全國公開課一等獎(jiǎng)新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《觀察物體（二）》課件

觀察物體(二）四下數(shù)學(xué)1234溫故知新新知探究課堂練習(xí)課堂小結(jié)目

錄CONTENTS溫故知新學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎。031站在不同的位置或是從不同的方向所看到的形狀都可能不同。溫故知新小亮和幾個(gè)同學(xué)去動(dòng)物園看國寶大熊貓，可看著看著他們吵起來了，這是為什么呢？新知探究學(xué)，然后知不足。032下面這些圖分別是誰看到的？小明小亮、小紅、小明和小麗在四個(gè)位置觀察熊貓。我站在熊貓的前面，看到熊貓的正面，能看到熊貓的臉和腿。下面這些圖分別是誰看到的？小亮小明小麗我站在熊貓的后面，看到熊貓的背部。小紅我站在熊貓右側(cè)面，看到熊貓的右側(cè)面頭上有一個(gè)蝴蝶結(jié)。我站在熊貓的左側(cè)面看到熊貓的左側(cè)面，看不到熊貓頭上的蝴蝶結(jié)。因?yàn)樗麄兪菑牟煌姆较蛴^察大熊貓的。小明小亮小麗小紅為什么他們看到的圖都不一樣？如果要讓每個(gè)人都全面地觀察大熊貓，該怎么辦？也可以我們圍著大熊貓轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?？梢园研茇埻尥揶D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。下面右邊的圖形分別是誰看到的?連一連。注意在被觀測物體左面觀察到的物體的前面是朝向觀測者的左側(cè)的，右面觀察到的前面是朝向觀測者的右側(cè)的。右側(cè)左側(cè)仔細(xì)觀察下面的物體，你從不同位置看到的是什么樣的圖形？上面正面?zhèn)让孢B一連從上面看從正面看從側(cè)面看仔細(xì)觀察找規(guī)律三、鞏固練習(xí)這3個(gè)幾何體，從哪面看到的形狀相同？從哪面看到的形狀不同？形狀相同的從上面看從左面看→→

從正面看→形狀不相同課堂練習(xí)紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。033我看到的是課本的背面。我看到的是課本的正面。連一連。我看到的是課本的側(cè)面。下面右邊的三幅照片分別是在哪個(gè)位置拍的？

把相應(yīng)的序號填在括號里。①③②天安門的右側(cè)天安門的正面天安門的左側(cè)連一連。我從上面看。我從側(cè)面看。換一種擺法，再試試。同學(xué)們課下自己動(dòng)手試一試吧！我從正面看。連一連。3下面右邊的三幅圖分別是在哪個(gè)位置看到的？（）①③②（）（）連一連。我從上面看。我從側(cè)面看。換一種擺法，再試試。同學(xué)們課下自己動(dòng)手試一試吧！我從正面看。連一連。我看到汽車的側(cè)面，并且車頭在右邊。我看到汽車的后斗。我看到汽車的側(cè)面，并且車頭在左邊。我看到汽車的前面,并且看到兩個(gè)反光鏡。說一說下面右邊的照片分別是誰拍的。我從上面拍。第一關(guān)：連一連智慧闖關(guān)

（1）從上面看，看到的形狀是的物體有（）。

（3）從正面看，看到的形狀是的物體有（）。

（4）從（）面看物體，看到的形狀是

上（5）從（）面看物體，看到的形狀是

側(cè)（2）從側(cè)面看，看到的形狀是的物體有（）。第二關(guān)火眼金星

想一想:是不是所有物體都能看到三個(gè)面呢？

四、提煉升華苦惱四、提煉升華苦惱四、提煉升華四、提煉升華開心四、提煉升華開心苦惱觀察角度四、提煉升華1+1+5=

7個(gè)正方體第三層：5個(gè)第一層：1個(gè)第二層：1個(gè)第三關(guān)：數(shù)一數(shù)數(shù)一數(shù)各有幾個(gè)正方體，填在括號里。104+6=101+3+5=9第一層：4第二層：4+2=6第一層：1第二層：1+2=3第三層：3+2=59

（）（）第四關(guān)：用4個(gè)同樣大小的正方體按下面的要求擺一擺。

添加一個(gè)，1.使它從正面觀察形狀是：該擺在哪兒呀？2134第五關(guān)：心靈手巧2.使它從側(cè)面觀察形狀是：3.使它從上面觀察形狀是：課堂小結(jié)學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。034不同位置觀察一個(gè)立體圖形，所看到的形狀是不同的。從前面看從上面看從左面看知識(shí)小結(jié)課堂小結(jié)有一天，四個(gè)盲人坐在樹下乘涼。有個(gè)人牽著大象走過來，大聲喊著：“象來了，請讓開一點(diǎn)兒！”一個(gè)盲人說：“象是什么樣子的？讓我們摸一摸吧！”另外三個(gè)盲人也說：“對對，讓我們摸一摸象是什么樣子的！”牽象的人把象拴在樹上，讓他們?nèi)ッ?。一個(gè)盲人摸著象的身子說：“我知道了，象原來像一堵墻?！币粋€(gè)盲人摸著象的牙齒說：“象又圓又光滑，跟棍子一樣?！钡谌齻€(gè)盲人摸到了象的腿，于是說：“你們倆說得都不對，象跟柱子差不多?！弊詈笠粋€(gè)盲人摸到了象的尾巴，大叫起來：“你們都錯(cuò)了！象跟繩子一個(gè)樣！”

四個(gè)盲人你爭我吵，都說自己對。牽象的人則笑道：“你們都沒有說對。你們每個(gè)人只摸到了象的一部分，怎么能斷定象是什么樣子呢