熱考題型練10　漫畫類試題2025高考總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計(jì)二輪專題思想政治L課后習(xí)題熱考題型練含答案

2025高考總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計(jì)二輪專題思想政治L課后習(xí)題熱考題型練含答案熱考題型練10(分值:24分)學(xué)生用書P2871.(2024·湖北九師聯(lián)盟檢測)下面對(duì)漫畫的解讀正確的是()奶茶的印象:溫暖舒適,清甜芳香。①“印象”是奶茶刺激人腦后的照鏡子般的反映②“印象”是保留在人腦中并被改造過的“奶茶”③“甜、香”是人們對(duì)奶茶客觀屬性的主觀映象④“甜、香”價(jià)值判斷的形成不具有主體差異性A.①③ B.①④C.②③ D.②④答案C解析“印象”是一種意識(shí),是保留在人腦中并被改造過的“奶茶”,而不是奶茶刺激人腦后的照鏡子般的反映,①錯(cuò)誤,②正確;意識(shí)是客觀事物在人腦中的主觀映像,“甜、香”是人們對(duì)奶茶客觀屬性的主觀映象,③正確;“甜、香”的價(jià)值判斷的形成具有主體差異性,會(huì)因人而異,④錯(cuò)誤。2.(2024·湖北十堰調(diào)研)下列選項(xiàng)與下圖漫畫《無題》(作者:佚名)蘊(yùn)含的哲學(xué)寓意最貼切的是()①劈柴不照紋,累死劈柴人②不謀全局者,不足謀一域③解放思想,實(shí)事求是④人定勝天,事在人為A.①③ B.①④C.②③ D.②④答案A解析漫畫告訴我們趕牛要有技巧,不能盲目蠻干,說明尊重客觀規(guī)律是正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性的前提和基礎(chǔ),要堅(jiān)持尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動(dòng)性的有機(jī)統(tǒng)一。“劈柴不照紋,累死劈柴人”說明想問題做事情,如果不尊重客觀規(guī)律而盲目地發(fā)揮主觀能動(dòng)性,往往事與愿違,啟示我們要堅(jiān)持尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動(dòng)性的有機(jī)統(tǒng)一,①符合題意;“不謀全局者,不足謀一域”揭示的哲學(xué)道理是立足整體,樹立全局觀念,這與漫畫主旨不符,②排除;“解放思想,實(shí)事求是”表明要做到尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動(dòng)性相結(jié)合,③符合題意;“人定勝天,事在人為”強(qiáng)調(diào)的是發(fā)揮主觀能動(dòng)性,未涉及尊重客觀規(guī)律,這與漫畫主旨不符,④排除。3.(2024·廣東茂名二模)下圖漫畫《羨慕》(作者:劉強(qiáng))的寓意是()①堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),才能使客觀符合主觀②重視量的積累,持續(xù)努力才能促成質(zhì)的飛躍③充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,就能實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)④要堅(jiān)持正確的理論指導(dǎo),減少實(shí)踐的盲目性A.①③ B.①④C.②③ D.②④答案D解析應(yīng)該是“使主觀符合客觀”,①錯(cuò)誤;實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)需要多方面的因素,③的說法太絕對(duì),排除;漫畫中右邊的人在看到別人挖到鉆石后,沒有在自己所在的位置持之以恒地繼續(xù)挖,而是轉(zhuǎn)頭去挖別人已經(jīng)挖到鉆石后而放棄的地方,最終不僅沒有挖到鉆石,反而還把自己所挖原位置處的鉆石越埋越深,這啟示我們要堅(jiān)持正確的理論指導(dǎo),減少實(shí)踐的盲目性,也要重視量的積累,持續(xù)努力才能促成質(zhì)的飛躍,②④符合題意。4.(2024·湖南長沙一中二模)下列選項(xiàng)與下圖漫畫(作者:程遠(yuǎn))所體現(xiàn)的哲理相同或相近的有()①欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山②自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝③抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁④隨富隨貧且歡樂,不開口笑是癡人A.①② B.①③C.②④ D.③④答案C解析漫畫強(qiáng)調(diào)在遇到困難時(shí)仍要保持積極樂觀的心態(tài),強(qiáng)調(diào)正確發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)作用?！坝牲S河冰塞川,將登太行雪滿山”側(cè)重體現(xiàn)道路曲折,并沒有體現(xiàn)積極樂觀的心態(tài),不符合漫畫的中心思想,①不符合題意;“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”體現(xiàn)了作者積極樂觀的人生態(tài)度,強(qiáng)調(diào)正確發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)作用,②符合題意;“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”強(qiáng)調(diào)的是消極的心態(tài),而不是積極的心態(tài),③不符合題意;“隨富隨貧且歡樂,不開口笑是癡人”意思是在短暫的人生中,要保持樂觀的態(tài)度,好好享受美好的生活,強(qiáng)調(diào)正確發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)作用,④符合題意。5.(2024·湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)模擬)下圖漫畫蘊(yùn)含的哲理是()①事物的價(jià)值取決于人的判斷②價(jià)值選擇是價(jià)值判斷的基礎(chǔ)③價(jià)值判斷具有主體差異性④意識(shí)是人對(duì)客觀存在的能動(dòng)反映A.①② B.①③C.②④ D.③④答案D解析事物的價(jià)值取決于事物自身的屬性和人的需要,①錯(cuò)誤;價(jià)值判斷是價(jià)值選擇的基礎(chǔ),②錯(cuò)誤;漫畫中樂觀的人和悲觀的人對(duì)同一種現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)不同,說明價(jià)值判斷具有主體差異性,意識(shí)是人對(duì)客觀存在的能動(dòng)反映,③④正確。6.(2024·湖南益陽三模)漫畫《有夢想的人在穿越困難中前行,無追求的人在躲避困難中漂泊》啟示我們()①辦事情能否成功取決于人們的價(jià)值選擇②價(jià)值觀對(duì)人們改造世界有重要導(dǎo)向作用③只有不懈奮斗才能創(chuàng)造出幸福美好人生④要把獻(xiàn)身人民事業(yè)作為最高的價(jià)值追求A.①③ B.①④C.②③ D.②④答案C解析人們的價(jià)值選擇會(huì)影響辦事情能否成功,但對(duì)其不起決定作用,①錯(cuò)誤;漫畫中,有的人堅(jiān)定理想信念,以正確的價(jià)值觀為指引,在不懈的奮斗中創(chuàng)造美好人生,而有的人則在不斷躲避困難中漂泊,這啟示我們要以正確價(jià)值觀為導(dǎo)向,在奮斗中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,②③符合題意;材料未涉及獻(xiàn)身人民事業(yè),④不符合題意。7.(2024·湖南懷化模擬)下圖漫畫蘊(yùn)含的哲理是()①矛盾具有普遍性,矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化②樹立正確的價(jià)值觀,堅(jiān)持正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇③量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,量變必然引起質(zhì)變④聯(lián)系具有多樣性,人類實(shí)踐的多樣性決定事物聯(lián)系的多樣性A.①② B.①③C.②④ D.③④答案A解析“欲望像下雪一樣,積得越多,越會(huì)迷路”,蘊(yùn)含著在人生的旅途上,欲望越多,越容易使人走向歧途的哲理,體現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化的哲理,啟示我們要樹立正確的價(jià)值觀,堅(jiān)持正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇,①②正確;量變要達(dá)到一定程度才能引起質(zhì)變,③錯(cuò)誤;事物的聯(lián)系是普遍的,也是多樣的,聯(lián)系的多樣性決定了人類實(shí)踐的多樣性,④錯(cuò)誤。8.(2024·湖南衡陽適應(yīng)性練習(xí))下圖漫畫(作者:張硯鈞)啟示我們()①要發(fā)揮價(jià)值觀的正確導(dǎo)向作用②人的價(jià)值主要在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)③在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值④奉獻(xiàn)社會(huì)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提A.①③ B.②④C.①④ D.②③答案D解析要發(fā)揮正確價(jià)值觀的導(dǎo)向作用,①錯(cuò)誤;“接近一個(gè)人時(shí),不要去想他可以如何幫助你,要想你可以如何幫助他”體現(xiàn)了人的價(jià)值主要在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),要正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值,②③正確;社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提,④錯(cuò)誤。熱考題型練11(分值:16分)學(xué)生用書P2881.(2024·廣東茂名二模)(6分)閱讀材料,完成下列要求。愛國主義教育既需要發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作用,也需要法律的保障。自2024年1月1日起施行的《中華人民共和國愛國主義教育法》指出:“愛國主義教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,推進(jìn)中國特色社會(huì)主義文化建設(shè),堅(jiān)定文化自信,建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明?！辈⒚鞔_將中華民族發(fā)展史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、歷史文化遺產(chǎn)等納入愛國主義教育的主要內(nèi)容。面對(duì)新時(shí)代新征程新的使命任務(wù),將愛國主義教育寫入法律是回應(yīng)人民群眾強(qiáng)烈愛國熱情的現(xiàn)實(shí)需要。愛國主義教育法貫徹落實(shí)黨中央決策部署,錨定實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一新時(shí)代愛國主義教育的鮮明主題,凝聚全社會(huì)愛國主義教育的合力,以法之力唱響新時(shí)代愛國主義主旋律,對(duì)在新的歷史方位上繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)和民族偉大復(fù)興具有重大而深遠(yuǎn)的意義。結(jié)合材料,運(yùn)用社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的知識(shí),分析愛國主義教育法是如何以法之力唱響新時(shí)代愛國主義主旋律的。答案①社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),社會(huì)意識(shí)是對(duì)社會(huì)存在的反映;社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性,先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)的發(fā)展起積極的推動(dòng)作用。②愛國主義教育法立足于新時(shí)代新征程新使命的現(xiàn)實(shí),積極回應(yīng)人民的關(guān)切期盼和落實(shí)黨中央決策,錨定新時(shí)代愛國主義教育的鮮明主題,有利于凝聚全社會(huì)愛國主義教育的合力,對(duì)繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興發(fā)揮重要的推動(dòng)作用。2.(2024·湖北華大新高考聯(lián)盟測評(píng))(10分)閱讀材料,完成下列要求。春節(jié)不僅是闔家團(tuán)圓、辭舊迎新的日子,還傳承著和平、和睦、和諧等中華文明理念,也承載著家庭和睦、社會(huì)包容、人與自然和諧共生等全人類共同價(jià)值。隨著嶺南傳統(tǒng)年俗英歌舞等帶有中國傳統(tǒng)的地域特色的“年味”飄香海外,世界各地新春活動(dòng)的中國元素更足。舞龍舞獅繼續(xù)成為海外新春慶?；顒?dòng)的重頭戲,眾多戲曲名家也紛紛亮相海外戲曲春晚……2023年12月,第78屆聯(lián)合國大會(huì)協(xié)商一致通過決議,將中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日春節(jié)(農(nóng)歷新年)確定為聯(lián)合國假日。決議的通過將賦予這一傳統(tǒng)佳節(jié)更多世界性,推動(dòng)春節(jié)豐富文化內(nèi)涵的廣泛傳播,促進(jìn)世界不同文明的交流互鑒。結(jié)合材料,運(yùn)用矛盾的普遍性與特殊性相關(guān)知識(shí),說明中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日春節(jié)(農(nóng)歷新年)能在世界廣泛傳播的原因。答案矛盾具有特殊性,各民族都有自己的文化個(gè)性和特征,春節(jié)傳承著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華文明理念;矛盾具