2025屆南平市松溪縣數(shù)學四年級第二學期期末綜合測試試題含解析

2025屆南平市松溪縣數(shù)學四年級第二學期期末綜合測試試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．下面三組棒中不能搭成三角形的是()A．B．C．2．下面的圖形，不能單獨密鋪的是（）。A． B． C． D．3．如下圖，將三角形A繞點O（），可以得到三角形B．A．按順時針方向旋轉(zhuǎn)60° B．按逆時針方向旋轉(zhuǎn)60°C．按順時針方向旋轉(zhuǎn)90° D．按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°4．把一個小數(shù)的小數(shù)點先向右移動一位,再向左移動三位,原數(shù)()。A．擴大10倍B．縮小原來的110C．縮小到原來的5．下面各數(shù)中，只讀一個“零”的數(shù)是（）。A．6.001 B．400.05 C．20.070二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．0加上任何數(shù)都得0。（_____）7．小明身高1.4米，在平均水深0.9米的水池中學游泳，不會有危險．_____．8．計算720÷16÷5和720÷90的結(jié)果相同。（______）9．小數(shù)點向右移動3位，再向左移動1位，得到的數(shù)是3.48，這個數(shù)原來是348。（________）10．15×4×4×25＝（15＋25）×4。（________）11．小明語、數(shù)、外三科的平均分是92分，小麗語、數(shù)、外三科的平均分是91分，三科總分比較，小明比小麗多1分。（________）三、我能填。（每題2分，共24分）12．用字母表示公式：長方形的周長（__________）正方形面積（__________）13．把0.205擴大到它的100倍后是（________），（________）縮小為原數(shù)的后是0.56。14．看圖列方程。方程：__________15．一輛汽車t小時行駛了300千米,平均每小時行駛（____）千米。16．汽車每小時行80千米，2小時一共行了________千米。17．百分位上是7,千分位上是9,百位上是5,其余各位上都是0的數(shù)是（______）,讀作（______）,保留兩位小數(shù)約是（_____）．18．九億五千零二十萬寫作________，把這個數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)是________萬，省略“億”后面的尾數(shù)大約是________億。19．乘法分配律用字母表示是________，長方形周長的計算公式用字母表示是________．20．把50.05的小數(shù)點去掉，小數(shù)就擴大到原數(shù)的（________）倍；把36縮小到它的（__________）是0.1．21．3個連續(xù)自然數(shù)，中間一個數(shù)是m，這3個數(shù)的和是（______）．這3個數(shù)的平均數(shù)是（______）．22．85×93的積個位上的數(shù)是________，36×150的積后面有________個0。23．用1、2、3組成一個三位數(shù)，最多能組成（________）個不同的三位數(shù)。四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數(shù)。0.25×4＝6.7－2.4＝3.3×4＝7.9×100＝3.6＋1.5＝0.09×4＝8－1.25＝0.8×2－1＝25．豎式計算4.85×0.73=32.9﹣24.85=五、動手操作。（每題4分，共12分）26．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．27．看圖連線從前面看從上面看從左面看28．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．奶奶帶了210元錢去菜場，買了排骨、萵苣各3千克，還剩多少錢？64.8元/千克4.2元/千克30．下表是某商場電視機一周銷售情況統(tǒng)計表．星期一二三四五六日數(shù)量/臺35452525374250（1）根據(jù)統(tǒng)計表完成折線統(tǒng)計圖．某商場電視機一周銷售情況統(tǒng)計圖（2）()這天銷售得最好,是()臺．（3）平均每天銷售多少臺?31．一盒巧克力12.5元,一袋薯條4.6元。給售貨員20元,應找回多少元?32．一個三角形，其中兩個角的度數(shù)和等于第三個角的度數(shù)，此三角形是什么三角形？33．兩位老師帶34名學生去劃船，一共租了7只船，正好坐滿，其中大船限乘6人，小船限乘4人，大船和小船各租了幾只？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、A【解析】略2、A【分析】平面圖形密鋪的特點：（1）用一種或幾種全等圖形進行拼接；（2）拼接處不留空隙、不重疊；（3）連續(xù)鋪成一片。能密鋪的圖形在一個拼接點處的特點是：幾個圖形的內(nèi)角拼接在一起時，其和等于360°。【詳解】根據(jù)平面圖形密鋪的特點，、和都能單獨密鋪，不能單獨密鋪。故答案為：A?！军c睛】判斷一種圖形是否能夠密鋪，只要看一看拼在同一頂點處的幾個角能否構(gòu)成周角。若能構(gòu)成360°，則說明能夠進行平面密鋪；反之則不能。3、C【解析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，圖形A繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°，點O的位置不動，其余各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)，即可到達圖形B的位置．4、C【解析】小數(shù)的小數(shù)點先向右移動一位,再向左移動三位,就相當于這個小數(shù)的小數(shù)點向左移動了兩位,原數(shù)就縮小到原來的11005、B【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀做“點”，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字。據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．6.001讀做六點零零一，讀了兩個“零”；B．400.05讀做四百點零五，讀了一個“零”；C．20.070讀做二十點零七零，讀了兩個“零”；則只讀了一個“零”的數(shù)是400.05。故答案為：B?！军c睛】本題考查小數(shù)的讀法，注意平時基礎(chǔ)知識的積累。二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、【詳解】0加上任何數(shù)得任何數(shù),本題說法錯誤。7、×【詳解】平均水深0.9米的水池，并不是水池所有地方的水深都是0.9米，有的地方有可能比0.9米深得多，也有可能比0.9米淺得多，據(jù)此解答．所以小明身高1.4米，在一個平均水深為0.9米的游泳中可能會有危險；故答案為×．8、×【分析】根據(jù)運算法則計算出兩個算式的答案，進行比較即可?！驹斀狻恳驗?20÷16÷5＝9，720÷90＝8，9≠8，所以判斷錯誤?！军c睛】熟練掌握運算法則，得出正確答案，是關(guān)鍵。9、×【分析】根據(jù)小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律可知，將小數(shù)點向右移動3位，再向左移動1位，小數(shù)點最終向右移動2位，得到3.48。將3.48的小數(shù)點向左移動2位，即可得到原數(shù)。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻啃?shù)點向右移動3位，再向左移動1位，得到的數(shù)是3.48，這個數(shù)原來是0.0348。故答案為：×?！军c睛】本題考查小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律，小數(shù)點向左移動2位，就是把小數(shù)縮小為原來的；小數(shù)點向右移動2位，就是把小數(shù)擴大為原來的100倍。10、×【分析】根據(jù)乘法分配律、乘法結(jié)合律的定義可知，15×4×4×25是一個連乘算式，不適用乘法分配律，適用乘法結(jié)合律?！驹斀狻?5×4×4×25＝15×4×（4×25）所以15×4×4×25＝（15＋25）×4是錯誤的。故答案為：×?！军c睛】本題通過具體算式考查了學生對于乘法運算律的理解與運用。11、×【分析】根據(jù)平均分的求法，總分＝平均分×科目數(shù)，分別將小明和小麗的總分求出來，再做差即可知道多的分數(shù)。【詳解】92×3＝276（分）91×3＝273（分）276－273＝3（分）所以小明比小麗多3分，而不是1分。故判斷錯誤?！军c睛】本題考查的是平均數(shù)的求解公式，該題是已知平均數(shù)反求總數(shù)，考查學生靈活運用知識點解題能力。三、我能填。（每題2分，共24分）12、C=(a+b)×2S=ab【解析】略13、20.55.6【分析】將0.205擴大到原來的100倍后，相當于把0.205的小數(shù)點向右移動兩位；一個數(shù)縮小到它的，即縮小10倍后是0.56，相當于把原數(shù)的小數(shù)點向左移動一位后是0.56，找原數(shù)只需要把小數(shù)點逆向移動一位即可，據(jù)此解答?！驹斀狻堪?.205擴大到它的100倍后是（20.5），（5.6）縮小為原數(shù)的后是0.56。【點睛】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位……，這個數(shù)就比原來擴大（縮?。?0倍、100倍、1000倍……，反之也成立。14、55+2x=276【解析】略15、300÷t【解析】略16、160【分析】根據(jù)題意可知，用速度×時間＝路程，據(jù)此列式解答?！驹斀狻?0×2＝160（千米）故答案為：160【點睛】行程問題，根據(jù)題意和路程公式，速度×時間＝路程，帶入數(shù)字計算即可。17、500.079五百點零七九500.08【詳解】略18、9502000009502010【解析】寫數(shù)時，要對這個數(shù)進行分級，每一級的數(shù)字按照萬以內(nèi)數(shù)的寫法來寫；分級的標準是讀數(shù)里面的“億”、“萬”，“億”前面的數(shù)是億級，“萬”前面的數(shù)是萬級，“萬”后面的數(shù)是個級。改寫成用“萬”作單位的數(shù)，就是萬位的后面點上小數(shù)點，并以“萬”作單位。如果萬位后面的數(shù)字全是“0”，則直接舍去萬位后面的“0”，直接在該數(shù)字后面以“萬”作單位即可。省略“億”后面的尾數(shù)就是去掉“億”后面的數(shù)字，并根據(jù)“億”后面的數(shù)字大小進行四舍五入，加上“億”作單位。19、（a+b）c=ac+bcC=2（a+b）【分析】①設(shè)兩個加數(shù)是a和b，用它們的和乘c，與兩個數(shù)a、b分別乘c再相加的和是相等的；②用C表示長方形的周長，用S表示長方形的面積，用a表示長，用b表示寬，則長方形周長計算公式用字母表示是：C=（a+b）×2據(jù)此解答．此題考查用字母表示運算定律和計算公式，熟記公式，正確寫出．【詳解】解：①（a+b）×c=×c+b×c即（a+b）c=ac+bc②長方形周長計算公式用字母表示是：C=2（a+b）故答案為（a+b）c=ac+bc；C=2（a+b）．20、1001000【詳解】略21、3mm【分析】要先用中間的數(shù)m分別表示出前一個數(shù)與后一個數(shù)是多少，再求出三個數(shù)的和，最后用求平均數(shù)的公式“平均數(shù)=所有數(shù)字之和÷數(shù)字的個數(shù)”．【詳解】由于中間一個數(shù)是m，并且三個數(shù)是連續(xù)的，故前一個數(shù)就是m－1，后一個數(shù)就是m+1,3個數(shù)的和就是m－1+m+m+1=3m,3個數(shù)的平均數(shù)就是3m÷3=m.22、52【分析】（1）85×93的積個位上的數(shù)是幾，只需要計算個位相乘即可；（2）36×150的積后面有幾個0，計算出來即可?！驹斀狻?×3＝15，所以它們積的個位是5，36×150＝5400，積的末尾有2個0。【點睛】解答本題一定要計算準確才可以判斷。23、6【分析】百位上是1，可以組成的三位數(shù)有：123、132；百位上是2，可以組成的三位數(shù)有：213、231；百位上是3，可以組成的三位數(shù)有：312、321；【詳解】根據(jù)分析可知，用1、2、3組成一個三位數(shù)，最多能組成6個不同的三位數(shù)。故答案為：6?！军c睛】先確定百位上的數(shù)，其余十位和個位上的數(shù)自由排列，數(shù)出有幾種排列方法，以此類推。這樣可以不重復、不遺漏地數(shù)出一共有多少種排法。四、我會計算。（每題6分，共12分）24、1；4.3；13.2；7905.1；0.36；6.75；0.6【分析】根據(jù)小數(shù)乘法以及小數(shù)加減法的計算方法進行口算即可。【詳解】0.25×4＝16.7－2.4＝4.33.3×4＝13.27.9×100＝7903.6＋1.5＝5.10.09×4＝0.368－1.25＝6.750.8×2－1＝0.6【點睛】口算時，注意運算符號和數(shù)據(jù)，然后再進一步計算。25、3.5418.1．【解析】略五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．27、【詳解】略28、【分析】根據(jù)三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線?！驹斀狻窟B線如下：【點睛】本題考查了根據(jù)角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、3元【分析】買1千克排骨需要64.8元，則買3千克排骨需要64.8×3元。買1千克萵苣需要4.2元，則買3千克萵苣需要4.2×3元，買排骨、萵苣各3千克共需要64.8×3＋4.2×3元。根據(jù)總錢數(shù)－花費的錢數(shù)＝剩下的錢數(shù)解答。【詳解】64.8×3＋4.2×3＝（64.8＋4.2）×3＝69×3＝207（元）210－207＝3（元）答：還剩3元?！军c睛】根據(jù)題意列出算式后，靈活運用乘法分配律進行簡算。30、（1）某商場電視機一周銷售情況統(tǒng)計圖（2）星期日50（3）31臺【詳解】解決這類題的關(guān)鍵是掌握折線統(tǒng)計圖的意義和求平均數(shù)的方法．畫折線統(tǒng)計圖時,根據(jù)數(shù)量的多少,描出各點,然后把各點用線段順次連接起來．通過觀察折線統(tǒng)計圖知道:星期日這天銷售的最好,是50臺．求平均每天銷售多少