考研備考復(fù)習(xí)提升方法的關(guān)鍵點(diǎn) (2篇)

考研備考復(fù)習(xí)提升方法的關(guān)鍵點(diǎn)（菁選2篇）

考研備考復(fù)習(xí)提升方法的關(guān)鍵點(diǎn)1

1.知道什么時(shí)候說(shuō)不

■為什么？

你的時(shí)間、精力和資源都是有限的，當(dāng)他人提出的要求并不合理，甚至是

毫無(wú)意義時(shí)，你必須要拒絕。否則那就是在浪費(fèi)你有限的生命，嚴(yán)重一點(diǎn)，這

甚至損害你的生造質(zhì)量和職業(yè)發(fā)展。

■怎么做？

當(dāng)他人提出不合理要求時(shí)，你可以回復(fù)：我稍后回復(fù)你。這是我能夠想出

的一個(gè)簡(jiǎn)便有效的方式，這樣你就給自己留出了時(shí)間，多想一些拒絕的理由，

甚至使用郵件或短信回復(fù)，避免了當(dāng)面拒絕的尷尬。

2.在行動(dòng)之前反復(fù)思考

■為什么？

當(dāng)事情錯(cuò)綜復(fù)雜，并且時(shí)間非常有限時(shí)、你非?？赡茏龀鲥e(cuò)誤的決定。面

對(duì)重大的事件，你需要和有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教、獲得更多有用的信息，這有利于

你做出更加恰當(dāng)?shù)臎Q定。

■怎么做？

面對(duì)決定，先深呼吸3秒，在思考10秒。面對(duì)重要決定，先深呼吸1小

時(shí)，在思考一天，甚至一個(gè)禮拜?？傊?，在做決定和行動(dòng)前，給自己留出足夠

的時(shí)間收集資料、請(qǐng)教前輩。

3.一次只做一件事

■為什么？

我們的能力有限，當(dāng)我們要進(jìn)行的任務(wù)既重要、又復(fù)雜時(shí)，我們只有把我

們?nèi)康哪芰亢妥⒁舛挤旁谏厦娌庞锌赡馨阉龅母谩?/p>

■怎么做？

沒(méi)有別的任務(wù)，只有這一個(gè)，就沒(méi)有事情可以讓你分心了，讓我們只保存

工作空間中永遠(yuǎn)只有一件事吧！簡(jiǎn)單一點(diǎn)、單純一點(diǎn)。

4.聚焦于全景，而不是細(xì)節(jié)

■為什么？

不識(shí)廬山真面目，只因身在此山中。當(dāng)你關(guān)注一棵樹(shù)時(shí)，你看不到森林的

全貌。當(dāng)你身處山腰時(shí)，你不知道哪山高哪山低，不知道整個(gè)山的脈絡(luò)。你只

有聚焦全景，你才能抓住重點(diǎn)（擒賊先擒王），你才能看清項(xiàng)目間的邏輯和結(jié)

構(gòu)。

■怎么做？

在開(kāi)始一個(gè)項(xiàng)目前，坐下來(lái)，描繪一下大的藍(lán)圖，指出闡明那個(gè)關(guān)鍵之

石，理清孰先孰后的邏輯關(guān)系。這樣，當(dāng)你開(kāi)始項(xiàng)目時(shí)，第一件事就是把最大

的青蛙吃掉，然后按照邏輯關(guān)系，一件一件完成你規(guī)劃的事情就好了。

5.留出反省和規(guī)劃的時(shí)間

■為什么？

這是完成事情和項(xiàng)目的關(guān)鍵流程，凡是都要：先計(jì)劃，再執(zhí)行，最后反

省。計(jì)劃是為了產(chǎn)生一個(gè)全景，明確關(guān)鍵事項(xiàng)和工作流程。反省是為了反思：

關(guān)鍵事項(xiàng)選的對(duì)不對(duì)、工作流程是不是最優(yōu)解、執(zhí)行的好不好，以便于下次做

得更好。

■怎么做？

做所有的事情都按照這個(gè)流程來(lái)：計(jì)劃、執(zhí)行、反省。尤其是對(duì)于重要和

復(fù)雜的項(xiàng)目，更是要重復(fù)多次、堅(jiān)決執(zhí)行。

6.保持精力充沛

■為什么？

道理很直接了當(dāng)，充沛的精力可以讓你保持情緒飽滿、認(rèn)知能力爆棚，這

樣你就可以為“做任務(wù)”提供強(qiáng)勁的火力了。

■怎么做？

我覺(jué)得生命三大支柱是關(guān)鍵：充足的睡眠、適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)以及合理的飲食，

外加一項(xiàng)：成就和結(jié)果，有了成績(jī)你的動(dòng)機(jī)才會(huì)更強(qiáng)。

7.關(guān)上門(mén)，減少分心刺激

■為什么？

分心刺激可以分散你的***,讓你離自己的目標(biāo)越走越遠(yuǎn)，讓你的焦點(diǎn)迷

失，你說(shuō)它討厭不討厭。

■怎么做？

劃分一個(gè)清晰的分界線，隔離分心刺激，這個(gè)過(guò)程最好可以自動(dòng)化完成，

達(dá)到小付出大回報(bào)。比如說(shuō)：關(guān)上門(mén)不讓別人打擾，比如：去圖書(shū)館減少干

擾。

8.留出時(shí)間做最重要的事情

■為什么？

如果你沒(méi)有時(shí)間做最重要的事情，那就意味著你沒(méi)有時(shí)間成功。因?yàn)槌晒?/p>

的含義就是：把最重要的事情做完，做好。

■怎么做？

找出那件對(duì)你來(lái)說(shuō)最重要事情，記住，只有一件，把門(mén)關(guān)起來(lái)，悶頭苦干

吧。

9.有一個(gè)清晰的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)策略

■為什么？

沒(méi)有清晰的目標(biāo)，你所做的事情就是支離破碎的，你就不能把你所有的.能

力集中于一點(diǎn)走向成功。沒(méi)有策略意味著你做的事情都是沿著錯(cuò)誤方向的，你

在浪費(fèi)自己的時(shí)間。

■怎么做？

不要忙著行動(dòng)，行動(dòng)之前，坐下來(lái)想個(gè)大概（70%）：我的目標(biāo)是什么，我實(shí)

現(xiàn)目標(biāo)的路徑和策略是什么？這樣采取的行動(dòng)才更有效率更有針對(duì)性。

10.讓行動(dòng)為你說(shuō)話

■為什么？

行動(dòng)和結(jié)果是成功唯一的標(biāo)準(zhǔn)，別說(shuō)那么多，哪里有那么多借口。

■怎么做？

現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧。

考研備考復(fù)習(xí)提升方法的關(guān)鍵點(diǎn)2

第一、聽(tīng)講座，了解考研信息

各大考研機(jī)構(gòu)都會(huì)做很多免費(fèi)的公益講座，網(wǎng)上很多。如果你考心理學(xué)或

者教育學(xué)。你可以關(guān)注一下文都考研，他們會(huì)做很多關(guān)于專(zhuān)業(yè)課、院校選擇、

專(zhuān)業(yè)選擇等各方面信息、。有時(shí)間可以關(guān)注一下。

第二、查詢(xún)?cè)盒Ｐ畔?，確定報(bào)考院校和專(zhuān)業(yè)

你報(bào)這個(gè)學(xué)校他到底考什么？它分?jǐn)?shù)線是多少分？它報(bào)考錄取率又是怎么樣

的？將來(lái)的就業(yè)趨勢(shì)如何？學(xué)校有哪些研究方向？導(dǎo)師是不是好相處等等。現(xiàn)在很

多學(xué)校都已經(jīng)退出統(tǒng)考，開(kāi)始自命題。想要報(bào)考的學(xué)校需要什么參考書(shū)，都需

要自己查清楚。有很多同學(xué)擔(dān)心院校信息查的不準(zhǔn)。同樣可以關(guān)注一下文都考

研，每一位老師都可以幫到你，關(guān)鍵是免費(fèi)的喲。

第三、購(gòu)買(mǎi)專(zhuān)業(yè)課書(shū)籍、資料，進(jìn)行重點(diǎn)科目通讀

買(mǎi)專(zhuān)業(yè)課相關(guān)的一些資料，尤其是對(duì)重點(diǎn)科目要開(kāi)始進(jìn)行通讀。注意，如

果要買(mǎi)書(shū)千萬(wàn)不要買(mǎi)電子書(shū)，因?yàn)槟阋磸?fù)的翻，反復(fù)地看呢，當(dāng)你看到某個(gè)

知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，或者說(shuō)當(dāng)你想到某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候需要迅速的找到那一頁(yè)，所

以一定要紙質(zhì)書(shū)，紙質(zhì)書(shū)才真正有利于我們的型。

除了買(mǎi)專(zhuān)業(yè)課書(shū)籍還需要買(mǎi)資料，資料指的是考研的一些教輔類(lèi)的書(shū)籍。

如果是英語(yǔ)可以買(mǎi)一本何凱文的《時(shí)文精析》，如果考心理學(xué)，可以買(mǎi)一本

《心理學(xué)考研知識(shí)精講一一高而基》。教輔類(lèi)書(shū)籍，把一些關(guān)鍵性的信息整合

在一起，它可以**節(jié)約你學(xué)習(xí)的時(shí)間，提高你學(xué)習(xí)的效率，在亞馬遜，當(dāng)當(dāng)，

京東，淘寶等途徑都能買(mǎi)到。

第四、報(bào)輔導(dǎo)班，聽(tīng)各科目的導(dǎo)學(xué)課

強(qiáng)調(diào)一下，一定是導(dǎo)學(xué)課，導(dǎo)學(xué)課可以讓你對(duì)知識(shí)有一個(gè)比較宏觀的把

握。不要直接去學(xué)**別細(xì)的知識(shí)點(diǎn)。

第五、背英語(yǔ)單詞

寒假里買(mǎi)一本單詞書(shū)，現(xiàn)在就開(kāi)始背英語(yǔ)單詞。每年都有很多學(xué)生因?yàn)橛?/p>

語(yǔ)沒(méi)有過(guò)線，而名落孫山的。英語(yǔ)是個(gè)長(zhǎng)期功夫，短期內(nèi)很難提升，所以必須

得長(zhǎng)期堅(jiān)持去學(xué)習(xí)，才能有一個(gè)比較好的結(jié)果，所以從現(xiàn)在開(kāi)始要背！單！詞！

考研備考復(fù)習(xí)提升方法的關(guān)鍵點(diǎn)（菁選2篇）擴(kuò)展閱

讀

考研備考復(fù)習(xí)提升方法的關(guān)鍵點(diǎn)（菁選2篇）（擴(kuò)展1）

——考研備考復(fù)習(xí)提速開(kāi)掛的關(guān)鍵點(diǎn)有哪些（菁選2篇）

考研備考復(fù)習(xí)提速開(kāi)掛的關(guān)鍵點(diǎn)有哪些1

1.知道什么時(shí)候說(shuō)不

■為什么？

你的時(shí)間、精力和資源都是有限的，當(dāng)他人提出的要求并不合理，甚至是

毫無(wú)意義時(shí)，你必須要拒絕。否則那就是在浪費(fèi)你有限的生命，嚴(yán)重一點(diǎn)，這

甚至損害你的生活質(zhì)量和職業(yè)發(fā)展。

■怎么做？

當(dāng)他人提出不合理要求時(shí)，你可以回復(fù)：我稍后回復(fù)你。這是我能夠想出

的一個(gè)簡(jiǎn)便有效的方式，這樣你就給自己留出了時(shí)間，多想一些拒絕的理由，

甚至使用郵件或短信回復(fù)，避免了當(dāng)面拒絕的尷尬。

2.在行動(dòng)之前反復(fù)思考

■為什么？

當(dāng)事情錯(cuò)綜復(fù)雜，并且時(shí)間非常有限時(shí)，你非?？赡茏龀鲥e(cuò)誤的決定。面

對(duì)重大的事件，你需要和有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教、獲得更多有用的信息，這有利于

你做出更加恰當(dāng)?shù)臎Q定。

■怎么做？

面對(duì)決定，先深呼吸3秒，在思考10秒。面對(duì)重要決定，先深呼吸1小

時(shí)，在思考一天，甚至一個(gè)禮拜?？傊?，在做決定和行動(dòng)前，給自己留出足夠

的時(shí)間收集資料、請(qǐng)教前輩。

3.一次只做一件事

■為什么？

我們的能力有限，當(dāng)我們要進(jìn)行的任務(wù)既重要、又復(fù)雜時(shí)，我們只有把我

們?nèi)康哪芰亢妥⒁舛挤旁谏厦娌庞锌赡馨阉龅母谩?/p>

■怎么做？

沒(méi)有別的任務(wù)，只有這一個(gè)，就沒(méi)有事情可以讓你分心了，讓我們只保存

工作空間中永遠(yuǎn)只有一件事吧！簡(jiǎn)單一點(diǎn)、單純一點(diǎn)。

4.聚焦于全景，而不是細(xì)節(jié)

■為什么？

不識(shí)廬山真面目，只因身在此山中。當(dāng)你關(guān)注一棵樹(shù)時(shí)，你看不到森林的

全貌。當(dāng)你身處山腰時(shí)，你不知道哪山高哪山低，不知道整個(gè)山的脈絡(luò)。你只

有聚焦全景，你才能抓住重點(diǎn)（擒賊先擒王），你才能看清項(xiàng)目間的邏輯和結(jié)

構(gòu)。

■怎么做？

在開(kāi)始一個(gè)項(xiàng)目前，坐下來(lái)，描繪一下大的藍(lán)圖，指出闡明那個(gè)關(guān)鍵之

石，理清孰先孰后的邏輯關(guān)系。這樣，當(dāng)你開(kāi)始項(xiàng)目時(shí)，第一件事就是把最大

的青蛙吃掉，然后按照邏輯關(guān)系，一件一件完成你規(guī)劃的事情就好了。

5.留出反省和規(guī)劃的時(shí)間

■為什么？

這是完成事情和項(xiàng)目的關(guān)鍵流程，凡是都要：先計(jì)劃，再執(zhí)行，最后反

省。計(jì)劃是為了產(chǎn)生一個(gè)全景，明確關(guān)鍵事項(xiàng)和工作流程。反省是為了反思：

關(guān)鍵事項(xiàng)選的對(duì)不對(duì)、工作流程是不是最優(yōu)解、執(zhí)行的好不好，以便于下次做

得更好。

■怎么做？

做所有的事情都按照這個(gè)流程來(lái)：計(jì)劃、執(zhí)行、反省。尤其是對(duì)于重要和

復(fù)雜的項(xiàng)目，更是要重復(fù)多次、堅(jiān)決執(zhí)行。

6.保持精力充沛

■為什么？

道理很直接了當(dāng)，充沛的精力可以讓你保持情緒飽滿、認(rèn)知能力爆棚，這

樣你就可以為“做任務(wù)”提供強(qiáng)勁的火力了。

■怎么做？

我覺(jué)得生命三大支柱是關(guān)鍵：充足的睡眠、適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)以及合理的飲食，

外加一項(xiàng)：成就和結(jié)果，有了成績(jī)你的.動(dòng)機(jī)才會(huì)更強(qiáng)。

7.關(guān)上門(mén)，減少分心刺激

■為什么？

分心刺激可以分散你的***,讓你離自己的目標(biāo)越走越遠(yuǎn)，讓你的焦點(diǎn)迷

失，你說(shuō)它討厭不討厭。

■怎么做？

劃分一個(gè)清晰的分界線，隔離分心刺激，這個(gè)過(guò)程最好可以自動(dòng)化完成，

達(dá)到小付出大回報(bào)。比如說(shuō)：關(guān)上門(mén)不讓別人打擾，比如：去圖書(shū)館減少干

擾。

8.留出時(shí)間做最重要的事情

■為什么？

如果你沒(méi)有時(shí)間做最重要的事情，那就意味著你沒(méi)有時(shí)間成功。因?yàn)槌晒?/p>

的含義就是：把最重要的事情做完，做好。

■怎么做？

找出那件對(duì)你來(lái)說(shuō)最重要事情，記住，只有一件，把門(mén)關(guān)起來(lái)，悶頭苦干

吧。

9.有一個(gè)清晰的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)策略

■為什么？

沒(méi)有清晰的目標(biāo)，你所做的事情就是支離破碎的，你就不能把你所有的能

力集中于一點(diǎn)走向成功。沒(méi)有策略意味著你做的事情都是沿著錯(cuò)誤方向的，你

在浪費(fèi)自己的時(shí)間。

■怎么做？

不要忙著行動(dòng)，行動(dòng)之前，坐下來(lái)想個(gè)大概（70%）：我的目標(biāo)是什么，我實(shí)

現(xiàn)目標(biāo)的路徑和策略是什么？這樣采取的行動(dòng)才更有效率更有針對(duì)性。

10.讓行動(dòng)為你說(shuō)話

■為什么？

行動(dòng)和結(jié)果是成功唯一的標(biāo)準(zhǔn)，別說(shuō)那么多，哪里有那么多借口。

■怎么做？

現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧。

考研備考復(fù)習(xí)提速開(kāi)掛的關(guān)鍵點(diǎn)有哪些2

1.5R筆記法

又叫做康乃筆記法，對(duì)一切講授或閱讀課，尤其是對(duì)于聽(tīng)課筆記，這種記

與學(xué)、思考與運(yùn)用相結(jié)合的有效方法是最佳首選。具體包括：

(1)記錄。在閱讀和聽(tīng)講的過(guò)程中，做好筆記，重點(diǎn)在于有意義的論據(jù)、概

念等內(nèi)容，記下大概綱要；

(2)簡(jiǎn)化。利用課余時(shí)間，及早將這些論據(jù)、概念簡(jiǎn)明扼要地概括(簡(jiǎn)化)整

理出來(lái)，方便復(fù)習(xí)；

(3)背誦。背誦時(shí)可以將整理出來(lái)的完整筆記蓋住，只根據(jù)大概摘記來(lái)回

憶，盡量做到完整敘述；

(4)思考。將自己聽(tīng)課時(shí)的想法、意見(jiàn)、體會(huì)之類(lèi)的內(nèi)容，與筆記分開(kāi)記錄

下來(lái)，并且標(biāo)注，養(yǎng)成隨時(shí)思考的好習(xí)慣；

(5)復(fù)習(xí)。每周花一定的時(shí)間，快速?gòu)?fù)習(xí)筆記，過(guò)程中可以重復(fù)之前背誦的

方法，甲乙訓(xùn)練，達(dá)到熟記的地步。

2.符號(hào)記錄法

符號(hào)記錄法就是在課本、參考書(shū)原文的旁邊加上各種符號(hào)，如直線、曲

線、箭頭、著重號(hào)等等，做好標(biāo)注便于找出重點(diǎn)，加深印象。當(dāng)然固定的符號(hào)

表述固定的意思，自己可以形成一套比較穩(wěn)定的系統(tǒng)，方便操作，這種方法較

適合于自學(xué)和預(yù)習(xí)，操作起來(lái)還要注意：

(1)讀完后再做記號(hào)；

(2)分清主次，善于選擇；

(3)用自己最熟悉的方式來(lái)標(biāo)注自己的觀點(diǎn)；

3.筆記整理法

我們?cè)谡n堂上往往會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的限制而導(dǎo)致筆記雜亂，復(fù)習(xí)起來(lái)會(huì)比較吃

力。為了鞏固學(xué)習(xí)成果,積累復(fù)習(xí)資料，我們需要對(duì)筆記進(jìn)一步整理，使之成

為比較系統(tǒng)、條理的參考資料。對(duì)課堂筆記進(jìn)行整理、加工的步驟包括：

(1)回憶。課后抓緊時(shí)間，趁熱打鐵，對(duì)照書(shū)本和筆記，及時(shí)回憶有關(guān)信息;

(2)補(bǔ)充。由于一般講課速度會(huì)過(guò)快，因此筆記會(huì)出現(xiàn)缺漏、跳躍、省略等

情況，在完善筆記的過(guò)程中，及時(shí)補(bǔ)充也是一個(gè)重要環(huán)節(jié)；

(3)修改。仔細(xì)審閱自己的筆記，對(duì)錯(cuò)字錯(cuò)句以及其他不夠確切的地方進(jìn)行

修改；

(4)編排。用**序號(hào)，對(duì)筆記進(jìn)行提綱式的邏輯性的排列，梳理好先后順序;

(5)分類(lèi)。按照內(nèi)容或者其他標(biāo)準(zhǔn)為筆記進(jìn)行分類(lèi)，便于查找記憶;

（6）舍棄。省略無(wú)關(guān)緊要的筆記內(nèi)容，使筆記簡(jiǎn)明扼要。

考研備考復(fù)習(xí)提升方法的關(guān)鍵點(diǎn)（菁選2篇）（擴(kuò)展2）

——考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)務(wù)必重視的關(guān)鍵點(diǎn)（菁選2篇）

考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)務(wù)必重視的關(guān)鍵點(diǎn)1

1、穩(wěn)定

從每年考試大綱中反映的情況來(lái)看，考研統(tǒng)考的三科**、堇造、數(shù)學(xué)當(dāng)

中，數(shù)學(xué)的變化情況是很小的。每一年的考點(diǎn)和前一年相比，不論是命題方向

還是試題特點(diǎn)上，都是在不斷重復(fù)的。正是由于考研數(shù)學(xué)的穩(wěn)定性，九十年代

甚至是八十年代的考研真題與現(xiàn)在的考試試題相比，都沒(méi)有發(fā)生很大的變化。

它的穩(wěn)定性這一特點(diǎn)，對(duì)我們考生的復(fù)習(xí)是很有好處的，因?yàn)檫@表示在新的大

綱還沒(méi)有出來(lái)之前，大家完全可以把去年的大綱作為指路明燈去進(jìn)行復(fù)習(xí)。

2、基礎(chǔ)

為什么說(shuō)考研數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)的呢？我們來(lái)看一下考試大綱對(duì)于考研數(shù)學(xué)是怎么

定義的：考研數(shù)學(xué)，考查的是考生對(duì)基本概念的理解，以及運(yùn)用數(shù)學(xué)的基本方

法和基本理論，解決數(shù)學(xué)的基本問(wèn)題的能力。這一句話充分表達(dá)了考研數(shù)學(xué)考

查是每個(gè)學(xué)科內(nèi)最基本的內(nèi)容和最基本的考點(diǎn)，這也說(shuō)明不需要大家對(duì)數(shù)學(xué)有

多么深刻的認(rèn)識(shí)，只需要理解、掌握每個(gè)學(xué)科內(nèi)最基本、最簡(jiǎn)單的內(nèi)容就可以

了，這也是我們考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的基本方向：以基礎(chǔ)為重。其實(shí)這也從側(cè)面回答

了考研數(shù)學(xué)難不難的問(wèn)題，至少?gòu)目荚嚧缶V反映的情況來(lái)看是不會(huì)特別難的。

3、綜合

這個(gè)特點(diǎn)說(shuō)明雖然考研數(shù)學(xué)考查的都是很基礎(chǔ)的點(diǎn)，但是不會(huì)孤立的、分

開(kāi)的去考查大家，而是會(huì)把很多知識(shí)點(diǎn)融合到一道題目當(dāng)中去考核大家。題目

的綜合性一上來(lái)，對(duì)大家的要求也就很高了。這就要求大家在復(fù)習(xí)的過(guò)程中既

要，又要系統(tǒng)，也就是說(shuō)大家不僅要掌握各個(gè)考點(diǎn)，還要理解考點(diǎn)和考點(diǎn)之間

的聯(lián)系，只有做好了這兩點(diǎn)，才能有得高分的可能。

4、題量大

考研數(shù)學(xué)的試卷一共有23道題，考試時(shí)間是180分鐘，看起來(lái)題量不是很

大，時(shí)間很長(zhǎng)，但從每年實(shí)際考試的情況來(lái)看，能夠完完整整做完整套試卷的

考生是不超過(guò)10%的，絕大部分考生都是有會(huì)做但是沒(méi)有時(shí)間做的題目，這樣

的話就會(huì)影響大家最后的成績(jī)了。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,沒(méi)有任何技巧可以避免，大

家只能做題，做題，再做題，通過(guò)做題加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，從而提高解題的

速度。在考試中做到不但要會(huì)，更要快，不但要掌握，更要熟練！

以上就是考研數(shù)學(xué)的四大基本特點(diǎn)。所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆，知道了我們

要面臨的問(wèn)題，我們才能有針對(duì)性的解決辦法?？佳袛?shù)學(xué)到底怎么復(fù)習(xí)呢？其實(shí)

答案就隱藏在這幾個(gè)基本特點(diǎn)中，概括起來(lái)就是：先打好基礎(chǔ)，再學(xué)會(huì)綜合應(yīng)

用，最后提高熟練度，加快解題速度。這就是我們復(fù)習(xí)考研數(shù)學(xué)的基本方向。

考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)務(wù)必重視的關(guān)鍵點(diǎn)2

首先說(shuō)一下我的情況：報(bào)考了上海交通大學(xué)交機(jī)動(dòng)學(xué)院熱能工程專(zhuān)業(yè)，初

試考了441分，其中**78,英語(yǔ)68,數(shù)學(xué)一150,傳熱學(xué)145。

今年我的數(shù)一考了滿分，事后也有很多人問(wèn)我這是怎么辦到的。事實(shí)上，

我個(gè)人覺(jué)得，數(shù)學(xué)150和140+的實(shí)力是差不多的，而得滿分是有運(yùn)氣的成分

的，所謂天時(shí)地利人和就是這個(gè)道理。我的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)及考試過(guò)程都比較糾結(jié)，

***經(jīng)驗(yàn)心得，同時(shí)也有教訓(xùn)和不足。

我也是七月中旬開(kāi)始看數(shù)學(xué)的，和英語(yǔ)單詞同步。當(dāng)時(shí)，覺(jué)得自己數(shù)學(xué)基

礎(chǔ)還不錯(cuò)，之前也就沒(méi)有看課本，直接看的李永樂(lè)的復(fù)習(xí)全書(shū)，從高數(shù)開(kāi)始，

每天定了十幾頁(yè)的計(jì)劃，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的看，一道題一道題的做，當(dāng)

然，第一遍有好多不會(huì)的，但這個(gè)我覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，在第一遍主要是熟悉和消化

吸收考點(diǎn)。由于在暑假期間,每天看單詞看得我是在想吐，加之在暑期自己也

不緊張。每天看數(shù)學(xué)的時(shí)間很少，以至于每天訂的計(jì)劃都不能完成（教訓(xùn)之一：

每天的計(jì)劃一定要完成，否則以后的時(shí)間會(huì)越來(lái)越難安排，導(dǎo)致自己很是緊

張）。

后來(lái)在九月份學(xué)校又有課程設(shè)計(jì)和仿真實(shí)馮，導(dǎo)致我整整兩個(gè)星期沒(méi)有看

一點(diǎn)數(shù)學(xué)（教訓(xùn)之二：數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)最后不能有間隔和暫停，每天看一點(diǎn)做一點(diǎn)，

保持思維的慣性和做題的習(xí)慣是很重要的）。但暑假期間我**恩波的暑期數(shù)學(xué)強(qiáng)

化班，用了連續(xù)十天的時(shí)間把考點(diǎn)基本上講了一遍，當(dāng)時(shí)除了線性代數(shù)外，高

數(shù)和概率我都能聽(tīng)懂和跟的上老師的思路，也能在課堂上就消化一些知識(shí)點(diǎn)和

解題思路，這對(duì)于我在后來(lái)改變計(jì)劃是很重要的。

下面說(shuō)說(shuō)我的一些心得體會(huì),希望能夠?qū)W弟學(xué)妹一些幫助。

★要善于改變計(jì)劃

計(jì)劃是死的，人是活的。由于當(dāng)時(shí)這樣那樣的原因，我看完第一遍復(fù)習(xí)全

書(shū)已經(jīng)到了十一月初，這個(gè)又加入**和專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)。之前我的美好計(jì)劃肯定是

實(shí)現(xiàn)不了，我就稍稍改變了一下，在進(jìn)行第二遍復(fù)習(xí)全書(shū)的時(shí)候，我只看了知

識(shí)總結(jié)和典型的幾個(gè)例題，全書(shū)的課后習(xí)題我只在暑假做了三章，之后的我一

道都沒(méi)做（這個(gè)不要學(xué)我，最后是自己都能做一遍），同時(shí)這個(gè)時(shí)候，我又加入

了暑假就買(mǎi)的660題，慚愧！當(dāng)作是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的熟悉和鞏固，這樣我差不多用了

不到20天把知識(shí)點(diǎn)看了第二遍，同時(shí)基本上完成了660的題目（個(gè)人感覺(jué)這本

書(shū)非常好，推薦一下）。

★要有毅力和勇氣

在做數(shù)學(xué)的過(guò)程受的打擊是最多的，一定要堅(jiān)持住。首先，每天都要做一

點(diǎn)數(shù)學(xué)題，這個(gè)東西很忌諱手生和思維的間隔。其次，在遇到困難的時(shí)候要堅(jiān)

持住，這個(gè)我主要體現(xiàn)在做李永樂(lè)經(jīng)典400題上。我在完成第二遍復(fù)習(xí)的時(shí)

候，就著手做400題，總共十套，我給自己訂的計(jì)劃是10天完成，我滿懷信心

的開(kāi)始，結(jié)果從一套道最后一套把我打擊的徹徹底底一塌糊涂，*均也就100

分，最低的有80多，最好的也就110多，這個(gè)時(shí)候看到網(wǎng)上的400題各種

130+,我直接趨于崩潰。

但我覺(jué)得我難能可貴的是我還是迎難而上，十天把十套題做完了，每天晚

上從六點(diǎn)道十一點(diǎn)，我都在做這個(gè)，然后總結(jié)，消化，吸收。最后，當(dāng)你遇到

困難和挫折的時(shí)候一定要保持信心和冷靜的頭腦，并能夠及時(shí)采取策略。在十

二月份的時(shí)候我開(kāi)始做真題。我總共做了大概十二套的真題，感覺(jué)不錯(cuò)，信心

有點(diǎn)膨脹。后來(lái)一月份在做合工大5套題的時(shí)候又是把我打擊一番，我只做了

三套就做不下去了，有嘗試了做以前做過(guò)的題還有做錯(cuò)的和不會(huì)的.，這時(shí)候距

離考試只有5、6天了，于是我決定放棄合工大和一切模擬題，把最近的兩年真

題在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)又重新做了一遍，都能在140以上，信心才慢慢回來(lái)。

★數(shù)學(xué)題要做不能只是看

尤其是在做套題的時(shí)候。我在做模擬試卷和真題的時(shí)候，專(zhuān)門(mén)找了一個(gè)本

子，從十一月中下旬開(kāi)始雷打不動(dòng)每天固定三小時(shí)，把一份試卷從頭做到尾，

大題每一題都認(rèn)真寫(xiě)出過(guò)程并算出最后結(jié)果，期間過(guò)程，不管遇到什么不會(huì)

的，我都不看答案或是去翻書(shū)，三個(gè)小時(shí)結(jié)束后也不管自己做的怎么樣立即停

筆，然后進(jìn)行批改分析和總結(jié)。我覺(jué)的在沒(méi)人**的情況下，通過(guò)這種方式對(duì)于

模擬考場(chǎng)環(huán)境和處理問(wèn)題是很有好處的。

★考試時(shí)要淡定

在考試的時(shí)候，說(shuō)不緊張那是騙人的，但需要把緊張**在一定的程度內(nèi)。

我由于第一天英語(yǔ)自我感覺(jué)非常不好，導(dǎo)致一夜沒(méi)睡著，第二天早上喝了兩瓶

紅牛就去考了。非常緊張，第一道題就讓我非常棘手，5分鐘后沒(méi)有點(diǎn)頭緒，

于是放棄，后來(lái)概率兩道題也讓我不知所措，過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我還是有三道

選擇題沒(méi)做。我深呼吸了一下，等了一分多鐘才開(kāi)始做填空題，好在填空題還

是中規(guī)中距的，大題除了二重積分那倒比較有新意外，其他的也都是傳統(tǒng)的題

目，一路跌跌撞撞，但也沒(méi)遇到什么大坎，做完后還剩20分鐘。開(kāi)始集中解決

三道選擇題，我通過(guò)各種方法，試湊，舉例，分析，綜合，蒙猜，總算在規(guī)定

的時(shí)間內(nèi)做完了，第一道選擇題我是二蒙一，事實(shí)證明我是幸運(yùn)的。

考研備考復(fù)習(xí)提升方法的關(guān)鍵點(diǎn)（菁選2篇）（擴(kuò)展3）

—考研英語(yǔ)閱讀復(fù)習(xí)的關(guān)鍵點(diǎn)（菁選2篇）

考研英語(yǔ)閱讀復(fù)習(xí)的關(guān)鍵點(diǎn)1

首先，選擇合適的閱讀理解復(fù)習(xí)參考書(shū)非常重要，結(jié)合眾多考研者的成功

經(jīng)驗(yàn)、各個(gè)輔導(dǎo)班推薦以及我們的分析，以下參考書(shū)組合都是比較理想的/I

《歷年真題》把近10多年年的真題搞透，逐篇的分析，逐篇的翻譯，一天一

篇。許多考生沒(méi)有認(rèn)真研究真題，結(jié)果**考場(chǎng)完全傻了，因此，真題是必備

的，值的注意的是真題不是試卷本身，而是有答案的詳細(xì)講解和完全翻譯的

書(shū)，如新東方編的還是不錯(cuò)的，復(fù)習(xí)時(shí)，第一遍按照常規(guī)的方法做一遍，完了

之后，在結(jié)合正確答案仔細(xì)分析每道題的出題的思路和正確答案的理由，。

其次，各個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)名師編著的英語(yǔ)閱讀理解，真題的出題思路反映考試

大綱的要求，但畢竟材料的時(shí)效性存在不足，還應(yīng)該補(bǔ)充更多閱讀一些這方面

的材料，如，新東方的閱讀等。另外，真題我們著重的是研習(xí)，而這些材料著

重的則是練習(xí)，需知閱讀理解水*必須要經(jīng)過(guò)大量的練習(xí)才提高。以上所選資料

可供大家參考3/英語(yǔ)報(bào)刊雜志，近幾年的考研閱讀出題趨勢(shì)偏向報(bào)刊文章，所

以，整個(gè)英語(yǔ)復(fù)習(xí)期間，最好能每天抽點(diǎn)時(shí)間閱讀一篇報(bào)刊文章就好了，而且

前面我講過(guò)，讀這類(lèi)材料有助于提高語(yǔ)感。需要注意的是讀第一遍的時(shí)候最好

不要看翻譯否則對(duì)閱讀水*的提高不大，整篇看完后，在看翻譯，檢驗(yàn)一下自己

的閱讀，這些資料可以作為補(bǔ)充。

怎樣才能學(xué)好?

1、掌握基本閱讀方法是基礎(chǔ)。很多人在閱讀中往往只用一種閱讀方法，這

樣對(duì)于*時(shí)閱讀還可以，但對(duì)于考研對(duì)閱讀的高要求來(lái)說(shuō)，顯然是不夠的。因

此，在閱讀理解復(fù)習(xí)的前期，應(yīng)該把閱讀分成這么幾個(gè)部分。略讀、泛讀、精

讀、掃讀這么幾個(gè)部分

2、真題分析是核心

3、長(zhǎng)難句分析是主要工作。

看過(guò)真題的考生都有這樣的感覺(jué)。閱讀中的長(zhǎng)難句太多，這使短文變的很

難，的確如此，考研與四、六級(jí)不同，考研更多的是考能力，而四、六級(jí)更多

的是考水*和速度。事實(shí)上，考研閱讀每篇大概用10-20分鐘來(lái)做，而四、六

級(jí)最多能用8-10分鐘就的做完。長(zhǎng)難句不過(guò)關(guān)，對(duì)考研閱讀水*就沒(méi)有實(shí)質(zhì)性

的提高在一點(diǎn)就是花點(diǎn)時(shí)間去看看語(yǔ)法，兩者結(jié)合。會(huì)事半功倍的，值得強(qiáng)調(diào)

的是語(yǔ)法較差的考生一定要做這項(xiàng)工作。

4、樹(shù)立主動(dòng)的閱讀意識(shí)是關(guān)鍵。這是一種意識(shí)，軟性條件，就看誰(shuí)的意志

力強(qiáng)，能堅(jiān)持每天的‘計(jì)劃，久而久之，主動(dòng)的閱讀意識(shí)就能加強(qiáng)，考試也就沒(méi)

什么可擔(dān)心的。

考研英語(yǔ)閱讀復(fù)習(xí)的關(guān)鍵點(diǎn)2

＞詞匯拼寫(xiě)錯(cuò)誤較為嚴(yán)重，詞匯選用上會(huì)有不當(dāng)?shù)那闆r。

應(yīng)對(duì)策略就是*時(shí)閱讀過(guò)程中注意單詞拼寫(xiě)，關(guān)注單詞使用語(yǔ)境，多積累高

級(jí)詞匯和句型。

?語(yǔ)法掌握不好，句子的基本構(gòu)成主謂結(jié)構(gòu)掌握不清。

Duetothefactthatthementalstate,wehavetokeepabalance

betweenthephysicalandthemental.

這句話中，duetothefactthat后面需要接一個(gè)句子，而上句中只是一

個(gè)名詞性短語(yǔ)，所以錯(cuò)誤。另外，between...and...需要連接兩個(gè)名詞短語(yǔ)，

上句中形容詞physical和mental后缺少名詞性成分。改正為Duetothe

factthatthementalstateplaysasignificantrole,wehavetokeep

abalancebetweenthephysicalwell-beingandthementalhealth.

A格式不正確，結(jié)構(gòu)不清晰，漢語(yǔ)式英文思維太過(guò)明顯，翻譯的過(guò)程中常

常不合英文寫(xiě)作要求。

應(yīng)對(duì)的策略是多閱讀范文,寫(xiě)作前列提綱，注意使用銜接詞。

格式不正確常常出現(xiàn)在應(yīng)用文中，有人會(huì)忘記寫(xiě)落款。這是我們?cè)趯?xiě)作過(guò)

程中特別需要注意的，否則格式錯(cuò)誤就要相應(yīng)的扣分。另外，有些文章結(jié)構(gòu)不

清晰，或者沒(méi)有分段，或者段落之間的內(nèi)容混亂。開(kāi)頭段就開(kāi)始論述問(wèn)題，第

二段提出建議，結(jié)尾段又給出原因，邏輯混亂不清，抓不住重點(diǎn)。所以我們?cè)?/p>

寫(xiě)文章時(shí)一定要先打腹稿，明確行文結(jié)構(gòu)和大概內(nèi)容，這樣在寫(xiě)作過(guò)程中才不

至于不知道說(shuō)什么，甚至瞎寫(xiě)一通。

總而言之，我們?cè)?時(shí)的備考過(guò)程中一定要多進(jìn)行英文文章的寫(xiě)作，養(yǎng)成良

好的寫(xiě)作習(xí)慣，注意單詞拼寫(xiě)、語(yǔ)法檢查、邏輯結(jié)構(gòu)，這樣寫(xiě)出的文章才能過(guò)

關(guān)。

考研備考復(fù)習(xí)提升方法的關(guān)鍵點(diǎn)（菁選2篇）（擴(kuò)展4）

一一考研數(shù)學(xué)備考的復(fù)習(xí)規(guī)劃（菁選2篇）

考研數(shù)學(xué)備考的復(fù)習(xí)規(guī)劃1

L強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)而不是復(fù)習(xí)

對(duì)于大部分同學(xué)而言,由于高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間比較早，而且原來(lái)學(xué)習(xí)所

針對(duì)的難度并不是很大，加上遺忘，現(xiàn)在數(shù)學(xué)知識(shí)恐怕已經(jīng)所剩無(wú)幾了。所

以，這一遍強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，要拿出重新學(xué)習(xí)的勁頭親自動(dòng)手去做，去思考。

2.復(fù)習(xí)順序的選擇問(wèn)題

數(shù)學(xué)這門(mén)考試科目包含了三門(mén)課程，可能會(huì)學(xué)完概率忘了微積分，學(xué)完了

線代又忘了概率，所以要重復(fù)復(fù)習(xí)，要逐漸縮短這種循環(huán)周期。我們并不主張

三門(mén)課齊頭并進(jìn)，畢竟三門(mén)課之間還是有所區(qū)別的，要學(xué)一門(mén)就先學(xué)精了再繼

續(xù)推進(jìn)，做成“夾生飯”會(huì)讓你有種騎虎難下的感覺(jué)，到時(shí)你反而會(huì)耗費(fèi)更多

的時(shí)間去收拾爛攤子。至于三門(mén)課的順序，大家可以根據(jù)自己的情況選擇，沒(méi)

有硬性的規(guī)定。

3.要注意細(xì)致深入

學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定要力求全部理解和掌握知識(shí)點(diǎn)，考試大綱因?yàn)椴皇前凑?/p>

課本的章節(jié)次序編寫(xiě)的，所以可以先學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后再比照大綱，對(duì)知識(shí)點(diǎn)

的復(fù)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估。

4.大綱的問(wèn)題

因?yàn)榭荚嚧缶V和數(shù)學(xué)考試分析出版的比較晚，但是歷年來(lái)，由于考察的連

貫性，大綱的變動(dòng)并不是很大，所以，這個(gè)時(shí)候我們可以參照往年的大綱進(jìn)行

知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)。等到七八月份新大綱出來(lái)的時(shí)候，我們可以比對(duì)一下，再補(bǔ)充

復(fù)習(xí)。

5.強(qiáng)調(diào)積極主動(dòng)地親自參與，并整理出筆記

注意一定要在學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)出自己的感受，可以在書(shū)上以題注的形式或者

就是做筆記，盡量深挖例題內(nèi)涵，這一點(diǎn)很重要，并且要貫徹到第三輪的復(fù)

習(xí)，這樣到了最后一輪，我們有了自己整理的筆記，復(fù)習(xí)起來(lái)就會(huì)輕松很多。

有同學(xué)說(shuō)學(xué)習(xí)線性代數(shù)最好的辦法就是親自推導(dǎo)，這話很有道理，事實(shí)上如果

我們學(xué)習(xí)什么知識(shí)都采取這種態(tài)度的話,那肯定都會(huì)學(xué)得非常好。

考研數(shù)學(xué)備考的復(fù)習(xí)規(guī)劃2

一、復(fù)習(xí)初期，禁止“眼高、手高“不下手

復(fù)習(xí)初期，大部分考生的心情還比較浮躁，特別是有部分程度較好的考

生，認(rèn)為這些內(nèi)容已經(jīng)學(xué)過(guò)了，并且當(dāng)時(shí)學(xué)得很好，期末考了很不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，

現(xiàn)在只把教材上的內(nèi)容掃一遍就可以了，復(fù)習(xí)時(shí)不夠認(rèn)真，只是看書(shū)而疏于動(dòng)

手練習(xí)。持續(xù)一兩個(gè)月之后，這樣的考生就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常遇到這樣一種狀

況：拿到題目后自己做，沒(méi)有思路;看過(guò)答案之后，一步一步又好像全都明白，

再做，還是無(wú)從下手。這正是眼高手低的典型表現(xiàn)。

“眼高手低”是很多考生在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)易犯的錯(cuò)誤，很多考生對(duì)基礎(chǔ)性的

東西不屑一顧，認(rèn)為這些內(nèi)容很簡(jiǎn)單，用不著下勁復(fù)習(xí)，還有的考生只是

“看”，認(rèn)為看懂就行了，很少下筆去做題，結(jié)果在最后的考試中眼熟手生，

難以取得好的成績(jī)。所以，在我們還沒(méi)有建立起來(lái)完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)之前，一帶

而過(guò)的復(fù)習(xí)必然會(huì)難以把握題目中的重點(diǎn)，忽略精妙之處。題目看懂了不**這

個(gè)題目就會(huì)做了，其實(shí)真正動(dòng)手就會(huì)碰到很多問(wèn)題，去解決這些問(wèn)題就是提高

自己的過(guò)程。只有通過(guò)動(dòng)手練習(xí)，我們才能規(guī)范答題模式，提高解題和運(yùn)算的

熟練程度，這些都要通過(guò)自己不斷的摸索練習(xí)來(lái)加以體會(huì)。

二、做題，需要注重總結(jié)歸納

有一部分考生認(rèn)為：歸納總結(jié)是復(fù)習(xí)進(jìn)行到后期才做的事情，現(xiàn)在只要能

熟悉大綱的知識(shí)點(diǎn)及考察重點(diǎn)，把遇到的題都做會(huì)就可以了。確實(shí)，數(shù)學(xué)的復(fù)

習(xí)離開(kāi)了做題不行，但沉浸在題海里，每天做許多題目，從來(lái)不總結(jié)，這樣的

結(jié)果往往是做錯(cuò)的題目再次做時(shí)還是會(huì)犯錯(cuò)。及時(shí)的歸納和總結(jié)，才能將你所

做的大量題目變?yōu)樽约赫莆盏闹R(shí)，將你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)體系夯實(shí)打牢。

比如說(shuō)：求極限的方法大體超不過(guò)七種：1分子分母同乘同除2變量代換3

非零因子的提出4羅比答法則5等價(jià)無(wú)窮小6夾逼7臺(tái)勒公式。再比如：級(jí)數(shù)

斂散性的判別方法：1一般比較法2極限比較法3比值法4根值法;再比如線性

代數(shù)中證明線性無(wú)關(guān)的方法有：1定義法（同乘或拆項(xiàng)重組）2秩判別法3齊次方

程AX=O只有零解4反證法。等等。需要說(shuō)明的是，方法雖然提倡越多越好，但

是課本上沒(méi)有的或是超綱的我們就沒(méi)有必要深究了，比如說(shuō)有的考研輔導(dǎo)書(shū)所

介紹的微分算子法來(lái)求解微分方程，我覺(jué)得就沒(méi)有必要去記憶它，畢竟這個(gè)方

法有其局限性，不是面面俱到。若沉迷于此技巧的話，考試中出的題恰好是它

的盲區(qū)，那就虧大了！有的書(shū)還介紹分布積分的表格法，速度確實(shí)挺快，但是也

有局限性，不太容易靈活應(yīng)用，況且一般的方法也慢不到哪去，為什么還要多

此一舉呢?所以說(shuō)在總結(jié)方法時(shí)不在于多，而在于精。核心是有助于自己的解題

習(xí)慣，使自己更加方便的征服考題。

三、堅(jiān)持到底，拒絕“三天打漁兩天曬網(wǎng)”

還有的考生認(rèn)為現(xiàn)在離考試還遠(yuǎn)，沒(méi)有緊迫感。今天沒(méi)事干就看看書(shū)做兩

個(gè)題，明天有些事情就把書(shū)放在一邊不理會(huì)了。這樣的結(jié)果是看了后面忘了前

面，知識(shí)沒(méi)有連續(xù)性，形不成體系。考研的路程是漫長(zhǎng)的，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是枯燥

的，在復(fù)習(xí)過(guò)程中需要考生具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。雖然2013的.數(shù)學(xué)考試大綱未頒

布，但萬(wàn)變不離其宗，考研數(shù)學(xué)的基本內(nèi)容一般變化不大，考生可以參照去年

的大綱和試題進(jìn)行復(fù)習(xí)。詳細(xì)了解本專(zhuān)業(yè)應(yīng)考的數(shù)學(xué)卷種的基本要求，考試的

題型、類(lèi)別和難易度，以便更好的展開(kāi)復(fù)習(xí)。凡是在大綱中表述為“會(huì)"、

“理解”、“掌握”等的考試內(nèi)容往往都是主要考點(diǎn)，務(wù)必要作為復(fù)習(xí)的重

點(diǎn)。

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)不像英語(yǔ)、**對(duì)輔導(dǎo)書(shū)的依賴(lài)性很大，主要靠課本來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的

基礎(chǔ)。翻一下數(shù)學(xué)大［微博］綱，上面列出的知識(shí)點(diǎn)全部來(lái)源于課本。所以考生

一定要老老實(shí)實(shí)參照大綱的要求把原來(lái)的課本找出來(lái)，按照大綱對(duì)數(shù)學(xué)基本概

念、基本方法、基本定理準(zhǔn)確把握。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中最重要的莫過(guò)于堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，

包括對(duì)定理公式的深入理解，對(duì)基本運(yùn)算的熟練和高正確率，對(duì)最基本的一些

解題方法的掌握和運(yùn)用。

最后，數(shù)學(xué)教研室李老師提示大家：最深刻的道理，往往存在于最簡(jiǎn)單的

事實(shí)之中?？忌鷤円屑?xì)、認(rèn)真地分析每道題的考點(diǎn)，無(wú)論是多難的題目，最

后都?xì)w結(jié)到數(shù)學(xué)課本上的知識(shí)點(diǎn)。重視基礎(chǔ)，就是搞好第一輪數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的關(guān)

鍵，更是一種態(tài)度，“態(tài)度決定一切”。

考研備考復(fù)習(xí)提升方法的關(guān)鍵點(diǎn)（菁選2篇）（擴(kuò)展5）

一一考研數(shù)學(xué)備考的復(fù)習(xí)要點(diǎn)（菁選2篇）

考研數(shù)學(xué)備考的復(fù)習(xí)要點(diǎn)1

基礎(chǔ)性的運(yùn)算

基礎(chǔ)性的訓(xùn)練，要從復(fù)習(xí)之初就加以重視。從以往幾年閱卷情況來(lái)看，考

生失分的主要原因是基本功不過(guò)關(guān)，大多數(shù)考生往往因?yàn)橐粋€(gè)考點(diǎn)沒(méi)掌握而影

響了數(shù)道題的運(yùn)算，最終導(dǎo)致失分。所以考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中一定要重視數(shù)學(xué)概

念、原理的掌握和計(jì)算過(guò)程的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在考試過(guò)程中，只要是會(huì)的就不丟

份。沒(méi)有基本功而可以追求方法和技巧，摳一些難題、偏題沒(méi)有任何意義，絕

大部分的方法和技巧時(shí)間里在有一定基本功基礎(chǔ)至上的。因此，*時(shí)的訓(xùn)練中一

定要有計(jì)算量的訓(xùn)練，在數(shù)學(xué)考試中，填空和選擇題占了全部的1/3左右，這

部分題目的計(jì)算量和難度相對(duì)來(lái)說(shuō)較小，是最容易得分的部分。如果想過(guò)線或

者取得高分，這部分就不能掉以輕心。由于這部分對(duì)計(jì)算準(zhǔn)確性要求很高，考

生在日常訓(xùn)練中更要注重計(jì)算量和計(jì)算準(zhǔn)確性的訓(xùn)練。

思維上訓(xùn)練

思維上的訓(xùn)練，存在于整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中，在最后考試的時(shí)候得以充分體

檢。在*時(shí)的復(fù)習(xí)過(guò)程中，要有意識(shí)的培養(yǎng)逆向思維、抽象思維、和定向思維的

能力。在訓(xùn)練中，要注意理解和總結(jié)一些技巧性的東西，有意識(shí)地提高自己思

維的靈活性。要爭(zhēng)取一題多種解法，即概念要相同通，在自我訓(xùn)練過(guò)程中多思

考，靈活運(yùn)用概念原理。

另外，數(shù)學(xué)教研室老師還建議各位同學(xué)也要進(jìn)行綜合行試題和應(yīng)用題訓(xùn)

練。數(shù)學(xué)考試會(huì)出現(xiàn)一些應(yīng)用到多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合性試題和應(yīng)用型試題。這類(lèi)

試題一般比較靈活，難度也要大一些。在數(shù)學(xué)首輪復(fù)習(xí)期間，可以不將它們作

為強(qiáng)化重點(diǎn)，但也應(yīng)該逐步進(jìn)行一些訓(xùn)練，積累解題思路，同時(shí)這也有利于對(duì)

所學(xué)知識(shí)的消化和吸收，想和地弄清楚有關(guān)知識(shí)的眾向與橫向聯(lián)系，轉(zhuǎn)化為自

己真正掌握的東西。

總之，提醒大家在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的過(guò)程中要多練多思、，在聯(lián)系中進(jìn)行思維鍛

煉，在思維中總結(jié)做題的技巧和方法，最終達(dá)到基礎(chǔ)題目拿到全分、難題也難

不倒大家的目標(biāo)。這樣，大家要通過(guò)數(shù)學(xué)研究生考試的初試將不再是一件“談

虎色變”的事情。

考研數(shù)學(xué)備考的復(fù)習(xí)要點(diǎn)2

打基礎(chǔ)

這個(gè)階段的長(zhǎng)短應(yīng)該根據(jù)不同同學(xué)的情況，基礎(chǔ)好一點(diǎn)的同學(xué)，這個(gè)時(shí)間

可以短一點(diǎn)，基礎(chǔ)差一點(diǎn)的同學(xué)，這個(gè)階段可以長(zhǎng)一點(diǎn)，但是我要提醒大家，

這個(gè)基礎(chǔ)階段時(shí)間不能太長(zhǎng)，不能到了十月、十一月份還在打基礎(chǔ)，那這樣的

話，復(fù)習(xí)的效率就太低了，我們建議基礎(chǔ)再差的同學(xué)也要再五、六月份把這個(gè)

教材的打基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的階段做完。

強(qiáng)化提高

此階段以看歷年的真題為。按照題型分類(lèi)，題型的按考試大綱章節(jié)這么分

類(lèi)的，歷年真題是對(duì)你最有幫助的，再就是針對(duì)考研的這種考試參考書(shū)，作為

復(fù)習(xí)，教材和參考書(shū)是有差異的，教材是不跨章節(jié)的，也就是你在看第六章的

時(shí)候，例題也好，習(xí)題也好，不可能用到第六章以后的知識(shí)。考研的題是講的

同學(xué)們上完課程，都學(xué)完了才來(lái)考試的，所以?xún)H看教材的話就有些不足，難以

提高自己參加考試的水*,參考書(shū)對(duì)于考研這個(gè)層次的數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)哪些是重點(diǎn)，那

些是難點(diǎn)它都做了歸納總結(jié)，同學(xué)們要多花時(shí)間，復(fù)習(xí)透徹，因?yàn)槟阕约喝グ?/p>

握它要困難一些，這就是為化么要看參考書(shū)。

保持水*沖刺

強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)，考生已經(jīng)達(dá)到了一定的水*,下一步就保持這個(gè)水。

通過(guò)做適當(dāng)?shù)念}，比如歷年真題或是做模擬題，這個(gè)叫做總復(fù)習(xí)，或者說(shuō)

是沖刺。這個(gè)階段什么時(shí)候開(kāi)始是同學(xué)們關(guān)心的，認(rèn)為這個(gè)階段不要開(kāi)始的太

早了，一般是第二年一月份的考試，考生不可能從六月份就開(kāi)始沖刺了，一般

來(lái)說(shuō)，考生可以在十月份以后，甚至十一月份以后作為準(zhǔn)備沖刺的階段。按照

習(xí)題集、練習(xí)題、綜合練習(xí)題或者是歷年真題，成套的來(lái)做題，也要注意最好

不要在很短的時(shí)間內(nèi)做完它，分散**做能夠使你的數(shù)學(xué)水*保持在一個(gè)最佳的狀

態(tài)。

再者，需要強(qiáng)調(diào)的是數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)根基是重視基礎(chǔ)。很多同學(xué)不重視基礎(chǔ)的

學(xué)習(xí),反而只是忙著做題，做難題，就想通過(guò)題海戰(zhàn)術(shù)取勝，這是不行的，就

像是不會(huì)走路的孩子總想直接跑步一樣。當(dāng)然，這里并不是說(shuō)不用多做題，做

題量也是要保證的。

怎拄來(lái)掌握數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)呢？同學(xué)們需要把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書(shū)上總結(jié)好的知識(shí)點(diǎn)認(rèn)

真掌握。一般不同版本的復(fù)習(xí)全書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)講解都很全面、詳細(xì)，還有例題

講解當(dāng)中總結(jié)出的解題技巧和方法，推導(dǎo)出的公式、定理，都要重點(diǎn)記憶。對(duì)

于基本知識(shí)、基本定理和基本方法，關(guān)鍵在理解，而且理解還存在程度的問(wèn)

題，不能僅僅停留在看懂了的層次上，對(duì)一些易推導(dǎo)的定理，有時(shí)間一定要?jiǎng)?/p>

手推一推，對(duì)一些基本問(wèn)題的描述，特別是微積分中的一些術(shù)語(yǔ)的描述，一定

要自己動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)，這些基本功都很重要，到臨場(chǎng)時(shí)就可以發(fā)揮作用了。同學(xué)

們一定要注意，在掌握基本概念的同時(shí)不要忘記了要適當(dāng)?shù)貙⑺械墓?、?/p>

理、概念聯(lián)系起來(lái)復(fù)習(xí)，并且在此過(guò)程中要大量地做練習(xí)題，因?yàn)楣?、定?/p>

不是你記住就**你掌握了，關(guān)鍵是要運(yùn)用到解題上。俗話說(shuō)熟能生巧，對(duì)于數(shù)

學(xué)的‘基本概念、公式、結(jié)論等只有在反復(fù)練習(xí)中才能真正理解與鞏固。數(shù)學(xué)試

題雖然千變?nèi)f化，其知識(shí)結(jié)構(gòu)卻基本相同，題型也相對(duì)固定，往往存在一定的

解題套路，熟練掌握后既能提高正確率，又能提高解題速度。

最后，提醒大家一點(diǎn)就是：數(shù)學(xué)要做筆記。由于復(fù)習(xí)全書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)過(guò)于

詳細(xì)，在以后的第二、三輪復(fù)習(xí)中，就沒(méi)有時(shí)間去系統(tǒng)的看了，而且可能其中

大部分你已經(jīng)掌握了。這就需要你把其中精華的地方和自己掌握的不好的地方

以及考試的?？贾R(shí)點(diǎn)總結(jié)在一個(gè)本子上，這樣再?gòu)?fù)習(xí)的時(shí)候就可以直接看這

個(gè)本子，會(huì)節(jié)省下很多時(shí)間，提高效率。而且復(fù)習(xí)間歇，可以隨時(shí)拿出來(lái)記一

記、背一背。

祝愿各位同學(xué)復(fù)習(xí)順利！

考研備考復(fù)習(xí)提升方法的關(guān)鍵點(diǎn)（菁選2篇）（擴(kuò)展6）

——考研數(shù)學(xué)暑期備考需要把握什么關(guān)鍵點(diǎn)（菁選2篇）

考研數(shù)學(xué)暑期備考需要把握什么關(guān)鍵點(diǎn)1

一、重視教材，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)

從歷年真題來(lái)看，考研試卷中70%的題目都是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)能力的考

查。這就要求在復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要對(duì)教材中的基本概念、基本公式、基本定理

以及解題基本方法有一個(gè)足夠的重視，切不可似是而非，模模糊糊。怎樣才算

完成了基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)呢？新東方在線的老師給同學(xué)們定的目標(biāo)是:教材至少過(guò)

一遍，教材中基礎(chǔ)例題的解題思路要非常清晰，能夠**完成。

數(shù)學(xué)一和數(shù)學(xué)三的考試中，高等數(shù)學(xué)占到了56%,而數(shù)學(xué)二的考卷中高等

數(shù)學(xué)占78%,所以考研高數(shù)無(wú)疑是研究生入學(xué)考試的重中之重。了解了這個(gè)事

實(shí)之后，我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候就要學(xué)會(huì)有的放失，把復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)放在高等數(shù)學(xué)

上，力求在有限的時(shí)間里做到事半功倍。

接下來(lái)從現(xiàn)階段的復(fù)習(xí)進(jìn)度分析，此前對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)如果順利完成

的考生，那么就可以利用暑期進(jìn)行一個(gè)綜合檢測(cè)。以《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)660題》

為考本，以教材為依據(jù)，并輔以基礎(chǔ)講義中自己未能“通過(guò)"的題目對(duì)自己進(jìn)行

一個(gè)復(fù)習(xí)成效的測(cè)試。以明確自己知識(shí)框架和知識(shí)點(diǎn)的把握，題型方法的掌握

是否過(guò)關(guān)。找到自己“最短的那塊木板〃，然后反饋到教材中，再一次看看這些

內(nèi)容的來(lái)龍去脈。

還有一些考生，著手較晚或是基礎(chǔ)較薄弱，現(xiàn)階段還沒(méi)能把教材基礎(chǔ)知識(shí)

復(fù)習(xí)完。對(duì)于這些考生，在暑假的安排就是要把剩余的教材內(nèi)容進(jìn)行歸納,充

分利用暑假的時(shí)間把教材內(nèi)容復(fù)習(xí)完。在復(fù)習(xí)過(guò)程中先抓住重點(diǎn)內(nèi)容，把這些

內(nèi)容弄懂吃透;而對(duì)于考試大綱要求的但并不是重點(diǎn)考查的‘內(nèi)容可以少安排一

點(diǎn)時(shí)間。在強(qiáng)化復(fù)習(xí)時(shí)一遇見(jiàn)理解有障礙或概念模糊的內(nèi)容，隨時(shí)翻閱教材,

力求達(dá)到教材內(nèi)容了然于胸。

二、做題要會(huì)總結(jié)分析，才算真正"做題"

考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中最重要的就是做題。然而同是做相同的題目，不同的人收

獲的卻大相徑庭。其中一個(gè)很重要的原因就是：做題后的總結(jié)和分析。事實(shí)

上，無(wú)論是做教材上的習(xí)題還是歷年真題，都應(yīng)該從宏觀和微觀兩個(gè)層次上去

總結(jié)分析題目的考點(diǎn)，歸納題目的解題方法，對(duì)于獨(dú)特的處理方法和運(yùn)算技巧

還需要特別的留意，解答中的關(guān)鍵點(diǎn)和入手點(diǎn)要認(rèn)真琢磨是如何在題目條件中

挖掘出來(lái)的。

再者練習(xí)題目一定要準(zhǔn)備一個(gè)專(zhuān)門(mén)的本完整的寫(xiě)下自己的解答，而不是在

腦中進(jìn)行大體地勾勒，也不是在演草紙上稍加書(shū)寫(xiě)覺(jué)得會(huì)做就放過(guò)去了。在暑

假的復(fù)習(xí)階段可以說(shuō)時(shí)間是充裕的，不要感覺(jué)寫(xiě)那些步驟太浪費(fèi)時(shí)間，寫(xiě)下解

答的好處是每做一個(gè)題目都能夠整理一下思路，按照題目的解答邏輯清晰的展

示推理過(guò)程，步驟環(huán)環(huán)相扣，中間過(guò)程完整，這也正是考試對(duì)解答題目的解答

要求；另外這樣做也便于如果答案不正確時(shí)的檢查核對(duì)。

考研數(shù)學(xué)暑期備考需要把握什么關(guān)鍵點(diǎn)2

函數(shù)的極值和最值模型

函數(shù)的極值和最值的應(yīng)用問(wèn)題主要分為一元函數(shù)和多元函數(shù)的極值和最值

的應(yīng)用，解決這類(lèi)問(wèn)題的思路是：第一根據(jù)實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系列出函數(shù)關(guān)

系式及求出函數(shù)的定義域;第二利用求函數(shù)極值和最值的方法求解。

例如：某廠家生產(chǎn)的一種產(chǎn)品同時(shí)在兩個(gè)市場(chǎng)銷(xiāo)售，售價(jià)分別為pl,p2;

銷(xiāo)售量分別為ql和q2;需求函數(shù)分別為ql=24-0.2pl,q2=10-0.05p2;總成本函

數(shù)為C=35+40(ql+q2)?試問(wèn)：廠家如何確定兩個(gè)市場(chǎng)的售價(jià)，能使其獲得的總

利潤(rùn)最大?最大總利潤(rùn)是多少？

分析：這是一個(gè)典型的二元函數(shù)求最值問(wèn)題。首先要根據(jù)題意求出總利潤(rùn)

函數(shù)：總利潤(rùn)=總收益-總成本；其次求出函數(shù)的定義域；最后根據(jù)二元函數(shù)求最

值的方法求解即可。

積分模型

在積分的應(yīng)用過(guò)程中關(guān)鍵要解決好兩個(gè)問(wèn)題：一是仕義樣的量可以用積分來(lái)

表達(dá);二是用什么樣的積分表達(dá)，即確定積分區(qū)域和被積表達(dá)式。

例如：某建筑工程打地基時(shí)，需用汽錘將樁打進(jìn)土層.汽錘每次擊打，都

將克服土層對(duì)樁的阻力而作功。設(shè)土層對(duì)樁的阻力的大小與樁被打進(jìn)地下的深

度成正比(比例系數(shù)為kk>0)o汽錘第一次擊打?qū)洞蜻M(jìn)地下am。根據(jù)設(shè)計(jì)方

案，要求汽錘每次擊打樁時(shí)所作的功與前一次擊打時(shí)所作的功之比為常數(shù)r(0

問(wèn)：（1）汽錘擊打樁3次后，可將樁打進(jìn)地下多深？（2）若擊打次數(shù)不

限，汽錘至多能將樁打進(jìn)地下多深？（注：m表示長(zhǎng)度單位米）

分析：本題屬變力做功問(wèn)題，可用定積分進(jìn)行計(jì)算，而擊打次數(shù)不限，相

當(dāng)于求數(shù)列的極限。

考研備考復(fù)習(xí)提升方法的關(guān)鍵點(diǎn)（菁選2篇）（擴(kuò)展7）

一一考研數(shù)學(xué)逆襲的復(fù)習(xí)關(guān)鍵點(diǎn)（著選2篇）

考研數(shù)學(xué)逆襲的復(fù)習(xí)關(guān)鍵點(diǎn)1

一、3-6月份，打基礎(chǔ)的三個(gè)月

在這三個(gè)月里面，你需要做的是把高數(shù)兩本課本，線性代數(shù)，概率論全部

順一遍。知識(shí)點(diǎn)框架、課后習(xí)題、經(jīng)典例題，需要弄懂弄通。

在這里需要提一句，在做數(shù)學(xué)的過(guò)程中一定會(huì)遇到很多你不懂的概念，你

不懂的題。這種時(shí)候，請(qǐng)一定不要自我忽略。敢于開(kāi)口問(wèn)問(wèn)你身邊的回學(xué)、學(xué)

霸、研友，別人給你講授的題目你印象是最深刻的。所以不要羞于啟齒，型

的過(guò)程中不分優(yōu)劣，只有想學(xué)不想學(xué)。在打基礎(chǔ)的過(guò)程中，可以適當(dāng)配合著網(wǎng)

課使用。

數(shù)學(xué)其實(shí)最后考高分的人都會(huì)說(shuō)一句話“數(shù)學(xué)注重的是基礎(chǔ)"。我希望各位

能記住這句話，數(shù)學(xué)重的是基礎(chǔ)。萬(wàn)變不離其宗，不管題目有多么創(chuàng)新，多么

怪，一定是從基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)演變而來(lái)的。

在聽(tīng)視頻課的時(shí)候一定要做好筆記。說(shuō)到筆記這個(gè)問(wèn)題，跟著老師做的筆

記應(yīng)該是挺全面的了。

我提醒大家一句，千萬(wàn)不要購(gòu)買(mǎi)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐做好了的現(xiàn)成的筆記。因?yàn)槟阋?/p>

旦擁有了別人做的筆記，第一你會(huì)產(chǎn)生惰性，不會(huì)自己動(dòng)手去做。第二，別人

的知識(shí)重點(diǎn)永遠(yuǎn)是別人的，沒(méi)有人能比你自己更了解你自己，只有自己做出來(lái)

的筆記才是屬于你自己的體系和知識(shí)。

筆記做的時(shí)候盡量不要在擠在一塊，因?yàn)楹笃谠谧鲱}的過(guò)程中你會(huì)產(chǎn)生很

多新的感悟和學(xué)習(xí)方法，這個(gè)時(shí)候就可以在原來(lái)的筆記上添加。一步一步的完

善你的筆記，到后期這將會(huì)是你復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的一大利器。

二、7-9月份，是時(shí)候放下課本開(kāi)始做數(shù)學(xué)全書(shū)了

《數(shù)學(xué)全書(shū)》目前市面上比較火的有兩種。一種是大紅色封皮的李永樂(lè)王

式安出的數(shù)學(xué)全書(shū)，一種是粉色封皮的李正元范培華出的數(shù)學(xué)全書(shū)。兩本都可

以，看你喜歡怎么樣的排版。

全書(shū)，你們要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，全書(shū)題的難度比教材要高很多。所以一

開(kāi)始不要給自己定位很高，慢慢來(lái)，我們都是從挫敗感中一步一步走過(guò)來(lái)的。

看了全書(shū)的目錄就知道，數(shù)學(xué)重要的是高數(shù)這一門(mén)科上。線代和概率出題格式

很固定，就那兒個(gè)題型和解答方法，所以考研后期題目做多了掌握了套路這60

分妥妥的拿下。因此你們的重點(diǎn)要放在高數(shù)上。高數(shù)是決定你數(shù)學(xué)能否考高分

的關(guān)鍵。希望在復(fù)習(xí)的過(guò)程中不要走偏了。

在做全書(shū)的過(guò)程中，我建議不會(huì)的題目一定要做上醒目的標(biāo)號(hào)，用來(lái)提醒

下一次做的自己哪些題你是第一遍沒(méi)有掌握的。

勤快的同學(xué)可以在這個(gè)時(shí)候就整理錯(cuò)題本了，但是我想說(shuō)的是整理錯(cuò)題本

的意義不在于你把不會(huì)的題目抄上去就完事，而是要在一個(gè)階段學(xué)習(xí)后把錯(cuò)題

回顧一遍。這樣回滾的學(xué)習(xí)直到把錯(cuò)題完全弄懂這才是真正學(xué)到知識(shí)了。

三、10-12月份，這是做真題的時(shí)間

數(shù)學(xué)真題非常重要，非常重要，非常重要。真題不是一遍就能弄懂的，希

望你們懷著尊重的心去做真題。00年以后的就模擬，95-00年的可以當(dāng)散題日

常練習(xí)。真題一共就30年，市面上比較好的是張宇團(tuán)隊(duì)編寫(xiě)的真題全解，有近

30年的真題，里面的也是根據(jù)閱卷組的評(píng)分細(xì)則來(lái)的。

考研數(shù)學(xué)逆襲的復(fù)習(xí)關(guān)鍵點(diǎn)2

數(shù)學(xué)篇（數(shù)二，130+）

數(shù)學(xué)其實(shí)是考研中最拉分的一門(mén)科目，一個(gè)大題做錯(cuò)，就與別人拉開(kāi)了至

少7,8分的差距，這得做對(duì)多少個(gè)閱讀才能彌補(bǔ)??！所以，英語(yǔ)但求過(guò)線,**

中等偏上即可，而數(shù)學(xué)，則是必須得拉分！我數(shù)學(xué)底子還不錯(cuò)，*時(shí)做真題*均有

145+,可是到考試的時(shí)候，由于急切想拿150,有一道大題沒(méi)有思路，便冥思

苦想很久，耽誤了檢查其他題目的機(jī)會(huì)！結(jié)果最后這道題目做出來(lái)了，卻錯(cuò)了兩

道小題（很低級(jí)的失誤），一道大題過(guò)程有錯(cuò)誤，最后只能以悲劇的130+結(jié)尾了!

在這里，真心告訴大家一句，考試時(shí)，保證自己會(huì)做的都拿到分就好，不要因

小失大。同時(shí)，考試時(shí)要保持一顆*常心，不要告訴自己非得考多少，能作對(duì)會(huì)

做的就行！

☆備考策略：多做多總結(jié)，方法是定的。高數(shù)是難點(diǎn)，線代拿滿分。

對(duì)于數(shù)學(xué)，沒(méi)有什么多得話,就是一點(diǎn)，多做題，通過(guò)做題來(lái)歸納總結(jié)，

總結(jié)一類(lèi)題型的具體解法，下次碰到相應(yīng)題型就會(huì)迎刃而解。對(duì)于數(shù)二，高數(shù)

才是難點(diǎn)，線代剛開(kāi)始看完教材會(huì)覺(jué)得很難，可是當(dāng)你看完李永樂(lè)的線代輔導(dǎo)

講義，線代基本上就可以拿滿分了！總之，多做題，多總結(jié)！考試的時(shí)候，線代

爭(zhēng)取拿滿分，高數(shù)多拿分。

☆用書(shū)推薦:

第一輪：高數(shù)（同濟(jì)班），線代（清華第二版），對(duì)于數(shù)一，三：概率論（浙大

第四版）。

第二輪：復(fù)習(xí)全書(shū)（或指南），660,線代輔導(dǎo)講義。

第三輪：李永樂(lè)真題解析。

第四輪：400T,超越135,,

第五輪：回顧以**,再做做幾套模擬題即可。

☆復(fù)習(xí)流程：

第一輪（3月一一6月）

這個(gè)時(shí)期，是打基礎(chǔ)的時(shí)候，一定要爭(zhēng)取在四月底之前看完教材。那時(shí)

候，我是在四月中旬之前看完了高數(shù)的教材，在四月底五月初看完了線代的教

材！看教材不一定要深究，我個(gè)人覺(jué)得深究也沒(méi)多大用處，因?yàn)橐晕覀兊乃?,

深究不出什么結(jié)果！所以，老老實(shí)實(shí)看書(shū)，對(duì)照考綱畫(huà)記重要知識(shí)點(diǎn)，背記公式

定理就行了！課后習(xí)題，我建議大家分單雙號(hào)做，畢竟習(xí)題太多了，大家如果沒(méi)

有時(shí)間，就只做奇數(shù)號(hào)題（或偶數(shù)號(hào)）。總之，對(duì)于教材，就是對(duì)照考綱，熟記

各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，適當(dāng)練點(diǎn)題目就行！

到了五月，就可以開(kāi)始復(fù)習(xí)全書(shū)了，這個(gè)時(shí)候，做復(fù)習(xí)全書(shū)是非常痛苦

的，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)題目難度比教材課后習(xí)題難多了！但是沒(méi)有關(guān)系，只要你硬著

頭皮啃下來(lái)，一輪下來(lái)你的收獲一定會(huì)非常多！這個(gè)階段，建議大家不要每個(gè)題

目都動(dòng)手做，有的題目，你如果想五分鐘還沒(méi)有思路，就不要再繼續(xù)想了，就

直接看看答案，但不是全看，而是看看答案的前幾步，看看你能不能又想到什

么方法！如果看了答案的前幾步還是沒(méi)有思路，那就索性看完答案。對(duì)于要看幾

步答案才能做出來(lái)的題，你就標(biāo)記一個(gè)IV（無(wú)思路），對(duì)于要看完答案才會(huì)做的

題，就標(biāo)記一個(gè)N（難）。以這樣的方法過(guò)了一遍全書(shū)之后，你的收獲會(huì)非常

多。

第二輪（7一—8月）

這個(gè)時(shí)期很重要，要開(kāi)始做第二遍全書(shū)了！第二遍，仍然是所有題目都做！

方法和第一輪的想似，只是你第一輪做不出的題目，如果第二輪做出來(lái)了，那

么就可以去掉之前標(biāo)記的記號(hào)了！過(guò)完第二遍，基本上全書(shū)也就差不多了！如果

此時(shí)還沒(méi)到七月底，我推薦大家去看看文燈復(fù)習(xí)指南中的兩章（可以借這本書(shū)，

然后去復(fù)印這兩章）：微分中值定理的證明和運(yùn)用，等式不等式的證明。這兩章

全是證明題，而且燈哥將方法歸納的很好，看完這兩章，證明題也就不那么難

了！所以，我建議大家以李永樂(lè)的全書(shū)為主，加上燈哥指南的那兩章作為強(qiáng)力輔

助！我當(dāng)初是時(shí)間很多，就將指南與全書(shū)都做了！有時(shí)間，大家也可以都做!但是

實(shí)際上兩本書(shū)差不大多，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多題目都一摸一樣！

過(guò)完全書(shū)，就是做線代輔導(dǎo)講義，對(duì)，不是先做660,而是先做線代輔導(dǎo)

講義！估計(jì)大家看完全書(shū)之后，對(duì)于線代還是不大會(huì)，那么就看看線代輔導(dǎo)講

義，保證你線代不在有壓力！好好看這本書(shū)，淺顯易懂，看完一遍線代就基本上

無(wú)壓力！然后就是看660,這本書(shū)很注重基礎(chǔ)概念，有點(diǎn)難度，大家一定要堅(jiān)持

做完，會(huì)有很大收獲！

總之，這個(gè)時(shí)期的任務(wù)很重，大家一定要堅(jiān)持下來(lái)！

第三輪（9月一一11月）

9月，首先是做完660與線代輔導(dǎo)講義，然后將之前所有做過(guò)的書(shū)的錯(cuò)題

再做一遍，加深印象。然后就是做筆記，歸納基本知識(shí)點(diǎn)以及題型解法。做完

這些工作，九月也該結(jié)束了！

10月到11月是做真題的時(shí)候!還是老規(guī)矩，留11年與12年的不做，到考

前兩周模擬！其余的真題，就應(yīng)該在這個(gè)時(shí)期做完！和英語(yǔ)類(lèi)似，每一年的真題

花費(fèi)2天時(shí)間，一天做題，一天分析！分析不僅僅是看自己做錯(cuò)的題，還要將每

道題所考知識(shí)點(diǎn)畫(huà)出來(lái)，在全書(shū)上（或筆記）標(biāo)記。完成這個(gè)工作，就到10月底

了！

到了11月，就是完成真題書(shū)后面的分章節(jié)的部分。這是李永樂(lè)真題的一大

亮點(diǎn)，將真題按章節(jié)歸納起來(lái)!這部分，大家要認(rèn)真在做一邊，然后就是按書(shū)上

所寫(xiě)的，歸納題型與解題方法！這一步至關(guān)重要，是你數(shù)學(xué)能力提高的決定一

步。

第四輪（12月）

到了這個(gè)月，全書(shū)什么都已經(jīng)不能阻攔你了。大家應(yīng)該向著更高的目標(biāo)前

進(jìn)，那就是400To這本書(shū)題目很難，絕非真題可比。但是我建議大家還是花三

個(gè)小時(shí)時(shí)間做一套，感受一下難題的感覺(jué)，對(duì)于考試很有幫助！400T上的題目

很好，一些方法是相當(dāng)?shù)南蠹胰绻肷?30+,就爭(zhēng)取做完?。ńㄗh本書(shū)做

兩遍）

超越135是一本總結(jié)的很好的書(shū)，難度比400T低，對(duì)于想上120+的同

學(xué)，就可以不做400T,只做這本書(shū)。這本書(shū)歸納總結(jié)的很好，而且今年命中了

一道原題。（就是那道證明極限存在的題）

總之，這兩本書(shū)都很好，我建議大家都做，如果沒(méi)時(shí)間都做的話，就按我

的.建議，選擇適合自己的書(shū)！做這兩本書(shū)的話，一定要勤做筆記，總結(jié)方法。

第五輪（1月）

這個(gè)階段，就不要在買(mǎi)什么別的書(shū)了。好好看看之前做錯(cuò)的題目，回顧一

下知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)利用11與12年的真題模擬一下，測(cè)試一下自己的水*。如果時(shí)

間有多，可以選擇做一到兩套模擬題！不過(guò)我建議大家，還是做好手上的資料，

模擬題很差很差！最后多看看筆記！

☆葵花寶典：

數(shù)學(xué)最大的提分訣竅就是總結(jié)歸納解題方法！對(duì)于一類(lèi)題型，要總結(jié)相應(yīng)的

方法！爭(zhēng)取做到看到一道題目，就立馬能想到相應(yīng)的解法。如果做到這一步，數(shù)

學(xué)基本上就沒(méi)什么壓力了！而想到達(dá)這一步，就得多做題！數(shù)學(xué)，做多少題都不

為過(guò)，但是不要只做題，記住，做完之后的總結(jié)才是最重要的！

☆專(zhuān)業(yè)課（120+）

專(zhuān)業(yè)課不是我的強(qiáng)項(xiàng)，每一個(gè)同學(xué)考的也不是同一科目，沒(méi)有固定的方

法，我就不多介紹了！總之有一點(diǎn)，專(zhuān)業(yè)課，一定要把學(xué)校制定的教材看透，把

課后習(xí)題弄懂，把歷年真題研究透就不會(huì)有問(wèn)題！專(zhuān)業(yè)課，就是多看書(shū)，反復(fù)

看，反復(fù)做！至于其他的書(shū)，你有時(shí)間在看，沒(méi)時(shí)間，研究透指定教材即可！

☆備考心態(tài)與兩大原理

一、備考的心態(tài)：

1）堅(jiān)持。

不管道路多遙遠(yuǎn)，不管多艱辛，都要堅(jiān)持到底！堅(jiān)持自己的目標(biāo)不動(dòng)搖，堅(jiān)

持考研的道路不動(dòng)搖。每年走到一半就放棄的大有人在！寧可考試擊敗你，也不

要讓自己擊敗自己！

2）樂(lè)觀。

考研道路很苦，樂(lè)觀的心態(tài)是必備的！不管遇到多么倒霉的事，就當(dāng)做為自

己攢人品了！考研期間，我倒了很多次霉，每次我都說(shuō)，嘿嘿，這次考研有可以

多加幾分了，攢人品！沒(méi)想到真的攢到人品了！我都沒(méi)想到我會(huì)考這么好！

3）勤奮!這一點(diǎn)不要我多說(shuō)，大家都懂的！

☆兩大原理：

No.1木桶原理：

你的考研分?jǐn)?shù)是由你最不擅長(zhǎng)的那門(mén)科目決定的！像我一樣，專(zhuān)業(yè)課是我的

軟肋，所以我花了很多心思在專(zhuān)業(yè)課上，最后考到了120+,也算對(duì)得起自己了!

所以，大家要考高分，就得保證自己強(qiáng)勢(shì)科目依舊強(qiáng)勢(shì)（今年我失敗了，數(shù)學(xué)沒(méi)

能做到強(qiáng)勢(shì)），而你最弱的科目不拖后腿就行！

No.2一本好書(shū)讀三遍勝過(guò)三本書(shū)讀一遍

我在考研的時(shí)候，看的書(shū)可能比不上其他同學(xué)，但是，我做到了一本好書(shū)

讀三遍，像肖1000,我就做了三遍，書(shū)都破了！在這里，我只想告訴大家，一

本好的書(shū)讀三遍，你的心得體會(huì)必定會(huì)比那些只看一遍的人多很多！所以,不要

看太多書(shū)，好好鉆研那幾本好書(shū)就行了！

考研備考復(fù)習(xí)提升方法的關(guān)鍵點(diǎn)（菁選2篇）（擴(kuò)展8）

一一考研英語(yǔ)閱讀題型的復(fù)習(xí)關(guān)鍵（菁選2篇）

考研英語(yǔ)閱讀題型的復(fù)習(xí)關(guān)鍵1

把握詞組

英語(yǔ)里的慣用法經(jīng)常是一個(gè)個(gè)詞組，如果讀句子的時(shí)候把單詞截取出來(lái)，

把它們孤零零地拿出來(lái)一個(gè)個(gè)翻譯，對(duì)于簡(jiǎn)單句子可以理解，但是對(duì)于復(fù)雜的

句子就根本沒(méi)有辦法理解它的意思了。對(duì)待英語(yǔ)的慣用法，比如每個(gè)短語(yǔ)詞組

或整句都是要將它們存儲(chǔ)在腦子里，按英語(yǔ)的習(xí)慣來(lái)使用，這樣才會(huì)學(xué)出地道

的英語(yǔ)，不然按照漢語(yǔ)習(xí)慣說(shuō)出來(lái)的英語(yǔ)就是錯(cuò)誤的。舉個(gè)例子，漢語(yǔ)的“黑

馬”用英語(yǔ)習(xí)慣說(shuō)法是anunexpectedwinner,但要是照字面意思說(shuō)可能很多

同學(xué)會(huì)翻譯成ablackhorse,其實(shí)這個(gè)意思是“黑色的馬”；再比如“條條大

路通羅馬”，英語(yǔ)的慣用說(shuō)法是AUroadsleadtoRome,要是按字面意思可

能會(huì)寫(xiě)成EveryroadleadstoRomeo提醒考生，其實(shí)像這種說(shuō)法的差別是不

同的文化之間的差別，我們要盡量去減少漢語(yǔ)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的干擾。

參照大綱，掌握詞匯量

足夠數(shù)量的詞匯和嫻熟的語(yǔ)法知識(shí)是提高閱讀理解能力和增強(qiáng)閱讀速度的

基礎(chǔ)，閱讀理解的技巧和方法有助于提高答案正確率及答題速度。詞匯是考研

英語(yǔ)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，也是英語(yǔ)復(fù)習(xí)的'基礎(chǔ)，掌握了考研英語(yǔ)的大綱詞匯和一些重

難點(diǎn)生僻詞匯，理解閱讀就會(huì)顯得得心應(yīng)手許多，對(duì)長(zhǎng)難句的翻譯也會(huì)游刃有

余。在大綱為公布之前，大家可以先參考2016年的考研英語(yǔ)大綱，用一天時(shí)間

快速過(guò)濾掉你會(huì)的單詞，剩下些自己曾有淺薄印象或是完全陌生的單詞。這些

所剩單詞就是下一步記識(shí)的重點(diǎn)。有了要攻克的目標(biāo)詞匯后，要有計(jì)劃的進(jìn)行

記憶。大家都知道，在單詞記憶過(guò)程總?cè)菀淄?，建議考生制定幾個(gè)小計(jì)劃去完

成。同時(shí)現(xiàn)在大家要合理安排時(shí)間，掌握大量詞匯，熟悉一些語(yǔ)法知識(shí)，培養(yǎng)

語(yǔ)感。英語(yǔ)水*在短時(shí)間內(nèi)雖然很難得到大的提高，但是掌握一定的技巧，完全

可以得到一個(gè)很大的突破。

考研英語(yǔ)閱讀題型的復(fù)習(xí)關(guān)鍵2

每次都大量地背

自己不比別人聰明，所以背完單詞，別人忘掉五分之一，自己決不會(huì)比別

人忘得少。然而，別人每天背十個(gè)單詞，自己卻可以背一百個(gè)，忘掉五分之

一，還剩八十個(gè)，是別人最聰