教育信息化2.0帶給我們?nèi)蹼娦袠I(yè)哪些機(jī)遇？2018-7-16學(xué)習(xí)資料

導(dǎo)讀：為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，加快教育現(xiàn)代化和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，推進(jìn)新時(shí)代教育信息化發(fā)展，國(guó)家教育部在4月發(fā)布了《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委在6月27日公布了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)文件《智慧校園總體架構(gòu)》GBT36342-2018。這些文件提供了教育信息化2.0建設(shè)的指導(dǎo)思想和方向，文中文件解讀內(nèi)容來(lái)自卓智產(chǎn)品研究院。教育信息化2.0，有什么項(xiàng)目文章底部有文件電子版下載本文主要內(nèi)容：《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》解讀《智慧校園總體架構(gòu)》解讀教育信息化2.0建設(shè)內(nèi)容01一張圖看懂《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》02一張圖讀懂《智慧校園整體架構(gòu)》03教育信息化2.0建設(shè)內(nèi)容03教育信息化2.0建設(shè)內(nèi)容一些關(guān)鍵詞三通兩平臺(tái)：寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通、教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、教育管理公共服務(wù)平臺(tái)三全兩高一大：教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生、數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校，信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高，建成“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺(tái)教育信息化2.0八大行動(dòng)計(jì)劃：數(shù)字資源服務(wù)普及行動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間覆蓋行動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)扶智工程攻堅(jiān)行動(dòng)、教育治理能力優(yōu)化行動(dòng)、百區(qū)千校萬(wàn)課引領(lǐng)行動(dòng)、數(shù)字校園規(guī)范建設(shè)行動(dòng)、智慧教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)、信息素養(yǎng)全面提升行動(dòng)智慧校園建設(shè)內(nèi)容分解基礎(chǔ)設(shè)施感知系統(tǒng)環(huán)境感知、設(shè)備感知、身份感知、情境感知、行為感知、位置感知網(wǎng)絡(luò)通信系統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)接入（有線、無(wú)線）、專線、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（路由器、交換機(jī)、無(wú)線）數(shù)據(jù)庫(kù)與服務(wù)器管理數(shù)據(jù)庫(kù)、用戶數(shù)據(jù)庫(kù)、媒體數(shù)據(jù)庫(kù)、應(yīng)用服務(wù)器、文件服務(wù)器、資源服務(wù)器應(yīng)用終端信息門戶、接入終端、接入方式支撐平臺(tái)數(shù)據(jù)交換、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)服務(wù)、支撐平臺(tái)、統(tǒng)一接口信息安全安全管理、安全技術(shù)、安全運(yùn)維智慧教學(xué)環(huán)境多媒體教室音視頻、云桌面智慧教室智慧黑板、錄播、班班通創(chuàng)客教室可視化編程、機(jī)器人、無(wú)人機(jī)、3D打印實(shí)訓(xùn)室物理、化學(xué)、音樂(lè)、書(shū)法、VR/AR智慧教學(xué)資源資源制作微課、工具庫(kù)、素材庫(kù)資源庫(kù)課件資源、課程資源、測(cè)試資源資源應(yīng)用資源訪問(wèn)、在線學(xué)習(xí)智慧校園管理協(xié)同辦公系統(tǒng)人力資源系統(tǒng)教學(xué)管理系統(tǒng)資產(chǎn)管理系統(tǒng)設(shè)備、家具、圖書(shū)資產(chǎn)管理、實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)、房屋資產(chǎn)管理系統(tǒng)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)智慧校園服務(wù)數(shù)字圖書(shū)館校園生活服務(wù)一卡通、家校互聯(lián)、文化生活、個(gè)性化服務(wù)校園安全服務(wù)校園安全