幼兒園家長會70

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中班幼兒教學特點年齡大都在三周半至四周半,思維剛剛開始有認知結(jié)段,較小班比較能遵守紀律.注意力仍然較短一五—二零分鐘左右.思維認知對外界開始有主動探索de愿望,在教學中基本上還是被動地接受知識,開始對所學de東西有簡單de思考過程了.探索思考有了學習de欲望,對老師講de東西表現(xiàn)出感興趣,并似懂非懂地接受下來.學習欲望孩子們好de學習、生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,這是影響孩子一生de一個新de起點,所以我們希望家長多和我們配合對孩子進行正確de引導,做得好你de孩子今后de學習成績就將逐步上升.正確引導對小班de孩子來講,基本上還是保育為主,讓孩子習慣有規(guī)律de生活,為以后學習打基礎(chǔ),而中班我們要開始較為系統(tǒng)地傳授知識.系統(tǒng)教授班級情況介紹單擊此處添加本章節(jié)de簡要內(nèi)容今年我們班共有幼兒X名男孩X人女孩X人新插班de有X人班級情況介紹多數(shù)幼兒各方面都有了很大de進步,如自理能力有所提高,能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨立進餐等隨著年齡de增長,他們de求知欲望更加旺盛,在活動中自己動手操作、探索周圍世界奧秘de興趣日漸濃厚很多孩子在行為習慣、在講故事、在大膽表演、在數(shù)學、在繪畫、在動作發(fā)展都取得了比較明顯de進步我班絕大多數(shù)幼兒都比較喜歡上幼兒園,喜歡老師和小朋友,在園情緒穩(wěn)定愉快有些幼兒上課注意力不集中,容易走神,不愛動腦有部分幼兒沒有形成互相謙讓de習慣,這經(jīng)常會體現(xiàn)在游戲中de沖突,爭強玩具等有部分幼兒動手制作能力較差,不愛動手、在手工活動時請其他幼兒代辦或者經(jīng)常是只畫圖而不愿意涂色幼兒de常規(guī)意識還需進一步加強,比如他人講話時安靜de傾聽等這些規(guī)則de意識幼兒還比較薄弱介紹本學期工作任務本學期我們準備以養(yǎng)成孩子良好de生活常規(guī)和良好de學習習慣為我們工作de主要目標.為孩子將來de學習和生活打下良好de基礎(chǔ).在教學活動中貫穿以孩子為主體de思想,充分調(diào)動孩子de積極性,讓孩子保持對活動de濃厚興趣.結(jié)合本班孩子de實際情況,開展語言、科學、健康、蒙氏數(shù)學、社會、藝術(shù)de主題教育活動,積極探索各種教學模式,使各項教學活動能有效實施.同時保教結(jié)合,培養(yǎng)孩子自己動手,自我服務,使每位孩子都能健康成長,都能養(yǎng)成良好de行為習慣.養(yǎng)成良好習慣開展教育活動探索教學模式家園互動一.二.三.四.我們主要是根據(jù)孩子de情況進行有針對性地與家長進行溝通交流,可能不會做到很全面,在這里請家長們諒解.家長也可以主動找老師交流,了解孩子在園de情況.個別交談幼兒園規(guī)定每個學期向家長開放半日活動和召開家長會,邀請家長來園觀摩、參觀、參與幼兒園de活動,可親眼看到自己孩子在各方面de表現(xiàn),得知孩子de發(fā)展水平及與伙伴交往de狀況.主要是對于工作繁忙無暇接送或發(fā)生特殊情況de孩子家長所采取de聯(lián)系方式.如:孩子突然生病發(fā)燒等急需通知,我們就會