2024-2025學(xué)年高中政治第三課第二框文化在交流中傳播練習(xí)含解析新人教版必修3

PAGEPAGE10其次框文化在溝通中傳播隨堂鞏固訓(xùn)練一、選擇題1.目前,我國與100多個國家簽訂了文化合作協(xié)議,以“文化年”“國家年”“溝通年”為主題開展了各類大型國家文化活動。下列對開展這些活動的意義理解錯誤的是()A.推動中華文化走向世界B.促進(jìn)世界各種文化趨于融合C.更好地汲取世界各國優(yōu)秀文化D.增加中華文化的國際影響力答案B2.永嘉之亂、安史之亂、靖康之亂都帶來北方人大規(guī)模南遷,與此同時,我國古代的經(jīng)濟重心、人口重心、文化重心由黃河流域向長江流域轉(zhuǎn)移,促進(jìn)了南北文化風(fēng)俗的融合。這說明()A.商業(yè)貿(mào)易是文化溝通的重要途徑B.人口遷徙是文化傳播的重要途徑C.文化活動成為文化傳播的途徑D.斗爭是最為干脆的文化傳播方式解析題意說明人口遷徙是文化溝通的重要途徑之一。每一次大規(guī)模的人口遷徙,都意味著大規(guī)模的文化傳播,都會對當(dāng)時當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟、政治、文化產(chǎn)生極大的影響,B項符合題意;A、C兩項不符合題意;各國互派留學(xué)生是最為干脆的文化傳播方式,D項錯誤。答案B3.千百年來,人們習(xí)慣于向師長請教。如今,上網(wǎng)看看、去百度搜尋則是許多人的自覺選擇。這佐證了()①互聯(lián)網(wǎng)具有收集、傳遞、儲存文化資源的功能②互聯(lián)網(wǎng)能夠自覺地傳道、授業(yè)和解惑③大眾傳媒能夠促進(jìn)文化傳播④科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步能夠推動文化發(fā)展A.①② B.①③C.②④ D.③④解析互聯(lián)網(wǎng)匯合了來自古今中外的信息,人們借助上網(wǎng)工具可以自主學(xué)習(xí)和共享文化信息,①符合題意;材料表明人們通過大眾傳媒強大的文化傳播功能,便利地選擇、溝通和傳遞信息,③符合題意;在互聯(lián)網(wǎng)教化時代,教化者依托互聯(lián)網(wǎng),可以對受教化者“傳道、授業(yè)和解惑”,把學(xué)問傳遞給下一代,但互聯(lián)網(wǎng)本身只是傳遞學(xué)問的載體,不能自覺地教化大眾,②觀點錯誤;材料沒有體現(xiàn)科技進(jìn)步推動文化發(fā)展,④不符合題意。答案B4.東亞文化之都·哈爾濱活動年既在中日韓三國之間構(gòu)筑了文化溝通的網(wǎng)絡(luò),更為向世界展示中華文化的獨特魅力搭建了廣袤的舞臺。這凸顯了()A.世界文化的趨同已成主流B.中華文化的國際影響力不斷增加C.不同的民族文化沒有共性D.民族文化是一個民族的獨特標(biāo)識解析“世界文化的趨同”觀點不正確,A項不選;東亞文化之都·哈爾濱活動年既在中日韓三國之間構(gòu)筑了文化溝通的網(wǎng)絡(luò),更向世界展示了中華文化的獨特魅力,這凸顯了中華文化的國際影響力不斷增加,B項正確;不同的民族文化也有共性,C項不選;材料沒有體現(xiàn)民族文化是一個民族的獨特標(biāo)識,D項不選。答案B二、非選擇題5.隨著移動支付技術(shù)的漸漸成熟,“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)問”推動學(xué)問付費業(yè)態(tài)快速發(fā)展,人們可通過互聯(lián)網(wǎng)購買學(xué)問產(chǎn)品,讓學(xué)問變現(xiàn)更加快捷。一些深邃的理論被轉(zhuǎn)化成通俗易懂的語言向大眾傳播。而付費的形式不僅有助于激勵學(xué)問生產(chǎn)者不斷生產(chǎn)和共享自己的學(xué)問和閱歷,也給學(xué)習(xí)者帶來付出感和代價感,督促他們更加主動地去學(xué)習(xí)。學(xué)問付資在傳統(tǒng)的教化培訓(xùn)與一般免費信息的中間地帶,催生出一片新生學(xué)問的園地。但也有人認(rèn)為,學(xué)問付費方式簡潔讓人養(yǎng)成依靠性,求知者獲得了學(xué)問,卻失去了存疑、找尋、分析、推斷、論證的過程。(1)結(jié)合材料,運用文化傳播的學(xué)問,談?wù)剬W(xué)問付費對文化發(fā)展的影響。(2)進(jìn)化的是學(xué)習(xí)方式,不變的是人們對有價值學(xué)問的渴求。在學(xué)問付費時代,就如何駕馭思索的主導(dǎo)權(quán)為學(xué)問付費用戶提出兩條詳細(xì)建議。答案(1)①經(jīng)濟活動是文化傳播的重要途徑。學(xué)問付費能調(diào)動學(xué)問生產(chǎn)者創(chuàng)建、傳播優(yōu)質(zhì)學(xué)問的主動性,促進(jìn)學(xué)習(xí)者更加主動地學(xué)習(xí)。②教化是文化傳播的重要途徑。學(xué)問付費推動的教化方式變革,擴大了人們的學(xué)問視野,提高了學(xué)問獲得的效率,推動文化的傳承與創(chuàng)新。③依托大眾傳媒的學(xué)問付費,創(chuàng)新了學(xué)問選擇、傳承和學(xué)習(xí)的方式,有效擴大了文化的影響力。④學(xué)問付費的學(xué)習(xí)方式,可能減弱學(xué)習(xí)者的思索實力,給文化發(fā)展帶來負(fù)面影響。(2)示例:堅持獨立思索,克服簡潔拿來和懈怠心理;增加創(chuàng)新意識,培育批判質(zhì)疑精神和創(chuàng)建性思維;變更傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,利用平臺和工具,學(xué)會學(xué)習(xí);認(rèn)知自己現(xiàn)有的學(xué)問基礎(chǔ),努力構(gòu)建自己的學(xué)問體系。實力素養(yǎng)拓展一、選擇題1.德國地理學(xué)家馮·李希霍芬將中亞與中國進(jìn)行絲綢貿(mào)易的商道稱為“絲綢之路”。然而,商人們運輸?shù)牟粌H僅是商品,在進(jìn)行商品交換的過程中,古希臘的哲學(xué)、科學(xué),中國的印刷術(shù),阿拉伯人的數(shù)學(xué)等文化也相互溝通。這充分印證了()A.古代的商人們都具有很高的文化素養(yǎng)B.商業(yè)貿(mào)易是文化傳播的重要途徑C.文化自產(chǎn)生以來就始終處于傳承和創(chuàng)新狀態(tài)D.不同文化既沖突又共處是世界文化發(fā)展的主流解析商人進(jìn)行貿(mào)易活動時,不僅通過商品交換溝通文化,而且通過人與人之間的交往過程溝通文化,B項說法正確;A項說法過于肯定且與題意不符;文化傳承是在長期的歷史發(fā)展中體現(xiàn)出來的,文化創(chuàng)新則是在文化繼承和發(fā)展的過程中完成的,故C項錯誤;材料體現(xiàn)的是商業(yè)貿(mào)易過程中的東西方文化溝通,沒有體現(xiàn)文化的沖突,D項與題意不符。答案B2.“書信—短信—微信”,生動呈現(xiàn)了人們所經(jīng)驗的感情溝通、信息傳播的變革過程。隨著現(xiàn)代技術(shù)的飛速發(fā)展,信息傳播越來越多地通過網(wǎng)絡(luò)或手機來實現(xiàn)。對此,下列理解正確的是()①文化傳播要通過肯定的媒介才能實現(xiàn)②文化溝通的途徑發(fā)生了重大變更③網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代媒體正逐步取代傳統(tǒng)媒體④現(xiàn)代媒體的出現(xiàn)豐富了文化傳播的手段A.①② B.②③C.①④ D.③④解析隨著現(xiàn)代技術(shù)的飛速發(fā)展,信息傳播越來越多地通過網(wǎng)絡(luò)或手機來實現(xiàn),這表明白文化傳播要通過肯定的媒介才能實現(xiàn),現(xiàn)代媒體的出現(xiàn)豐富了文化傳播的手段,故①④入選;題目說的是文化傳播手段的變更,而沒有涉及文化溝通途徑的重大變更,②不符合題意;③中“現(xiàn)代媒體正逐步取代傳統(tǒng)媒體”的表述錯誤。答案C3.現(xiàn)在有網(wǎng)友認(rèn)為,“你的粉絲超過了100,你就是一本內(nèi)刊;超過1000,你就是個布告欄;超過1萬,你就是一本雜志;超過10萬,你就是一份都市報;超過100萬,你就是一份全國性報紙;超過1000萬,你就是電視臺?！边@從側(cè)面反映了互聯(lián)網(wǎng)()A.將取代傳統(tǒng)的傳播媒體B.成為思想解放的主要手段C.激發(fā)了信息技術(shù)的革新D.促進(jìn)了信息傳播的同等性解析互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)不會取代傳統(tǒng)的傳播媒體,A項表述錯誤;大眾傳媒是文化傳播的主要手段,而不是思想解放的主要手段,材料也沒有涉及思想解放,B項不符合題意;材料沒有強調(diào)信息技術(shù)的革新,C項不符合題意;大眾傳媒能夠最大程度地超越時空的局限,匯合來自世界各地的信息,日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能,材料中通過互聯(lián)網(wǎng)每一個人都可以把自己的思想等傳播給自己的粉絲,這體現(xiàn)了信息傳播的同等性,D項符合題意。答案D4.當(dāng)?shù)貢r間2024年6月14日,第21屆世界杯足球賽在俄羅斯首都莫斯科盧日尼基體育場開幕。中心廣播電視總臺作為本屆世界杯足球賽中國大陸地區(qū)獨家全媒體播出機構(gòu),開幕式當(dāng)天央視世界杯轉(zhuǎn)播和新聞報道在中國大陸地區(qū)跨屏總觸達(dá)觀眾5.63億次,其中揭幕戰(zhàn)的競賽,收視增長712%。這說明()A.電視已成為最重要的文化傳播手段B.大眾傳媒已發(fā)展成為文化傳播的重要途徑C.大眾傳媒日益顯示出文化傳遞、共享的強大功能D.電視在文化傳播方面具有全球同時、雙向互動的特點解析電視媒體是文化傳播的重要手段,但不是最重要的手段,A項說法過于肯定,不選;大眾傳媒是文化傳播的重要手段,不是途徑,B項錯誤;電視在文化傳播方面的確具有全球同時的特點,但不具備雙向互動的特點,D項錯誤;從材料中可以看出,世界杯引發(fā)了收視熱,說明白大眾傳媒日益顯示出文化傳遞、共享的強大功能,故本題選C項。答案C5.大型政論專題片《將改革進(jìn)行究竟》在央視播出后,在國內(nèi)外引發(fā)收視熱潮和劇烈共鳴。該片高度濃縮了習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略,進(jìn)一步堅決了改革的信念和決心。這在肯定程度上反映出大眾傳媒()①能夠最大程度地超越時空的局限②是傳承、創(chuàng)建文化的能動性活動③已經(jīng)成為文化傳播的最重要途徑④有傳遞、溝通、共享文化的功能A.①② B.①③C.②③ D.①④解析《將改革進(jìn)行究竟》引發(fā)收視熱潮和劇烈共鳴,體現(xiàn)了大眾傳媒的功能,①④符合題意;教化是傳承、創(chuàng)建文化的能動性活動,②說法錯誤;大眾傳媒已經(jīng)成為文化傳播的最重要手段而非重要途徑,③說法錯誤。答案D6.2024年10月18—28日,有著1300年歷史的東方水鄉(xiāng)——浙江嘉興桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn),舉辦了第六屆烏鎮(zhèn)戲劇節(jié)。為期11天的戲劇節(jié)中,來自5大洲、17個國家和地區(qū)的29部特邀劇目,共計109場演出在這里上演;1800余場古鎮(zhèn)嘉年華詮釋了沒有圍墻的全民狂歡;15場論壇、12場朗讀會,構(gòu)建出戲劇理論和教化的生態(tài)。烏鎮(zhèn)戲劇節(jié)的舉辦()①促進(jìn)了中外戲劇文化的融合②說明戲劇文化既是民族的又是世界的③提升了人們的思想道德素養(yǎng)④說明加強溝通是促進(jìn)戲劇發(fā)展的根本途徑A.①③ B.①②C.②③ D.③④解析烏鎮(zhèn)戲劇節(jié)的舉辦體現(xiàn)了文化具有多樣性,說明白文化既是民族的又是世界的,有利于不同民族戲曲文化的溝通、借鑒和融合,①②符合題意;材料并未體現(xiàn)思想道德素養(yǎng)的提升,解除③;促進(jìn)戲劇發(fā)展的根本途徑是立足于社會實踐,④是錯誤的。答案B7.在新西蘭2024“中國文化周”上,H省京劇院舉辦了“京劇之美”非遺講座,現(xiàn)場表演了傳統(tǒng)京劇《三岔口》等經(jīng)典選段,受到當(dāng)?shù)孛癖姷囊粯雍迷u。中國文化周的舉辦()A.說明文化越是世界的越是民族的B.說明海外觀眾一樣認(rèn)同中華文化C.有利于增加中華文化的國際影響力D.有利于我們汲取各國優(yōu)秀文明成果解析中國文化周的舉辦有利于文化溝通與傳播,有利于增加中華文化的國際影響力,C項符合題意;文化越是民族的越是世界的,A項表述錯誤;中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化受到當(dāng)?shù)孛癖姷囊粯雍迷u,并不能說明海外觀眾一樣認(rèn)同中華文化,B項說法錯誤;材料主要體現(xiàn)中華文化對外溝通與傳播,D項與題意不符。答案C8.央視大型數(shù)據(jù)新聞節(jié)目《數(shù)說命運共同體》帶大家身臨其境地感知“一帶一路”的民生百態(tài)。從中可以看到茶葉、絲綢伴隨著中國腔調(diào)旅行到了全世界,而遠(yuǎn)方的特產(chǎn)來到中國的同時也把海外鄉(xiāng)音帶進(jìn)了漢語詞典……這表明()①文化多樣性是人類文明進(jìn)步的重要動力②大眾傳媒是文化傳播的主要途徑③現(xiàn)代傳媒具有傳遞、溝通、共享的強大功能④中外文化經(jīng)過溝通、借鑒,漸漸趨同A.①② B.①③C.②④ D.③④解析材料表明文化通過商業(yè)貿(mào)易等途徑、借助大眾傳媒等手段得到溝通與傳播,展示了世界文化的多樣性,①③說法正確;大眾傳媒是文化傳播的主要手段而非途徑,②說法錯誤;中外文化經(jīng)過溝通、借鑒促進(jìn)共同發(fā)展,而不是漸漸趨同,④說法錯誤。答案B9.媒體人羅振宇用一場演講帶火了學(xué)問跨年。演講以“中國式機會”為關(guān)鍵詞,用“人生算法”說明一般人的突圍之道。這場演講播放量突破821萬次,微博話題閱讀超1億人次。由此可見()①大眾傳媒是文化傳播的重要途徑②終身學(xué)習(xí)已成為每個人的自覺行為③現(xiàn)代傳媒推動了文化傳播和共享④人們情愿接受健康向上的文化熏陶A.①② B.①④ C.②③ D.③④解析題意說明大眾傳媒能夠最大程度地超越時空的局限,匯合信息,日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能,已成為文化傳播的主要手段;同時說明人們情愿接受健康向上的文化熏陶,③④符合題意,解除①;②中的說法過于肯定。答案D10.習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中指出:“推動國際傳播實力建設(shè),講好中國故事,呈現(xiàn)真實、立體、全面的中國,提高國家文化軟實力?！边@要求我們()①要創(chuàng)新對外宣揚方式,增加文化傳播親和力②在中外人文溝通中,要以我為主、兼收并蓄③推動中華文化“走出去”,展示中華文化魅力④努力提升文化競爭力,加強對外文化滲透實力A.①③ B.②③ C.①④ D.②④解析講好中國故事,提高國家文化軟實力,要求我們創(chuàng)新對外宣揚方式,增加文化傳播親和力,①符合題意;講好中國故事,提高國家文化軟實力,須要推動中華文化“走出去”,展示中華文化魅力,③符合題意;“以我為主”是汲取借鑒優(yōu)秀外來文化的看法,不是對外“講好中國故事”的看法,②不符合題意;文化滲透帶有貶義,是推行文化霸權(quán)主義的做法,④不符合題意。答案A11.2024年1月5日,年度中國好故事發(fā)布典禮在上海的中國故事基地楓涇實行。講好中國故事,是消融“語言壁壘”和“文化隔膜”的重要方式,是把中國故事背后的“道”講清晰,讓不同國家、不同地區(qū)的受眾愛聽、想聽,聽有所思、聽有所得。講好中國故事有利于()①促進(jìn)不同民族文化的融合、和諧相處②創(chuàng)新文化傳播手段,推動人類文明旺盛發(fā)展③促進(jìn)不同文明溝通,消退文化隔閡和文化差異④增加中華文化國際影響力,推動中華文化走向世界A.①② B.②③C.③④ D.①④解析講好中國故事消弭隔閡,這表明講好中國故事有利于增加中華文化國際影響力,促進(jìn)不同民族文化的融合,①④正確;材料未體現(xiàn)文化傳播手段的創(chuàng)新,②與材料無關(guān),解除;③中“消退……文化差異”說法錯誤,解除。答案D12.2024年3月12日,肯尼亞總統(tǒng)在位于首都內(nèi)羅畢的總統(tǒng)府為埃格頓高校孔子學(xué)院赴華留學(xué)生實行送行儀式,中國駐肯尼亞大使出席儀式并致辭。中國駐肯尼亞大使在致辭中指出,赴華獎學(xué)金項目的啟動是中肯政府間合作的最新成果。這一合作()①基于政府間溝通是最干脆傳播手段②能推動中肯文化溝通,擴大中華文化的影響③能增進(jìn)中肯雙方對彼此文化的理解④表明文化是政治的基礎(chǔ),也是國家合作的基礎(chǔ)A.①③ B.①④C.②④ D.②③解析①錯誤,赴華留學(xué)屬于文化傳播的途徑,而非手段;④錯誤,經(jīng)濟是基礎(chǔ),文化是經(jīng)濟、政治的反映,肯定的文化由肯定的經(jīng)濟、政治確定,共同利益是國家間合作的基礎(chǔ);赴華留學(xué)并設(shè)立獎學(xué)金,有利于推動中肯文化溝通,擴大中華文化的影響,能增進(jìn)中肯雙方對彼此文化的理解,故②③符合題意。答案D二、非選擇題13.2024年7月23日,中宣部部長在北京與來華參與2024“漢學(xué)與當(dāng)代中國”座談會的各國漢學(xué)家座談,希望他們把探討歷史悠久的中國文化同解讀當(dāng)代中國的發(fā)展實踐結(jié)合起來,更好架起中外文化溝通、增進(jìn)人民友情的橋梁,讓國際社會深化了解中國文化、了解當(dāng)代中國。運用文化的多樣性與文化傳播的學(xué)問,結(jié)合材料,分析我國應(yīng)如何架起中外文化溝通的橋梁,開創(chuàng)新時代中外人文溝通新局面。答案①既要認(rèn)同本民族文化,又要敬重其他民族文化,相互借鑒,求同存異,敬重世界文化多樣性、共同促進(jìn)人類文明旺盛進(jìn)步。②承認(rèn)世界文化的多樣性、敬重不同民族的文化,必需遵循各民族文化一律同等的原則。③在中外文化溝通中,要敬重差異,理解特性,和諧相處,共同促進(jìn)世界文化的旺盛。④創(chuàng)新文化傳播方式,通過商業(yè)貿(mào)易、教化等多種途徑進(jìn)行中外文化溝通。⑤借助現(xiàn)代文化傳播手段,充分利用報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒進(jìn)行中外文化傳播。⑥提倡溝通互鑒,既要汲取各國優(yōu)秀文明成果,又要推動中華文化走向世界、做傳播中華文化的使者,增加中華文化國際影響力。14.習(xí)近平總書記指出,在講解并描述中國故事時,肯定要留意消解對立思維,在敬重和理解不同價值觀的前提下開展對外傳播,就是要將中國的發(fā)展理念以人類普遍接受的故事形式傳播出去。假如缺乏讓外國人理解的敘事方式、一味強調(diào)“中國”特色,便成了自說自話;而假如光講“故事”而忽視傳播國家觀念,則會讓對外傳播迷失方向。只有將“中國”與“故事”兩者緊密結(jié)合,對外傳播才能起到主動的效果。(1)結(jié)合材料,運用文化多樣性與文化傳播的學(xué)問,說明“講好中國故事,傳播好中國聲音”的文化意義。(2)結(jié)合材料,運用文化既是民族的也是世界的學(xué)問,分析如何講好中國故事,讓外界更好相識中國。(3)青年要做中華文化傳播的使者。請你從文化溝通的方式或手段角度,就如何將“中國故事”講給世界聽提出兩條建議。答案(1)①有利于彰顯我國的文化軟實力。增加我國的文化競爭力和綜合國力,提高我國的國際地位。②有利于加強中外文化溝通,增進(jìn)相互了解。③推動中華文化走向世界,增加中華文化在國際上的吸引力和影響力,樹立中國在世界上的良好形象。(2)①世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構(gòu)成的。不同民族和國家文化的內(nèi)容和形式各具特色。②文化是民族的,各民族都有自己的文化特性和特征。講中國故事時,要呈現(xiàn)中國文化的特征,留住中國文化本身的味道。③文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不行缺少的色調(diào)。中國故事既有“中國”,又有“故事”,要將中國的發(fā)展理念以人類普遍接受的故事形式傳播出去。(3)建議一:制