小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《小小的船》教案

《小小的船》教案PPT大綱時(shí)間：20XX.XCONTENT0102030405一、課文導(dǎo)入與背景介紹二、課文朗讀與整體感知三、生字學(xué)習(xí)與書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)四、課文賞析與情感體會(huì)五、課堂總結(jié)與拓展延伸目錄01一、課文導(dǎo)入與背景介紹通過(guò)謎語(yǔ)“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像個(gè)圓盤(pán)，有時(shí)像把鐮刀”引入月亮，激發(fā)學(xué)生興趣。01謎語(yǔ)能吸引學(xué)生注意力，使學(xué)生快速進(jìn)入課堂氛圍，為學(xué)習(xí)課文做鋪墊。02謎語(yǔ)引入猜謎語(yǔ)導(dǎo)入1簡(jiǎn)介葉圣陶生平，他是著名作家、教育家，作品風(fēng)格貼近兒童，如《稻草人》。介紹作者背景，讓學(xué)生了解課文創(chuàng)作來(lái)源，增強(qiáng)對(duì)課文的理解和興趣。葉圣陶簡(jiǎn)介2說(shuō)明課文是葉圣陶先生描述晴朗夜晚小朋友仰望夜空所見(jiàn)情景，展現(xiàn)孩子美好愿望。讓學(xué)生明白課文創(chuàng)作背景，感受作者情感，更好地體會(huì)課文意境。寫(xiě)作背景作者與背景02二、課文朗讀與整體感知學(xué)生借助拼音自讀課文，圈出生字，讀準(zhǔn)字音，整體感知課文內(nèi)容。自讀課文培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，圈出生字幫助學(xué)生更好地掌握生字。教師范讀課文，學(xué)生注意停頓、節(jié)奏和情感表達(dá)，初步感受課文韻律美。聽(tīng)范讀讓學(xué)生感受課文朗讀的韻律和情感，為學(xué)生模仿朗讀提供示范。自讀課文聽(tīng)范讀初讀課文引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出課文主要內(nèi)容，即把彎彎的月兒比作小船，小朋友坐在船上看到的景象。讓學(xué)生概括課文大意，鍛煉學(xué)生歸納總結(jié)能力，加深對(duì)課文內(nèi)容理解。課文大意分析課文結(jié)構(gòu)，指出課文共兩句話，第一句寫(xiě)月兒形狀，第二句寫(xiě)小朋友所見(jiàn)。明確課文結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生更好地把握課文脈絡(luò)，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。課文結(jié)構(gòu)課文內(nèi)容感知03三、生字學(xué)習(xí)與書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)出示生字出示本課生字“的、船、兩、頭、在、里、看、見(jiàn)、閃、星”，學(xué)生認(rèn)讀。直接出示生字，讓學(xué)生集中注意力認(rèn)讀，為后續(xù)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。介紹識(shí)字方法，如“加一加”“減一減”“換一換”等，幫助學(xué)生記憶生字。教授識(shí)字方法，培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字能力，使學(xué)生能夠更好地掌握生字。識(shí)字方法0102生字認(rèn)讀教師示范書(shū)寫(xiě)生字“月、兒、頭、里”，講解筆畫(huà)筆順，學(xué)生書(shū)空練習(xí)。教師示范書(shū)寫(xiě)，讓學(xué)生直觀感受生字筆畫(huà)筆順，書(shū)空練習(xí)加深學(xué)生記憶。筆畫(huà)筆順強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)，如“月”字要寫(xiě)得勻稱(chēng)瘦長(zhǎng)，“兒”字的豎彎鉤要寫(xiě)得圓潤(rùn)。強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)，幫助學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)生字，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)04四、課文賞析與情感體會(huì)比喻句理解引導(dǎo)學(xué)生理解“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖”這一比喻句，感受其生動(dòng)形象。理解比喻句，讓學(xué)生體會(huì)課文語(yǔ)言的優(yōu)美，感受作者豐富的想象力。疊詞運(yùn)用分析課文疊詞“彎彎的、小小的、閃閃的、藍(lán)藍(lán)的”運(yùn)用，體會(huì)其增強(qiáng)語(yǔ)言韻律感和形象性的作用。讓學(xué)生了解疊詞運(yùn)用效果，感受課文語(yǔ)言的節(jié)奏美和畫(huà)面感。課文賞析引導(dǎo)學(xué)生感受夜空的美麗，如藍(lán)藍(lán)的天空、閃閃的星星，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。體會(huì)夜空之美，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)。夜空之美01鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，如想象自己坐在月亮船上看到的其他景象，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。發(fā)揮想象，讓學(xué)生深入體會(huì)課文意境，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。想象之趣02情感體會(huì)05五、課堂總結(jié)與拓展延伸””課文回顧學(xué)習(xí)收獲引導(dǎo)學(xué)生分享學(xué)習(xí)收獲，如學(xué)會(huì)了哪些生字，對(duì)夜空有了什么新的認(rèn)識(shí)等。讓學(xué)生分享學(xué)習(xí)收獲，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)成就感，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。02回顧課文內(nèi)容，總結(jié)本課所學(xué)知識(shí)，包括生字、課文朗讀、情感體會(huì)等?；仡櫿n文內(nèi)容，幫助學(xué)生梳理知識(shí)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。01課堂總結(jié)相關(guān)詩(shī)歌欣賞欣賞其他描寫(xiě)月亮或星空的詩(shī)歌，如《靜夜思》，拓寬學(xué)生閱讀視野。欣賞相關(guān)詩(shī)歌，讓學(xué)生感受不同詩(shī)人筆下的月亮與星空，豐富學(xué)生文學(xué)積累。01.繪畫(huà)創(chuàng)作鼓勵(lì)學(xué)生畫(huà)出自己心中