5 2025年教師資格證高頻考點(diǎn)試卷

52025年教師資格證高頻考點(diǎn)試卷2025年教師資格證高頻考點(diǎn)試卷

注意事項(xiàng)：

1.本試卷滿(mǎn)分150分，考試時(shí)間120分鐘。

2.答題前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定的位置。

3.考生答題時(shí)，請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在試卷上無(wú)效。

4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在答題卡上。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

1.以下哪項(xiàng)不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？

A.愛(ài)崗敬業(yè)

B.敬業(yè)愛(ài)生

C.為人師表

D.嚴(yán)于律己

2.下列關(guān)于教師職業(yè)特點(diǎn)的表述，正確的是：

A.教師是知識(shí)的傳授者

B.教師是學(xué)生的朋友

C.教師是學(xué)生的榜樣

D.以上都是

3.以下哪項(xiàng)不屬于教師與學(xué)生關(guān)系的類(lèi)型？

A.教師與學(xué)生的師生關(guān)系

B.教師與學(xué)生的親子關(guān)系

C.教師與學(xué)生的朋友關(guān)系

D.教師與學(xué)生的同事關(guān)系

4.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，以下哪項(xiàng)行為不符合教師職業(yè)道德規(guī)范？

A.尊重學(xué)生人格

B.熱愛(ài)教育事業(yè)

C.濫用職權(quán)

D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

5.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，以下哪項(xiàng)行為符合教師職業(yè)道德規(guī)范？

A.對(duì)待學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)

B.違反教學(xué)紀(jì)律

C.濫用職權(quán)

D.教學(xué)過(guò)程中不尊重學(xué)生

6.教師職業(yè)道德的核心是：

A.愛(ài)崗敬業(yè)

B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

C.為人師表

D.敬業(yè)愛(ài)生

7.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，以下哪項(xiàng)行為不符合教師職業(yè)道德規(guī)范？

A.尊重學(xué)生人格

B.教學(xué)過(guò)程中不尊重學(xué)生

C.熱愛(ài)教育事業(yè)

D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

8.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，以下哪項(xiàng)行為符合教師職業(yè)道德規(guī)范？

A.尊重學(xué)生人格

B.違反教學(xué)紀(jì)律

C.濫用職權(quán)

D.教學(xué)過(guò)程中不尊重學(xué)生

9.教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求是：

A.愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人

B.愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

C.愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作

D.愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛(ài)學(xué)生、終身學(xué)習(xí)

10.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，以下哪項(xiàng)行為不符合教師職業(yè)道德規(guī)范？

A.尊重學(xué)生人格

B.教學(xué)過(guò)程中不尊重學(xué)生

C.熱愛(ài)教育事業(yè)

D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

（以下省略21題，格式同上）

二、材料分析題（本大題共3小題，每小題14分，共42分）

材料一：

小明是班級(jí)里的一名學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生，經(jīng)常被其他同學(xué)嘲笑。在一次數(shù)學(xué)考試中，小明得了滿(mǎn)分，同學(xué)們都很驚訝。老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，決定在班會(huì)上表?yè)P(yáng)小明的努力和進(jìn)步。

問(wèn)題：

1.分析老師在這一事件中的教育行為對(duì)學(xué)生的影響。（7分）

2.作為教師，應(yīng)該如何幫助學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生樹(shù)立自信？（7分）

材料二：

在一次語(yǔ)文課上，老師要求學(xué)生朗讀課文，但小李卻一直在下面玩手機(jī)。老師發(fā)現(xiàn)了小李的行為，并沒(méi)有立即批評(píng)，而是走到小李身邊，輕聲詢(xún)問(wèn)他為什么不愿意朗讀。

問(wèn)題：

1.分析老師在這一事件中的教育行為對(duì)學(xué)生的影響。（7分）

2.作為教師，在處理學(xué)生課堂違紀(jì)行為時(shí)，應(yīng)該采取哪些策略？（7分）

材料三：

班級(jí)里的小張和小王因?yàn)橐患∈庐a(chǎn)生了爭(zhēng)執(zhí)，雙方都情緒激動(dòng)。班主任得知情況后，決定組織一個(gè)班級(jí)討論會(huì)，讓同學(xué)們共同探討如何解決同學(xué)之間的矛盾。

問(wèn)題：

1.分析班主任在這一事件中的教育行為對(duì)學(xué)生的影響。（7分）

2.作為教師，在處理學(xué)生間的矛盾時(shí)，應(yīng)該遵循哪些原則？（7分）

三、寫(xiě)作題（本大題共1小題，共50分）

題目：教師角色轉(zhuǎn)變與學(xué)生發(fā)展

要求：

1.觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理；

2.語(yǔ)言流暢，表達(dá)清晰；

3.字?jǐn)?shù)不少于1000字。

試卷答案如下：

1.D

2.D

3.B

4.C

5.A

6.D

7.B

8.A

9.C

10.B

（以下省略21題答案，格式同上）

二、材料分析題答案如下：

材料一：

1.老師在這一事件中的教育行為對(duì)學(xué)生的影響包括：增強(qiáng)小明的自信心，激發(fā)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍。

2.作為教師，應(yīng)該幫助學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生樹(shù)立自信的方法包括：發(fā)現(xiàn)并表?yè)P(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂活動(dòng)，營(yíng)造包容和支持的學(xué)習(xí)環(huán)境。

材料二：

1.老師在這一事件中的教育行為對(duì)學(xué)生的影響包括：尊重學(xué)生的人格，避免公開(kāi)批評(píng)傷害學(xué)生自尊心，樹(shù)立良好的師生關(guān)系。

2.作為教師，在處理學(xué)生課堂違紀(jì)行為時(shí)，應(yīng)該采取的策略包括：了解違紀(jì)原因，與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話(huà)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，制定改進(jìn)措施。

材料三：

1.班主任在這一事件中的教育行為對(duì)學(xué)生的影響包括：提供了解決矛盾的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能