又把甘蔗帶到了伊斯帕尼奧拉島;同樣,豬、羊、牛、雞和小麥也開始首次現(xiàn)身新大陸?！幾訹美]菲利普·費爾南德茲-阿邁斯托《世界:一部歷史》材料三關(guān)于經(jīng)濟全球化的進程問題,目前學術(shù)界沒有統(tǒng)一的看法。有學者將其總結(jié)為三個階段。第一階段發(fā)生在16世紀,新航路的開辟開拓了海上通道,推進了歐洲、美洲、東亞等地區(qū)的貿(mào)易。第二階段出現(xiàn)在1815—1913年間,國際貿(mào)易再次大幅擴張,金融資本和勞動力加速流動,“新技術(shù)”成為推動全球化發(fā)展的強大動力。第三階段出現(xiàn)在第二次世界大戰(zhàn)后特別是冷戰(zhàn)結(jié)束后,并持續(xù)至今。與以往相比,第三階段全球化的發(fā)展具有新的特點。世界貿(mào)易迅速增長,跨國公司達到了新水平,國際資本市場流動性加強等?！幾詶顚幰恢骶帯稓v史學習新視野新知識》(1)根據(jù)材料一,概括近代英國科技創(chuàng)新管理的特點。結(jié)合所學分析工業(yè)革命首先發(fā)生在英國的技術(shù)條件。(6分)(2)參考材料一、材料二、材料三,自選一個角度,運用世界近現(xiàn)代的相關(guān)史實,圍繞經(jīng)濟全球化主題寫一則歷史短文,題目自擬。(要求:觀點明確,史實準確,條例清晰,表述成文)(10分)參考答案(1)特點:立法保障;注重科技成果轉(zhuǎn)化;以教育改革為推手;重視國際交流。技術(shù)條件:手工工場發(fā)展水平較高,生產(chǎn)工具日趨專門化,工人的技術(shù)水平日趨成熟;17世紀英國成為技術(shù)中心之一。(2)示例科技進步是經(jīng)濟全球化的基本動力科技進步促進了生產(chǎn)力的提高,為經(jīng)濟全球化奠定了物質(zhì)和技術(shù)基礎(chǔ)。第一次工業(yè)革命使人類進入“蒸汽時代”,大工廠制的出現(xiàn)促進生產(chǎn)力大大提高,工業(yè)化國家將其工業(yè)品向世界各地傾銷;在此期間出現(xiàn)的蒸汽輪船和火車,加快了商品和人員的流動。第二次工業(yè)革命使人類進入“電氣時代”,飛機、電話等的發(fā)明使人類交