2024-2025學年陜西省西安市高新區(qū)一小數(shù)學四下期末達標檢測模擬試題含解析

2024-2025學年陜西省西安市高新區(qū)一小數(shù)學四下期末達標檢測模擬試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．如果三角形的兩條邊的長分別是5厘米和8厘米，那么第三條邊的長可能是（_____）厘米．（寫出一種答案）2．最小的九位數(shù)是（_______），比它小1的數(shù)是（_______）。3．把一根18cm長的鐵絲折成一個等邊三角形鐵框，鐵框一邊長（___）cm，若折成一條腰是5cm的等腰三角形鐵框，鐵框底邊長（___）cm．4．計算32×[640÷(71－55)]時，應先算（____）法，再算（____）法，最后算（____）法。5．x的2倍減去4.5得5.5，用方程表示是（______）。6．7個一，3個十分之一和2個千分之一組成的數(shù)是（______）。7．3.72元＝（________）元（________）角（________）分；8厘米＝（________）米。8．六(1)班的王麗坐在第5列第3排，她的位置用數(shù)對表示是（_____），李蘭坐在她的后面，李蘭的位置用數(shù)對表示是（______）。9．一個等腰三角形，三條邊的長度都是整厘米數(shù)，若底邊長6厘米，則一條腰的長最短是（____）厘米；若一條腰長是6厘米，則底邊最長是（____）厘米．10．四庫全書是世界上字數(shù)最多的書，全書約997000000字，改寫成以億作單位的數(shù)是（________）字，再保留一位小數(shù)是（_________）字。11．我們小組三名同學在六一運動會上50米短跑成績如下：7.98秒，7.89秒，8.01秒，按他們的成績排名。第一名（）秒，第二名（）秒。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．在小數(shù)0.53的末尾添上兩個0，小數(shù)的大小和計數(shù)單位都不變。（________）13．長方形、正方形和梯形都是特殊的平行四邊形．______14．18×500，積的末尾有兩個0。（________）15．等腰三角形的底角有可能是鈍角．_____．16．0.86表示。（__________）17．三角形越大，它的內角和就越大．（________）18．一個數(shù)先擴大到它的10倍，再縮小到它的，原數(shù)大小不變．_____（判斷對錯）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．已知□×△＝★（★不為0），下列等式錯誤的是（）。A．★÷△＝□ B．□÷△＝★ C．★÷口＝△20．下面第（）組線段能圍成三角形。A．、、 B．、、 C．、、21．（32+25）×2=（）A．32+25×2 B．32×25×2 C．32×2+25×222．如下圖，把一個圓對折3次后，得到的角的度數(shù)是（）。A．145度 B．135度 C．45度 D．60度23．下圖涂色部分占整個圖形的（）。A． B． C．四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數(shù)．10×40=24×20=80×50=241－78－22=300×12=40×16=5×120=25×4÷25×4=25．用豎式計算(1)3.16×73=230.68(2)7.04×25=176(3)4.36×8=34.88(4)0.62×16=9.92五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。27．連一連，左側圖形分別是誰看到的？28．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．自行車越野賽全程220千米，全程被分為20個路段，其中一部分路段長14千米，其余的長9千米。問：長9千米的路段有多少段？30．做一做。1.求∠A的度數(shù)。2.圖形中共有（）個帶的?！螦=()31．（1）如圖，用數(shù)對表示學校和少年宮的位置。學校（，），少年宮（，）。（2）小芳家的位置和學校在同一行，和少年宮在同一列，在圖中標出小芳家的位置。32．操作題。（1）圖形①平移到圖形②的位置，可以先向（）平移（）格，再向（）平移（）格。（2）把三角形繞點A逆時針方向旋轉90°，畫出旋轉后的圖形。（3）畫出最右邊圖形的全部對稱軸。33．如果兩車從同一地點背向而行，8小時后兩車相距多少千米？貨車每小時63千米客車每小時87千米

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、12【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行依次分析即可．【詳解】8﹣5＜第三邊＜5+8，3＜第三邊＜13那么第三邊的長度可能是3～13厘米（不包括3厘米和13厘米）．2、10000000099999999【解析】略3、68【詳解】略4、減除乘【解析】略5、2x－4.5＝5.5【分析】先用代數(shù)式表示x的2倍減去4.5為2x－4.5，然后根據(jù)所表示的代數(shù)式的值為5.5列方程即可。【詳解】x的2倍減去4.5得5.5，用方程表示為2x－4.5＝5.5。故答案為：2x－4.5＝5.5。【點睛】本題的關鍵是根據(jù)題意找出數(shù)量關系等式，然后列式解答，注意字母與數(shù)相乘時可以簡寫，即省略乘號，把數(shù)寫在字母的前面。6、7.302【解析】略7、3720.08【分析】3.72元，整數(shù)部分3表示3元，小數(shù)部分0.72，小數(shù)點后第一位表示角，第二位表示分；1米＝100厘米。厘米換算成米除以100；據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：3.72＝3元7角2分；8÷100＝0.08，故8厘米＝0.08米。故答案為：3；7；2；0.08；【點睛】本題考查了小數(shù)有關的單位換算和小數(shù)表示人民幣各數(shù)位表示的意義，注意小單位換算大單位除以進率，大單位換算小單位乘以進率。8、(5，3)(5，4)【解析】略9、411【解析】略10、9.97億10.0億【解析】略11、7.89,7.98【解析】略二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【分析】小數(shù)的性質是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。據(jù)此可知，小數(shù)0.53的末尾添上兩個0，變成0.5300，小數(shù)的大小不變。0.53的計數(shù)單位是0.01，0.5300的計數(shù)單位是0.0001?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，在小數(shù)0.53的末尾添上兩個0，小數(shù)的大小不變。而計數(shù)單位變了。故答案為：×?！军c睛】本題主要考查小數(shù)的性質和小數(shù)的計數(shù)單位。小數(shù)計數(shù)單位即分位上的最小量，一位小數(shù)的計數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計數(shù)單位是0.01，三位小數(shù)的計數(shù)單位是0.001

……13、×【分析】根據(jù)平行四邊形的特征：兩組對邊平行且相等；則得出：長方形、正方形是特殊的平行四邊形，而梯形是只有一組對邊平行的四邊形，另一組對邊不平行；進行解答即可．【詳解】長方形、正方形是特殊的平行四邊形，而梯形是只有一組對邊平行的四邊形，另一組對邊不平行；故答案為×．14、×【分析】計算出18×500的積，再進行判斷即可。【詳解】18×500＝9000，積的末尾有3個0，原題說法錯誤；故答案為：×?！军c睛】本題屬于基礎性題目，一定要先計算出來再判斷，千萬不要只看到500后面的兩個“0”。15、×【解析】因為三角形的內角和為180度，等腰三角形底角的兩個相等，而鈍角的度數(shù)大于90度，如果一個三角形內有兩個鈍角，則三角形的內角和就大于180度，所以一個三角形中，不可能有兩個鈍角，由此判斷即可．16、√【分析】0.86表示把單位“1”平均分成100份，取其中的86份，用分數(shù)表示為，用小數(shù)表示0.86?！驹斀狻繐?jù)分析得出：0.86表示，故此說法正確。故答案為：√【點睛】解決本題主要依據(jù)小數(shù)的意義，把一個整體平均分成10份，100份、1000份……得到的十分之幾、百分之幾、千分之幾……可以用小數(shù)表示。17、×【分析】依據(jù)三角形的內角和是180度即可作答．【詳解】因為三角形的內角和是180°，且這個數(shù)值是固定不變的，所以說“三角形越大，內角和越大”是錯誤的．18、√【詳解】試題分析：根據(jù)小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：一個數(shù)先擴大到它的10倍，即小數(shù)點向右移動一位，再縮小到它的，即小數(shù)點向左移動一位，所以原數(shù)大小不變；據(jù)此判斷．解：由分析可知：一個數(shù)先擴大到它的10倍，再縮小到它的，原數(shù)大小不變；故答案為√．【點評】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就比原來擴大（縮?。?0倍、100倍、1000倍…，反之也成立．三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【分析】根據(jù)乘法各部分之間的關系可知，積÷因數(shù)＝另一個因數(shù)。【詳解】由等式□×△＝★可推出：★÷△＝□、★÷口＝△。所以等式錯誤的是□÷△＝★。故答案為：B?！军c睛】靈活運用乘法各部分之間的關系解決問題。20、A【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行依次分析，進而得出結論。【詳解】A、因為12＋11＞10，所以三邊能圍成三角形；B、因為13＋9＝22，所以三邊不能圍成三角形；C、因為3＋3＜8，所以三邊不能圍成三角形；故答案為：A【點睛】解答此題的關鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答。21、C【詳解】略22、C【分析】圓心角是一個周角，是360°。第一次對折：360°除以2得到180°，第二次對折：180°除以2得到90°，第三次對折：90°除以2得到45°?！驹斀狻繄A心角為360°，360°÷2＝180°，180°÷2＝90°，90°÷2＝45°。故答案為：C【點睛】本題考查學生對角的認識與掌握，周角的大小是360°。23、C【分析】把一個平行四邊形的面積看作單位“1”，把它平均分成6份，每份是它的，其中2份涂色，表示?！驹斀狻咳鐖D：涂色部分占整個圖形的。故答案為：C【點睛】此題是考查分數(shù)的意義，把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、400；480；4000；141；3600；640；600；16【詳解】略25、（1）（2）（3）（4）【解析】根據(jù)小數(shù)乘法運算的計算法則計算即可求解．五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【分析】根據(jù)三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線?！驹斀狻窟B線如下：【點睛】本題考查了根據(jù)角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。27、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答?！驹斀狻俊军c睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體。可以鍛煉學生的空間想象力和抽象思維力。28、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、12段【詳解】假設全是9千米的路段：9×20=180（千米）220-180=40（千米）14千米路段：40÷（14-9）=8（段）9千米路段：20-8=12（段）30、1.60°2.9【解析】略31、（1）（2,1）（7,5）（2）【解析】略32、（1）右；4；下；5（2）（3）作圖如下：【分析】（1）根據(jù)平移的特征，數(shù)出把圖形①向圖形②移動時的方向和格數(shù)即可；（2）根據(jù)旋轉的特征，將三角形繞點A逆時針方向旋轉90°，點A的位置不動，其余各部分均繞此點按相同方向旋轉相同的度數(shù)即可畫出旋轉后的圖形；（3）根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸，由此畫出即可?！驹斀狻浚?）圖形①平移到圖形②的位置，可以先向右平移4格，再向下平移5格。（2）（3）作圖如下：【點