寓言故事中的智慧征文

寓言故事中的智慧征文TOC\o"1-2"\h\u28868第一章走進(jìn)寓言世界：智慧的寶藏 128929第二章寓言故事的多彩畫卷：主要內(nèi)容與特色 124769第三章感悟寓言：我的獨(dú)特視角 212233第四章以《伊索寓言》為例：智慧的體現(xiàn) 222729第五章深度剖析：寓言中的智慧啟示 32222第六章聯(lián)系現(xiàn)實(shí)：寓言智慧的現(xiàn)代意義 310210第七章總結(jié)寓言智慧：精華所在 328765第八章傳承寓言智慧：我們的使命 4第一章走進(jìn)寓言世界：智慧的寶藏寓言就像是一座隱藏著無數(shù)智慧寶藏的神秘島嶼。當(dāng)我們踏入這個(gè)世界，就仿佛打開了一扇通往古老智慧的大門。寓言往往短小精悍，卻能以簡單的故事傳達(dá)深刻的道理。例如中國古代的《掩耳盜鈴》，故事里的小偷想把人家的鈴鐺偷走，他以為捂住自己的耳朵，別人就聽不到鈴鐺響了?！胺妒现鲆?，百姓有得鐘者，欲負(fù)而走，則鐘大不可負(fù)；以椎毀之，鐘況然有音?？秩寺勚鴬Z己也，遽掩其耳。惡人聞之，可也；惡己聞之，悖也！”這小偷的行為實(shí)在是愚蠢至極，這個(gè)故事告訴我們不要自欺欺人，以為自己看不到、聽不到的事情，別人也不會(huì)知道，這就是寓言故事所蘊(yùn)含的簡單而又深刻的智慧，它就像一顆種子，種在我們的心田，隨時(shí)提醒我們避免犯同樣的錯(cuò)誤。第二章寓言故事的多彩畫卷：主要內(nèi)容與特色寓言故事的內(nèi)容豐富多樣，就像一幅多彩的畫卷。從動(dòng)物的世界到人類社會(huì)，從神話傳說到日常生活，無所不包。它的特色之一就是常常借助動(dòng)物或者虛構(gòu)的角色來講述故事。比如《狼和小羊》，在這個(gè)故事里，狼想要吃掉小羊，就找各種借口?！袄莵淼叫∠叄匆娦⊙蛘谀莾汉人?。狼非常想吃小羊，就故意找碴兒，說：‘你把我喝的水弄臟了！你安的什么心？’小羊吃了一驚，溫和地說：‘我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢？您站在上游，水是從您那兒流到我這兒來的，不是從我這兒流到您那兒去的?！边@個(gè)故事通過狼和小羊的對話，生動(dòng)地展現(xiàn)了強(qiáng)者為所欲為，弱者無處講理的社會(huì)現(xiàn)象，揭示了弱肉強(qiáng)食的叢林法則，同時(shí)也提醒我們要警惕那些無端指責(zé)我們的人，要懂得保護(hù)自己。第三章感悟寓言：我的獨(dú)特視角對于寓言故事，每個(gè)人都可能有自己獨(dú)特的感悟。就拿《龜兔賽跑》來說，這個(gè)故事大家都耳熟能詳。兔子因?yàn)樽约号艿每欤万湴磷源?，在比賽途中睡覺。而烏龜雖然爬得慢，但它一直堅(jiān)持不懈地朝著目標(biāo)前進(jìn)。“兔子長了四條腿，一蹦一跳，跑得可快啦。烏龜也長了四條腿，爬呀，爬呀，爬得真慢。有一天，兔子碰見烏龜，看見烏龜爬得這么慢，就想戲弄戲弄他，于是笑瞇瞇地說：‘烏龜，烏龜，咱們來賽跑，好嗎？’烏龜知道兔子在開他玩笑，瞪著一雙小眼睛，不理也不踩。兔子知道烏龜不敢跟他賽跑，樂得擺著耳朵直蹦跳，還編了一支山歌笑話他：‘烏龜，烏龜，爬爬爬，一早出門采花；烏龜，烏龜，走走走，傍晚還在門口?！癁觚斏鷼饬耍f：‘兔子，兔子，你別神氣活現(xiàn)的，咱們就來賽跑！’兔子一聽，差點(diǎn)笑破了肚皮：‘烏龜，你真敢跟我賽跑？那好，咱們從這兒跑起，看誰先跑到那邊山腳下的一棵大樹。預(yù)備！一，二，三！’兔子撒開腿就跑，跑得真快，一會(huì)兒就跑得很遠(yuǎn)了。他回頭一看，烏龜才爬了一小段路呢，心想：烏龜敢跟兔子賽跑，真是天大的笑話！我呀，在這兒睡上一大覺，讓他爬到這兒，不，讓他爬到前面去吧，我三蹦兩跳的就追上他了?！弊詈鬄觚斱A得了比賽。從這個(gè)故事我感悟到，無論我們自身有多大的優(yōu)勢，都不能驕傲，而劣勢也并不代表失敗，只要有恒心和毅力，就有可能取得成功。這就是寓言帶給我的獨(dú)特啟示，它能讓我在面對生活中的各種情況時(shí)，從不同的角度去思考。第四章以《伊索寓言》為例：智慧的體現(xiàn)《伊索寓言》可以說是寓言故事中的經(jīng)典之作，里面充滿了智慧的結(jié)晶。就像《農(nóng)夫與蛇》這個(gè)故事，“冬天，農(nóng)夫發(fā)覺一條蛇凍僵了，他很可憐它，便把蛇放在自己懷里。蛇溫暖后，蘇醒了過來，恢復(fù)了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的傷害。農(nóng)夫臨死前說：‘我該死，我憐憫惡人，應(yīng)該受惡報(bào)。’”這個(gè)故事告訴我們，對待惡人不能心慈手軟。蛇本就是邪惡的象征，農(nóng)夫的善良并沒有得到回報(bào)，反而害了自己。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)遇到類似的情況，有些人看似可憐，需要幫助，但如果他們本質(zhì)是惡的，我們的過度善良可能就會(huì)給自己帶來麻煩。這就是《伊索寓言》的智慧之處，它用簡單的故事讓我們明白復(fù)雜的人性和社會(huì)關(guān)系。還有《烏鴉喝水》，烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個(gè)瓶子，瓶子里有水，可是瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉的嘴也夠不著水。這可怎么辦呢？烏鴉想把水瓶撞倒，可是水瓶太重了，烏鴉使出了渾身力氣，瓶子仍然一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里，瓶子里的水漸漸升高到了瓶口，烏鴉終于喝著水了。這個(gè)故事告訴我們，遇到困難的時(shí)候，要善于思考，多動(dòng)腦筋，再困難的事情也能找到解決的辦法。第五章深度剖析：寓言中的智慧啟示寓言中的智慧啟示是多層面的。以《揠苗助長》為例，故事中的農(nóng)夫嫌禾苗長得太慢，于是就一棵一棵地往上拔?！八稳擞虚h其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：‘今日病矣！予助苗長矣！’其子趨而往視之，苗則槁矣?！鞭r(nóng)夫以為自己在幫助禾苗生長，實(shí)際上卻違背了自然規(guī)律，最終導(dǎo)致禾苗都死了。這啟示我們做任何事情都要遵循事物發(fā)展的規(guī)律，不能急于求成。如果我們在學(xué)習(xí)上，為了追求快速進(jìn)步，采用不恰當(dāng)?shù)姆椒?，比如死記硬背而不理解知識(shí)的內(nèi)涵，就像揠苗助長一樣，雖然短期可能看起來有效果，但長遠(yuǎn)來看是不利于知識(shí)的掌握和自身的成長的。在工作中也是如此，想要快速取得成績，卻不按照工作的流程和發(fā)展規(guī)律去做，往往會(huì)適得其反。寓言故事就像一面鏡子，讓我們看到自己錯(cuò)誤的行為模式并及時(shí)改正。第六章聯(lián)系現(xiàn)實(shí)：寓言智慧的現(xiàn)代意義寓言智慧在現(xiàn)代社會(huì)仍然有著不可忽視的意義。就拿《狐貍和葡萄》來說，狐貍看到高高的葡萄架上的葡萄，想盡辦法也摘不到，最后就說葡萄是酸的?！霸谝粋€(gè)炎熱的夏日，一只狐貍口渴難耐，它看到一串串成熟的葡萄掛在高高的葡萄架上。狐貍想盡辦法想要吃到葡萄，它跳起來去抓，可是怎么也夠不著。狐貍無奈地放棄了，邊走邊說：‘這些葡萄肯定是酸的，不好吃?！痹诂F(xiàn)代社會(huì)，我們經(jīng)常會(huì)遇到類似的情況。有些人在面對自己無法得到的東西時(shí)，就會(huì)像狐貍一樣自我安慰，貶低那些東西的價(jià)值。這種心理在一定程度上可以幫助我們減輕心理上的失落感，但如果過度使用這種心理防御機(jī)制，就可能會(huì)阻礙我們?nèi)プ非笳嬲胍臇|西。同時(shí)這個(gè)寓言也提醒我們要客觀看待自己的能力和目標(biāo)之間的差距，當(dāng)我們有能力去爭取的時(shí)候，就不要輕易放棄，要努力去嘗試。第七章總結(jié)寓言智慧：精華所在寓言智慧的精華就在于它能夠以小見大，用簡短的故事揭示深刻的道理。無論是《守株待兔》中告訴我們的不要心存僥幸，要通過自己的努力去獲取成果?！八稳擞懈镎?。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。”還是《刻舟求劍》里提醒我們要懂得事物是在不斷變化的，不能用一成不變的眼光看待問題?！俺擞猩娼?，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：‘是吾劍之所墜?！壑?，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？”這些寓言故事就像是一個(gè)個(gè)智慧的小精靈，它們在我們的腦海中跳躍，讓我們在面對生活中的各種抉擇和問題時(shí)，能夠從這些故事中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓我們的生活更加順?biāo)欤袨楦用髦?。第八章傳承寓言智慧：我們的使命我們肩?fù)著傳承寓言智慧的使命。寓言故事是人類文化的瑰寶，它們經(jīng)過了歲月的洗禮，依然閃耀著智慧的光芒。就像我們把《伊索寓言》、中國古代寓言等這些經(jīng)典的寓言故事講給下一代聽，讓孩子們在聽故事的過程中明白做人的道理。當(dāng)我們給孩子們講《三只小豬》的故事時(shí)