江西省九江市德安縣2025年四下數(shù)學(xué)期末考試模擬試題含解析

江西省九江市德安縣2025年四下數(shù)學(xué)期末考試模擬試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．用2厘米、5厘米和（______）厘米長的小棒能夠拼成一個(gè)等腰三角形．2．在進(jìn)行測量和計(jì)算時(shí)，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時(shí)常用小數(shù)來表示，小數(shù)是我國最早提出和使用的。小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是（_________）、（_______）、（_________）……，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是（______）。3．在計(jì)算過程中，使用（________）能改變算式的運(yùn)算順序。4．在○里填上“＝、>或<”0.94公頃○4900平方米5.06億○506000000.35擴(kuò)大10倍○0.35小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位閏年的天數(shù)○1994年的天數(shù)。5．在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。30cm=（________）m0.75kg=（__________）g3平方米40平方分米=（________）平方米6．在一個(gè)直角三角形中，最大角是最小角的2倍，這個(gè)最小角是（________）°，這個(gè)三角形還是（________）三角形。7．用四個(gè)“5”和四個(gè)“0”組成能讀出一個(gè)“零”的八位數(shù)是（_______），能讀出兩個(gè)“零”的八位數(shù)是（_______），能讀出三個(gè)“零”的八位數(shù)是（_______）。8．65公頃＝（______）平方米＝（______）平方千米5.09噸＝（______）千克9．6個(gè)0.1與42個(gè)0.01的和是（______）。10．0.65的計(jì)數(shù)單位是（______），它有（______）個(gè)這樣的單位。再加上（______）個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位就是1。11．小紅口袋里有16.3元零錢，吃早點(diǎn)用去7.5元，還剩（______）錢。二、公正小法官。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共14分）12．爸爸體重69千克，小明體重是21千克，兩人的平均體重是45千克。（________）13．三角形如果有兩個(gè)角是銳角，就一定是銳角三角形．（______）14．等邊三角形不一定是等腰三角形．（_____）15．時(shí)鐘敲4下用8秒鐘，敲8下用34秒。（________）16．大于9.3且小于9.5的小數(shù)只有一個(gè)是9.4。（________）17．小數(shù)都小于整數(shù)（______）18．一個(gè)圖形先向下平移8格，再向右平移5格，和先向右平移5格，再向下平移8格，結(jié)果得到的位置是一樣的。（______）三、精挑細(xì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19．一個(gè)三角形中只有兩個(gè)角相等，這個(gè)三角形一定不是（）。A．等腰三角形B．等邊三角形C．直角三角形D．鈍角三角形20．0.72等于（）。A．0.720B．7.2C．72100021．下面物體，從左面看是形狀是（）。A． B． C．22．下面四道算式中，與其他三道的積不相等的是（）．A．190×80 B．19×800 C．19×8×10 D．19×8×10023．3.45×0.5的積□1?！鮾?nèi)應(yīng)填（）A．等于B．小于C．大于四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數(shù)。0.1＋0.88＝3.5＋2.7×0＝0÷（136－85）＝4.05÷100＝3.6＋5＝40－30÷5＝9.93＋0.1＝2.4－0.4＝25．用豎式計(jì)算并驗(yàn)算：7.83+1.67=75.6－14.38=1435÷35=五、動(dòng)手實(shí)踐。（每題4分，共12分）26．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看27．連一連．28．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．簡便運(yùn)算．101×931230–347–45325×39+2538×65-55×3887×8-8×12+25×825×32×12530．陽光小學(xué)三、四年級的同學(xué)向希望小學(xué)捐書情況如下圖。（1）已知三年級捐了10本工具書，四年級捐了30本工具書；三年級捐了35本漫畫書，四年級捐了15本漫畫書。請將上圖補(bǔ)充完整。（2）（）年級捐的書多，比另一個(gè)年級多（）本。（3）平均每個(gè)年級捐書（）本。31．學(xué)校食堂買回大小兩種包裝的面粉各6袋，大袋每袋裝75千克，小袋每袋裝25千克。買來的大袋包裝面粉比小袋包裝面粉多多少千克？32．高叔叔批發(fā)芒果和荔枝一共用去了900元。其中6箱是芒果，5箱是荔枝。每箱芒果85元，每箱荔枝多少元？33．下面是紅旗小學(xué)一到四年級向?yàn)?zāi)區(qū)捐書情況統(tǒng)計(jì)表。年級一二三四班數(shù)3235捐書本1)四個(gè)年級共捐書多少本?(2)四年級平均每班比三年級平均每班少捐多少本?

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、5【詳解】略2、0.10.010.00110【解析】略3、括號(hào)【分析】根據(jù)四則混合運(yùn)算中括號(hào)的作用來進(jìn)行填空?！驹斀狻吭谟?jì)算過程中，使用括號(hào)能改變算式的運(yùn)算順序。故答案為：括號(hào)【點(diǎn)睛】本題考查的是括號(hào)能改變算式運(yùn)算順序的作用。4、＝;>;>;>【解析】略5、0.37503.4【解析】略6、45等腰（或等腰直角）【分析】根據(jù)直角三角形的最大角是90°，最大角是最小角的2倍，則最小角是45°。另一角是90°－45°＝45°，因?yàn)檫@個(gè)直角三角形另兩個(gè)角都是45°，相等，所以這個(gè)直角三角形是等腰三角形也是等腰直角三角形?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：90÷2＝45°90°－45°＝45°所以這個(gè)直角三角形的三個(gè)角分別是：90°、45°、45°，因此這個(gè)直角三角形是等腰三角形也是等腰直角三角形。故答案為：45；等腰（或等腰直角）【點(diǎn)睛】本題考查了等腰三角形的特性。需要注意的是直角三角形中最大角是90°，根據(jù)條件求出另外兩個(gè)角，即可解答問題。7、555000055505000550500505【解析】略8、6500000.655090【分析】1公頃＝10000平方米，1平方千米＝1000000平方米，1噸＝1000千克；據(jù)此即可解答?！驹斀狻?5公頃＝650000平方米＝0.65平方千米5.09噸＝5090千克故答案為：650000，0.65，5090?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對面積單位、質(zhì)量單位換算知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。9、1.02【分析】要求6個(gè)0.1與42個(gè)0.01的和是多少，先求出6個(gè)0.1，即0.1×6；42個(gè)0.01，即0.01×42，再把兩個(gè)積加起來即可?！驹斀狻?.1×6＋0.01×42＝0.6＋0.42＝1.02【點(diǎn)睛】本題主要考查乘法的意義，解答本題也可根據(jù)小數(shù)的意義進(jìn)行解答。10、0.016535【分析】0.65是一個(gè)兩位小數(shù)，最后一位數(shù)在百分位上，所以計(jì)數(shù)單位是0.01，它有65個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位；1有100個(gè)0.01這樣的計(jì)數(shù)單位，所以0.65再加上35個(gè)0.01就是1，據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：0.65的計(jì)數(shù)單位是0.01，它有65個(gè)這樣的單位。再加上35個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位就是1?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對小數(shù)的數(shù)位順序表知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用，特別要熟練掌握數(shù)位與計(jì)數(shù)單位的對應(yīng)關(guān)系。11、8.8元【分析】用16.3元減去早點(diǎn)用去的7.5元等于還剩下的錢，據(jù)此即可解答。【詳解】16.3－7.5＝8.8（元）故答案為：8.8元【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對小數(shù)加減法計(jì)算方法的掌握和靈活運(yùn)用。二、公正小法官。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共14分）12、√【分析】根據(jù)平均數(shù)的求法，將爸爸和小明的體重加起來，÷2即可。【詳解】（69＋21）÷2＝90÷2＝45（千克）故答案為：√【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是掌握平均數(shù)的求法，平均數(shù)＝總數(shù)÷份數(shù)。13、×【分析】由三角形的內(nèi)角和是180°可知，如果一個(gè)三角形有兩個(gè)內(nèi)角是銳角，則另外一個(gè)角可以是銳角，也可以是直角或鈍角；則這個(gè)三角形可以是銳角三角形，也可以是直角或鈍角三角形．【詳解】由三角形的內(nèi)角和是180°可知，如果一個(gè)三角形有兩個(gè)內(nèi)角是銳角，則另外一個(gè)角可以是銳角，直角，也可以是鈍角，則這個(gè)三角形可以是銳角三角形，也可以是直角或鈍角三角形；14、×【詳解】【解答】等邊三角形一定是等腰三角形，原題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。【分析】等腰三角形不一定是等邊三角形，但所有的等邊三角形都是等腰三角形。15、×【分析】時(shí)鐘敲4下用8秒鐘，則時(shí)鐘敲1下用8÷4秒，敲8下用8÷4×8秒?！驹斀狻?÷4×8＝2×8＝16（秒）則時(shí)鐘敲4下用8秒鐘，敲8下用16秒。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題考查歸一問題，先求出單一量，再求總量。16、×【分析】題目中沒有給出是幾位小數(shù)，大于9.3且小于9.5的一位小數(shù)有9.4，大于9.3且小于9.5的兩位小數(shù)有9.31、9.32……大于9.3且小于9.5的三位小數(shù)有9.311、9.312……據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，大于9.3且小于9.5的小數(shù)有無數(shù)個(gè)。故答案為：×【點(diǎn)睛】求兩個(gè)小數(shù)之間有多少個(gè)小數(shù)，一定要明確是幾位小數(shù)。17、×【分析】比較小數(shù)和整數(shù)的大小，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；整數(shù)部分相同的，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；十分位上的數(shù)也相同的，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……，據(jù)此解答.【詳解】小數(shù)不一定小于整數(shù)，例如：1.2＞1，原題說法錯(cuò)誤.故答案為錯(cuò)誤.18、√【分析】一個(gè)圖形先向下平移8格和先向上平移8格相反，向右平移5格和向左平移5格相反，結(jié)果得到的位置是一樣的；由此判斷即可?！驹斀狻坑煞治隹芍阂粋€(gè)圖形先向下平移8格，再向右平移5格，和先向右平移5格，再向下平移8格，結(jié)果得到的位置是一樣的，說法正確；故答案為：√【點(diǎn)睛】此題考查了平移的方法，應(yīng)明確左和右相反，上和下相反，只有向相反的兩個(gè)方向移動(dòng)的格數(shù)相等，則物體的位置不變。三、精挑細(xì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19、B【解析】略20、A【解析】略21、C【分析】從左面觀察每一個(gè)物體，看與題目條件是否符合，即可判斷?！驹斀狻繌膱DA左面看到的圖形是；從圖B左面看到的圖形是；從圖C左面看到的圖形是；正確選項(xiàng)C?！军c(diǎn)睛】本題考查從同一方向觀察不同的物體，解決這類題目，首先要弄清楚從什么方向觀察，觀察到的圖形是怎樣的，根據(jù)題目要求進(jìn)行解答。22、C【解析】略23、C【分析】應(yīng)用小數(shù)的乘法計(jì)算出結(jié)果再和1進(jìn)行比較即可?！驹斀狻?.45×0.5＝1.7251.725＞1故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)乘法，也可以理解意思，3.45×0.5表示3.45的一半，3.45的一半為1.725大于1。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、0.98；3.5；0；0.04058.6；34；10.03；2【分析】根據(jù)小數(shù)加減乘除法及整數(shù)除法、減法的計(jì)算方法進(jìn)行解答即可；3.5＋2.7×0先算乘法，再算加法；0÷（136－85）先算小括號(hào)里面的減法，再算小括號(hào)外面的除法；40－30÷5先算除法，再算減法?！驹斀狻?.1＋0.88＝0.983.5＋2.7×0＝3.5＋0＝3.50÷（136－85）＝0÷51＝04.05÷100＝0.04053.6＋5＝8.640－30÷5＝40－6＝349.93＋0.1＝10.032.4－0.4＝2【點(diǎn)睛】口算時(shí)，注意運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)，然后再進(jìn)一步計(jì)算。25、9.561.2241【解析】略五、動(dòng)手實(shí)踐。（每題4分，共12分）26、【解析】略27、【解析】略28、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進(jìn)行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點(diǎn)評】此題考查了從不同方向觀察物體．六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、9393；430；1000；380；800；100000；【解析】試題分析：（1）101×93，運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡算；（2）1230﹣347﹣453，根據(jù)減法的運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行簡算；（3）25×39+25，運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡算；（4）38×65﹣55×38，運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡算；（5）87×8﹣8×12+25×8，運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡算；（6）25×32×125，把32拆分為：4×8，然后運(yùn)用乘法結(jié)合律進(jìn)行簡算；解：（1）101×93，=100×93+1×93，=9300+93，=9393；（2）1230﹣347﹣453，=1230﹣（347+453），=1230﹣800，=430；（3）25×39+25，=25×（39+1），=25×40，=1000；（4）38×65﹣55×38，=38×（65﹣55），=38×10，=380；（5）87×8﹣8×12+25×8，=8×（87﹣12+25），=8×100，=800；（6）25×32×125，=（25×4）×（8×125），=100×1000，=100000；點(diǎn)評：此題考查的目的是理解乘法分配律的意義，掌握減法的運(yùn)算性質(zhì)，并且能夠靈活運(yùn)用這些運(yùn)算定律和運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行簡便計(jì)算．30、（1）（2）四；12（3）86【分析】（1）根據(jù)已知的數(shù)據(jù)填充統(tǒng)計(jì)圖，三年級用灰色代表，四年級用白色代表，每1小格代表5個(gè)單位；（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖所提供的數(shù)據(jù)，分別計(jì)算出三、四年級捐書的本數(shù)，即可得出四年級捐的圖書多，用四年級捐的本數(shù)減去三年級捐的本數(shù)，即可求出比另外一個(gè)年級多多少本；（3）把兩個(gè)年級捐書的數(shù)量加起來，再除以2即可解答?！驹斀狻浚?）（2）三年級：20＋15＋10＋35＝80（本）四年級：27＋20＋3