河南省商丘市柘城縣2024-2025學(xué)年八年級（上）期末物理試卷（含解析）

2024-2025學(xué)年河南省商丘市柘城縣八年級（上）期末物理試卷一、填空題（每空1分，共14分）1．（2分）打雷時，總是先看到閃電后聽到雷聲，這是因為光在空氣中的傳播速度聲音在空氣中的傳播速度。小洛把門窗關(guān)閉，這樣可以在減弱雷聲的干擾。2．（2分）小宇參加百米比賽的成績是12.5s，以正在沖刺的小宇為參照物，坐在看臺上加油的同學(xué)是（選填“運動”或“靜止”）的，小宇百米賽跑的平均速度是m/s。3．（2分）正常人眼通過調(diào)節(jié)晶狀體薄厚來看清遠近不同的物體，如果不注意用眼衛(wèi)生，可能使晶狀體薄厚的調(diào)節(jié)能力減弱，導(dǎo)致晶狀體變厚，看不清遠處的物體，形成眼，應(yīng)用透鏡矯正。4．（3分）如圖所示的冰糖葫蘆制作方法很簡單：將洗凈的山楂穿在竹簽上，然后將定量的白糖放入鍋中加熱，一段時間后白糖（填物態(tài)變化名稱），然后再把山楂蘸上糖漿，等山楂上的糖漿（選填“吸收”或“放出”）熱量變成固態(tài)，冰糖葫蘆就做好了；根據(jù)上面的敘述可以知道白糖是（選填“晶體”或“非晶體”）。5．（2分）在寒冷的冬天，裸露在室外的自來水管容易爆裂，其原因是水管中的水結(jié)冰后，密度，體積。6．（3分）智能手機的“智慧語音“功能，可以通過聲音識別實現(xiàn)對手機解鎖，該系統(tǒng)主要是根據(jù)聲音的（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）這一特征來工作的。“快手”App能將正常錄制的音頻和視頻以3倍的速度快速播放，此時聲波的頻率也為正常聲音的3倍，則“快手”的音調(diào)比正常聲音的（選填“高”或“低”），此時聲波在空氣中的傳播速度（選填“變大”、“變小”或“不變”）。二、選擇題（本題共8小題，每小題2分，共16分。第7-12題，每小題只有一個選項符合題目要求，第13-14題，每小題有兩個選項符合題目要求，全部選對得2分，選對但不全得1分，有錯選的得0分）7．（2分）2023年10月26日11時14分，神舟十七號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射。10月26日17時46分，飛船與空間站組合體完成自主快速交會對接。一粒植物種子被“神舟十七號”載人飛船帶入太空后，質(zhì)量（）A．變大 B．變小 C．不變 D．可能變大，也可能變小8．（2分）小李同學(xué)在爸爸指導(dǎo)下，走進廚房進行勞動實踐，他發(fā)現(xiàn)廚房里涉及到很多物理知識，下列說法不正確的是（）A．冷凍室取出的排骨表面有“白霜”，“白霜”是固態(tài) B．在排骨的“解凍”過程中，排骨中的冰吸熱熔化成水 C．排骨湯煮沸后冒出大量的“白氣”，“白氣”是液態(tài) D．排骨湯盛出后不容易涼，是因為湯能夠不斷吸熱9．（2分）歌曲《東方紅》簡譜中有如下片段：，其中的數(shù)字符號表示聲音的（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．速度10．（2分）古代的《墨經(jīng)》對光現(xiàn)象就有了記載。如圖的光現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（）A．小孔成像 B．水中倒影 C．筷子“折斷” D．水杯影子11．（2分）下列中華古詩詞中涉及到的聲現(xiàn)象，分析正確的是（）A．“誰家玉笛暗飛聲”，“笛聲”的傳播不需要介質(zhì) B．“忽聞岸上踏歌聲”，“歌聲”在任何時候都屬于樂音 C．“不敢高聲語，恐驚天上人”，“高”是指聲音的響度大 D．“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，“聞犬吠”說明聲音可以傳遞能量12．（2分）前幾天小澤媽媽買了一個水果蘿卜，結(jié)果蘿卜“糠”了，但是看上去和新買時沒什么兩樣，只是變輕了。下列說法不正確的是（）A．“看上去和新買時沒什么兩樣”說的是蘿卜的體積沒有改變 B．“變輕了”說的是蘿卜的質(zhì)量變小了 C．雖然“糠”了的蘿卜“變輕了”，但密度沒有改變 D．“糠”了的蘿卜密度變小了（多選）13．（2分）如圖所示，在“探究平面鏡成像”實驗中，下列說法正確的是（）A．用鏡子進行實驗，更容易確定蠟燭A在鏡后所成的像A′的位置 B．為了確定像與物的位置關(guān)系，實驗中還需要用到刻度尺 C．將蠟燭A靠近鏡面，像A′將變大 D．在鏡后放一支外形相同但不點燃的蠟燭B，是為了確定像與物的大小和位置關(guān)系（多選）14．（2分）如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)的m﹣V圖像。下列說法正確的是（）A．體積為20cm3的甲物質(zhì)的質(zhì)量為10g B．乙物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比 C．甲物質(zhì)的密度比乙的密度大 D．甲、乙質(zhì)量相同時，乙的體積是甲的2倍三、作圖題（本題共2小題，每小題2分，共4分）15．（2分）如左圖所示，從S點發(fā)出的一條光線，經(jīng)平面鏡MN反射后，其反射光線恰好通過P點。請你作出這條入射光線并完成光路圖。（要保留作圖痕跡）16．（2分）請在圖中畫出光從空氣斜射入水中時折射光線的大致位置。四、實驗探究題（本題共3小題，第17題5分，第18題6分，第19題8分，共19分）17．（5分）興趣小組想測量生活中一些物質(zhì)的密度。下面是測量土豆的密度，實驗步驟如下：（1）把天平放在水平臺上，將游碼移至標尺左端的零刻度線處，指針的位置如圖甲所示。此時應(yīng)該向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；（2）在用天平稱量的過程中操作方法如圖乙所示，操作錯誤是；（3）向右盤中增減砝碼時，當向右盤中加上最小砝碼后，指針的位置如圖甲所示，此時應(yīng)，直至指針指在分度盤中央位置。天平再次調(diào)節(jié)平衡后，土豆質(zhì)量如圖丙所示，則土豆的質(zhì)量為g；（4）由于土豆較大，無法放入量筒，興趣小組用一個大燒杯自制成溢水杯，如圖丁所示，將土豆緩慢浸沒在裝滿水的大燒杯中，同時用小桶收集溢出的水，測得溢出水的質(zhì)量67g，已知水的密度為1.0×103kg/m3，則土豆的密度為g/cm3（保留兩位有效數(shù)字）。18．（6分）為了探究光反射時的規(guī)律，小強同學(xué)利用平面鏡、可繞ON折轉(zhuǎn)的紙板、量角器和激光筆進行如圖所示的實驗。（1）把平面鏡放在水平桌面上，紙板應(yīng)立在平面鏡上。（2）實驗時，光在紙板E上沿AO方向入射，其反射光在紙板F上沿OB方向射出。以O(shè)N為軸，把紙板F向前折或向后折，紙板F上反射光束消失。由此可初步得出：反射光線、入射光線和法線。（3）為了探究反射角與入射角的關(guān)系，實驗時應(yīng)進行的操作是（填字母序號）。A.沿ON前后轉(zhuǎn)動紙板EB.沿ON前后轉(zhuǎn)動紙板FC.改變光束OB與ON的夾角D.改變光束AO與ON的夾角（4）讓光沿著BO的方向射到鏡面，發(fā)現(xiàn)反射光沿著OA方向射出。這表明，在反射現(xiàn)象中，光路。（5）若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光束仍貼著紙板沿AO方向射到鏡面，紙板上（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)出反射光束，此時反射光與入射光（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。19．（8分）如圖所示，用焦距為10cm的凸透鏡、高度為6cm的F形光源、光屏和光具座等器材探究凸透鏡成像大小的變化規(guī)律，通過測量像的高度反映像的大小。（1）將F形光源、光屏放在凸透鏡的兩側(cè)，并將F形光源的中心。凸透鏡的光心和光屏的中心調(diào)整到。（2）若要測量F形光源在光屏上所成像的高度，還需要的測量工具是。（3）將F形光源逐漸靠近凸透鏡，移動光屏，三次成倒立實像的相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如表。分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：凸透鏡成實像時，物距變小，像距變，像變。物高6cm實驗次數(shù)123物距/cm302015像距/cm152030像高/cm3612（4）繼續(xù)移動F形光源至物距為6cm時，發(fā)現(xiàn)無論如何移動光屏，均不能在光屏上成像，人眼應(yīng)從（選填“光源”或“光屏”）一側(cè)透過凸透鏡觀察F形光源的像，此時能否用（2）問中的測量工具直接測出觀察到的像高？（選填“能”或“不能”）。（5）若保持F形光源到光屏的距離為45cm不變，僅移動凸透鏡，則上表中第次實驗的成像情況不能探究，理由是：。五、綜合應(yīng)用題（第20題8分，第21題9分，共17分）20．（8分）大量科學(xué)研究證明，獻血者在為社會奉獻愛心的同時，也改善了自己的身體狀況，為自身的健康進行了“投資”。正常成年人體內(nèi)血液大約400mL，假如一個正常成年人在某次獻血時，從其體內(nèi)抽取300mL血液，稱得其質(zhì)量為315g，求：（1）成年人體內(nèi)血液的密度為多少kg/m3？（2）成年人體內(nèi)血液的總質(zhì)量約為多少kg？21．（9分）一列長150m的火車正在勻速行駛，一名觀察者站在路基旁的一個安全位置用秒表測量出整列火車通過他共用時4s，求：（1）這列火車運行的速度為多少米每秒？合多少千米每小時？（2）如果這列火車的平均速度正好等于這個速度，從商丘到西安的距離約為757km，則此火車從商丘到西安需要多少小時？（結(jié)果保留1位小數(shù)）（3）如果此火車以這個速度穿越一條長為1650m的隧道，則需要多長時間？

2024-2025學(xué)年河南省商丘市柘城縣八年級（上）期末物理試卷參考答案與試題解析題號789101112答案CDACCC一、填空題（每空1分，共14分）1．（2分）打雷時，總是先看到閃電后聽到雷聲，這是因為光在空氣中的傳播速度大于聲音在空氣中的傳播速度。小洛把門窗關(guān)閉，這樣可以在傳播過程中減弱雷聲的干擾。【分析】光在空氣中的傳播速度約為3×108m/s；聲音在15℃空氣中的傳播速度約為340m/s，據(jù)此分析。減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱噪聲；在傳播途徑中減弱噪聲；在人耳處減弱噪聲?！窘獯稹拷猓捍蚶讜r，總是先看到閃電后聽到雷聲，這是因為光在空氣中的傳播速度大于聲音在空氣中的傳播速度。小洛把門窗關(guān)閉，這樣可以在傳播過程中減弱雷聲的干擾。故答案為：大于；傳播過程中。【點評】此題考查了光的傳播、聲音的傳播、防治噪聲的途徑，比較簡單，屬基礎(chǔ)題。2．（2分）小宇參加百米比賽的成績是12.5s，以正在沖刺的小宇為參照物，坐在看臺上加油的同學(xué)是運動（選填“運動”或“靜止”）的，小宇百米賽跑的平均速度是8m/s。【分析】根據(jù)運動的相對性和基本速度公式計算即可?！窘獯稹拷猓盒∮钤跊_刺，相對于看臺上的同學(xué)有位置的變化，因此是運動的；小宇百米賽跑成績?yōu)関=故答案為：運動；8?！军c評】本題考查了相對運動和平均速度的基本計算，屬于基礎(chǔ)題。3．（2分）正常人眼通過調(diào)節(jié)晶狀體薄厚來看清遠近不同的物體，如果不注意用眼衛(wèi)生，可能使晶狀體薄厚的調(diào)節(jié)能力減弱，導(dǎo)致晶狀體變厚，看不清遠處的物體，形成近視眼，應(yīng)用凹透鏡矯正?！痉治觥拷曆凼蔷铙w變厚，會聚能力增強，像成在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)配戴凹透鏡矯正?！窘獯稹拷猓河深}意知，如果不注意用眼衛(wèi)生，可能使晶狀體薄厚的調(diào)節(jié)能力減弱，導(dǎo)致晶狀體變厚，看不清遠處的物體，形成近視眼，應(yīng)用凹透鏡來矯正。故答案為：近視；凹?！军c評】本題考查了對近視眼成因與矯正方法的了解，屬基礎(chǔ)題。4．（3分）如圖所示的冰糖葫蘆制作方法很簡單：將洗凈的山楂穿在竹簽上，然后將定量的白糖放入鍋中加熱，一段時間后白糖熔化（填物態(tài)變化名稱），然后再把山楂蘸上糖漿，等山楂上的糖漿放出（選填“吸收”或“放出”）熱量變成固態(tài)，冰糖葫蘆就做好了；根據(jù)上面的敘述可以知道白糖是非晶體（選填“晶體”或“非晶體”）?！痉治觥浚?）物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化，熔化吸熱；（2）物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固，凝固放熱；（3）晶體和非晶體在熔化過程中的區(qū)別：晶體在熔化過程中，溫度不變；非晶體在熔化過程中溫度不斷上升。【解答】解：（1）白糖放入鍋中加熱，由固態(tài)變成液態(tài)，叫做熔化；（2）山楂上的糖漿由液態(tài)變成固態(tài)，發(fā)生凝固現(xiàn)象，凝固放熱。（3）在熬制糖漿時，糖漿的溫度不斷升高，沒有固定的任何溫度，是非晶體。故答案為：熔化；放出；非晶體?！军c評】本題考查了冰糖葫蘆制作過程中的物態(tài)變化，注重了物理和生活的聯(lián)系，屬于基礎(chǔ)知識的考查。5．（2分）在寒冷的冬天，裸露在室外的自來水管容易爆裂，其原因是水管中的水結(jié)冰后，密度變小，體積變大?！痉治觥勘拿芏刃∮谒拿芏龋Y(jié)冰后，質(zhì)量不變，根據(jù)密度公式可知水結(jié)冰后的體積變化。【解答】解：寒冷的冬天，自來水管中的水結(jié)冰時狀態(tài)發(fā)生了變化，但其所含物質(zhì)的多少沒有變化，所以質(zhì)量不變，而密度變小，由ρ=m故答案為：變??；變大。【點評】此題考查對質(zhì)量屬性的理解，以及密度計算公式的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題。6．（3分）智能手機的“智慧語音“功能，可以通過聲音識別實現(xiàn)對手機解鎖，該系統(tǒng)主要是根據(jù)聲音的音色（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）這一特征來工作的?！翱焓帧盇pp能將正常錄制的音頻和視頻以3倍的速度快速播放，此時聲波的頻率也為正常聲音的3倍，則“快手”的音調(diào)比正常聲音的高（選填“高”或“低”），此時聲波在空氣中的傳播速度不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）?！痉治觥柯曇舻娜齻€特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅、傳播距離和分散程度有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性；頻率由波源決定，播放速度變?yōu)樵瓉淼?倍時，播出聲波的頻率變?yōu)樵瓉?倍；聲波的傳播速度由介質(zhì)種類、溫度等因素決定?！窘獯稹拷猓翰煌矬w發(fā)出的聲音的音色是不同的，智能手機的“智慧語音”，可以通過識別聲音實現(xiàn)對手機解鎖，該系統(tǒng)主要是根據(jù)聲音的音色這一特征來工作的；聲音的頻率決定聲音的音調(diào)，頻率越快，音調(diào)越高；“快手”的頻率為正常聲音的3倍，所以“快手”的音調(diào)比正常聲音的音調(diào)高，但聲音在空氣中的傳播速度不變。故答案為：音色；高；不變。【點評】本題主要考查了聲音的三要素及影響因素、聲速等知識，屬基礎(chǔ)知識的考查。二、選擇題（本題共8小題，每小題2分，共16分。第7-12題，每小題只有一個選項符合題目要求，第13-14題，每小題有兩個選項符合題目要求，全部選對得2分，選對但不全得1分，有錯選的得0分）7．（2分）2023年10月26日11時14分，神舟十七號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射。10月26日17時46分，飛船與空間站組合體完成自主快速交會對接。一粒植物種子被“神舟十七號”載人飛船帶入太空后，質(zhì)量（）A．變大 B．變小 C．不變 D．可能變大，也可能變小【分析】物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度無關(guān)。【解答】解：一粒植物種子被“神舟十七號”載人飛船帶入太空后，位置改變，質(zhì)量不變，故C符合題意，ABD不符合題意。故選：C。【點評】本題考查質(zhì)量的概念與特性，屬于基礎(chǔ)題。8．（2分）小李同學(xué)在爸爸指導(dǎo)下，走進廚房進行勞動實踐，他發(fā)現(xiàn)廚房里涉及到很多物理知識，下列說法不正確的是（）A．冷凍室取出的排骨表面有“白霜”，“白霜”是固態(tài) B．在排骨的“解凍”過程中，排骨中的冰吸熱熔化成水 C．排骨湯煮沸后冒出大量的“白氣”，“白氣”是液態(tài) D．排骨湯盛出后不容易涼，是因為湯能夠不斷吸熱【分析】（1）凝華是指物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程，霜的形成屬于凝華現(xiàn)象；（2）熔化是指物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程，解凍過程屬于熔化；（3）液化是物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程，白氣是水蒸氣液化形成的小水珠；（4）排骨湯盛出后，不能再繼續(xù)吸熱【解答】解：A、凝華是指物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程，霜的形成屬于凝華現(xiàn)象，是水蒸氣凝華形成的小冰晶，“白霜”是固態(tài)，故A正確；B、熔化是指物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程，解凍過程屬于熔化，熔化過程吸熱，故B正確；C、液化是物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程，白氣是水蒸氣液化形成的小水珠，故C正確；D、排骨湯盛出后，不能再繼續(xù)吸熱，湯不容易涼，是因為湯的表面有一層油，使水蒸發(fā)的慢，而蒸發(fā)吸熱，能使湯降溫，故D錯誤。故選：D。【點評】這是一道有關(guān)物態(tài)變化的簡單題，要熟悉各種物態(tài)變化現(xiàn)象，知道發(fā)生每種物態(tài)變化時，吸熱還是放熱。9．（2分）歌曲《東方紅》簡譜中有如下片段：，其中的數(shù)字符號表示聲音的（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．速度【分析】聲音的特性包括音調(diào)、響度和音色：①音調(diào)是指聲音的高低，與頻率有關(guān)，振動的頻率越高，音調(diào)越高；②響度是指聲音的大小，與振幅有關(guān)，振動的幅度越大，響度越大；③不同物體的材料和結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同。【解答】解：簡譜中數(shù)字符號表示聲音的音調(diào)，故A正確，BCD錯誤。故選：A。【點評】本題考查了聲音的三個特性，屬于基礎(chǔ)知識考查。10．（2分）古代的《墨經(jīng)》對光現(xiàn)象就有了記載。如圖的光現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（）A．小孔成像 B．水中倒影 C．筷子“折斷” D．水杯影子【分析】筷子“折斷”屬于光的折射，是光在大氣和水面處發(fā)生折射現(xiàn)象?！窘獯稹拷猓篈、小孔成像是光沿直線傳播形成的，故A不符合題意；B、水中倒影是光的反射形成的，故B不符合題意；C、筷子“折斷”是光的折射形成的，故C符合題意；D、水杯影子是光沿直線傳播形成的，故D不符合題意；故選：C。【點評】本題考查了光學(xué)中光的反射、光的折射、光沿直線傳播，屬于基礎(chǔ)題目。11．（2分）下列中華古詩詞中涉及到的聲現(xiàn)象，分析正確的是（）A．“誰家玉笛暗飛聲”，“笛聲”的傳播不需要介質(zhì) B．“忽聞岸上踏歌聲”，“歌聲”在任何時候都屬于樂音 C．“不敢高聲語，恐驚天上人”，“高”是指聲音的響度大 D．“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，“聞犬吠”說明聲音可以傳遞能量【分析】（1）聲音的傳播需要介質(zhì)。（2）凡是影響人們正常學(xué)習(xí)、休息、生活以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音都屬于噪聲。（3）聲音的大小較小響度，響度與振幅和距離聲源的遠近有關(guān)。（4）聲音可以傳遞信息和能量。【解答】解：A、“誰家玉笛暗飛聲”，“笛聲”的傳播需要介質(zhì)，故A錯誤；B、“忽聞岸上踏歌聲”，“歌聲”影響人們正常學(xué)習(xí)、休息、生活以及對人們要聽的聲音起干擾作用時屬于噪聲，故B錯誤；C、“不敢高聲語，恐驚天上人”，“高”是指聲音的響度大，故C正確；D、“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，“聞犬吠”說明聲音可以傳遞信息，故D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查的是聲音的傳播條件；知道響度和噪聲；知道聲音可以傳遞信息和能量。12．（2分）前幾天小澤媽媽買了一個水果蘿卜，結(jié)果蘿卜“糠”了，但是看上去和新買時沒什么兩樣，只是變輕了。下列說法不正確的是（）A．“看上去和新買時沒什么兩樣”說的是蘿卜的體積沒有改變 B．“變輕了”說的是蘿卜的質(zhì)量變小了 C．雖然“糠”了的蘿卜“變輕了”，但密度沒有改變 D．“糠”了的蘿卜密度變小了【分析】（1）物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量；單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度；（2）利用密度公式ρ=m【解答】解：A、“看上去和新買時沒什么兩樣”說明蘿卜的體積沒有改變，故A正確；B、“變輕了”說明蘿卜的質(zhì)量變小了，故B正確；CD、根據(jù)ρ=mV可知，“糠”了的蘿卜的密度變小了，故D故選：C?！军c評】本題考查了密度及其特性，屬于基礎(chǔ)題型。（多選）13．（2分）如圖所示，在“探究平面鏡成像”實驗中，下列說法正確的是（）A．用鏡子進行實驗，更容易確定蠟燭A在鏡后所成的像A′的位置 B．為了確定像與物的位置關(guān)系，實驗中還需要用到刻度尺 C．將蠟燭A靠近鏡面，像A′將變大 D．在鏡后放一支外形相同但不點燃的蠟燭B，是為了確定像與物的大小和位置關(guān)系【分析】（1）玻璃板有透光性，用玻璃板代替平面鏡進行實驗，既能成像，又便于確定像的位置；（2）實驗中需要測量像和物到鏡面的距離；（3）平面鏡所成的像與物體大小相等；（4）等效替代法是在保證某種效果相同的前提下，將實際的、復(fù)雜的物理問題和物理過程轉(zhuǎn)化為等效的、簡單的、易于研究的物理問題和物理過程來研究和處理的方法，等效替代法是初中物理中常用的探索問題和分析解決問題的科學(xué)方法之一?！窘獯稹拷猓篈．在“探究平面鏡成像”實驗中，用透明的玻璃板代替平面鏡，在物體一側(cè)既能看到蠟燭A的像，也能看到代替蠟燭A的蠟燭B，當蠟燭B和蠟燭A的像重合時，便于確定像的位置，也便于比較像與物的大小關(guān)系，故A錯誤；B．為了確定像與物的位置關(guān)系，需測量出像與物到平面鏡的距離，然后進行比較分析，所以實驗中還需用到刻度尺，故B正確；C．平面鏡所成的像與物體大小相等，將蠟燭A靠近鏡面，像A′的大小不變，故C錯誤；D．根據(jù)A分析可知，在鏡后放一支外形相同但不點燃的蠟燭B，是為了確定像與物的大小和位置關(guān)系，當蠟燭B和蠟燭A的像重合時，說明像與物大小相等，蠟燭B的位置就是蠟燭A的像的位置，故D正確。故選：BD?！军c評】本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及其應(yīng)用。這是光學(xué)中的一個重點，也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型，要求學(xué)生熟練掌握，并學(xué)會靈活運用。（多選）14．（2分）如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)的m﹣V圖像。下列說法正確的是（）A．體積為20cm3的甲物質(zhì)的質(zhì)量為10g B．乙物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比 C．甲物質(zhì)的密度比乙的密度大 D．甲、乙質(zhì)量相同時，乙的體積是甲的2倍【分析】（1）由圖像可讀出，體積為20cm3的甲物質(zhì)的質(zhì)量；（2）密度是物質(zhì)的一種特性，與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與物質(zhì)的質(zhì)量和體積無關(guān)，（3）由甲、乙兩種物質(zhì)的m﹣V圖像可知，當甲、乙質(zhì)量均為10g時，甲、乙的體積關(guān)系，根據(jù)密度公式可知它們密度的大小關(guān)系；（4）由圖像可知，甲、乙質(zhì)量相同時其體積大小關(guān)系?！窘獯稹拷猓篈．由圖像可知，體積為20cm3的甲物質(zhì)的質(zhì)量為20g，故A錯誤；B．不能說乙物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，因為密度是物質(zhì)本身具有的性質(zhì)，與質(zhì)量無關(guān)，故B錯誤；C．甲物質(zhì)的密度：ρ甲乙的密度：ρ乙所以甲物質(zhì)的密度比乙的密度大，故C正確；D．由圖像可知，甲、乙質(zhì)量相同時，如質(zhì)量都為10g時，甲的體積是10cm3，乙的體積是20cm3，乙的體積是甲的2倍，故D正確。故選：CD?！军c評】本題考查了密度的計算，能從圖象中讀出質(zhì)量和體積、會熟練應(yīng)用密度公式計算是本題的關(guān)鍵。三、作圖題（本題共2小題，每小題2分，共4分）15．（2分）如左圖所示，從S點發(fā)出的一條光線，經(jīng)平面鏡MN反射后，其反射光線恰好通過P點。請你作出這條入射光線并完成光路圖。（要保留作圖痕跡）【分析】根據(jù)平面鏡成像的特點知，反射光線好像是由像點發(fā)出的，由物與像關(guān)于鏡面對稱，作出像點后，作出射線S′P，與鏡面的交點為入射點，再完成光路。【解答】解：過鏡面作出點S的對稱點S′，即為點光源S在平面鏡中的像，連接S′P與鏡面交于O點，即為入射點（反射點），連接SO就得到入射光線，如下圖所示：【點評】本題還可以作出P點的像P′，連接SP′與鏡面交于O點，從而確定入射光線和入射點，連接OP畫出反射光線。16．（2分）請在圖中畫出光從空氣斜射入水中時折射光線的大致位置?！痉治觥繐?jù)光的折射定律作圖：當光從空氣斜射入水或玻璃等透明介質(zhì)中時，折射角小于入射角；當光從水或玻璃等透明介質(zhì)斜射入空氣中時，折射角大于入射角。【解答】解：由題意知，光從空氣斜射入水中，所以折射角小于入射角，折射光線要靠近法線。光路圖為：?！军c評】此題考查了對折射光線的畫法，關(guān)鍵是記熟光的折射定律，搞清折射角與入射角的關(guān)系。四、實驗探究題（本題共3小題，第17題5分，第18題6分，第19題8分，共19分）17．（5分）興趣小組想測量生活中一些物質(zhì)的密度。下面是測量土豆的密度，實驗步驟如下：（1）把天平放在水平臺上，將游碼移至標尺左端的零刻度線處，指針的位置如圖甲所示。此時應(yīng)該向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；（2）在用天平稱量的過程中操作方法如圖乙所示，操作錯誤是用手拿砝碼；（3）向右盤中增減砝碼時，當向右盤中加上最小砝碼后，指針的位置如圖甲所示，此時應(yīng)向右移動游碼，直至指針指在分度盤中央位置。天平再次調(diào)節(jié)平衡后，土豆質(zhì)量如圖丙所示，則土豆的質(zhì)量為78.4g；（4）由于土豆較大，無法放入量筒，興趣小組用一個大燒杯自制成溢水杯，如圖丁所示，將土豆緩慢浸沒在裝滿水的大燒杯中，同時用小桶收集溢出的水，測得溢出水的質(zhì)量67g，已知水的密度為1.0×103kg/m3，則土豆的密度為1.2g/cm3（保留兩位有效數(shù)字）?！痉治觥浚?）把天平放在水平桌面上，游碼移到標尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母（左偏右調(diào)、右偏左調(diào)），直到天平平衡；（2）測量物體質(zhì)量時，用鑷子夾取砝碼，不要直接用手拿；（3）用天平測量質(zhì)量時，當加上最小的砝碼后，指針左偏，撥動游碼直到橫梁平衡；物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標尺上所對的刻度值；（4）土豆的體積等于從溢水杯中溢出水的體積，根據(jù)密度公式ρ=m【解答】解：（1）把天平放在水平桌面上，游碼移到標尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針左偏，說明天平的左端下沉、右端上翹，平衡螺母向上翹的右端移動；（2）用手拿砝碼容易腐蝕砝碼，導(dǎo)致砝碼的質(zhì)量偏大，測量值偏??；（3）當加上最小的砝碼后，指針左偏，要向右移動游碼直到橫梁平衡；如圖丙，土豆的質(zhì)量為：m＝50g+20g+5g+3.4g＝78.4g；（4）將土豆緩慢浸沒在大燒杯中，同時用小桶收集溢出的水，土豆的體積等于溢出的水的體積，土豆的體積為：V＝V溢=m溢ρ土豆的密度：ρ=mV=故答案為：（1）右；（2）用手拿砝碼；（3）向右移動游碼；78.4；（4）1.2。【點評】本題為測量固體密度的實驗題目，考查了天平的使用方法、密度的計算等，要理解測量原理，尤其是土豆體積的測量方法。18．（6分）為了探究光反射時的規(guī)律，小強同學(xué)利用平面鏡、可繞ON折轉(zhuǎn)的紙板、量角器和激光筆進行如圖所示的實驗。（1）把平面鏡放在水平桌面上，紙板應(yīng)豎直立在平面鏡上。（2）實驗時，光在紙板E上沿AO方向入射，其反射光在紙板F上沿OB方向射出。以O(shè)N為軸，把紙板F向前折或向后折，紙板F上反射光束消失。由此可初步得出：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。（3）為了探究反射角與入射角的關(guān)系，實驗時應(yīng)進行的操作是D（填字母序號）。A.沿ON前后轉(zhuǎn)動紙板EB.沿ON前后轉(zhuǎn)動紙板FC.改變光束OB與ON的夾角D.改變光束AO與ON的夾角（4）讓光沿著BO的方向射到鏡面，發(fā)現(xiàn)反射光沿著OA方向射出。這表明，在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。（5）若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光束仍貼著紙板沿AO方向射到鏡面，紙板上不能（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)出反射光束，此時反射光與入射光在（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)?！痉治觥浚?）實驗中應(yīng)將鏡面豎直放置在桌面上；（2）反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；（3）要得出反射角與入射角的關(guān)系，應(yīng)多次改變?nèi)肷浣堑拇笮?，比較反射角與入射角的關(guān)系；（4）光發(fā)生反射時，光路可逆；（5）根據(jù)反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)的特點進行分析?！窘獯稹拷猓海?）把平面鏡放在水平桌面上，紙板應(yīng)豎直立在平面鏡上，此時ON才是法線；（2）以O(shè)N為軸，把紙板F向前折或向后折，紙板F和紙板E不在同一平面，紙板F上反射光束消失。由此可初步得出：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。（3）在探究反射角與入射角的大小關(guān)系時，為了得出普遍的規(guī)律，應(yīng)多次改變?nèi)肷浣堑拇笮?，這樣才能避免結(jié)論的偶然性，應(yīng)進行的操作是改變光線AO與ON間的夾角，故選D。（4）讓一束光沿BO方向射向平面鏡，即讓光線逆著原來的反射光線射向鏡面，反射光將沿OA方向射出，即反射光線逆著原入射光線方向射出，該實驗現(xiàn)象說明，在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。（5）根據(jù)光的反射定律可知，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，因此若將紙板傾斜，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時反射光線與入射光線仍在同一平面內(nèi)，不在紙板這一平面上，但不能看到反射光線。故答案為：（1）豎直；（2）在同一平面內(nèi)；（3）D；（4）是可逆的；（5）不能；在。【點評】本題是探究光的反射定律實驗，考查了對探究過程的掌握及反射光路的可逆性，較為典型。19．（8分）如圖所示，用焦距為10cm的凸透鏡、高度為6cm的F形光源、光屏和光具座等器材探究凸透鏡成像大小的變化規(guī)律，通過測量像的高度反映像的大小。（1）將F形光源、光屏放在凸透鏡的兩側(cè)，并將F形光源的中心。凸透鏡的光心和光屏的中心調(diào)整到同一高度。（2）若要測量F形光源在光屏上所成像的高度，還需要的測量工具是刻度尺。（3）將F形光源逐漸靠近凸透鏡，移動光屏，三次成倒立實像的相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如表。分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：凸透鏡成實像時，物距變小，像距變大，像變大。物高6cm實驗次數(shù)123物距/cm302015像距/cm152030像高/cm3612（4）繼續(xù)移動F形光源至物距為6cm時，發(fā)現(xiàn)無論如何移動光屏，均不能在光屏上成像，人眼應(yīng)從光屏（選填“光源”或“光屏”）一側(cè)透過凸透鏡觀察F形光源的像，此時能否用（2）問中的測量工具直接測出觀察到的像高？不能（選填“能”或“不能”）。（5）若保持F形光源到光屏的距離為45cm不變，僅移動凸透鏡，則上表中第2次實驗的成像情況不能探究，理由是：u+v＜45cm?！痉治觥浚?）為了使像成在光屏中央，應(yīng)將F形光源的中心、凸透鏡的光心和光屏的中心調(diào)整到同一高度；（2）利用刻度尺測量像的高度；（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答；（4）根據(jù)u＜f，成正立、放大的虛像，虛像與物同側(cè)，且虛像不能用光屏承接；（5）在光的折射中，光路是可逆的?！窘獯稹拷猓海?）為了使像成在光屏中央，應(yīng)將F形光源的中心、凸透鏡的光心和光屏的中心調(diào)整到同一高度；（2）若要測量光源在光屏上所成像的高度，還需要的測量工具是刻度尺；（3）由表中數(shù)據(jù)可知，當凸透鏡成實像時，物距變小，像距變大，像變大；（4）繼續(xù)移動光源至物距為6