2023-2024學(xué)年福建省龍巖市新羅區(qū)一中高一上學(xué)期第三次月考生物試題（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1福建省龍巖市新羅區(qū)一中2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期第三次月考試題一、單選題（共20小題，其中1~15小題，每題2分，16~20小題，每題4分，合計(jì)50分）1.沙眼衣原體是一類(lèi)導(dǎo)致人患沙眼的病原體，通過(guò)電子顯微鏡觀察其細(xì)胞結(jié)構(gòu)，可以確定沙眼衣原體是原核生物。作為判斷的主要依據(jù)是（）A.有細(xì)胞壁B.有細(xì)胞膜C.沒(méi)有線粒體D.沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核【答案】D〖祥解〗原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，因此沒(méi)有成形細(xì)胞核的生物屬于原核生物。【詳析】A、部分真核生物也具有細(xì)胞壁，比如植物和真菌都要細(xì)胞壁，因此根據(jù)其有細(xì)胞壁不能確定其為原核生物，A錯(cuò)誤；B、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都有細(xì)胞膜，B錯(cuò)誤；C、部分真核細(xì)胞也沒(méi)有線粒體，如哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的根本區(qū)別是有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核，沒(méi)有成形細(xì)胞核的生物屬于原核生物，D正確。故選D。2.如圖①～④表示四種化合物的元素組成。下列敘述正確的是（）A.若①是ATP，那么P存在于腺嘌呤中B.若④是氨基酸，那么N只存在于與中央碳原子相連的氨基中C.若②是糖原，那么徹底水解后會(huì)產(chǎn)生CO2和H2OD.若③是脂肪，那么脂肪分子中氧的含量較糖類(lèi)少【答案】D【詳析】A、若①是ATP，那么P存在于磷酸部位，A錯(cuò)誤；B、若④是氨基酸，那么N主要存在與中央碳原子相連的氨基中，也可能存在于R基團(tuán)中，B錯(cuò)誤；C、若③是糖原，那么徹底水解形成葡萄糖，徹底氧化分解形成CO2和H2O，C錯(cuò)誤；D、若②是脂肪，較糖類(lèi)C、H比例高，O的含量低，D正確。故選D。3.糖類(lèi)和脂肪在細(xì)胞生命活動(dòng)中都具有重要作用。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.糖類(lèi)是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)B.脂肪是動(dòng)物細(xì)胞良好的儲(chǔ)能物質(zhì)C.等質(zhì)量的脂肪比糖類(lèi)含能量更多D.糖類(lèi)和脂肪都是由單體連接而成【答案】D【詳析】ABC、糖類(lèi)是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)，脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，其中脂肪分子中氧的含量遠(yuǎn)低于糖類(lèi)，而氫的含量更高，這就決定了等質(zhì)量的脂肪比糖類(lèi)儲(chǔ)存更多的能量，ABC正確；D、單體通常指組成生物大分子（如核酸、多糖、蛋白質(zhì)等）的基本單位，單糖、二塘、脂肪不屬于生物大分子，D錯(cuò)誤。故選D。4.如圖，哺乳動(dòng)物細(xì)胞能夠通過(guò)以下兩種途徑獲取氨基酸。正常細(xì)胞在營(yíng)養(yǎng)豐富時(shí)優(yōu)先通過(guò)途徑②獲取氨基酸：癌細(xì)胞則主要利用途徑①獲取氨基酸，從而在營(yíng)養(yǎng)不良的腫瘤中生長(zhǎng)。LYSET是一種高爾基體膜蛋白，該蛋白缺陷導(dǎo)致高爾基體形成的溶酶體不含有水解酶。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.兩種途徑獲取的氨基酸均為非必需氨基酸B.癌細(xì)胞LYSET缺陷將導(dǎo)致胞吞的蛋白質(zhì)在溶酶體中累積C.細(xì)胞通過(guò)兩種途徑獲取氨基酸有利于適應(yīng)不同營(yíng)養(yǎng)條件D.抑制LYSET合成可能成為治療癌癥的一種策略【答案】A〖祥解〗據(jù)圖可知，癌細(xì)胞可以通過(guò)兩個(gè)途徑獲取氨基酸，過(guò)程①可以通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸獲取氨基酸，過(guò)程②通過(guò)胞吞作用將蛋白質(zhì)吸收到細(xì)胞內(nèi)，在溶酶體內(nèi)水解后，供細(xì)胞利用?！驹斘觥緼、必需氨基酸是指人體細(xì)胞不能合成，必需從外界獲得氨基酸，兩種途徑獲取需要從外界獲取的氨基酸，為必需氨基酸，A錯(cuò)誤；B、癌細(xì)胞LYSET缺陷，溶酶體內(nèi)不存在水解酶，會(huì)導(dǎo)致胞吞的蛋白質(zhì)在溶酶體中累積，B正確；C、細(xì)胞通過(guò)兩種途徑獲取氨基酸有利于適應(yīng)不同營(yíng)養(yǎng)條件，以確保其生長(zhǎng)和代謝的正確進(jìn)行，C正確；D、癌細(xì)胞主要通過(guò)①的途徑來(lái)促使不良的腫瘤生長(zhǎng)，若抑制LYSET的合成，將導(dǎo)致蛋白質(zhì)在溶酶體中積累，最終不能促進(jìn)腫瘤的生長(zhǎng)，因此抑制LYSET合成可能成為治療癌癥的一種策略，D正確。故選A。5.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)使用的科學(xué)方法及其技術(shù)的相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式采用的是對(duì)比實(shí)驗(yàn)，兩組裝置均為實(shí)驗(yàn)組B.追蹤暗反應(yīng)中碳的轉(zhuǎn)移途徑和人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)采用的都是同位素標(biāo)記法C.施萊登和施旺運(yùn)用不完全歸納法得出“動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成”D.探究植物細(xì)胞的吸水與失水時(shí)，采用了顯微觀察法和引流法【答案】B【詳析】A、利用有氧和無(wú)氧裝置探究酵母菌的呼吸方式，該實(shí)驗(yàn)為對(duì)比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中兩組都是實(shí)驗(yàn)組，A正確；B、人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)利用的是熒光標(biāo)記法，B錯(cuò)誤；C、不完全歸納法是以某類(lèi)中的部分對(duì)象具有或不具有某一屬性為前提，推出以該類(lèi)對(duì)象全部具有或不具有該屬性為結(jié)論的歸納推理，施萊登和施旺運(yùn)用不完全歸納法得出“動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成”，C正確；D、植物細(xì)胞吸水和失水實(shí)驗(yàn)中，采用引流法使細(xì)胞浸潤(rùn)在蔗糖溶液中，采用顯微鏡觀察原生質(zhì)層的位置和液泡的大小，D正確。故選B。6.某興趣小組進(jìn)行了4組植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)，錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)材料溶液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A洋蔥紫色鱗片葉內(nèi)表皮加入紅墨水的蔗糖溶液呈現(xiàn)甲圖現(xiàn)象，①②無(wú)色，③紅色B紅色玫瑰花瓣清水呈現(xiàn)乙圖現(xiàn)象，①無(wú)色，②紅色C白色山茶花葉片蔗糖溶液呈現(xiàn)甲圖現(xiàn)象，①②③均無(wú)色D黑藻葉片蔗糖溶液呈現(xiàn)甲圖現(xiàn)象，①②綠色，③無(wú)色A.A B.B C.C D.D【答案】D〖祥解〗植物細(xì)胞之所以能發(fā)生質(zhì)壁分離，是由于具有發(fā)生滲透作用的兩個(gè)條件：具有半透膜和半透膜兩側(cè)具有濃度差。圖中的半透膜是由細(xì)胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成的原生質(zhì)層，濃度差是指細(xì)胞液和外界溶液之間的濃度差?！驹斘觥緼、洋蔥紫色鱗片葉內(nèi)表皮，加入紅墨水的蔗糖溶液，細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，呈現(xiàn)甲圖現(xiàn)象，①細(xì)胞質(zhì)無(wú)色，②細(xì)胞無(wú)色，③蔗糖溶液，為紅色，A正確；B、紅色玫瑰花瓣置于清水中，細(xì)胞會(huì)吸水，但由于細(xì)胞壁的存在，細(xì)胞體積基本不變，呈現(xiàn)乙圖現(xiàn)象，①細(xì)胞質(zhì)無(wú)色，②細(xì)胞液呈紅色，B正確；C、白色山茶花葉片置于蔗糖溶液中，細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，呈現(xiàn)甲圖現(xiàn)象，①細(xì)胞質(zhì)無(wú)色，②細(xì)胞液無(wú)色，③蔗糖溶液，無(wú)色，C正確；D、黑藻葉片置于蔗糖溶液中，細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，呈現(xiàn)甲圖現(xiàn)象，①中含有葉綠體，呈綠色，②細(xì)胞液無(wú)色，③為蔗糖溶液，無(wú)色，D錯(cuò)誤。故選D。7.GTP（鳥(niǎo)苷三磷酸）的結(jié)構(gòu)與ATP相似，是細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程中除ATP外的重要能量載體。與ATP和ADP一樣，GTP與GDP也能在酶的作用下相互轉(zhuǎn)化。下列敘述正確的是（）A.細(xì)胞中GTP的含量很高 B.圖中的①可參與構(gòu)成DNAC.通常GTP水解斷裂的是圖中的③ D.GTP水解與放能反應(yīng)相聯(lián)系【答案】C〖祥解〗ATP又叫腺苷三磷酸，簡(jiǎn)稱(chēng)為ATP，其結(jié)構(gòu)式是：A-P～P～P，A-表示腺苷、T-表示三個(gè)、P-表示磷酸基團(tuán)，“～”表示特殊化學(xué)鍵，ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個(gè)特殊化學(xué)鍵，ATP是生命活動(dòng)能量的直接來(lái)源，但本身在體內(nèi)含量并不高?！驹斘觥緼、ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少，GTP（鳥(niǎo)苷三磷酸）的結(jié)構(gòu)與ATP相似，是細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程中除ATP外的重要能量載體，因此細(xì)胞中GTP的含量較低，但GTP與GDP也能在酶的作用下相互轉(zhuǎn)化迅速，A錯(cuò)誤；B、圖中①是鳥(niǎo)嘌呤和核糖構(gòu)成，可以參與構(gòu)成RNA，DNA中的五碳糖為脫氧核糖，B錯(cuò)誤；C、通常GTP水解斷裂的是遠(yuǎn)離鳥(niǎo)嘌呤的特殊化學(xué)鍵，即圖中的③，C正確；D、與ATP相同，GTP水解釋放能量用于吸能反應(yīng)，因此與吸能反應(yīng)相聯(lián)系，D錯(cuò)誤。故選C。8.青霉素?；福饕獜拇竽c埃希菌和巨大芽孢桿菌中獲得，該酶已大規(guī)模應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)β-內(nèi)酰胺類(lèi)抗生素的關(guān)鍵中間體和半合成β-內(nèi)酰胺類(lèi)抗生素。某科研小組測(cè)定了青霉素酰化酶活性與pH和溫度的關(guān)系，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.青霉素?；附?jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工形成的結(jié)構(gòu)與底物結(jié)合有關(guān)B.酶可以從食物中直接獲取，并且一般可多次使用C.反應(yīng)體系的pH由2上升到6.5的過(guò)程中該酶活性逐漸增強(qiáng)D.若溫度由10℃上升到28℃，則該酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的能力增強(qiáng)【答案】D〖祥解〗酶的特性：高效性、專(zhuān)一性和作用條件溫和的特性。影響酶活性的因素主要是溫度和pH，在最適溫度（pH）前，隨著溫度（pH）的升高，酶活性增強(qiáng)；到達(dá)最適溫度（pH）時(shí)，酶活性最強(qiáng)；超過(guò)最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的升高，酶活性降低。另外低溫酶不會(huì)變性失活，但高溫、pH過(guò)高或過(guò)低都會(huì)使酶變性失活。【詳析】A、分析題意可知，合成該酶分子的細(xì)胞均為原核細(xì)胞，不存在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，成熟的酶有一定的結(jié)構(gòu)能與特定的底物結(jié)合，A錯(cuò)誤；B、酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，食物中的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被分解，失去作用，故不能直接從食物中獲取，酶在發(fā)揮作用時(shí)會(huì)因?yàn)榕c底物結(jié)合而發(fā)生空間結(jié)構(gòu)的改變，但由于化學(xué)反應(yīng)前后性質(zhì)不變，故一般可多次使用，B錯(cuò)誤；C、據(jù)圖可知，青霉素?；缸钸mpH約為6.5，pH為2時(shí)，其已經(jīng)變性失活，反應(yīng)體系的pH由2上升到6.5的過(guò)程中該酶活性不能增強(qiáng)，C錯(cuò)誤；D、溫度由10℃上升到28℃的過(guò)程中，該酶活性增強(qiáng)，降低化學(xué)反應(yīng)活化能的能力逐漸增加，D正確。故選D9.如下圖所示，在b瓶和d瓶中放入適量萌發(fā)的水稻種子，用于探究水稻種子萌發(fā)過(guò)程的呼吸方式，有關(guān)敘述正確的是（）A.a瓶?jī)?nèi)左側(cè)玻璃管不一定要插入NaOH溶液的液面下B.實(shí)驗(yàn)時(shí)，b瓶和d瓶?jī)?nèi)的水稻種子都會(huì)釋放熱量，且b瓶種子釋放的熱量更多C.c瓶中澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明b瓶?jī)?nèi)的種子只進(jìn)行需氧呼吸D.d瓶?jī)?nèi)換成等質(zhì)量的馬鈴薯塊莖也可觀察到相同的現(xiàn)象【答案】B〖祥解〗據(jù)圖分析，裝置甲控制有氧條件，裝置乙控制無(wú)氧條件。澄清石灰水用于檢測(cè)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳。【詳析】A、a瓶?jī)?nèi)左側(cè)玻璃管要插入NaOH溶液的液面下，保證空氣中的二氧化碳被充分吸收，A錯(cuò)誤；B、呼吸作用會(huì)散失熱量，短時(shí)間內(nèi)b瓶和d瓶的溫度會(huì)升高，且b瓶中種子進(jìn)行需氧呼吸，散失熱量較多，溫度升高更快，B正確；C、水稻種子有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都可產(chǎn)生二氧化碳，故c瓶中澄清石灰水變渾濁，不排除b瓶?jī)?nèi)的種子進(jìn)行厭氧呼吸，C錯(cuò)誤；D、馬鈴薯塊莖厭（無(wú)）氧呼吸的產(chǎn)物為乳酸，不產(chǎn)生二氧化碳，故d瓶?jī)?nèi)換成等質(zhì)量的馬鈴薯塊莖不能觀察到相同的現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。故選B。10.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理在實(shí)踐中應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.中耕松土可以促進(jìn)植物根細(xì)胞有氧呼吸，從而促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽的吸收B.用透氣的“創(chuàng)可貼”包扎傷口可避免厭氧病原菌繁殖C.果蔬儲(chǔ)藏在低溫、低氧和干燥環(huán)境中可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間D利用酵母菌造酒時(shí)，通常應(yīng)先使酵母菌有氧呼吸大量繁殖，再使其無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精【答案】C【詳析】A、松土透氣可以促進(jìn)根細(xì)胞的有氧呼吸，釋放較多的能量，從而促進(jìn)根細(xì)胞對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收，A正確；B、由于氧氣能抑制厭氧病原菌的無(wú)氧呼吸，所以在包扎傷口時(shí)，可選用透氣的“創(chuàng)可貼”進(jìn)行包扎，避免厭氧病原菌繁殖，B正確；C、果蔬儲(chǔ)藏在低溫、低氧和適宜濕度環(huán)境中可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間，C錯(cuò)誤；D、利用酵母菌發(fā)酵釀酒時(shí)，早期需要通氣促進(jìn)酵母菌有氧呼吸，使其大量繁殖，而后再密封促進(jìn)酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精，D正確。故選C。11.在高等植物光合作用的卡爾文循環(huán)中，唯一催化CO2固定形成C3的酶被稱(chēng)為Rubisco。下列敘述正確的是（）A.Rubisco存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中B.激活Rubisco需要黑暗條件C.Rubisco催化CO2固定需要ATPD.Rubisco催化C5和CO2結(jié)合【答案】D〖祥解〗暗反應(yīng)階段：場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)

a．CO2的固定：CO2+C52C3

b．三碳化合物的還原：【詳析】A、Rubisco參與植物光合作用過(guò)程中的暗反應(yīng)，暗反應(yīng)場(chǎng)所在葉綠體基質(zhì)，故Rubisco存在于葉綠體基質(zhì)中，A錯(cuò)誤；B、暗反應(yīng)在有光和無(wú)光條件下都可以進(jìn)行，故參與暗反應(yīng)的酶Rubisco的激活對(duì)光無(wú)要求，B錯(cuò)誤；C、Rubisco催化CO2固定不需要ATP，C錯(cuò)誤；D、Rubisco催化二氧化碳的固定，即C5和CO2結(jié)合生成C3的過(guò)程，D正確。故選D。12.下列關(guān)于真核生物光合作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.光反應(yīng)在葉綠體的類(lèi)囊體上進(jìn)行，暗反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行B.光反應(yīng)需要光但不需要酶，暗反應(yīng)不需要光但需要多種酶C.光反應(yīng)水光解生成NADPH和O2，暗反應(yīng)將CO2固定并還原成糖類(lèi)D.光反應(yīng)將光能轉(zhuǎn)化成活躍的化學(xué)能，暗反應(yīng)將化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中【答案】B〖祥解〗光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程。光合作用的光反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的類(lèi)囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生NADPH與氧氣,同時(shí)合成ATP。光合作用的暗反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和NADPH的作用下還原生成糖類(lèi)等有機(jī)物?！驹斘觥緼、對(duì)于真核生物來(lái)說(shuō)類(lèi)囊體薄膜上有光合色素，光反應(yīng)在葉綠體的類(lèi)囊體上進(jìn)行，暗反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行，A正確；B、光反應(yīng)需要酶，如ATP的合成需要ATP合成酶，B錯(cuò)誤；C、光反應(yīng)水光解生成NADPH和O2，暗反應(yīng)將CO2固定并還原成糖類(lèi)，暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供原料，C正確；D、光反應(yīng)將光能轉(zhuǎn)化成活躍的化學(xué)能，儲(chǔ)存在ATP和NADPH中，暗反應(yīng)將化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，D正確。故選B。13.乳酸脫氫酶有LDH1～LDH5等多種類(lèi)型，其分布有明顯的組織特異性。人心肌細(xì)胞中主要是LDH1，該酶可催化乳酸轉(zhuǎn)化為丙酮酸，生成的丙酮酸繼續(xù)參與有氧呼吸；骨骼肌細(xì)胞中主要是LDH5，缺氧條件下，該酶可催化丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸。下列敘述正確的是（）A.LDH1為反應(yīng)提供的活化能明顯多于LDH5B.丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸時(shí)不消耗[H]且沒(méi)有釋放能量C.骨骼肌細(xì)胞中，LDH5分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中D.丙酮酸與水分解生成[H]的同時(shí)有大量ATP生成【答案】C〖祥解〗分析題文：骨骼肌細(xì)胞中乳酸脫氫酶（LDH5）能催化丙酮酸與乳酸之間的相互轉(zhuǎn)化，即催化丙酮酸生成乳酸，該反應(yīng)屬于無(wú)氧呼吸第二階段，場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?！驹斘觥緼、酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能，不提供活化能，A錯(cuò)誤；B、丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸時(shí)消耗[H]，該過(guò)程沒(méi)有釋放能量，B錯(cuò)誤；C、LDH5在缺氧條件下，該酶可催化丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸，發(fā)生的是無(wú)氧呼吸過(guò)程，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)發(fā)生，C正確；D、丙酮酸與水分解生成[H]屬于有氧呼吸第二階段，生成少量ATP，D錯(cuò)誤。故選C。14.羽衣甘藍(lán)因其耐寒性和葉色豐富多變的特點(diǎn)，成為冬季重要的觀葉植物。將其葉片色素提取液在濾紙上進(jìn)行點(diǎn)樣，先后置于層析液和蒸餾水中進(jìn)行層析，過(guò)程及結(jié)果如下圖所示。已知1、2、3、4、5代表不同類(lèi)型的色素。下列分析錯(cuò)誤的是（）A.色素1在層析液中的溶解度最大B.色素1、2、3、4難溶于蒸餾水C.色素5可能存在于植物的液泡中D.缺Mg會(huì)影響色素1和2的含量【答案】D〖祥解〗紙層析法分離色素的原理是不同的色素分子在層析液中的溶解度不同，溶解度大的在濾紙條上的擴(kuò)散速率快，反之則慢?！驹斘觥緼、根據(jù)層析的結(jié)果，色素1距離起點(diǎn)最遠(yuǎn)，說(shuō)明其在層析液中的溶解度最大，A正確；B、根據(jù)在蒸餾水中的層析結(jié)果說(shuō)明色素1、2、3、4難溶于蒸餾水，因此在濾紙上不進(jìn)行擴(kuò)散，B正確；C、根據(jù)在蒸餾水中的層析結(jié)果說(shuō)明，色素5可以溶解在蒸餾水中，推測(cè)其可能是存在于植物液泡中的色素，C正確；D、1、2、3、4在層析液中具有不同的溶解度，推測(cè)是光合色素，因此它們依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b；鎂只參與構(gòu)成葉綠素，故缺Mg會(huì)影響色素3和4的含量，D錯(cuò)誤。故選D。15.某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料，研究不同條件下的光合速率和呼吸速率（密閉裝置），繪出圖甲、乙和丙，圖中光合速率與呼吸速率并不相等的點(diǎn)是（）A.a B.b C.c D.d【答案】B〖祥解〗分析圖甲：a點(diǎn)表示光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合速率等于呼吸速率；a點(diǎn)之前表示光合速率小于呼吸速率；a點(diǎn)之后表示光合速率大于呼吸速率。分析圖乙：光照下二氧化碳的吸收量表示凈光合速率；黑暗下二氧化碳的吸收量表示呼吸速率。分析圖丙：c和d兩點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率，c點(diǎn)之前，光合速率小于呼吸速率；cd段光合速率大于呼吸速率；d點(diǎn)之后，光合速率小于呼吸速率。【詳析】A、a點(diǎn)表示光補(bǔ)償點(diǎn)，凈光合速率為0，此時(shí)光合速率等于呼吸速率，A不符合題意；B、甲圖中b點(diǎn)表示凈光合速率等于呼吸速率，而凈光合速率=光合速率-呼吸速率，因此此時(shí)光合作用速率大于呼吸作用速率，B符合題意；CD、丙圖中c、d是拐點(diǎn)，代表的都是光合作用速率等于呼吸作用速率，CD不符合題意。故選B。16.如下圖為桑葉光合速率隨土壤水分減少的日變化曲線圖，圖中曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別為降雨后第2、8、15天測(cè)得的數(shù)據(jù)。若光照強(qiáng)度的日變化相同，則據(jù)圖判斷不正確的是（）A.在水分充足時(shí)桑葉沒(méi)有出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象B.曲線Ⅱ雙峰形成與光照強(qiáng)度的變化有關(guān)C.適時(shí)進(jìn)行灌溉可以緩解桑葉“午休”程度D.導(dǎo)致曲線Ⅲ在10~12時(shí)期間出現(xiàn)下降趨勢(shì)的直接因素是光照強(qiáng)度【答案】D〖祥解〗解答坐標(biāo)曲線圖類(lèi)的題目要遵循的步驟是：第一看坐標(biāo)圖中橫、縱軸的含義，找出橫、縱坐標(biāo)的關(guān)系，結(jié)合教材聯(lián)系相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)；第二看曲線中的特殊點(diǎn)，即始終點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、交叉點(diǎn)所表示的生物學(xué)意義；第三看曲線的變化趨勢(shì)及含義。【詳析】A、分析題圖，自變量是土壤水分、光照強(qiáng)度，因變量是光合速率；曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別為降雨后第2、8、15天測(cè)得的數(shù)據(jù)，則水分越來(lái)越少，曲線Ⅰ表示降雨后第2天，即在水分充足時(shí)桑葉沒(méi)有出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，A正確；B、分析曲線圖可知，曲線Ⅱ雙峰出現(xiàn)在一天的不同時(shí)間，一天中不同時(shí)間光照強(qiáng)度不同，推測(cè)雙峰的形成與光照強(qiáng)度的變化有關(guān)，B正確；C、分析曲線圖可知，在水分充足時(shí)桑葉沒(méi)有出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，故適時(shí)進(jìn)行灌溉可以緩解桑葉“午休”現(xiàn)象，C正確；D、曲線Ⅲ在中午前后下降是因?yàn)榇藭r(shí)溫度較高，植物為了防止水分過(guò)度散失而關(guān)閉氣孔，二氧化碳吸收量降低，光合速率隨之降低，直接因素是二氧化碳，D錯(cuò)誤。故選D。17.呼吸熵（RQ=釋放二氧化碳體積/消耗的氧氣體積）可表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)的不同。測(cè)定發(fā)芽種子呼吸熵的裝置如圖。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，著色液滴均停留在初始位置，然后關(guān)閉活塞，在25°C下經(jīng)20min讀出刻度管中著色液滴移動(dòng)距離，設(shè)裝置1和裝置2的著色液滴分別向左移動(dòng)xmm和ymm。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.若測(cè)得x=50mm，y=—50mm，則該發(fā)芽種子的呼吸熵是2B.若發(fā)芽種子僅進(jìn)行有氧呼吸，且呼吸熵小于1，則分解的有機(jī)物中可能有脂肪C.若呼吸底物為葡萄糖，裝置1液滴右移、裝置2液滴左移D.為保證數(shù)據(jù)的科學(xué)性，可增加放入滅活發(fā)芽種子的裝置，其它條件不變【答案】C〖祥解〗根據(jù)題意和圖示分析可知：裝置1的試管內(nèi)裝有NaOH，吸收呼吸釋放的二氧化碳，因此1中液滴的移動(dòng)是由氧氣的變化決定的；裝置2中無(wú)NaOH，液滴的移動(dòng)是由氧氣變化與二氧化碳的變化共同決定的，二氧化碳的釋放量是裝置2與裝置1液滴移動(dòng)的距離差。【詳析】A、若測(cè)得x=50mm，y=-50mm，則細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳是50-（-50）=100mm，消耗的氧氣為50mm，呼吸熵是100÷50=2，A正確；B、由于脂肪中的碳?xì)浔壤撸舭l(fā)芽種子僅進(jìn)行需氧呼吸，且呼吸熵小于1，則分解的有機(jī)物可能為脂肪，B正確；C、若呼吸底物為葡萄糖，當(dāng)萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸，裝置1液滴左移，裝置2液滴不移動(dòng)；當(dāng)種子即進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸，則裝置1液滴左移，裝置2液滴右移；當(dāng)種子只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，裝置1液滴不移動(dòng)，裝置2液滴右移，C錯(cuò)誤；D、為保證數(shù)據(jù)的科學(xué)性，還應(yīng)再設(shè)置對(duì)照裝置，增加放入滅活發(fā)芽種子的裝置，排除物理因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，D正確。故選C。18.下圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下，單位時(shí)間內(nèi)O2吸收量和CO2釋放量的變化，圖中AB段與BC段相等。下列敘述正確的是（）A.QR段該器官有氧呼吸被抑制，導(dǎo)致CO2釋放量減少B.C時(shí)該器官葡萄糖消耗量有氧呼吸與無(wú)氧呼吸相等C.D時(shí)該器官有氧呼吸強(qiáng)度最弱，消耗的有機(jī)物最少D.P時(shí)該器官無(wú)氧呼吸停止，只在線粒體內(nèi)產(chǎn)生CO2【答案】D〖祥解〗細(xì)胞有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水，在有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳與氧氣相等，無(wú)氧呼吸過(guò)程產(chǎn)生二氧化碳和酒精，無(wú)氧呼吸過(guò)程不消耗氧氣，只釋放二氧化碳，因此當(dāng)細(xì)胞只釋放二氧化碳不吸收氧氣時(shí)，細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，若二氧化碳釋放量大于氧氣的消耗量時(shí)細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸，當(dāng)二氧化碳釋放量與氧氣吸收量相等時(shí)，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸?！驹斘觥緼、QR段該器官無(wú)氧呼吸被抑制，導(dǎo)致CO2釋放量減少，A錯(cuò)誤；B、C時(shí)該器官有氧呼吸釋放的CO2與無(wú)氧呼吸釋放的CO2相等，結(jié)合需氧呼吸和無(wú)氧呼吸總反應(yīng)式可知，無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍，B錯(cuò)誤；C、D時(shí)有氧呼吸不是最弱，C錯(cuò)誤；D、P時(shí)氧氣的吸收量和CO2的釋放量相等，該器官只進(jìn)行有氧呼吸，有氧呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所在線粒體基質(zhì)，D正確。故選D。19.下圖為CO2吸收量與光照強(qiáng)度關(guān)系的坐標(biāo)圖，當(dāng)光合作用相關(guān)因素改變后，a、b、c點(diǎn)的移動(dòng)描述不正確的是（）A.若植物體缺Mg，則對(duì)應(yīng)的b點(diǎn)將向左移B.已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃和30℃，則溫度由25℃上升到30℃時(shí)，對(duì)應(yīng)的a點(diǎn)將下移，b點(diǎn)將右移C.若原曲線代表陽(yáng)生植物，則陰生植物對(duì)應(yīng)的a點(diǎn)、b點(diǎn)、c點(diǎn)將分別向上移、左移、左移D.若實(shí)驗(yàn)時(shí)將光照由白光改為藍(lán)光（光照強(qiáng)度不變），則b點(diǎn)將向左移【答案】A〖祥解〗分析題圖：縱坐標(biāo)表示凈光合速率，a點(diǎn)表示呼吸速率，b點(diǎn)表示光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合速率=呼吸速率，即凈光合速率為0，c點(diǎn)表示光飽和點(diǎn)。陽(yáng)生植物的呼吸速率、光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)都比陰生植物高?！驹斘觥緼、b點(diǎn)表示光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合速率=呼吸速率。若植物體缺Mg，葉綠素含量降低，光合速率下降，需要更強(qiáng)光照條件，才能使光合速率等于呼吸速率，故b點(diǎn)右移，A錯(cuò)誤；B、某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃和30℃，溫度由25℃上升到30℃時(shí)，呼吸速率上升，故a點(diǎn)下移；呼吸速率上升，光合速率下降，要讓光合速率=呼吸速率，需要更強(qiáng)光照，故b點(diǎn)右移，B正確；C、陽(yáng)生植物的呼吸速率、光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)都比陰生植物高，若原曲線代表陽(yáng)生植物，則陰生植物對(duì)應(yīng)的a點(diǎn)、b點(diǎn)、c點(diǎn)將分別向上移、左移、左移，C正確；D、植物光合作用最有效的光是紅光和藍(lán)紫光，若實(shí)驗(yàn)時(shí)將光照由白光改為藍(lán)光（光照強(qiáng)度不變），光合速率上升，要讓光合速率=呼吸速率，需要較弱光照即可，故b點(diǎn)將向左移，D正確。故選A。20.以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是（）A.光照相同時(shí)間，35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)相等B.光照相同時(shí)間，在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多C.溫度高于25℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量開(kāi)始減少D.兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等【答案】A〖祥解〗據(jù)圖所示，a表示光合作用凈積累有機(jī)物的量，b表示呼吸作用消耗有機(jī)物的量?？偣夂献饔盟俾?制造的有機(jī)物速率=a+b。圖中縱坐標(biāo)的生物學(xué)意義是二氧化碳吸收量（植物從外界吸收的二氧化碳量）和二氧化碳的釋放量（植物有氧呼吸釋放的二氧化碳量）?！驹斘觥緼C、光合作用制造的有機(jī)物的量=凈光合作用量+呼吸作用量，從圖中可以看出：25℃時(shí)，總光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物的量約等于2.30+3.75=6.05；30℃時(shí)為3.00+3.50=6.50；35℃時(shí)為3.50+3.00=6.50；因此圖中35℃與30℃的光合作用制造的有機(jī)物的量相等，溫度高于25℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量先上升后不變，A正確、C錯(cuò)誤；B、植物積累的有機(jī)物量等于凈光合作用量，圖中a表示凈光合作用量，光照相同時(shí)間，在25℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多(a曲線最大值對(duì)應(yīng)溫度為20℃），B錯(cuò)誤；D、根據(jù)分析可知，兩曲線的交點(diǎn)表示此時(shí)凈光合速率和呼吸速率相等，即表示光合作用積累的有機(jī)物與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等，D錯(cuò)誤。故選A。二、非選擇題（本題共5小題，合計(jì)50分）21.某科研小組將新鮮的蘿卜磨碎、過(guò)濾制得提取液，以等體積等濃度的H2O2作為底物，對(duì)提取液中過(guò)氧化氫酶的活性進(jìn)行了相關(guān)研究，得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有____作用的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)酶是____。實(shí)驗(yàn)一分兩組進(jìn)行，其主要目的是探究酶的____性。與加Fe3+相比，單位時(shí)間內(nèi)加蘿卜提取液產(chǎn)生的氧氣多，其原因是酶____。（2）實(shí)驗(yàn)二是在最適溫度下測(cè)定相同時(shí)間內(nèi)H2O2的剩余量，引起A、B曲線出現(xiàn)差異的原因最可能是____。（3）過(guò)氧化氫酶制劑的保存，一般應(yīng)選擇____（填“低溫”，“高溫”或“最適溫度”）、pH為_(kāi)___的條件。（4）由圖可知，在進(jìn)行酶活性的測(cè)定時(shí)，可根據(jù)一定條件下單位時(shí)間內(nèi)____或____來(lái)表示酶活性。【答案】（1）①.催化②.蛋白質(zhì)③.高效④.降低活化能的作用比無(wú)機(jī)催化劑更顯著（2）酶含量不同（或加入酶的激活劑或抑制劑）（3）①.低溫②.7（或最適pH）（4）①.產(chǎn)物的增加量②.反應(yīng)物的消耗量【小問(wèn)1詳析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)。實(shí)驗(yàn)一分兩組進(jìn)行，該實(shí)驗(yàn)的自變量是酶和無(wú)機(jī)催化劑，因變量是氧氣的產(chǎn)生量，因此該實(shí)驗(yàn)的目的是探究酶作用的高效性。與加Fe3+相比，單位時(shí)間內(nèi)加蘿卜提取液產(chǎn)生的氧氣多，其原因是酶降低活化能的作用比無(wú)機(jī)催化劑更顯著。【小問(wèn)2詳析】影響酶促反應(yīng)速率不同的因素有pH、溫度、酶濃度和底物濃度等，實(shí)驗(yàn)二是在最適溫度下測(cè)定不同pH值條件下H2O2的剩余量，引起A、B曲線出現(xiàn)差異的原因最可能是酶的含量不同?！拘?wèn)3詳析】因?yàn)檫^(guò)酸、過(guò)堿、高溫都會(huì)使酶變性失活，低溫條件下酶的活性雖然較低，但是酶的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，故過(guò)氧化氫酶制劑的保存，一般應(yīng)選擇低溫和pH值為7的條件?！拘?wèn)4詳析】由圖可知，在進(jìn)行酶活性的測(cè)定時(shí)，可根據(jù)一定條件下單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物的增加量或反應(yīng)物的消耗量來(lái)表示酶活性。22.為解決草莓易腐爛、不耐貯藏的問(wèn)題，科研人員研究了密閉環(huán)境中不同溫度條件對(duì)草莓最長(zhǎng)貯藏時(shí)間和含糖量變化的影響，結(jié)果如下表。表不同溫度條件對(duì)草莓最長(zhǎng)貯藏時(shí)間和含糖量變化的影響貯藏溫度/℃最長(zhǎng)貯藏時(shí)間/h含糖量變化/％0240-18596-0.52024-1.0回答下列問(wèn)題：（1）在貯藏過(guò)程中，草莓果實(shí)中含糖量會(huì)__________，原因是__________。（2）在20℃到0℃范圍內(nèi)，隨著溫度的降低草莓果實(shí)的貯藏時(shí)間將延長(zhǎng)，主要是因?yàn)開(kāi)_________，從而抑制了呼吸作用。（3）為進(jìn)一步探究O2濃度對(duì)草莓果實(shí)貯藏的影響，科研人員在0℃貯藏溫度下進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖O2在__________（場(chǎng)所）參與草莓果實(shí)的呼吸作用；由結(jié)果可知，降低環(huán)境中O2濃度，草莓果實(shí)呼吸速率將__________；但過(guò)低的氧氣濃度往往更容易導(dǎo)致草莓果實(shí)腐爛，最可能的原因是__________。（4）除控制氧氣濃度和溫度外，還可以通過(guò)采取__________（答出一項(xiàng)即可）措施延長(zhǎng)草莓貯藏時(shí)間。【答案】（1）①.降低②.貯藏過(guò)程中，草莓進(jìn)行呼吸作用消耗糖類(lèi)等有機(jī)物，導(dǎo)致含糖量降低（2）適當(dāng)?shù)蜏貙?dǎo)致與呼吸有關(guān)的酶活性降低（3）①.線粒體（內(nèi)膜）②.降低③.氧氣濃度過(guò)低時(shí)，草莓果實(shí)進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生較多酒精，酒精對(duì)植物細(xì)胞有毒害作用，易導(dǎo)致腐爛。（4）保鮮袋包裹草莓、通入CO2或N2、控制適宜的濕度等?！枷榻狻接深}干可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同溫度，因變量是草莓最長(zhǎng)貯藏時(shí)間和含糖量，由表格可知，隨著貯藏溫度降低，草莓的貯藏時(shí)間延長(zhǎng)，說(shuō)明低溫有益于草莓貯藏。由曲線圖可知，隨著貯藏時(shí)間延長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)組（O2濃度為2%）比對(duì)照組（O2濃度為21%）的呼吸速率降低的更多，說(shuō)明低氧有利于降低草莓呼吸作用從而耐儲(chǔ)存。【小問(wèn)1詳析】貯藏過(guò)程中，草莓進(jìn)行呼吸作用消耗糖類(lèi)等有機(jī)物，導(dǎo)致含糖量降低。【小問(wèn)2詳析】在20℃到0℃范圍內(nèi)，適當(dāng)?shù)蜏貙?dǎo)致與呼吸有關(guān)的酶活性降低，從而抑制呼吸作用，從而能延長(zhǎng)草莓果實(shí)的貯藏時(shí)間?！拘?wèn)3詳析】O2參與植物細(xì)胞有氧呼吸的第三階段，該階段的反應(yīng)場(chǎng)所是線粒體（內(nèi)膜）；實(shí)驗(yàn)組（O2濃度為2%）比對(duì)照組（O2濃度為21%）的呼吸速率降低的更多。草莓果實(shí)細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生較多酒精，酒精對(duì)果實(shí)細(xì)胞有毒害作用，易導(dǎo)致腐爛?！拘?wèn)4詳析】從降低呼吸速率的角度考慮，保鮮袋包裹草莓、通入CO2或N2、控制適宜的濕度等均可以延長(zhǎng)草莓貯藏時(shí)間。23.在植物葉肉細(xì)胞中會(huì)同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用兩種生理過(guò)程，下面是相關(guān)物質(zhì)變化示意圖，其中A～E為生理過(guò)程，請(qǐng)回答：（1）過(guò)程A發(fā)生的場(chǎng)所是_______。過(guò)程A為過(guò)程B提供的物質(zhì)有_______，卡爾文用14C標(biāo)記的14CO2探明了碳在光合作用中轉(zhuǎn)化的途徑，這種研究方法叫_______。（2）有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相同階段是_______(填字母)，該階段反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所是_______；細(xì)胞呼吸過(guò)程中釋放出能量最多的過(guò)程是_______(填字母)過(guò)程。（3）上述A～E過(guò)程中，能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是______(填字母)，B過(guò)程中突然減少CO2的供應(yīng)，C5的含量短時(shí)間內(nèi)將____(填“上升”、“下降”、“不變”)；黑暗條件下，能產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是_______，若該細(xì)胞為植物根細(xì)胞，可進(jìn)行的過(guò)程是_______(填字母)。【答案】（1）①.葉綠體類(lèi)囊體薄膜②.NADPH和ATP③.同位素標(biāo)記法（2）①.C②.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)③.E（3）①.ACDE②.上升③.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)④.CDE〖祥解〗題圖分析，圖中A為有光參與的在類(lèi)囊體薄膜上進(jìn)行的光反應(yīng)，該階段產(chǎn)生的還原氫和ATP用于在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行的暗反應(yīng)，即圖中B。暗反應(yīng)包括CO2的固定和C3的還原；有氧呼吸的第一階段是葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸，同時(shí)產(chǎn)生少量的還原氫和能量，即C過(guò)程；之后丙酮酸進(jìn)入線粒體，在線粒體基質(zhì)中被徹底氧化分解為CO2和H2O，同時(shí)產(chǎn)生少量的ATP，此為有氧呼吸的第二階段，即圖中的D；前兩個(gè)階段產(chǎn)生的還原氫在線粒體內(nèi)膜上與氧氣結(jié)合生成水，同時(shí)釋放大量能量，即有氧呼吸的第三階段，圖中的E過(guò)程?！拘?wèn)1詳析】過(guò)程A是光反應(yīng)，發(fā)生在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上，因?yàn)槠渖嫌泄夂仙睾拖鄳?yīng)的酶。過(guò)程A，即光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH和ATP可用于過(guò)程B，即暗反應(yīng)，在暗反應(yīng)的C3還原階段被消耗，卡爾文用14C標(biāo)記的14CO2探明了碳在光合作用中轉(zhuǎn)化的途徑，發(fā)現(xiàn)二氧化碳首先轉(zhuǎn)移到三碳化合物中，隨后轉(zhuǎn)移到有機(jī)物中，這種研究方法叫同位素標(biāo)記法?！拘?wèn)2詳析】有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相同階段是圖中的C，即有氧呼吸和無(wú)氧呼吸共有的葡萄糖分解成丙酮酸的第一階段，該階段反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，產(chǎn)物是丙酮酸和還原氫，同時(shí)產(chǎn)生少量的ATP；細(xì)胞呼吸過(guò)程中釋放能量最多的過(guò)程是E，該過(guò)程是有氧呼吸前兩個(gè)解答產(chǎn)生的還原氫在線粒體內(nèi)膜上被氧化的過(guò)程，該過(guò)程釋放出大量的能量。【小問(wèn)3詳析】上述A～E過(guò)程中，除了B過(guò)程，即暗反應(yīng)消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP外，其他的四個(gè)過(guò)程，即ACDE均能夠產(chǎn)生ATP，B過(guò)程中突然減少CO2的供應(yīng)，則二氧化碳的固定速率會(huì)減慢，消耗的C5減少，而C3的還原還在正常進(jìn)行，即C5的生成基本不變，則短時(shí)間內(nèi)C5的含量將上升；黑暗條件下，光合作用停止，而呼吸作用正常進(jìn)行，因此此時(shí)能產(chǎn)生[H]的過(guò)程是有氧呼吸的第一和第二階段，這兩個(gè)階段的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)，若該細(xì)胞為植物根細(xì)胞，根細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，只能進(jìn)行呼吸作用，即圖中的CDE。24.圖1是人甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過(guò)程，圖2甲乙分別代表離體心肌細(xì)胞對(duì)不同濃度a、b兩種物質(zhì)的吸收速率，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度，這表明圖1中a過(guò)程跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀_________，該過(guò)程與圖2中甲的運(yùn)輸方式主要區(qū)別有__________________（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）。（2）圖2中，乙表示的跨膜運(yùn)輸方式是____________，若對(duì)離體的心肌細(xì)胞使用某種毒素，結(jié)果對(duì)Mg2+的吸收顯著減少，而對(duì)Ca2+，K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收沒(méi)有受到影響，其原因可能是_____________。（3）王同學(xué)據(jù)圖認(rèn)為b的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，李同學(xué)認(rèn)為是協(xié)助擴(kuò)散。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定王同學(xué)的判斷是否正確。請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。實(shí)驗(yàn)思路：將生理狀況相同的某動(dòng)物離體心肌細(xì)胞平均分為兩組，甲組放在________下，乙組放在________下，將甲乙兩組心肌細(xì)胞放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別測(cè)定心肌細(xì)胞對(duì)乙物質(zhì)的吸收速率。實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：若______________________________________，則說(shuō)明b物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸；若___________________________________________，則說(shuō)明b物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散?！敬鸢浮浚?）①.主動(dòng)運(yùn)輸②.逆濃度運(yùn)輸、需要載體協(xié)助、需要消耗能量（2）①.協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸②.該毒素抑制了Mg2+載體蛋白的活性（3）①.有氧條件（或正常呼吸條件）②.無(wú)氧條件（抑制呼吸條件）③.甲組心肌細(xì)胞對(duì)b物質(zhì)的吸收速率大于乙組④.甲組和乙組心肌細(xì)胞對(duì)b物質(zhì)的吸收速率大致相同【小問(wèn)1詳析】根據(jù)題意和圖示分析可知：細(xì)胞內(nèi)的碘濃度高于細(xì)胞外，但碘還能從細(xì)胞外進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi)，說(shuō)明碘是逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞，為主動(dòng)運(yùn)輸；圖2的甲的運(yùn)輸速度與細(xì)胞外濃度呈正比，表示自由擴(kuò)散，與自由擴(kuò)散相比，主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是：逆濃度運(yùn)輸、需要載體協(xié)助、需要消耗能量?！拘?wèn)2詳析】圖2中，乙過(guò)程在一定范圍內(nèi)與濃度差有關(guān)，達(dá)到最大速率時(shí)，不隨濃度的增加而加快，說(shuō)明載體的數(shù)量是有限的，可以表示主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散；載體蛋白的運(yùn)輸具有專(zhuān)一性，若對(duì)離體的心肌細(xì)胞使用某種毒素，結(jié)果Mg2+的吸收顯著減少，而Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收沒(méi)有受到影響，其原因是該毒素抑制了Mg2+載體蛋白的活性，而沒(méi)有抑制能量供應(yīng)?！拘?wèn)3詳析】協(xié)助擴(kuò)散與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別在于前者不需要消耗能量，后者需要消耗能量。有氧呼吸產(chǎn)生的能量較多，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的能量較少，故實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的自變量是有無(wú)氧氣，因變量是細(xì)胞對(duì)b的吸收速率，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意等量原則和單一變量原則。故實(shí)驗(yàn)思路：將生理狀況相同的某動(dòng)物離體心肌細(xì)胞平均分為兩組，甲組放在有氧條件下，乙組放在無(wú)氧條件下，將甲乙兩組心肌細(xì)胞放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別測(cè)定心肌細(xì)胞對(duì)乙物質(zhì)的吸收速率。實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：若甲組心肌細(xì)胞對(duì)b物質(zhì)的吸收速率大于乙組，說(shuō)明氧氣的供應(yīng)（能量的產(chǎn)生）對(duì)于物質(zhì)b有影響，b物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸；若甲組和乙組心肌細(xì)胞對(duì)b物質(zhì)的吸收速率大致相同，說(shuō)明物質(zhì)b的運(yùn)輸與能量無(wú)關(guān)，是協(xié)助擴(kuò)散。25.北方秋茬大棚番茄在8月份栽培后，秧苗易遭受亞高溫脅迫（溫度≥30.5℃）而影響生長(zhǎng)發(fā)育?？蒲腥藛T為解決番茄生產(chǎn)中由于溫度管理不當(dāng)面造成的苗弱等問(wèn)題，在人工氣候室中開(kāi)展了研究亞高溫脅迫下不同晝夜溫差對(duì)秋準(zhǔn)番茄苗期生長(zhǎng)和光合特性影響的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果如下表：表亞高溫脅迫下不同晝夜溫差對(duì)秋茬番茄苗期生長(zhǎng)和光合特性影響組別晝夜溫差（℃）氣孔導(dǎo)度mmol/（m2﹒s）光合速率μmol/（m2﹒s）株高（mm/d）T10（日溫35℃，夜溫35℃）43.9610.320.62T23（日溫35℃，夜溫32℃）23.9213.250.64T36（日溫35℃，夜溫29℃）24.1215.380.61T49（日溫35℃，夜溫26℃）21.3118.120.71回答下列問(wèn)題：（1）除了本實(shí)驗(yàn)自變量之外，影響光合作用速率的因素還有__________（答出兩項(xiàng)）。通?？捎胈_________（答出一項(xiàng)即可）來(lái)作為表示光合速率的指標(biāo)。（2）研究人員認(rèn)為T(mén)1組光合速率低于其他組不是CO2濃度引起的，其判斷的理由是__________。（3）番茄的株高反映了番茄的生長(zhǎng)狀況。從植物有機(jī)物積累的角度分析，本實(shí)驗(yàn)自變量影響番茄株高的機(jī)理是__________。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，可采取的促進(jìn)大棚番茄栽培中秧苗生長(zhǎng)的措施是__________（答出一項(xiàng)即可）?！敬鸢浮浚?）①.光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、水、礦質(zhì)元素等②.植物在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)光合作用制造糖類(lèi)的數(shù)量##單位時(shí)間內(nèi)生成的氧氣的量##單位時(shí)間內(nèi)消耗的二氧化碳的量；（2）T1組的氣孔導(dǎo)度最大，葉肉細(xì)胞吸收的二氧化碳的量最多（3）①.夜晚溫度低，酶活性較低，細(xì)胞代謝速率下降，有機(jī)物消耗降低，有機(jī)物積累增多，番茄植株增高；②.白天適當(dāng)提高溫度，提高光合作用速率，夜晚降低溫度，減少有機(jī)物的消耗，使有機(jī)物積累量增加?！枷榻狻接绊懝夂献饔盟俾实囊蛩赜袦囟?、光照、二氧化碳濃度、水和無(wú)機(jī)鹽等。光合作用的強(qiáng)度，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是指植物在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)光合作用制造糖類(lèi)的數(shù)量，或單位時(shí)間內(nèi)生成的氧氣的量，或者單位時(shí)間內(nèi)消耗的二氧化碳的量?！拘?wèn)1詳析】根據(jù)題干可知，本實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度，根據(jù)光合作用的反應(yīng)式可以知道，光合作用的原料（水、二氧化碳），動(dòng)力（光能），都是影響光合作用速率的因素，如光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、水、礦質(zhì)元素等。光合作用的強(qiáng)度，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是指植物在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)光合作用制造糖類(lèi)的數(shù)量，或單位時(shí)間內(nèi)生成的氧氣的量，或者單位時(shí)間內(nèi)消耗的二氧化碳的量?！拘?wèn)2詳析】根據(jù)表格信息可知，T1組的氣孔導(dǎo)度最大，葉肉細(xì)胞吸收的二氧化碳的量增多，所以不是二氧化碳濃度低引起的?！拘?wèn)3詳析】T4日溫35℃，夜溫26℃，夜晚溫度低，酶活性較低，細(xì)胞代謝速率下降，有機(jī)物消耗降低，有機(jī)物積累增多，番茄植株增高。根據(jù)題干信息可知，適度增大晝夜溫差，可以提高有機(jī)物的積累?？刹扇〉拇龠M(jìn)大棚番茄栽培中秧苗生長(zhǎng)的措施是白天提高溫度，提高光合作用速率，夜晚降低溫度，減少有機(jī)物的消耗，使有機(jī)物積累量增加。福建省龍巖市新羅區(qū)一中2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期第三次月考試題一、單選題（共20小題，其中1~15小題，每題2分，16~20小題，每題4分，合計(jì)50分）1.沙眼衣原體是一類(lèi)導(dǎo)致人患沙眼的病原體，通過(guò)電子顯微鏡觀察其細(xì)胞結(jié)構(gòu)，可以確定沙眼衣原體是原核生物。作為判斷的主要依據(jù)是（）A.有細(xì)胞壁B.有細(xì)胞膜C.沒(méi)有線粒體D.沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核【答案】D〖祥解〗原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，因此沒(méi)有成形細(xì)胞核的生物屬于原核生物?！驹斘觥緼、部分真核生物也具有細(xì)胞壁，比如植物和真菌都要細(xì)胞壁，因此根據(jù)其有細(xì)胞壁不能確定其為原核生物，A錯(cuò)誤；B、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都有細(xì)胞膜，B錯(cuò)誤；C、部分真核細(xì)胞也沒(méi)有線粒體，如哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的根本區(qū)別是有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核，沒(méi)有成形細(xì)胞核的生物屬于原核生物，D正確。故選D。2.如圖①～④表示四種化合物的元素組成。下列敘述正確的是（）A.若①是ATP，那么P存在于腺嘌呤中B.若④是氨基酸，那么N只存在于與中央碳原子相連的氨基中C.若②是糖原，那么徹底水解后會(huì)產(chǎn)生CO2和H2OD.若③是脂肪，那么脂肪分子中氧的含量較糖類(lèi)少【答案】D【詳析】A、若①是ATP，那么P存在于磷酸部位，A錯(cuò)誤；B、若④是氨基酸，那么N主要存在與中央碳原子相連的氨基中，也可能存在于R基團(tuán)中，B錯(cuò)誤；C、若③是糖原，那么徹底水解形成葡萄糖，徹底氧化分解形成CO2和H2O，C錯(cuò)誤；D、若②是脂肪，較糖類(lèi)C、H比例高，O的含量低，D正確。故選D。3.糖類(lèi)和脂肪在細(xì)胞生命活動(dòng)中都具有重要作用。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.糖類(lèi)是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)B.脂肪是動(dòng)物細(xì)胞良好的儲(chǔ)能物質(zhì)C.等質(zhì)量的脂肪比糖類(lèi)含能量更多D.糖類(lèi)和脂肪都是由單體連接而成【答案】D【詳析】ABC、糖類(lèi)是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)，脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，其中脂肪分子中氧的含量遠(yuǎn)低于糖類(lèi)，而氫的含量更高，這就決定了等質(zhì)量的脂肪比糖類(lèi)儲(chǔ)存更多的能量，ABC正確；D、單體通常指組成生物大分子（如核酸、多糖、蛋白質(zhì)等）的基本單位，單糖、二塘、脂肪不屬于生物大分子，D錯(cuò)誤。故選D。4.如圖，哺乳動(dòng)物細(xì)胞能夠通過(guò)以下兩種途徑獲取氨基酸。正常細(xì)胞在營(yíng)養(yǎng)豐富時(shí)優(yōu)先通過(guò)途徑②獲取氨基酸：癌細(xì)胞則主要利用途徑①獲取氨基酸，從而在營(yíng)養(yǎng)不良的腫瘤中生長(zhǎng)。LYSET是一種高爾基體膜蛋白，該蛋白缺陷導(dǎo)致高爾基體形成的溶酶體不含有水解酶。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.兩種途徑獲取的氨基酸均為非必需氨基酸B.癌細(xì)胞LYSET缺陷將導(dǎo)致胞吞的蛋白質(zhì)在溶酶體中累積C.細(xì)胞通過(guò)兩種途徑獲取氨基酸有利于適應(yīng)不同營(yíng)養(yǎng)條件D.抑制LYSET合成可能成為治療癌癥的一種策略【答案】A〖祥解〗據(jù)圖可知，癌細(xì)胞可以通過(guò)兩個(gè)途徑獲取氨基酸，過(guò)程①可以通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸獲取氨基酸，過(guò)程②通過(guò)胞吞作用將蛋白質(zhì)吸收到細(xì)胞內(nèi)，在溶酶體內(nèi)水解后，供細(xì)胞利用?！驹斘觥緼、必需氨基酸是指人體細(xì)胞不能合成，必需從外界獲得氨基酸，兩種途徑獲取需要從外界獲取的氨基酸，為必需氨基酸，A錯(cuò)誤；B、癌細(xì)胞LYSET缺陷，溶酶體內(nèi)不存在水解酶，會(huì)導(dǎo)致胞吞的蛋白質(zhì)在溶酶體中累積，B正確；C、細(xì)胞通過(guò)兩種途徑獲取氨基酸有利于適應(yīng)不同營(yíng)養(yǎng)條件，以確保其生長(zhǎng)和代謝的正確進(jìn)行，C正確；D、癌細(xì)胞主要通過(guò)①的途徑來(lái)促使不良的腫瘤生長(zhǎng)，若抑制LYSET的合成，將導(dǎo)致蛋白質(zhì)在溶酶體中積累，最終不能促進(jìn)腫瘤的生長(zhǎng)，因此抑制LYSET合成可能成為治療癌癥的一種策略，D正確。故選A。5.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)使用的科學(xué)方法及其技術(shù)的相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式采用的是對(duì)比實(shí)驗(yàn)，兩組裝置均為實(shí)驗(yàn)組B.追蹤暗反應(yīng)中碳的轉(zhuǎn)移途徑和人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)采用的都是同位素標(biāo)記法C.施萊登和施旺運(yùn)用不完全歸納法得出“動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成”D.探究植物細(xì)胞的吸水與失水時(shí)，采用了顯微觀察法和引流法【答案】B【詳析】A、利用有氧和無(wú)氧裝置探究酵母菌的呼吸方式，該實(shí)驗(yàn)為對(duì)比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中兩組都是實(shí)驗(yàn)組，A正確；B、人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)利用的是熒光標(biāo)記法，B錯(cuò)誤；C、不完全歸納法是以某類(lèi)中的部分對(duì)象具有或不具有某一屬性為前提，推出以該類(lèi)對(duì)象全部具有或不具有該屬性為結(jié)論的歸納推理，施萊登和施旺運(yùn)用不完全歸納法得出“動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成”，C正確；D、植物細(xì)胞吸水和失水實(shí)驗(yàn)中，采用引流法使細(xì)胞浸潤(rùn)在蔗糖溶液中，采用顯微鏡觀察原生質(zhì)層的位置和液泡的大小，D正確。故選B。6.某興趣小組進(jìn)行了4組植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)，錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)材料溶液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A洋蔥紫色鱗片葉內(nèi)表皮加入紅墨水的蔗糖溶液呈現(xiàn)甲圖現(xiàn)象，①②無(wú)色，③紅色B紅色玫瑰花瓣清水呈現(xiàn)乙圖現(xiàn)象，①無(wú)色，②紅色C白色山茶花葉片蔗糖溶液呈現(xiàn)甲圖現(xiàn)象，①②③均無(wú)色D黑藻葉片蔗糖溶液呈現(xiàn)甲圖現(xiàn)象，①②綠色，③無(wú)色A.A B.B C.C D.D【答案】D〖祥解〗植物細(xì)胞之所以能發(fā)生質(zhì)壁分離，是由于具有發(fā)生滲透作用的兩個(gè)條件：具有半透膜和半透膜兩側(cè)具有濃度差。圖中的半透膜是由細(xì)胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成的原生質(zhì)層，濃度差是指細(xì)胞液和外界溶液之間的濃度差?！驹斘觥緼、洋蔥紫色鱗片葉內(nèi)表皮，加入紅墨水的蔗糖溶液，細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，呈現(xiàn)甲圖現(xiàn)象，①細(xì)胞質(zhì)無(wú)色，②細(xì)胞無(wú)色，③蔗糖溶液，為紅色，A正確；B、紅色玫瑰花瓣置于清水中，細(xì)胞會(huì)吸水，但由于細(xì)胞壁的存在，細(xì)胞體積基本不變，呈現(xiàn)乙圖現(xiàn)象，①細(xì)胞質(zhì)無(wú)色，②細(xì)胞液呈紅色，B正確；C、白色山茶花葉片置于蔗糖溶液中，細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，呈現(xiàn)甲圖現(xiàn)象，①細(xì)胞質(zhì)無(wú)色，②細(xì)胞液無(wú)色，③蔗糖溶液，無(wú)色，C正確；D、黑藻葉片置于蔗糖溶液中，細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，呈現(xiàn)甲圖現(xiàn)象，①中含有葉綠體，呈綠色，②細(xì)胞液無(wú)色，③為蔗糖溶液，無(wú)色，D錯(cuò)誤。故選D。7.GTP（鳥(niǎo)苷三磷酸）的結(jié)構(gòu)與ATP相似，是細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程中除ATP外的重要能量載體。與ATP和ADP一樣，GTP與GDP也能在酶的作用下相互轉(zhuǎn)化。下列敘述正確的是（）A.細(xì)胞中GTP的含量很高 B.圖中的①可參與構(gòu)成DNAC.通常GTP水解斷裂的是圖中的③ D.GTP水解與放能反應(yīng)相聯(lián)系【答案】C〖祥解〗ATP又叫腺苷三磷酸，簡(jiǎn)稱(chēng)為ATP，其結(jié)構(gòu)式是：A-P～P～P，A-表示腺苷、T-表示三個(gè)、P-表示磷酸基團(tuán)，“～”表示特殊化學(xué)鍵，ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個(gè)特殊化學(xué)鍵，ATP是生命活動(dòng)能量的直接來(lái)源，但本身在體內(nèi)含量并不高?！驹斘觥緼、ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少，GTP（鳥(niǎo)苷三磷酸）的結(jié)構(gòu)與ATP相似，是細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程中除ATP外的重要能量載體，因此細(xì)胞中GTP的含量較低，但GTP與GDP也能在酶的作用下相互轉(zhuǎn)化迅速，A錯(cuò)誤；B、圖中①是鳥(niǎo)嘌呤和核糖構(gòu)成，可以參與構(gòu)成RNA，DNA中的五碳糖為脫氧核糖，B錯(cuò)誤；C、通常GTP水解斷裂的是遠(yuǎn)離鳥(niǎo)嘌呤的特殊化學(xué)鍵，即圖中的③，C正確；D、與ATP相同，GTP水解釋放能量用于吸能反應(yīng)，因此與吸能反應(yīng)相聯(lián)系，D錯(cuò)誤。故選C。8.青霉素?；福饕獜拇竽c埃希菌和巨大芽孢桿菌中獲得，該酶已大規(guī)模應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)β-內(nèi)酰胺類(lèi)抗生素的關(guān)鍵中間體和半合成β-內(nèi)酰胺類(lèi)抗生素。某科研小組測(cè)定了青霉素?；富钚耘cpH和溫度的關(guān)系，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.青霉素酰化酶經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工形成的結(jié)構(gòu)與底物結(jié)合有關(guān)B.酶可以從食物中直接獲取，并且一般可多次使用C.反應(yīng)體系的pH由2上升到6.5的過(guò)程中該酶活性逐漸增強(qiáng)D.若溫度由10℃上升到28℃，則該酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的能力增強(qiáng)【答案】D〖祥解〗酶的特性：高效性、專(zhuān)一性和作用條件溫和的特性。影響酶活性的因素主要是溫度和pH，在最適溫度（pH）前，隨著溫度（pH）的升高，酶活性增強(qiáng)；到達(dá)最適溫度（pH）時(shí)，酶活性最強(qiáng)；超過(guò)最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的升高，酶活性降低。另外低溫酶不會(huì)變性失活，但高溫、pH過(guò)高或過(guò)低都會(huì)使酶變性失活?！驹斘觥緼、分析題意可知，合成該酶分子的細(xì)胞均為原核細(xì)胞，不存在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，成熟的酶有一定的結(jié)構(gòu)能與特定的底物結(jié)合，A錯(cuò)誤；B、酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，食物中的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被分解，失去作用，故不能直接從食物中獲取，酶在發(fā)揮作用時(shí)會(huì)因?yàn)榕c底物結(jié)合而發(fā)生空間結(jié)構(gòu)的改變，但由于化學(xué)反應(yīng)前后性質(zhì)不變，故一般可多次使用，B錯(cuò)誤；C、據(jù)圖可知，青霉素?；缸钸mpH約為6.5，pH為2時(shí)，其已經(jīng)變性失活，反應(yīng)體系的pH由2上升到6.5的過(guò)程中該酶活性不能增強(qiáng)，C錯(cuò)誤；D、溫度由10℃上升到28℃的過(guò)程中，該酶活性增強(qiáng)，降低化學(xué)反應(yīng)活化能的能力逐漸增加，D正確。故選D9.如下圖所示，在b瓶和d瓶中放入適量萌發(fā)的水稻種子，用于探究水稻種子萌發(fā)過(guò)程的呼吸方式，有關(guān)敘述正確的是（）A.a瓶?jī)?nèi)左側(cè)玻璃管不一定要插入NaOH溶液的液面下B.實(shí)驗(yàn)時(shí)，b瓶和d瓶?jī)?nèi)的水稻種子都會(huì)釋放熱量，且b瓶種子釋放的熱量更多C.c瓶中澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明b瓶?jī)?nèi)的種子只進(jìn)行需氧呼吸D.d瓶?jī)?nèi)換成等質(zhì)量的馬鈴薯塊莖也可觀察到相同的現(xiàn)象【答案】B〖祥解〗據(jù)圖分析，裝置甲控制有氧條件，裝置乙控制無(wú)氧條件。澄清石灰水用于檢測(cè)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳?！驹斘觥緼、a瓶?jī)?nèi)左側(cè)玻璃管要插入NaOH溶液的液面下，保證空氣中的二氧化碳被充分吸收，A錯(cuò)誤；B、呼吸作用會(huì)散失熱量，短時(shí)間內(nèi)b瓶和d瓶的溫度會(huì)升高，且b瓶中種子進(jìn)行需氧呼吸，散失熱量較多，溫度升高更快，B正確；C、水稻種子有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都可產(chǎn)生二氧化碳，故c瓶中澄清石灰水變渾濁，不排除b瓶?jī)?nèi)的種子進(jìn)行厭氧呼吸，C錯(cuò)誤；D、馬鈴薯塊莖厭（無(wú)）氧呼吸的產(chǎn)物為乳酸，不產(chǎn)生二氧化碳，故d瓶?jī)?nèi)換成等質(zhì)量的馬鈴薯塊莖不能觀察到相同的現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。故選B。10.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理在實(shí)踐中應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.中耕松土可以促進(jìn)植物根細(xì)胞有氧呼吸，從而促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽的吸收B.用透氣的“創(chuàng)可貼”包扎傷口可避免厭氧病原菌繁殖C.果蔬儲(chǔ)藏在低溫、低氧和干燥環(huán)境中可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間D利用酵母菌造酒時(shí)，通常應(yīng)先使酵母菌有氧呼吸大量繁殖，再使其無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精【答案】C【詳析】A、松土透氣可以促進(jìn)根細(xì)胞的有氧呼吸，釋放較多的能量，從而促進(jìn)根細(xì)胞對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收，A正確；B、由于氧氣能抑制厭氧病原菌的無(wú)氧呼吸，所以在包扎傷口時(shí)，可選用透氣的“創(chuàng)可貼”進(jìn)行包扎，避免厭氧病原菌繁殖，B正確；C、果蔬儲(chǔ)藏在低溫、低氧和適宜濕度環(huán)境中可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間，C錯(cuò)誤；D、利用酵母菌發(fā)酵釀酒時(shí)，早期需要通氣促進(jìn)酵母菌有氧呼吸，使其大量繁殖，而后再密封促進(jìn)酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精，D正確。故選C。11.在高等植物光合作用的卡爾文循環(huán)中，唯一催化CO2固定形成C3的酶被稱(chēng)為Rubisco。下列敘述正確的是（）A.Rubisco存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中B.激活Rubisco需要黑暗條件C.Rubisco催化CO2固定需要ATPD.Rubisco催化C5和CO2結(jié)合【答案】D〖祥解〗暗反應(yīng)階段：場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)

a．CO2的固定：CO2+C52C3

b．三碳化合物的還原：【詳析】A、Rubisco參與植物光合作用過(guò)程中的暗反應(yīng)，暗反應(yīng)場(chǎng)所在葉綠體基質(zhì)，故Rubisco存在于葉綠體基質(zhì)中，A錯(cuò)誤；B、暗反應(yīng)在有光和無(wú)光條件下都可以進(jìn)行，故參與暗反應(yīng)的酶Rubisco的激活對(duì)光無(wú)要求，B錯(cuò)誤；C、Rubisco催化CO2固定不需要ATP，C錯(cuò)誤；D、Rubisco催化二氧化碳的固定，即C5和CO2結(jié)合生成C3的過(guò)程，D正確。故選D。12.下列關(guān)于真核生物光合作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.光反應(yīng)在葉綠體的類(lèi)囊體上進(jìn)行，暗反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行B.光反應(yīng)需要光但不需要酶，暗反應(yīng)不需要光但需要多種酶C.光反應(yīng)水光解生成NADPH和O2，暗反應(yīng)將CO2固定并還原成糖類(lèi)D.光反應(yīng)將光能轉(zhuǎn)化成活躍的化學(xué)能，暗反應(yīng)將化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中【答案】B〖祥解〗光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程。光合作用的光反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的類(lèi)囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生NADPH與氧氣,同時(shí)合成ATP。光合作用的暗反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和NADPH的作用下還原生成糖類(lèi)等有機(jī)物?！驹斘觥緼、對(duì)于真核生物來(lái)說(shuō)類(lèi)囊體薄膜上有光合色素，光反應(yīng)在葉綠體的類(lèi)囊體上進(jìn)行，暗反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行，A正確；B、光反應(yīng)需要酶，如ATP的合成需要ATP合成酶，B錯(cuò)誤；C、光反應(yīng)水光解生成NADPH和O2，暗反應(yīng)將CO2固定并還原成糖類(lèi)，暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供原料，C正確；D、光反應(yīng)將光能轉(zhuǎn)化成活躍的化學(xué)能，儲(chǔ)存在ATP和NADPH中，暗反應(yīng)將化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，D正確。故選B。13.乳酸脫氫酶有LDH1～LDH5等多種類(lèi)型，其分布有明顯的組織特異性。人心肌細(xì)胞中主要是LDH1，該酶可催化乳酸轉(zhuǎn)化為丙酮酸，生成的丙酮酸繼續(xù)參與有氧呼吸；骨骼肌細(xì)胞中主要是LDH5，缺氧條件下，該酶可催化丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸。下列敘述正確的是（）A.LDH1為反應(yīng)提供的活化能明顯多于LDH5B.丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸時(shí)不消耗[H]且沒(méi)有釋放能量C.骨骼肌細(xì)胞中，LDH5分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中D.丙酮酸與水分解生成[H]的同時(shí)有大量ATP生成【答案】C〖祥解〗分析題文：骨骼肌細(xì)胞中乳酸脫氫酶（LDH5）能催化丙酮酸與乳酸之間的相互轉(zhuǎn)化，即催化丙酮酸生成乳酸，該反應(yīng)屬于無(wú)氧呼吸第二階段，場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?！驹斘觥緼、酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能，不提供活化能，A錯(cuò)誤；B、丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸時(shí)消耗[H]，該過(guò)程沒(méi)有釋放能量，B錯(cuò)誤；C、LDH5在缺氧條件下，該酶可催化丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸，發(fā)生的是無(wú)氧呼吸過(guò)程，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)發(fā)生，C正確；D、丙酮酸與水分解生成[H]屬于有氧呼吸第二階段，生成少量ATP，D錯(cuò)誤。故選C。14.羽衣甘藍(lán)因其耐寒性和葉色豐富多變的特點(diǎn)，成為冬季重要的觀葉植物。將其葉片色素提取液在濾紙上進(jìn)行點(diǎn)樣，先后置于層析液和蒸餾水中進(jìn)行層析，過(guò)程及結(jié)果如下圖所示。已知1、2、3、4、5代表不同類(lèi)型的色素。下列分析錯(cuò)誤的是（）A.色素1在層析液中的溶解度最大B.色素1、2、3、4難溶于蒸餾水C.色素5可能存在于植物的液泡中D.缺Mg會(huì)影響色素1和2的含量【答案】D〖祥解〗紙層析法分離色素的原理是不同的色素分子在層析液中的溶解度不同，溶解度大的在濾紙條上的擴(kuò)散速率快，反之則慢?！驹斘觥緼、根據(jù)層析的結(jié)果，色素1距離起點(diǎn)最遠(yuǎn)，說(shuō)明其在層析液中的溶解度最大，A正確；B、根據(jù)在蒸餾水中的層析結(jié)果說(shuō)明色素1、2、3、4難溶于蒸餾水，因此在濾紙上不進(jìn)行擴(kuò)散，B正確；C、根據(jù)在蒸餾水中的層析結(jié)果說(shuō)明，色素5可以溶解在蒸餾水中，推測(cè)其可能是存在于植物液泡中的色素，C正確；D、1、2、3、4在層析液中具有不同的溶解度，推測(cè)是光合色素，因此它們依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b；鎂只參與構(gòu)成葉綠素，故缺Mg會(huì)影響色素3和4的含量，D錯(cuò)誤。故選D。15.某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料，研究不同條件下的光合速率和呼吸速率（密閉裝置），繪出圖甲、乙和丙，圖中光合速率與呼吸速率并不相等的點(diǎn)是（）A.a B.b C.c D.d【答案】B〖祥解〗分析圖甲：a點(diǎn)表示光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合速率等于呼吸速率；a點(diǎn)之前表示光合速率小于呼吸速率；a點(diǎn)之后表示光合速率大于呼吸速率。分析圖乙：光照下二氧化碳的吸收量表示凈光合速率；黑暗下二氧化碳的吸收量表示呼吸速率。分析圖丙：c和d兩點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率，c點(diǎn)之前，光合速率小于呼吸速率；cd段光合速率大于呼吸速率；d點(diǎn)之后，光合速率小于呼吸速率?！驹斘觥緼、a點(diǎn)表示光補(bǔ)償點(diǎn)，凈光合速率為0，此時(shí)光合速率等于呼吸速率，A不符合題意；B、甲圖中b點(diǎn)表示凈光合速率等于呼吸速率，而凈光合速率=光合速率-呼吸速率，因此此時(shí)光合作用速率大于呼吸作用速率，B符合題意；CD、丙圖中c、d是拐點(diǎn)，代表的都是光合作用速率等于呼吸作用速率，CD不符合題意。故選B。16.如下圖為桑葉光合速率隨土壤水分減少的日變化曲線圖，圖中曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別為降雨后第2、8、15天測(cè)得的數(shù)據(jù)。若光照強(qiáng)度的日變化相同，則據(jù)圖判斷不正確的是（）A.在水分充足時(shí)桑葉沒(méi)有出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象B.曲線Ⅱ雙峰形成與光照強(qiáng)度的變化有關(guān)C.適時(shí)進(jìn)行灌溉可以緩解桑葉“午休”程度D.導(dǎo)致曲線Ⅲ在10~12時(shí)期間出現(xiàn)下降趨勢(shì)的直接因素是光照強(qiáng)度【答案】D〖祥解〗解答坐標(biāo)曲線圖類(lèi)的題目要遵循的步驟是：第一看坐標(biāo)圖中橫、縱軸的含義，找出橫、縱坐標(biāo)的關(guān)系，結(jié)合教材聯(lián)系相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)；第二看曲線中的特殊點(diǎn)，即始終點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、交叉點(diǎn)所表示的生物學(xué)意義；第三看曲線的變化趨勢(shì)及含義?！驹斘觥緼、分析題圖，自變量是土壤水分、光照強(qiáng)度，因變量是光合速率；曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別為降雨后第2、8、15天測(cè)得的數(shù)據(jù)，則水分越來(lái)越少，曲線Ⅰ表示降雨后第2天，即在水分充足時(shí)桑葉沒(méi)有出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，A正確；B、分析曲線圖可知，曲線Ⅱ雙峰出現(xiàn)在一天的不同時(shí)間，一天中不同時(shí)間光照強(qiáng)度不同，推測(cè)雙峰的形成與光照強(qiáng)度的變化有關(guān)，B正確；C、分析曲線圖可知，在水分充足時(shí)桑葉沒(méi)有出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，故適時(shí)進(jìn)行灌溉可以緩解桑葉“午休”現(xiàn)象，C正確；D、曲線Ⅲ在中午前后下降是因?yàn)榇藭r(shí)溫度較高，植物為了防止水分過(guò)度散失而關(guān)閉氣孔，二氧化碳吸收量降低，光合速率隨之降低，直接因素是二氧化碳，D錯(cuò)誤。故選D。17.呼吸熵（RQ=釋放二氧化碳體積/消耗的氧氣體積）可表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)的不同。測(cè)定發(fā)芽種子呼吸熵的裝置如圖。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，著色液滴均停留在初始位置，然后關(guān)閉活塞，在25°C下經(jīng)20min讀出刻度管中著色液滴移動(dòng)距離，設(shè)裝置1和裝置2的著色液滴分別向左移動(dòng)xmm和ymm。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.若測(cè)得x=50mm，y=—50mm，則該發(fā)芽種子的呼吸熵是2B.若發(fā)芽種子僅進(jìn)行有氧呼吸，且呼吸熵小于1，則分解的有機(jī)物中可能有脂肪C.若呼吸底物為葡萄糖，裝置1液滴右移、裝置2液滴左移D.為保證數(shù)據(jù)的科學(xué)性，可增加放入滅活發(fā)芽種子的裝置，其它條件不變【答案】C〖祥解〗根據(jù)題意和圖示分析可知：裝置1的試管內(nèi)裝有NaOH，吸收呼吸釋放的二氧化碳，因此1中液滴的移動(dòng)是由氧氣的變化決定的；裝置2中無(wú)NaOH，液滴的移動(dòng)是由氧氣變化與二氧化碳的變化共同決定的，二氧化碳的釋放量是裝置2與裝置1液滴移動(dòng)的距離差。【詳析】A、若測(cè)得x=50mm，y=-50mm，則細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳是50-（-50）=100mm，消耗的氧氣為50mm，呼吸熵是100÷50=2，A正確；B、由于脂肪中的碳?xì)浔壤撸舭l(fā)芽種子僅進(jìn)行需氧呼吸，且呼吸熵小于1，則分解的有機(jī)物可能為脂肪，B正確；C、若呼吸底物為葡萄糖，當(dāng)萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸，裝置1液滴左移，裝置2液滴不移動(dòng)；當(dāng)種子即進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸，則裝置1液滴左移，裝置2液滴右移；當(dāng)種子只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，裝置1液滴不移動(dòng)，裝置2液滴右移，C錯(cuò)誤；D、為保證數(shù)據(jù)的科學(xué)性，還應(yīng)再設(shè)置對(duì)照裝置，增加放入滅活發(fā)芽種子的裝置，排除物理因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，D正確。故選C。18.下圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下，單位時(shí)間內(nèi)O2吸收量和CO2釋放量的變化，圖中AB段與BC段相等。下列敘述正確的是（）A.QR段該器官有氧呼吸被抑制，導(dǎo)致CO2釋放量減少B.C時(shí)該器官葡萄糖消耗量有氧呼吸與無(wú)氧呼吸相等C.D時(shí)該器官有氧呼吸強(qiáng)度最弱，消耗的有機(jī)物最少D.P時(shí)該器官無(wú)氧呼吸停止，只在線粒體內(nèi)產(chǎn)生CO2【答案】D〖祥解〗細(xì)胞有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水，在有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳與氧氣相等，無(wú)氧呼吸過(guò)程產(chǎn)生二氧化碳和酒精，無(wú)氧呼吸過(guò)程不消耗氧氣，只釋放二氧化碳，因此當(dāng)細(xì)胞只釋放二氧化碳不吸收氧氣時(shí)，細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，若二氧化碳釋放量大于氧氣的消耗量時(shí)細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸，當(dāng)二氧化碳釋放量與氧氣吸收量相等時(shí)，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸?！驹斘觥緼、QR段該器官無(wú)氧呼吸被抑制，導(dǎo)致CO2釋放量減少，A錯(cuò)誤；B、C時(shí)該器官有氧呼吸釋放的CO2與無(wú)氧呼吸釋放的CO2相等，結(jié)合需氧呼吸和無(wú)氧呼吸總反應(yīng)式可知，無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍，B錯(cuò)誤；C、D時(shí)有氧呼吸不是最弱，C錯(cuò)誤；D、P時(shí)氧氣的吸收量和CO2的釋放量相等，該器官只進(jìn)行有氧呼吸，有氧呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所在線粒體基質(zhì)，D正確。故選D。19.下圖為CO2吸收量與光照強(qiáng)度關(guān)系的坐標(biāo)圖，當(dāng)光合作用相關(guān)因素改變后，a、b、c點(diǎn)的移動(dòng)描述不正確的是（）A.若植物體缺Mg，則對(duì)應(yīng)的b點(diǎn)將向左移B.已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃和30℃，則溫度由25℃上升到30℃時(shí)，對(duì)應(yīng)的a點(diǎn)將下移，b點(diǎn)將右移C.若原曲線代表陽(yáng)生植物，則陰生植物對(duì)應(yīng)的a點(diǎn)、b點(diǎn)、c點(diǎn)將分別向上移、左移、左移D.若實(shí)驗(yàn)時(shí)將光照由白光改為藍(lán)光（光照強(qiáng)度不變），則b點(diǎn)將向左移【答案】A〖祥解〗分析題圖：縱坐標(biāo)表示凈光合速率，a點(diǎn)表示呼吸速率，b點(diǎn)表示光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合速率=呼吸速率，即凈光合速率為0，c點(diǎn)表示光飽和點(diǎn)。陽(yáng)生植物的呼吸速率、光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)都比陰生植物高?！驹斘觥緼、b點(diǎn)表示光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合速率=呼吸速率。若植物體缺Mg，葉綠素含量降低，光合速率下降，需要更強(qiáng)光照條件，才能使光合速率等于呼吸速率，故b點(diǎn)右移，A錯(cuò)誤；B、某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃和30℃，溫度由25℃上升到30℃時(shí)，呼吸速率上升，故a點(diǎn)下移；呼吸速率上升，光合速率下降，要讓光合速率=呼吸速率，需要更強(qiáng)光照，故b點(diǎn)右移，B正確；C、陽(yáng)生植物的呼吸速率、光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)都比陰生植物高，若原曲線代表陽(yáng)生植物，則陰生植物對(duì)應(yīng)的a點(diǎn)、b點(diǎn)、c點(diǎn)將分別向上移、左移、左移，C正確；D、植物光合作用最有效的光是紅光和藍(lán)紫光，若實(shí)驗(yàn)時(shí)將光照由白光改為藍(lán)光（光照強(qiáng)度不變），光合速率上升，要讓光合速率=呼吸速率，需要較弱光照即可，故b點(diǎn)將向左移，D正確。故選A。20.以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是（）A.光照相同時(shí)間，35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)相等B.光照相同時(shí)間，在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多C.溫度高于25℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量開(kāi)始減少D.兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等【答案】A〖祥解〗據(jù)圖所示，a表示光合作用凈積累有機(jī)物的量，b表示呼吸作用消耗有機(jī)物的量。總光合作用速率=制造的有機(jī)物速率=a+b。圖中縱坐標(biāo)的生物學(xué)意義是二氧化碳吸收量（植物從外界吸收的二氧化碳量）和二氧化碳的釋放量（植物有氧呼吸釋放的二氧化碳量）?！驹斘觥緼C、光合作用制造的有機(jī)物的量=凈光合作用量+呼吸作用量，從圖中可以看出：25℃時(shí)，總光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物的量約等于2.30+3.75=6.05；30℃時(shí)為3.00+3.50=6.50；35℃時(shí)為3.50+3.00=6.50；因此圖中35℃與30℃的光合作用制造的有機(jī)物的量相等，溫度高于25℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量先上升后不變，A正確、C錯(cuò)誤；B、植物積累的有機(jī)物量等于凈光合作用量，圖中a表示凈光合作用量，光照相同時(shí)間，在25℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多(a曲線最大值對(duì)應(yīng)溫度為20℃），B錯(cuò)誤；D、根據(jù)分析可知，兩曲線的交點(diǎn)表示此時(shí)凈光合速率和呼吸速率相等，即表示光合作用積累的有機(jī)物與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等，D錯(cuò)誤。故選A。二、非選擇題（本題共5小題，合計(jì)50分）21.某科研小組將新鮮的蘿卜磨碎、過(guò)濾制得提取液，以等體積等濃度的H2O2作為底物，對(duì)提取液中過(guò)氧化氫酶的活性進(jìn)行了相關(guān)研究，得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有____作用的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)酶是____。實(shí)驗(yàn)一分兩組進(jìn)行，其主要目的是探究酶的____性。與加Fe3+相比，單位時(shí)間內(nèi)加蘿卜提取液產(chǎn)生的氧氣多，其原因是酶____。（2）實(shí)驗(yàn)二是在最適溫度下測(cè)定相同時(shí)間內(nèi)H2O2的剩余量，引起A、B曲線出現(xiàn)差異的原因最可能是____。（3）過(guò)氧化氫酶制劑的保存，一般應(yīng)選擇____（填“低溫”，“高溫”或“最適溫度”）、pH為_(kāi)___的條件。（4）由圖可知，在進(jìn)行酶活性的測(cè)定時(shí)，可根據(jù)一定條件下單位時(shí)間內(nèi)____或____來(lái)表示酶活性。【答案】（1）①.催化②.蛋白質(zhì)③.高效④.降低活化能的作用比無(wú)機(jī)催化劑更顯著（2）酶含量不同（或加入酶的激活劑或抑制劑）（3）①.低溫②.7（或最適pH）（4）①.產(chǎn)物的增加量②.反應(yīng)物的消耗量【小問(wèn)1詳析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)。實(shí)驗(yàn)一分兩組進(jìn)行，該實(shí)驗(yàn)的自變量是酶和無(wú)機(jī)催化劑，因變量是氧氣的產(chǎn)生量，因此該實(shí)驗(yàn)的目的是探究酶作用的高效性。與加Fe3+相比，單位時(shí)間內(nèi)加蘿卜提取液產(chǎn)生的氧氣多，其原因是酶降低活化能的作用比無(wú)機(jī)催化劑更顯著?！拘?wèn)2詳析】影響酶促反應(yīng)速率不同的因素有pH、溫度、酶濃度和底物濃度等，實(shí)驗(yàn)二是在最適溫度下測(cè)定不同pH值條件下H2O2的剩余量，引起A、B曲線出現(xiàn)差異的原因最可能是酶的含量不同。【小問(wèn)3詳析】因?yàn)檫^(guò)酸、過(guò)堿、高溫都會(huì)使酶變性失活，低溫條件下酶的活性雖然較低，但是酶的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，故過(guò)氧化氫酶制劑的保存，一般應(yīng)選擇低溫和pH值為7的條件?！拘?wèn)4詳析】由圖可知，在進(jìn)行酶活性的測(cè)定時(shí)，可根據(jù)一定條件下單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物的增加量或反應(yīng)物的消耗量來(lái)表示酶活性。22.為解決草莓易腐爛、不耐貯藏的問(wèn)題，科研人員研究了密閉環(huán)境中不同溫度條件對(duì)草莓最長(zhǎng)貯藏時(shí)間和含糖量變化的影響，結(jié)果如下表。表不同溫度條件對(duì)草莓最長(zhǎng)貯藏時(shí)間和含糖量變化的影響貯藏溫度/℃最長(zhǎng)貯藏時(shí)間/h含糖量變化/％0240-18596-0.52024-1.0回答下列問(wèn)題：（1）在貯藏過(guò)程中，草莓果實(shí)中含糖量會(huì)__________，原因是__________。（2）在20℃到0℃范圍內(nèi)，隨著溫度的降低草莓果實(shí)的貯藏時(shí)間將延長(zhǎng)，主要是因?yàn)開(kāi)_