人教版八年級下冊生物第二章第一節(jié)基因控制生物的性狀

第二章第一節(jié)基因控制生物的性狀生物的遺傳與變異興業(yè)縣第二初級中學黃麗明說說看你和你的父母長得象嗎？哪地方象？哪地方不象？

為什么？1、舉例說出生物的性狀和相對性狀。2、舉例說出生物的性狀是由基因控制的。3、關注轉基因技術給人類帶來的影響。遺傳種瓜得瓜，種豆得豆。龍生龍，鳳生鳳，老鼠生子會打洞說說這些動物家庭的成員間有哪些相似的特征。

動物的遺傳現(xiàn)象動物的遺傳現(xiàn)象變異一豬生九子，連母十個樣。一樹結的果，酸甜各不同。生物變異的現(xiàn)象一、遺傳和變異的定義

遺傳：親代和子代、子代和子代個體之間的相似性。

變異：親代和子代、子代和子代個體之間的差異。

二、什么是性狀？形狀、顏色、大小、味道等生物的性狀——植物豌豆的圓粒與皺粒番茄的紅果與黃果生物的性狀—動物兔的白毛與黑毛雞的玫瑰冠與單冠圖2卷舌1、能卷舌2、不能卷舌圖3拇指豎起時彎曲情形1、挺直2、拇向指背面彎曲圖1耳垂1、無耳垂2、有耳垂圖4雙眼皮與單眼皮1、雙眼皮2、單眼皮1212例如：慣用左手或右手、鳥類的筑巢等。1.形態(tài)結構特征：2.生理特性：3.行為方式：例如：蘋果的顏色、形狀、大??；人鼻子大小、臉型、高矮等。例如：蘋果的味道、人的血型等。嘗試概括什么是生物的性狀？性狀—就是生物體形態(tài)結構、生理和行為等特征的統(tǒng)稱。

僅憑肉眼的觀察或簡單的測量，并不能知道自己的所有性狀。

僅憑肉眼的觀察或簡單的測量，就能知道自己所有的性狀嗎？

肉眼僅能觀察到某些形態(tài)結構、行為特征，而無法觀察到生物的某些生理特征。例如：色盲，血型等。討論任選上述一種人體性狀，看看你與父親或母親是否相同。如果不同，再看看你與父母的父母是否相同。討論通過觀察，結合自己的生活經驗，舉例說出同種生物的同一性狀常有哪些不同的表現(xiàn)形式。同一種生物同一種性狀的不同表現(xiàn)形式，總稱為相對性狀。三、相對性狀貓的白毛雞的黃毛1、不同生物沒有可比性單眼皮無酒窩2、不同性狀沒有可比性請判斷下列性狀是不是相對性狀？并說出判斷理由四、生物的性狀由什么控制？受精卵子女發(fā)育父母精子卵細胞受精質疑：生殖過程中父母究竟把什么傳遞給了子女？轉基因鼠的啟示

1982年，英國的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章：有兩個美國實驗小組共同研制出轉基因超級鼠，也就是把小鼠變成了大鼠。轉基因鼠比與同胎所生的小鼠生長速度快2~3倍，體積大一倍。這項研究，被譽為分子生物學技術發(fā)展的里程碑。資料分析思考：轉基因鼠的研制過程是怎樣的？從輸卵管中取出核尚未融合的受精卵♀♂顯微注射器大鼠生長激素基因注入輸卵管攜帶轉入基因的受精卵正常受精卵吸管轉基因這項研究中,被研究的性狀是什么？控制這個性狀的基因是什么基因？這項研究說明了性狀與基因之間是什么關系？為什么？大鼠的個體大小大鼠生長激素基因知識點基因控制生物的性狀由前面的實驗我們可以推斷得到：

控制生物的性狀?；?/p>

基因控制生物的性狀,但是基因型相同的個體在不同環(huán)境條件下可使性狀發(fā)生差異。環(huán)境能影響生物的性狀結球甘藍（圓白菜）的葉球大小是一種性狀，是受基因控制的同一品種的結球甘藍，在北京栽培，長成的葉球約重1—3千克；引種到西藏后，最大的竟達6?5千克，你知道這是為什么嗎？五、什么是轉基因生物？

把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入到某種生物的基因組中，培育出的生物稱為“轉基因生物”，也就有可能表現(xiàn)出轉入基因所控制的性狀。將藍三葉草中的藍色素基因轉入普通玫瑰轉基因藍玫瑰將一種矮牽牛的基因轉入大豆的遺傳物質，可以抵抗殺草劑。轉基因大豆將蘇云金桿菌的基因轉入普通棉花的遺傳物質，防治蟲害效果良好。轉基因棉花左為熒光小豬，右為正常小豬

將水母的合成熒光蛋白質的基因轉入豬的遺傳物質轉基因豬生物科學技術的發(fā)展日新月異讓人充滿憧憬！回顧反思生物的性狀相對性狀形態(tài)結構生理特性行為方式不同表現(xiàn)形式同種生物同一性狀基因控制性狀課堂小結1、遺傳和變異2345、轉基因生物（轉基因超級鼠實驗）學習了這節(jié)課你有什么收獲1.判斷題：1)、同樣是生長成熟的魚，鯉魚的體形較大，鯽魚的體形較小，這是相對性狀。（）2）、金魚有體色透明的和不透明的，這是相對性狀。（）錯對練習3）、李的果實表面是光滑的，而桃的表面有的光滑、有的帶毛毛，它們相互之間都可以稱為相對性狀。（）4）、血友病患者的傷口流血時不易凝固，這種情況在他們后代中還有可能出現(xiàn)，這是受基因控制的性狀（）錯對1、“種瓜得瓜，種豆得豆”這句諺語說明的生物現(xiàn)象是（）

A、遺傳現(xiàn)象B、變異現(xiàn)象

C、生殖現(xiàn)象D、發(fā)育現(xiàn)象2、“一母生九子，九子各不同”這句諺語說明的生物現(xiàn)象是（）

A、遺傳現(xiàn)象B、變異現(xiàn)象

C、生殖現(xiàn)象D、發(fā)育現(xiàn)象AB2.選擇題3．下列各組中，屬于相對性狀的是（）A．豬的黑毛和羊的白毛B．金魚的泡眼和鯽魚的突眼C．南瓜的黃色和南瓜的綠色D．水稻的直葉和小麥的卷葉C4．下列各組不屬于相對性狀的是：（）A．豌豆種子的皺皮和青色;B．人的左撇子和右撇子C．人的雙眼皮和單眼皮D．豌豆植株的高莖和矮莖A5．下列各組中，屬于相對性狀的是：（）A．姐姐的長發(fā)與弟弟的短發(fā)B．小王天生的卷發(fā)與小劉天生的直發(fā)C．小張的體重與他的身高D．小高的大眼睛與小呂的高鼻梁B6．孩子有許多特征像父母，主要原因是（）A．與父母生活在相同的環(huán)境中B．與父母吃的食物大致一樣C．具有父母雙方的基因D．長時間由于父母的熏陶C7．我國科學家將人的生長激素基因成功地導入鯉魚的受精卵中，由這樣的受精卵發(fā)育成的鯉魚生長速度明顯加快，這說明：（）A．轉基因技術能促進生物生長B．鯉魚受精卵中的基因丟失了C．鯉魚受精卵的發(fā)育需要導入人的基因D．生物的性狀由基因控制D8.據報道，我國已經開發(fā)出一種具有廣泛推廣價值的抗蟲水稻新品種，科學家將一種