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文檔簡(jiǎn)介
河南省洛陽(yáng)市欒川縣2024-2025學(xué)年小升初模擬數(shù)學(xué)測(cè)試卷一、認(rèn)真審題,細(xì)心計(jì)算(每題6分,共18分)1.直接寫(xiě)得數(shù).
85-28=
9.5-7.6=
50÷0.1=
0.16×10=2.計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算.(1)(2)(3)(4)3.解下列方程。(1)x=(2)x-x=18二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫(xiě)(每小題2分,共22分)4.甲乙兩數(shù)是非零自然數(shù),如果甲數(shù)的5/6恰好是乙數(shù)的1/4,那么,甲乙兩數(shù)之和的最小值是(____).5.將自然數(shù)從1開(kāi)始按照下圖所示的規(guī)律排列,規(guī)定圖中第行第列的位置記作如自然數(shù)8的位置是(2,3),則自然數(shù)176的位置記作________。6.在2,3,5的公倍數(shù)中,最小的兩位數(shù)是________,最大的兩位數(shù)是________.7.六(1)班某天出勤48人,病假2人,出勤率是48%..8.最大能填幾?48________468≈49萬(wàn)
65________774≈65萬(wàn)35________0730085≈35億
565050>5________504929________678≈30萬(wàn)
2________0700494≈3億9.將下表中的百分?jǐn)?shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)進(jìn)行互化百分?jǐn)?shù)75%(___)(___)分?jǐn)?shù)(___)(___)小數(shù)(___)(___)0.1510.完成一項(xiàng)任務(wù),甲、乙兩人所用時(shí)間之比是5:6,則甲乙兩人的工效比是_____,甲、乙兩人單位時(shí)間內(nèi)的工作量之比_____.11.如果小紅向南走80m記作+80m,那么小明向北走100m應(yīng)記作________
m。12.有兩根鋼管,一根長(zhǎng)72dm,另一根90dm,把它們截成同樣長(zhǎng)的小段并且都沒(méi)有剩余,每小段最長(zhǎng)為(_______)dm,一共可以截成(_______)段。13.截至2016年底,甲市機(jī)動(dòng)車(chē)保有量達(dá)到1938889輛,這個(gè)數(shù)省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)約是(________)輛。14.把5米長(zhǎng)的木條平均分成9段,每段的長(zhǎng)度是5米的,每段長(zhǎng)()米.三、反復(fù)比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15.如圖是由48個(gè)棱長(zhǎng)為1的小立方體堆成的長(zhǎng)方體,它放于桌面上,不移動(dòng)它,將它的表面刷上漆,那么,6個(gè)面都未刷漆的小立方體有()。A.12個(gè) B.8個(gè) C.6個(gè) D.4個(gè)16.在某學(xué)期的前四次數(shù)學(xué)測(cè)試中,小紅成績(jī)最好的一次得了95分,最差的一次得了87分。第五次數(shù)學(xué)測(cè)試,小紅得了99分。小紅這五次的平均分與前四次的平均分相比,()。A.這5次的平均分比前4次的平均分高B.這5次的平均分比前4次的平均分低C.這5次的平均分和前4次的平均分一樣高17.一塊長(zhǎng)是、寬是的長(zhǎng)方形鐵皮,配上兩個(gè)()圓形鐵皮可以做成一個(gè)體積最大的圓柱。A.直徑是 B.半徑是 C.半徑是18.A、B、C三個(gè)公司生產(chǎn)同一種產(chǎn)品,生產(chǎn)的產(chǎn)品的件數(shù)比為6:7:4.5,已知A公司比C公司多生產(chǎn)36件,則三個(gè)公司共生產(chǎn)這種產(chǎn)品()件。A.360 B.390 C.420 D.45019.兩車(chē)從甲乙兩地同時(shí)出發(fā)相向而行,相遇時(shí)(
).A.速度相同 B.所行距離相等 C.所用時(shí)間相等四、動(dòng)腦思考,動(dòng)手操作(每題4分,共8分)20.操作題。1.畫(huà)一個(gè)面積是5平方厘米的三角形,2.畫(huà)一個(gè)只有2條對(duì)稱(chēng)軸的軸對(duì)稱(chēng)圖形21.過(guò)點(diǎn)P分別作出直線A和直線B的平行線.五、應(yīng)用知識(shí),解決問(wèn)題(每小題6分,共42分)22.學(xué)校有白皮球28個(gè),花皮球比白皮球少13個(gè),花皮球有多少個(gè)?23.指出下面每個(gè)平行四邊形的底和相對(duì)應(yīng)的高.24.有一個(gè)平行四邊形,底是4.5米,比高多1.5米,它的面積是多少平方米?25.一個(gè)圓錐形小麥堆,底面周長(zhǎng)為18.84米,高1.5米。如果每立方米小麥重0.75噸,這堆小麥約重多少?lài)??(得?shù)保留整數(shù))26.端午節(jié)即將到來(lái),某校就學(xué)生對(duì)端午節(jié)文化習(xí)俗的了解情況做了隨機(jī)調(diào)查(了解程度分為:“A﹣很了解”,“B﹣比較了解”,“C﹣了解較少”,“D﹣不了解”),并將結(jié)果繪成如圖所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息,解答下列問(wèn)題:(1)計(jì)算本次共調(diào)查了多少名學(xué)生,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(2)若該學(xué)校共有800名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)這所學(xué)校的所有學(xué)生中,對(duì)端午節(jié)文化習(xí)俗內(nèi)容“很了解”和“比較了解”的共有多少人?27.張村計(jì)劃從村里修一條水泥路到公路上。(如圖)(1)在圖中畫(huà)出修路的最近路線。(2)量出張村到公路上距離是()厘米。(3)算得張村到公路的實(shí)際距離是()米。28.“花甲重逢增加三七歲月,古稀雙慶更多一度春秋”這是一幅對(duì)聯(lián),已知上聯(lián)中描述的年紀(jì)與下聯(lián)中描述的年紀(jì)相等,花甲是指60歲,那么古稀是幾歲?(用方程解答)
參考答案一、認(rèn)真審題,細(xì)心計(jì)算(每題6分,共18分)1、35571.95001.6【詳解】略2、(1)(2)(3)(4)10【分析】(1)根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法,把每個(gè)乘法中的第一個(gè)因數(shù)都變換成,然后運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)便計(jì)算;(2)先算小括號(hào)里面的減法,再算中括號(hào)里面的乘法,然后算中括號(hào)里面的加法,最后算中括號(hào)外面的除法;(3)把前四個(gè)分?jǐn)?shù)都拆分成兩個(gè)分?jǐn)?shù)的差,然后再簡(jiǎn)便計(jì)算;(4)先算小括號(hào)里面的減法,再算中括號(hào)里面的乘法,然后算中括號(hào)里面的減法,最后算中括號(hào)外面的除法.【詳解】(1)====(2)====(3)===(4)[4.8-4.8×(3.2-2.7)]÷0.24=[4.8-4.8×0.5]÷0.24=2.4÷0.24=103、(1)x=(2)x=48【分析】(1)方程兩邊同時(shí)÷即可;(2)先將方程左邊的x合并起來(lái),再根據(jù)等式的性質(zhì)解方程?!驹斀狻浚?)x=解:x÷=÷x=(2)x-x=18解:x=18x÷=18÷x=48【點(diǎn)睛】本題考查了解方程,方程的兩邊同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),方程依然成立。二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫(xiě)(每小題2分,共22分)4、13【解析】略5、(7,14)【分析】此題主要考查了數(shù)形結(jié)合的知識(shí),觀察圖可知,第一行從1開(kāi)始,每隔一個(gè)數(shù)都恰好是奇數(shù)的平方,如1,9,25,…,且每到奇數(shù)平方后整個(gè)數(shù)列都是先往右再往下進(jìn)行數(shù)字的排序;題目現(xiàn)要求指出176的位置,那么就要找到176所在的列與行,由數(shù)的平方可知132=169,169在第13列,169后的數(shù)是170,則170所在這一列為第14列,并且繼續(xù)往下進(jìn)行數(shù)字的排序從170數(shù)到176正好是第7個(gè)數(shù),那么176位于第7行,第14列,它的位置是(7,14)?!驹斀狻繉⒆匀粩?shù)從1開(kāi)始按照下圖所示的規(guī)律排列,規(guī)定圖中第行第列的位置記作如自然數(shù)8的位置是(2,3),則自然數(shù)176的位置記作(7,14)。故答案為:(7,14)?!军c(diǎn)睛】此題關(guān)鍵是找到規(guī)律:每到奇數(shù)平方后整個(gè)數(shù)列都是先往右再往下進(jìn)行數(shù)字的排序。6、3090【詳解】根據(jù)2、3、5的倍數(shù)的倍數(shù)特征可知;同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的倍數(shù),只要是個(gè)位是0,十位滿(mǎn)足是3的倍數(shù)即可,十位滿(mǎn)足是3的倍數(shù)的有;3、6、9,其中3是最小的,9是最大的,據(jù)此求出最大與最?。?、錯(cuò)誤【分析】先用“48+2”求出全班總?cè)藬?shù),理解出勤率,即出勤的學(xué)生人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分之幾,計(jì)算公式:出勤率=×100%;代入數(shù)值,解答即可.【詳解】48+2=50(人),×100%=96%;答:出勤率為96%;故答案為錯(cuò)誤.8、944699【解析】略9、12.5%15%0.750.1【解析】(1)把百分?jǐn)?shù)化小數(shù),只要去掉百分號(hào),同時(shí)把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位即可;(2)把百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù),先把百分?jǐn)?shù)寫(xiě)成分?jǐn)?shù)的形式,再根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)進(jìn)一步化簡(jiǎn)成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù);(3)把分?jǐn)?shù)化百分?jǐn)?shù),先用分?jǐn)?shù)的分子除以分母得出小數(shù)商,除不盡時(shí)通常保留三位小數(shù),再把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,同時(shí)填上百分號(hào);(4)把分?jǐn)?shù)化小數(shù),用分?jǐn)?shù)的分子除以分母即得小數(shù)商,除不盡時(shí)通常保留三位小數(shù);(5)把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù),只要把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,同時(shí)添上百分號(hào)即可;(6)把小數(shù)化分?jǐn)?shù),一位小數(shù)表示十分之幾,兩位小數(shù)表示百分之幾,三位小數(shù)表示千分之幾…先寫(xiě)成分?jǐn)?shù)的形式,能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù).【詳解】75%===0.75=0.1=12.5%0.15===15%.故答案為12.5%,15%,,,0.75,0.1.10、6:56:5【解析】略11、-100【解析】正負(fù)數(shù)表示一組相反意義的量,向南走記作正,那么向北走就記作負(fù)。12、189【解析】略13、194萬(wàn)【解析】略14、【解析】略三、反復(fù)比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15、D【分析】根據(jù)圖示可知長(zhǎng)、寬、高上分別有小立方體4個(gè)、4個(gè)、3個(gè),在六個(gè)面上的正方體里面的正方體沒(méi)有被刷上漆,即,長(zhǎng)方向上要去掉外面的2層,寬方向上要去掉外面的2層,高方向上要去掉外面的2層,即,剩下的部分是:(4-2)×(4-2)×(3-2)?!驹斀狻浚?-2)×(4-2)×(3-2)=2×2×1=4(個(gè))故答案為:D【點(diǎn)睛】該題主要考查了長(zhǎng)方體切成小正方體后面上涂色的規(guī)律,要求學(xué)生有空間想象能力與邏輯推理能力。16、A【解析】略17、B【解析】略18、C【解析】設(shè)ABC生產(chǎn)的件數(shù)分別是6x、7x、4.5x。依題意得:6x-4.5x=36解得x=24所以A、B、C公司一共生產(chǎn)產(chǎn)品=6x+7x+4.5x=24×(6+7+4.5)=420(件)故正確答案是C.19、C【詳解】略四、動(dòng)腦思考,動(dòng)手操作(每題4分,共8分)20、底:5厘米高:2厘米【解析】略21、如圖:【解析】略五、應(yīng)用知識(shí),解決問(wèn)題(每小題6分,共42分)22、15個(gè)【解析】28-13=15(個(gè))答:花皮球有15個(gè)。23、【解析】略24、13.5平方米【詳解】4.5-1.5=3(米)4.5×3=13.5(平方米)25、18.84÷3.14÷2=3(米)13【解析】略26、(1)200人,補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下:(2)576人【詳解】(1)64÷32%=200(人)200﹣64﹣80﹣16=40(人)即C人數(shù)為40人,補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下:(2)800×(32%+40%)=800×72%=576(人)答:對(duì)端午節(jié)文化習(xí)俗內(nèi)容“很了解”和“比較了解”的共576人。27、(1)見(jiàn)詳解;(2)3;(3)1500【分析】(1)修路的最近路線就是從張村到公路作垂線:圖中紅色的部分即是;(2)經(jīng)過(guò)測(cè)量得出張村到公路的圖上距離是3厘米;(3)已知圖上距離、比例尺,求實(shí)際距離,運(yùn)用實(shí)際距離=圖上距離÷比例尺求得實(shí)際距離
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