《綜藝節(jié)目主持》課程教學(xué)大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《綜藝節(jié)目主持》課程教學(xué)大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號0223S05039開課單位新聞傳播學(xué)院課程名稱（中文）綜藝節(jié)目主持（英文）VarietyShowHosting課程性質(zhì)選修考核類型考查課程學(xué)分2課程學(xué)時34課程類別專業(yè)發(fā)展課程（專業(yè)拓展課）先修課程播音發(fā)聲學(xué)、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播節(jié)目主持適用專業(yè)（類）播音與主持藝術(shù)二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡介《綜藝節(jié)目主持》是播音與主持藝術(shù)專業(yè)的重要專業(yè)拓展選修課之一。本課程在學(xué)生對播音創(chuàng)作的感受、電視節(jié)目主持人應(yīng)具備的素質(zhì)魅力、個性風(fēng)格有一定了解掌握的基礎(chǔ)上，重點對電視綜藝節(jié)目的界定、類型、特點及功能、主持規(guī)律、主持技巧、經(jīng)典案例進(jìn)行分析講解，注重電視綜藝節(jié)目的本質(zhì)屬性，對其運行過程中的現(xiàn)場主持操作、娛樂宗旨以及目前這一領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)的一些問題等進(jìn)行探討，以期達(dá)到學(xué)以致用的目的。（二）教學(xué)目標(biāo)希望能夠通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握綜藝節(jié)目主持的基本知識、基本方法和基本技能，在掌握電視綜藝節(jié)目主持的基礎(chǔ)上深入理解構(gòu)成電視綜藝節(jié)目及其主持的相關(guān)元素，一定程度上熟悉、體驗各種類型的電視綜藝節(jié)目主持的實踐，并能運用相應(yīng)藝術(shù)手段基本有效地完成電視綜藝節(jié)目的主持，積極增強(qiáng)自身的就業(yè)能力。課程目標(biāo)1：了解電視綜藝節(jié)目的發(fā)展源流，從宏觀角度理解它的概念、特點、功能、現(xiàn)狀以及對電視、觀眾產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。課程目標(biāo)2：了解電視綜藝節(jié)目的幾種主流類型、鮮明的風(fēng)格特點及其創(chuàng)作技巧和表達(dá)手段。課程目標(biāo)3：使學(xué)生對電視綜藝節(jié)目的本質(zhì)屬性、現(xiàn)狀及發(fā)展前景有所了解。三、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)權(quán)重1-1：學(xué)科基礎(chǔ)知識，了解不同綜藝節(jié)目的自身特點和對各種綜藝主持作品的理解1-2:播音創(chuàng)作基礎(chǔ)知識課程目標(biāo)120%1-4:專業(yè)理論知識，掌握不同類型的綜藝節(jié)目主持創(chuàng)作規(guī)律2-3：掌握常見的綜藝節(jié)目主持類型的表達(dá)手段和特點，提升表達(dá)能力3-4:團(tuán)隊精神課程目標(biāo)265％3-2:藝術(shù)學(xué)知識，增強(qiáng)審美情趣，深入思考，提升對綜藝節(jié)目主持的理解和鑒賞能力。課程目標(biāo)315%四、教學(xué)方式與方法針對本課程應(yīng)用實踐性強(qiáng)的特點以及鍛煉學(xué)生實踐操作能力的目標(biāo)，我們采用BTEC（BusinessTechnologyEducationCouncil）教學(xué)模式，這是來自英國的一種新的教學(xué)模式，具有鮮明的特點：強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)和職業(yè)專業(yè)兩方面的平衡；特別重視個性的發(fā)展，鼓勵個人潛能的開發(fā)；倡導(dǎo)以學(xué)生為主體的教育思想，使學(xué)生能夠?qū)W會如何學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人；課程以單元模塊為單位，既有統(tǒng)一要求，又可適應(yīng)個體需要；整個教學(xué)不是以最后的考試為惟一考核依據(jù)，平時的課業(yè)等也是衡量學(xué)生是否達(dá)到教學(xué)目的的主要標(biāo)準(zhǔn)。運用范例式教學(xué)方法，在課堂上通過講解精選的優(yōu)秀綜藝節(jié)目個案，使學(xué)生掌握一般的、有普遍意義的主持方法和如何培養(yǎng)獨特的風(fēng)格。環(huán)節(jié)為：多媒體播放精選綜藝節(jié)目——教師課堂分析其獨特性和共同性——學(xué)生理解——教師歸納方法——學(xué)生掌握方法。五、教學(xué)重點與難點（一）教學(xué)重點教學(xué)重點為加強(qiáng)對中國現(xiàn)存綜藝節(jié)目及其主持人風(fēng)格優(yōu)劣的對比分析，同時盡量強(qiáng)化學(xué)生們的實踐主持能力，以便讓學(xué)生們更清晰地明白“何為綜藝、為何綜藝、如何綜藝”。（二）教學(xué)難點教學(xué)難點為：對現(xiàn)有電視綜藝節(jié)目的分類與深刻的現(xiàn)狀分析；對綜藝節(jié)目主持的藝術(shù)問題思考；各種類型綜藝節(jié)目的現(xiàn)場模擬實踐訓(xùn)練。六、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1第1章綜藝節(jié)目主持概述綜藝娛樂節(jié)目帶來的娛樂時代、綜藝節(jié)目概述、國外綜藝節(jié)目掠影2講授課程目標(biāo)12第2章電視綜藝節(jié)目分類及風(fēng)格特點綜藝節(jié)目的類型、各種類型綜藝節(jié)目的界定、特點和主持風(fēng)格。2講授、討論課程目標(biāo)13第3章電視綜藝晚會節(jié)目主持電視綜藝晚會的特征、類型和主持特色，以及主持詞的創(chuàng)作。8演示、討論、體驗課程目標(biāo)1、24第4章競賽類綜藝節(jié)目主持對競賽類綜藝節(jié)目主持特色的理解和掌握，特別是賽季性的差異6演示、討論、體驗課程目標(biāo)2、35第5章娛樂資訊節(jié)目與綜藝訪談類節(jié)目主持了解娛樂資訊與綜藝訪談類節(jié)目的區(qū)別和聯(lián)系，綜藝訪談類節(jié)目的特點和類型及發(fā)展趨勢8演示、討論、體驗課程目標(biāo)2、36第6章情感類綜藝節(jié)目主持對情感類綜藝節(jié)目的理解和掌握，特別是對其中“真實”與“虛假”的媒體職業(yè)道德考量6演示、討論、體驗課程目標(biāo)2、37第7章綜藝節(jié)目主持藝術(shù)問題思考對電視綜藝節(jié)目的文藝學(xué)、美學(xué)和傳播學(xué)的理論探討2演示、討論、體驗課程目標(biāo)2、3合計34七、實驗內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配無八、學(xué)業(yè)評價和課程考核（一）考核類型：考試?考查（二）考核方式：開卷考試閉卷考試課程論文課程報告?其它：上鏡綜藝節(jié)目主持錄制（三）成績評定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評價細(xì)則對應(yīng)課程目標(biāo)平時考核30出勤10平時上課出勤打卡，全勤為滿分，每次無故缺勤扣3分。課程目標(biāo)1作業(yè)10每次課下作業(yè)均能按時完成且保證質(zhì)量，按照用心程度和作業(yè)效果進(jìn)行打分。課程目標(biāo)2表現(xiàn)10對待課程態(tài)度積極認(rèn)真。課程目標(biāo)3期末考核70能夠?qū)σ?guī)定的綜藝節(jié)目主持類型有較為清晰的認(rèn)識，創(chuàng)作和主持表達(dá)時能夠使用合適恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，能充分展示該節(jié)目的魅力。課程目標(biāo)3九、課程目標(biāo)達(dá)成評價課程目標(biāo)的實際達(dá)成效果計算方式如下，達(dá)成值越高，教學(xué)效果越好。課程目標(biāo)達(dá)成度畢業(yè)要求指標(biāo)點達(dá)成度十、教材與教學(xué)參考書（一）教材1.《綜藝娛樂節(jié)目主持概論》，孫亞茹、于寶瑩，中國傳媒大學(xué)出版社，2022年7月，第一版。2.《當(dāng)代廣播電視播音主持》，吳郁，復(fù)旦大學(xué)出版社，2008年12月，第二版。（二）教學(xué)參考書1.《電視娛樂節(jié)目新論》，韓青、鄭蔚，中國廣播電視出版社，2005年6月，第一版。2.《韓國電視娛樂節(jié)目形態(tài)研究》，王憬晶，浙江大學(xué)出版社，2010年7月，第一版。3.《主持人的口語表達(dá)藝術(shù)》，徐莉、畢鳳飛，中國廣播電視出版社，2