三年級(jí)下冊語文1-8單元寫作范文

三年級(jí)下冊語文1-8單元作文范文第一單元：我的植物朋友范文一：茉莉花

媽媽給我買了一盆茉莉花，我把它放在陽臺(tái)上。這是我擁有的第一盆屬于自己的植物，我決定要好好照顧它。

茉莉花的葉子是橢圓形的，碧綠碧綠的。清晨，太陽剛剛升起，葉子上滾動(dòng)著亮晶晶的小水珠，在陽光下，那一片片葉子綠得發(fā)亮。再看那乳白色的花，小小的花瓣圍繞著花蕊，湊成了小巧玲瓏的茉莉花。你看，它正向你點(diǎn)頭微笑呢！

一陣微風(fēng)吹來，淡淡的清香溢滿了整間屋子。我每天放學(xué)回家后第一件事就是去看它，有時(shí)還會(huì)給它澆些水，或者把鼻子湊近花朵聞一聞它的香味。聽媽媽說茉莉花曬干后還可以用來泡茶，或制成香包放在衣柜里，用處可大著呢！

茉莉花啊，雖然你不是那么嬌艷多姿、香氣濃郁，但我卻獨(dú)愛你那清新淡雅的美。

點(diǎn)評：小作者把清晨時(shí)茉莉花的葉子和花朵描寫得很細(xì)致，其中比喻、擬人修辭手法的運(yùn)用，更是把茉莉花寫活了。另外，小作者通過視覺和嗅覺分別寫出了茉莉花的樣子和氣味，寫得真實(shí)、自然。結(jié)尾表達(dá)了小作者對茉莉花的喜愛之情，點(diǎn)明主題。

第二單元：看圖畫，寫一寫

范文一：放風(fēng)箏春天的陽光是那么明媚，風(fēng)兒是那么溫柔，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)呢！瞧！人們正在那片開闊的廣場上放風(fēng)箏。近處，一個(gè)小男孩拉著風(fēng)箏線向前奔跑，而他的小伙伴將一個(gè)“燕子”風(fēng)箏高高舉過頭頂?！叭?，二，一，放！”小伙伴將風(fēng)箏松開，風(fēng)箏一下子迎著風(fēng)飛了起來，一只快樂的“燕子”飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。不一會(huì)兒，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。在一旁觀看的妹妹，手里拿著一個(gè)“蝴蝶”風(fēng)箏，臉上露出了甜甜的微笑。遠(yuǎn)處是溫馨的一家三口。只見那個(gè)小男孩開心地放著風(fēng)箏，爸爸媽媽站在一旁欣慰地看著自己的孩子。此時(shí)他們的心里一定在想：看，咱家的小寶貝已經(jīng)能自己放風(fēng)箏了。他們一家人的臉上都洋溢著幸福的笑容。不一會(huì)兒，天空中的風(fēng)箏越來越多了，有蜈蚣形狀的、金魚形狀的、老鷹形狀的……各種各樣的風(fēng)箏飛在天空中，成了一道亮麗的風(fēng)景線！“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！狈棚L(fēng)箏，真是一件有趣的事！點(diǎn)評：小作者按照從近到遠(yuǎn)、從下到上的順序，把圖畫的內(nèi)容寫得很清楚。同時(shí)，小作者還展開了豐富的想象，把圖畫上人們放風(fēng)箏的情景描寫得很生動(dòng)。全文結(jié)構(gòu)緊湊，行文流暢，語言精練，表達(dá)生動(dòng)，詳略得當(dāng)。第三單元：中華傳統(tǒng)節(jié)日

范文二：難忘的端午節(jié)“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋?！毕鄠鞫宋绻?jié)賽龍舟的習(xí)俗，是由當(dāng)初屈原投身汨羅江，人們爭相劃船撈救衍變而來的。今天，我和家人要去東湖看龍舟賽，我興奮極了。來看龍舟賽的人真不少。“砰砰砰”，隨著一束束禮花升天后，賽場頓時(shí)鑼鼓喧天，比賽正式開始啦！一條條龍舟如飛箭般沖了出去。每條龍舟上的指揮員都站在船頭賣力地?fù)艄?，?jié)奏鮮明的鼓聲引領(lǐng)著龍舟飛速前進(jìn)。劃槳的健兒們一邊“嗨嗨嗨”地呼喊著，一邊用力劃著船槳?？矗∫粭l條龍舟在湖面上急速飛馳著，你追我趕，誰也不甘心落后。這場面真是激動(dòng)人心啊！不過更令人興奮的是，比賽結(jié)束后，還有體驗(yàn)劃龍舟的活動(dòng)喲！我和爸爸媽媽報(bào)名參加了。我們在指揮員和劃手的指導(dǎo)下，小心翼翼地劃動(dòng)著龍舟。當(dāng)龍舟被我們順利劃到對岸時(shí)，我開心極了。

這真是一個(gè)難忘的端午節(jié)??！我不僅看到了精彩的龍舟賽，而且還親自劃了龍舟，那感覺真是太特別了！點(diǎn)評：習(xí)作開頭對端午節(jié)的習(xí)俗和賽龍舟的由來介紹得簡潔明了。主體部分從看龍舟賽和體驗(yàn)劃龍舟來寫了過節(jié)的經(jīng)過，其中龍舟賽的場面寫得很精彩，讓人如臨其境，展現(xiàn)了節(jié)日熱鬧的氣氛。第四單元：我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)范文一：神奇的蘋果皮抹布“悅悅，今天你能幫媽媽洗一下碗嗎？”媽媽對我說。我爽快地答應(yīng)了，因?yàn)槲医裉煸跁峡吹教O果皮可以去油污，正好借機(jī)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我來到廚房，拿起一個(gè)蘋果，先用水果刀將蘋果皮削了下來，接著拿起一個(gè)油膩的盤子，然后用蘋果皮將盤子的正反面來回擦了幾遍，最后將盤子放在水龍頭下沖洗。哇，真是太神奇了！隨著水流的沖刷，盤子上的油污都消失了。我開心地捧著盤子奔進(jìn)客廳，向媽媽炫耀我的“蘋果皮抹布”?！疤O果皮抹布？我還是第一次聽說呢！”媽媽好奇地問我是怎么回事。我告訴媽媽這是我在《百科全書》上看到的，書上說蘋果皮里含有果酸，與油接觸后就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以盤子上的油污就消失了。雖然我還不懂什么是化學(xué)反應(yīng)，但我相信只要我好好學(xué)習(xí)，長大后一定能解開這個(gè)謎團(tuán)。點(diǎn)評：習(xí)作選材獨(dú)特，將實(shí)驗(yàn)的過程設(shè)置在生活情景中，富有生活氣息，讓人如臨其境。小作者在最后揭示了實(shí)驗(yàn)原理，并在結(jié)尾表明“好好學(xué)習(xí)，長大后一定能解開這個(gè)謎團(tuán)”的決心，主題積極向上。第五單元：奇妙的想象樂范文一：文具盒里的故事在一個(gè)漂亮的文具盒里，住著鉛筆、橡皮和尺子，它們每天都盡心盡力地幫助小主人學(xué)習(xí)。有一天晚上，小主人躺在床上剛準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，聽見它們正在竊竊私語。鉛筆說：“不知道小主人最近脾氣為什么那么暴躁，做不出題就把我狠狠地摔在地上，思考問題的時(shí)候總是咬我的頭，我每天都被弄得傷痕累累?！边@時(shí)候，尺子也開口了：“我也委屈著呢！你看，小主人總是把花花綠綠的貼紙往我身上貼，把我清晰的刻度都遮住了，我快不能正常工作了。”“我更糟糕，小主人閑著無聊的時(shí)候總喜歡用小刀在我身上劃來劃去，我都已經(jīng)沒有一塊完好的皮膚了，嗚嗚……”橡皮委屈地哭了起來。文具盒聽了，氣憤地說：“是呀，是呀，再這樣下去，我們都不愿意幫助他學(xué)習(xí)了。”聽到這里，小主人慚愧極了，他把文具盒抱在懷里，對它們說：“對不起，我再也不會(huì)傷害你們了。”點(diǎn)評：習(xí)作開頭從多個(gè)方面寫“大怪物”之“怪”，卻不指出它的名字，設(shè)置了懸念，為讀者留下想象空間，引發(fā)讀者的閱讀興趣。之后，小作者把油煙想象為“大怪物”的“食物”，把抽油煙的過程想象為它“進(jìn)食”的過程，通過豐富的想象，把抽油煙機(jī)及其功能形象生動(dòng)地介紹給了讀者。第六單元：身邊那些有特點(diǎn)的人

范文一：我們班的“小書蟲”瞧！窗戶邊的位置上坐著一個(gè)小女孩，她梳著齊劉海，扎著馬尾，鼻梁上還架著一副眼鏡，正在專心致志地看書呢！她，就是王佳——我們班的“小書蟲”。她特別愛看書，整天捧著書看個(gè)不停?！缎⊥踝印贰洞斑叺男《苟埂贰逗５呐畠骸返龋枚鄷伎催^。有一次下課了，我們叫她一起出去玩，她頭也不抬地說：“好的，我馬上就來?！笨芍钡轿覀兓氐浇淌伊耍€坐在那津津有味地捧著書看呢。還有一次放學(xué)了，她的媽媽來接她，在校門口足足等了半個(gè)小時(shí)，也不見她的身影?？吹狡渌瑢W(xué)都走了，她媽媽便來教室找她，發(fā)現(xiàn)她居然還在那兒聚精會(huì)神地看書，根本就不知道同學(xué)們都走了。因?yàn)閻劭磿?，王佳懂的東西可多了。每次她都能輕松地解答同學(xué)們的各種疑問，在課堂上發(fā)言也特別積極。我想王佳就是因?yàn)閻劭磿?，才積累了這么豐富的知識(shí)吧！她的這種博覽群書的精神還真值得我學(xué)習(xí)呢！點(diǎn)評：習(xí)作選材典型，開篇便從“小書蟲”王佳看書的場景入手，接著又通過課間看書、放學(xué)后因看書忘記回家的事例，體現(xiàn)了王佳愛看書的特點(diǎn)，還說明了她因愛看書而積累了豐富的知識(shí)。習(xí)作詳略得當(dāng)，使得一個(gè)“小書蟲”的形象躍然紙上。

第七單元：國寶大熊貓

范文二：可愛的大熊貓暑假里的一天，爸爸媽媽帶我去了動(dòng)物園。一進(jìn)動(dòng)物園，我就直奔大熊貓館，因?yàn)榇笮茇埵俏易钕矚g的動(dòng)物。大熊貓真可愛！它的身體胖乎乎、圓滾滾的，像個(gè)大絨球似的。它的頭、身子和尾巴是白的，耳朵、四肢和脖子那一圈是黑的。最有趣的是它的眼睛，那黑亮的眼睛周圍長了一圈黑色的細(xì)茸毛，就像戴著一副大墨鏡。飼養(yǎng)員告訴我們，大熊貓的眼睛雖然長得很酷，但它的視力不好。大熊貓很喜歡吃竹子，飼養(yǎng)員采摘了很多新鮮的竹子放在大熊貓館。這不，那只大熊貓正在啃竹子呢。飼養(yǎng)員還對我們說：“大熊貓是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，現(xiàn)存數(shù)量很少。全世界只有中國才有大熊貓，其他國家的大熊貓都是中國贈(zèng)送的，大熊貓是中國對外傳達(dá)友誼的使者，所以大熊貓是我國的國寶。”大熊貓這么可愛，又是我國的國寶，我們一定要好好愛護(hù)它們。點(diǎn)評：習(xí)作內(nèi)容豐富，詳略得當(dāng)。小作者描寫了大熊貓的外形，介紹了大熊貓愛吃竹子的特點(diǎn)，通過飼養(yǎng)員的介紹說明了大熊貓被視為國寶的原因。其中大熊貓的外形，以及被視為國寶的原因兩方面寫得比較具體，其他內(nèi)容則簡潔。第八單元：這樣想象真有趣范文一：愛美的刺猬小姐刺猬小姐特別愛打扮，每次出門前都要左涂涂，右抹抹，上瞧瞧，下看看，精心打扮很久才出門。外出時(shí)，經(jīng)常有小動(dòng)物向它投來羨慕與贊美的目光，它得意極了。有一次，刺猬小姐聽到老虎說它身上的刺很丑，便去理發(fā)店把自己的刺給剪了。沒有刺的刺猬小姐覺得自己越發(fā)美麗動(dòng)人了。一時(shí)間，其他的刺猬也紛紛模仿起它來。沒有刺，它們可以隨時(shí)擁抱，再也不會(huì)擔(dān)心傷著小伙伴了。一天，刺猬小姐正在家里打扮，聽見一陣敲門聲。它趕緊打開門，只見一只兇猛的老虎露出尖尖的牙齒，做好了捕食的準(zhǔn)備。但刺猬小