2024北京陳經(jīng)綸中學(xué)初二（上）期中語文試題

陳經(jīng)綸中學(xué)2024-2025第一學(xué)期初二語文期中監(jiān)測試卷學(xué)校：班級：姓名：考號：一、基礎(chǔ)·運用(共16分)2024年9月30日是我國第11個烈士紀(jì)念日。陳經(jīng)綸中學(xué)初二年級組織同學(xué)們開展主題為“傳承紅色基因”的語文綜合性實踐活動。任務(wù)一：閱讀新聞拓視野1.每年的烈士紀(jì)念日，我國政府都會在天安門廣場組織盛大的紀(jì)念活動。陽陽在搜集相關(guān)新聞材料時忘記抄寫新聞標(biāo)題了，請你閱讀下面的新聞，嘗試補(bǔ)寫一個標(biāo)題。(2分)標(biāo)題：天地英雄氣，千秋尚凜然。9月30日上午，烈士紀(jì)念日向人民英雄敬獻(xiàn)花籃儀式在北京天安門廣場隆重舉行，習(xí)近平總書記等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人同各界代表一起向人民英雄敬獻(xiàn)花籃，深切緬懷為爭取民族獨立、人民解放和實現(xiàn)國家富強(qiáng)、人民幸福而英壯闊的天安門廣場上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展。廣場中央，“祝福祖國”巨型花籃表達(dá)著對祖國繁榮昌盛的美好祝福。巍然年立的人民英雄紀(jì)念碑北側(cè)，兩組花壇上鑲嵌著白菊等鮮花組成的18個花環(huán)，寄托著全體中華兒女對英烈的深切緬懷。臨近10時，習(xí)近平、李強(qiáng)、趙樂際、王滬寧、蔡奇、丁薛祥、李希、韓正等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人來到天安門廣場，出席向人民英雄敬獻(xiàn)花籃儀式。少年兒童和各界群眾代表也獻(xiàn)上手中鮮花并瞻仰紀(jì)念碑。為了了解設(shè)立烈士紀(jì)念日的意義，陽陽在“國防大學(xué)”公眾號找到了一則新聞評設(shè)立烈士紀(jì)念日，弘揚的是英烈精神。借助這一契機(jī)，使我們深切懷念為捍衛(wèi)、 建設(shè)、建立新中國英勇犧牲的革命先烈。烈士紀(jì)念日猶如一座豐碑，樹立在每一個人心中，提醒我們時刻不忘今日的幸福生活從何而來；烈士紀(jì)念日猶如一輪紅日，照耀在每個人心間，提醒我們不忘初心守護(hù)這一片灑滿烈士熱血的土地；烈士紀(jì)念日也是一座燈塔，照亮前方的道路，提醒人們唯有努力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，才是對烈士精神最好的弘揚，對烈士遺志最好的繼承。加強(qiáng)對英雄烈士事跡和精神的宣傳教育，在全社會營造緬懷、崇尚、弘揚英雄烈士的正氣和氛圍，進(jìn)一步激發(fā)每個中國人心中熾熱的愛國情懷，是始終保持全民族團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶，是激發(fā)全民族自強(qiáng)不息的精神動力。正如人民英雄紀(jì)念碑正面鐫刻著的八個鎏金—“人民英雄永垂不朽”,對英雄的記憶也不能褪色。設(shè)立烈士紀(jì)念日，并不意味著僅僅把紀(jì)念局限在某一天，就像春節(jié)團(tuán)聚、清明祭祖一樣，一代代人的傳承，積淀下的是一個民族的文化認(rèn)同和精神傳承。明記烈士，是我們每一代人都不能忘卻的歷史責(zé)任。2.對文段中加點詞語的字音和字形作出判斷。你認(rèn)為下列說法正確的一項是()(2分)A.因為“氛”為形聲字，從氣，分聲，所以應(yīng)讀為“èn”。B.“熾”本義為“火旺盛”,引申為“情感熱烈”,應(yīng)讀為“zhì”。C.“鐫刻”意為“把銘文刻在某種堅硬物質(zhì)上或石頭上”,應(yīng)讀為“juānkè”。D.因為表達(dá)的是“牢記在心”,所以“明記”一詞書寫正確。3.“燈塔”一詞，在語境中的意思是_4.畫線的句子有兩處表達(dá)欠妥，請你加以修改。(2分)任務(wù)二：采訪人物集資料同學(xué)們在學(xué)校老師的幫助下，采訪了革命烈士的后代錢爺爺。下面是根據(jù)采訪資料整理的文段。從小到大，我是聽著爺爺?shù)挠⑿凼论E長大的。我印象最深的一件年10月，我的爺爺在常州被捕后，國共合作時的同僚、舊友來勸降?！皠e來游說了!”爺爺堅定地說①“我對共產(chǎn)主義的信仰，至死不變!”敵人無可奈何，最后提出，只要他寫張自首書便可以釋放他，但他說：“我舉了紅旗決不投白旗!”直至犧牲，雖然我爺爺?shù)纳ǜ裨?3歲的大好年華，但他那種對革命事業(yè)的無限忠誠、對黨和人民的赤膽忠心，是值得當(dāng)代青年學(xué)習(xí)的②雖然現(xiàn)在國家強(qiáng)盛、物質(zhì)豐富，但他公而忘私③樂于奉獻(xiàn)的高尚品格，是值得當(dāng)代青年弘揚的。5.陽陽采訪完之后，內(nèi)心激動，根據(jù)采訪資料寫了一副對聯(lián)來致敬先烈，但其中有兩處還推敲不定。根據(jù)語境，在對聯(lián)中【甲】【乙】兩處依次填入詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁椚蝿?wù)三：多種途徑表敬意領(lǐng)我們重回那①的戰(zhàn)場。電影呈現(xiàn)了恢弘磅礴的戰(zhàn)爭場景，具有史詩氣象；尤不惜犧牲自己。他們對國家與人民所表現(xiàn)出來的深情大愛，令在場的觀眾無不③_。A.①震耳欲聾②殫精竭慮③心潮澎湃B.①驚心動魄②殫精竭慮③心潮澎湃C.①震耳欲聾二、古詩文閱讀。(19分)(一)古詩文默寫9.默寫。(6分)時代精神源起于千百年來文人精神的淘澤。陽陽回憶起課本里的經(jīng)典古詩文，探尋著古代文人的精神內(nèi)涵?！洱旊m壽》中的“①.,志在千里：烈士暮年，壯心不已”讓我們看到曹操老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的奮發(fā)；②(人名)自求外放，游于白堤，仰視看到“③,誰家新燕啄春泥”一片生機(jī)勃勃的景象，頓生愉悅之感(《錢塘湖春行》);李白蜀地漫游，借“④.⑤.”抒發(fā)奇特想象酣暢淋漓地書寫進(jìn)取之意(《渡荊門送別》):紛繁世俗中，吳均借“⑥窺谷忘反”一語警醒后人，不忘淡泊名利之心，寧靜方能致遠(yuǎn)(《與朱元思書》)。(二)閱讀古詩，完成下面小題。(6分)使至塞上王維10.邊塞詩中的地名，極具藝術(shù)表現(xiàn)力?！妒怪寥稀返氖茁?lián)用“居延”表現(xiàn)山高路也并非實指，暗示將士們忠誠勇敢、英勇善戰(zhàn)的形象。(3分)樓夢》中香菱就有過對這兩句的品評，請你從煉字的角度，說說她的體味有沒有道理?為什么?(3分)知識卡片是見了這景的。若說再找兩個字換這兩個，竟再找不出兩個字來?！?《紅樓夢》第48回)(三)閱讀下面兩篇文言文，完成下面小題。(7分)三峽酈道元故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，狼鳴三聲淚沾裳?！盇.沿溯阻絕積勞成疾13.下列對文中畫線句的翻譯和理解，全都正翻譯：如果不是在正午，就看不到太陽：不是在半夜，就看不到月亮。理解：這句話寫出了三峽山勢高大，天氣多變的特點。翻譯：巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。理解：這兩句極力描寫山之高、水之凈，用筆洗練，察寥八字，就寫出了仰觀、俯察兩種視角，白云、高山、流水三重風(fēng)物，境界清新。C.自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。翻譯：自從南朝謝靈運以來，再也沒有人能夠參與到這種奇麗的景色中了。理解：這句話包含了作者對先賢的敬慕之情，對當(dāng)時人們不解山水之樂的惋惜，以及自己能得山水之樂的自矜之情。14.閱讀鏈接材料，完成下面題目。(3分)【鏈接材料】二十三日，過巫山凝真觀，謁妙用真人祠。真人即世翳，惟神女峰上有白云數(shù)片，如鸞鶴翔舞徘徊，久之不散(節(jié)選自《入蜀記》)三則材料都寫到“高山”,也讓我們看到了各具特色的山。三峽的群山高峻、 ①(特點),鏈接材料描繪的巫山及其神女峰高聳入云、“②”(用原文回答)。這三則材料都抒發(fā)了③的思想感情。三、名著閱讀(6分)陽陽閱讀了紀(jì)實作品《紅星照耀中國》,并在公眾號分享了一篇讀書心得，請幫—讀《紅星照耀中國》有感陽陽四季旅人2024-08-1513:00③他以毋庸置疑的事實向全世界宣告：中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國的西北，而且一預(yù)言是非常有遠(yuǎn)見的。()(2分)成“閃耀的精神”板塊的續(xù)寫。(不少于80字)(4分)四、現(xiàn)代文閱讀(19分)(一)閱讀下面材料，完成下面小題。(8分)(選自《南方周末》2023年10月17日，有刪減)中，日?？己顺煽冋?0分，由各初中學(xué)校根據(jù)學(xué)校實際情況評定；現(xiàn)場考試成績占30分，具體包括身體素質(zhì)和運動技能測試兩部分，分值分別為16分、14分。在項目設(shè)置上，現(xiàn)場考試將按照“1+1”模式進(jìn)行，即1個必考科目加1個選考科目。其中，必考科目為800米跑(女)和1000米跑(男),選考科目包括籃球運球繞桿、足球運球繞桿、排球墊球、乒乓球正手攻球等9個項目，學(xué)生可在其中任選一項進(jìn)行測試。體育健康標(biāo)準(zhǔn)是指通過制定和實施一系列的標(biāo)準(zhǔn)和要求，來規(guī)范全民體育健身活動，提高國民體質(zhì)水平，促進(jìn)健康生活方式的形成和維護(hù)。它旨在從身體景質(zhì)和身體健康兩個方面來衡量和評價人們的健康狀況。在身體素質(zhì)方面，體育健康標(biāo)準(zhǔn)包括耐力、力量、速度、柔韌性等方面的要展.這些方面的測量和評估可以反映一個人的身體素質(zhì)水平。在身體健康方面，體育健康標(biāo)準(zhǔn)涉及生理健康指標(biāo)、心理健康指標(biāo)、飲食健康指標(biāo)等多個方面。生理健康指標(biāo)包括身高、體重、血壓、心率等參考值，以及肺活量，血糖、血脂等生理功能的測量。心理健康指標(biāo)主要是指認(rèn)知能力，情緒狀況，心理壓力等方面的評估。飲食健康指標(biāo)包括合理的飲食結(jié)構(gòu)、適量的能量攝入、營養(yǎng)物質(zhì)的體育健康標(biāo)準(zhǔn)的制定和實施旨在促進(jìn)人們的健康意識和健康行為，提高國民的健康水平。同時，它也為學(xué)校體育教育、體育健身活動等提供了指導(dǎo)和依據(jù)。(選自《北京中考網(wǎng)》2024年4月17日，有刪減)云南省教育廳12月3日向社會通報《云南省初中學(xué)生體育音樂美術(shù)考試方案》,明確體育從50分提高到100分。方案明確，體育考試由基礎(chǔ)體能測試、專項技能測試、體質(zhì)健康監(jiān)測3個部分組成，體育考試分三年6次進(jìn)行，總分100分，其中七年級滿分20分、八年級滿分40分、九年級滿分40分?？荚嚥捎谩敖y(tǒng)一測試”和“預(yù)約測試”兩種方式，“統(tǒng)一測試”指學(xué)校在規(guī)定時間范圍內(nèi)按每間隔3周組織開展一次的測試，“預(yù)約測試”指學(xué)生在規(guī)定時間范圍內(nèi)結(jié)合自身身體狀態(tài)隨時與考務(wù)人員預(yù)約進(jìn)行的測試。競賽加分按年度學(xué)校體育競賽計劃有序參加各項體育比賽進(jìn)行加分。云南體育分值增加到100分，媲美語數(shù)外等主課，對此，家長們有喜有憂。歡喜之處在于，孩子的身體素質(zhì)會因鍛煉時間增多而有所提高；憂慮之處在于，孩子升學(xué)壓力可能會因體育分值增加而加大，尤其是平常鍛煉較少的孩子，更讓家長心里發(fā)愁，眼看寒假即將到來，不少家長便打起了體育培優(yōu)的主意。校外的體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也瞅準(zhǔn)商機(jī)，推出各種速成班，迎合家長心態(tài)。但體育科目不同于文化科目，教師對于運動技巧的指導(dǎo)固然重要，但最重要的是學(xué)生培養(yǎng)運動習(xí)慣，勤加鍛煉。其實，家長對孩子體育考試不必過度憂慮，改革后的體育考試依然聚焦基礎(chǔ)體能和專項技能測試，長跑、跳遠(yuǎn)、引體向上等傳統(tǒng)測試項目依然會是考試重點，體育分值不會有很大的區(qū)分度。對于考試政策的風(fēng)吹草動，學(xué)校和老師同樣敏感，他們一定會科學(xué)安排，把體育教學(xué)和學(xué)生日常鍛煉的質(zhì)量提上去。增加體育課的節(jié)數(shù)，和老師的安排，體育成績應(yīng)能逐步提高。盲目開展體育培優(yōu)對孩子的成長未必沒有壞處，孩子外培優(yōu)機(jī)構(gòu)資質(zhì)如何，教學(xué)老師水平如何，家長也不易驗證。家長為孩子體育培優(yōu)，不應(yīng)只關(guān)注到眼前的體育考試，更要有理性長遠(yuǎn)心態(tài)，做兩手規(guī)劃：當(dāng)下目標(biāo)是提高使運動成為他們自己的終身習(xí)慣。家長要充分考慮孩子的興趣。如果體育培優(yōu)還只是基礎(chǔ)體能訓(xùn)練，孩子多半會學(xué)得索然無味，最后就是花了錢，反而沒什么效果。體育培訓(xùn)項目很多，籃球、足球、羽毛球、游泳、擊劍和跆拳道等，一開始可以讓孩子都接觸一下，看孩子興趣擇優(yōu)報名。最初的三分鐘熱度非常重要，一開始“玩”得下去，以后才可能有長久的熱情和堅持。孩子玩得開心，身體素質(zhì)自然就提上來了，完成體育考試還能是什么難事嗎?最終目標(biāo)則是在培優(yōu)過程中讓孩子掌握幾項運動愛好和技能，日后受益終身。參加體育鍛煉不僅能強(qiáng)身健體，還能塑造人精神和氣質(zhì)自然會發(fā)生改變。家長要有長遠(yuǎn)眼光，培育孩子的體育特長不應(yīng)被視作另一場“不能輸在起跑線上”的惡性競爭，更應(yīng)該被看作孩子良性成長的助推器。(選自《中國教育報》2022年12月23日，有刪改)17.下列對材料一和材料三內(nèi)容的理解，與原文相符的一項是()(2分)A.教育部指出，要立即開始實施體育在高考中計分，逐年增加分值，達(dá)到跟語數(shù)外B.《云南省初中學(xué)生體育音樂美術(shù)考試方案》明確，體育考試由基礎(chǔ)體能測試、專項技能測試、體質(zhì)健康監(jiān)測3個部分組成，分3年完成，總分100分。C.“統(tǒng)一測試”指學(xué)校每間隔3周組織開展一次測試，“預(yù)約測試”指學(xué)生結(jié)合自身身體狀態(tài)與考務(wù)人員預(yù)約后隨時進(jìn)行測試。D.家長為孩子體育培優(yōu)要做兩手規(guī)劃：當(dāng)下要去激發(fā)孩子運動興趣，提升孩子運動技能：長遠(yuǎn)目標(biāo)是提高孩子身體素質(zhì)，順利通過體測，使運動成為他們自己的終18.從材料二中我們可以了解到，《2024年北京中考體育的評分標(biāo)準(zhǔn)》明確規(guī)定北京體育中考分?jǐn)?shù)值設(shè)置為① 項目設(shè)置為__②同時，可了解到體育健康標(biāo)準(zhǔn)的意義為_③19、同學(xué)們在體育考試改革背景下，對家長和體育老師進(jìn)行了采訪。請結(jié)合材料三的內(nèi)容，將下面的采訪提綱補(bǔ)充完整。(3分)采訪時間11月9日采訪地點校門口，校園內(nèi)采訪目的 ①家長體育老師采訪問題(2)您將如何培養(yǎng)孩子的運動習(xí)(1)學(xué)校會增加體育課的節(jié)數(shù)嗎?(二)閱讀《一池荷葉衣無盡》,完成下面小題。(11分)①黃石的初冬，陽光總是顯得異常珍責(zé)也異常和煦，尤其是當(dāng)它把窗外斑駁的樹影映照到我辦公室的時候。這天下午，手機(jī)響了。屏幕上顯示的名字“小荷”,瞬間把我的記憶拉回到了四年前。②那是在2018年的夏天，我在黃石的天新公園舉辦了一場“百鳥展”。活動當(dāng)天，人聲鼎沸，鳥兒們也很興奮，啁啾婉轉(zhuǎn)不已。不斷有信息傳給我，活動很成功。沒想到接近尾聲的時候，突然出了意外。兩個老人為了給自己的孫輩拍到更好的照片搶位置，爭執(zhí)起來，其中一家的孩子被另一家的孩子推倒在地，號響大哭，無論如何賴著不起來。我跟保安趕到的時候，兩家孩子的父親也都趕來了。年輕人畢竟更冷靜，爭執(zhí)很快平息了。但其中一家的年輕人居然當(dāng)著眾人的面大聲斥責(zé)老人，不該帶孫子來這里凄熱鬧。老人起初還辯解幾句，發(fā)現(xiàn)周圍很多人在看他，又尷尬又生氣，手不由自主地捂向了胸口。周圍的人也很尷尬，不知道兒子斥責(zé)父親的時候，該怎么去勸③這時候，一個眉清目秀的少年走過來，后面跟著一個女人，一手搭著他的肩膀，一手拿著導(dǎo)盲棒——一看就是他媽媽；后面搭著媽媽肩膀的，一看就是他爸爸，手里也拿著導(dǎo)盲棒。少年溫柔地提醒道：“爸你扶好媽媽，媽你抓緊我肩膀。這里人多路窄，但是小鳥特別好看。咱們右手邊正在叫的是兩只玄風(fēng)鸚鵡，黃色的身體，臉蛋兒卻紅紅的，頭頂上的毛像雞冠子似的，很威風(fēng)，一邊叫還一邊在籠子里跳。據(jù)說這種鳥特別友善、溫順、忠誠，對馴養(yǎng)它的人更是知恩圖報……”少年聲音不高，但仿佛④不知不覺間，大家自動讓出一條道來，訓(xùn)斥老人的年輕人也不知道啥時候不見了蹤影。而我，臉上帶著微笑看著這一家子，其實心里如翻江倒海般泛起巨大的愧痰—老母親住院三天了，而我為了籌備今天的活動，總是匆匆點個卯，看一眼就走。每次走之前，我都盡量不去看母親那舍不得的眼神。自從老父親去世，她對我愈發(fā)依⑤我主動走上去跟少年一家人介紹自己。少年聽我表揚他懂事，顯得很拘謹(jǐn)，連說：“我父母看不見，我就得做他們的眼睛，這都是應(yīng)該的?！闭勗捴械弥行『?，我笑著說：“小荷可是個女生的名字呀!”他更加羞澀起來，告訴我，他家住在磁湖邊上，緊挨著一片荷塘，他出生那天下著大雨，雨點打在荷葉上“啪啪啪”響，如禾苗拔節(jié)一般清脆茁壯，父親便取了這個名字。我給小荷留下了我的電話，說只要他需⑥那天“百鳥展”活動還沒結(jié)束，我就趕到醫(yī)院，跟護(hù)工一起陪著老母親，直到她出院。中間母親不習(xí)慣，每天早上睜開眼睛都跟我說：“快去忙吧!”要怎么形容聽見我說“不忙”的時候，母親臉上的笑容呢?孩子般的、幸福的、無盡滿足的……為了這種笑容，我甚至沒有再跟團(tuán)隊的人討論要如何到外地去開拓另一個項目。⑦四年過去了，小荷一次也沒找過我——直到看到我的書《鋼的城》出版。這次⑧走進(jìn)辦公室的小荷，臉上還保持著初見時的羞澀。當(dāng)我問及他的父母，他連說，都好都好。通過談話，我得知他的經(jīng)歷：因為家里條件有限，沒讀高中，而是讀了技工學(xué)校，父母有親戚照應(yīng)，畢業(yè)就去深圳打工了，如今已是廠里的高級工。我提起四年前小荷對父母的孝心，小