大班數(shù)學(xué)活動(dòng)自編10以內(nèi)數(shù)的應(yīng)用題教案_第1頁(yè)
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)自編10以內(nèi)數(shù)的應(yīng)用題教案_第2頁(yè)
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)自編10以內(nèi)數(shù)的應(yīng)用題教案_第3頁(yè)
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)自編10以內(nèi)數(shù)的應(yīng)用題教案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE1大班數(shù)學(xué)活動(dòng)自編10以內(nèi)數(shù)的應(yīng)用題教案這是大班數(shù)學(xué)活動(dòng)自編10以內(nèi)數(shù)的應(yīng)用題教案,是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案知識(shí),供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。目標(biāo):初步學(xué)習(xí)自編加法應(yīng)用題發(fā)展觀察、辨別、歸案的能力。能與同伴合作,并嘗試記錄結(jié)果。重點(diǎn):學(xué)習(xí)編應(yīng)用題的方法難點(diǎn):理解應(yīng)用題中各要素的關(guān)系。準(zhǔn)備:找朋友的音樂、課件、圖片、算式卡片過(guò)程:一、師生合作、共同游戲師:今天我們一起來(lái)玩《找朋友》的游戲,我會(huì)邀請(qǐng)我的好朋友到前面來(lái)。師:老師請(qǐng)了幾個(gè)小美女?師:4個(gè)小美女(同時(shí)出示圖卡)這個(gè)游戲真好玩,我們?cè)賮?lái)玩一次。師:老師請(qǐng)了幾個(gè)小帥哥?師:3個(gè)小帥哥(同時(shí)出示圖卡)師:現(xiàn)在我來(lái)提一個(gè)問題:一共請(qǐng)來(lái)了幾個(gè)小朋友?出示圖卡(一共?)師:我剛才提出了一個(gè)什么問題?我剛才說(shuō)到的兩個(gè)數(shù)字代表什么?師:剛才我們說(shuō)了一件找朋友的事情,出現(xiàn)了2個(gè)數(shù)字,提出了一個(gè)問題,是用一共來(lái)提問的,這就是加法應(yīng)用題?,F(xiàn)在我請(qǐng)**來(lái)完整的編一下(圖文結(jié)合)(編應(yīng)用題的模式)二、看圖編應(yīng)用題師:你們真棒,給自己鼓鼓掌,我們?cè)賮?lái)編一編師:你看到了什么?(強(qiáng)調(diào)完整)出示數(shù)字1又發(fā)生了什么事情呢?出示數(shù)字2誰(shuí)來(lái)提一個(gè)問題?出示加號(hào)他們?nèi)齻€(gè)合起來(lái)就是一道完整的應(yīng)用題。誰(shuí)能把剛才的事情編成一道完整的應(yīng)用題?引導(dǎo)幼兒理解問題中不能出現(xiàn)數(shù)字師:我們?cè)賮?lái)看下一副圖師:你看到了什么?出示數(shù)字3師:你又看到了什么?出示數(shù)字3師:誰(shuí)來(lái)提一個(gè)問題師:你們真聰明,那我要出一道難得,考考你們了出示5+3,誰(shuí)來(lái)編編?誰(shuí)來(lái)自己編一道,請(qǐng)另一名幼兒列算式(引導(dǎo)幼兒拓開思維)三、幼兒分組編應(yīng)用題師:你們都很棒。老師帶來(lái)了許多的圖片和算式,請(qǐng)聰明寶貝發(fā)揮你的聰明才智編一編。我這里有兩個(gè)要求:1、請(qǐng)兩個(gè)小朋友選一張圖片,相互編一編,看誰(shuí)編的好。2、編完一張可以再換一張編。3、合作完以后可以自選一張也可以去給客人老師講一講你編的。相關(guān)知識(shí)《大班數(shù)學(xué)教案:我給他們排排隊(duì)》:大班數(shù)學(xué)活動(dòng)我給他們排排隊(duì)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容,喜歡發(fā)現(xiàn)生活中有規(guī)律的事物,感受規(guī)的存在和美感,嘗試通過(guò)自己的排序活動(dòng),體驗(yàn)操作的樂趣。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課,快來(lái)看看大班數(shù)學(xué)我給他們排排隊(duì)教案吧?!洞蟀鄶?shù)學(xué)活動(dòng):種子排隊(duì)》:大班數(shù)學(xué)活動(dòng)種子排隊(duì)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容,學(xué)習(xí)將收集的種子進(jìn)行分類、排列,并做記錄.積極探索,分析討論,感知物體的大小、數(shù)量與排列長(zhǎng)短的關(guān)系。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課,快來(lái)看看幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)種子排隊(duì)教案吧。《大班數(shù)學(xué)活動(dòng):勇闖地雷陣》:大班數(shù)學(xué)活動(dòng)勇闖地雷陣教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容,學(xué)習(xí)橫、豎序列的對(duì)應(yīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論