初中英文書課后單詞表_第1頁(yè)
初中英文書課后單詞表_第2頁(yè)
初中英文書課后單詞表_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初中英文書課后單詞表初中英文書課后單詞表會(huì)根據(jù)教材版本和年級(jí)的不同而有所差異。以下是根據(jù)人教版初中英語(yǔ)教材整理的部分課后單詞表示例,涵蓋了七年級(jí)至九年級(jí)的部分單詞:七年級(jí)上冊(cè)部分單詞a/an

[?;e?]/[?n]art.一(個(gè))(非特指的)ability

[?'b?l?t?]n.能力;才能able

['e?bl]a.能夠…的;有能力的about

[?'ba?t]adv.大約;左右;到處;各處prep.關(guān)于;對(duì)于;在…各處、周圍above

[?'b?v]prep.在…上面;超出adv.在上面a.上面的abroad

[?'br??d]adv.在國(guó)外;到國(guó)外absent

['?bs?nt]a.缺席的;不在的accent

['?ks?nt]n.口音accept

[?k'sept]v.接受accident

['?ks?d?nt]n.事故;意外;偶然八年級(jí)上冊(cè)部分單詞fascinating

[f?s?ne?t??]a.迷人的;有吸引力的convenient

[k?n'vi?ni?nt]a.便利的;方便的central

['sentr?l]adj.中心的;中央的quick

[kw?k]adj.快的;迅速的rush

[r??]v.&n.倉(cāng)促;急促suggest

[s?'d?est]v.建議;提議staff

[stɑ?f]n.管理人員;職工grape

[gre?p]n.葡萄mail

[me?l]v.郵寄;發(fā)電子郵件n.郵件east

[i?st]adj.東方的adv.向東;n.東方九年級(jí)上冊(cè)部分單詞textbook

['tekstb?k]n.教科書;課本conversation

[?k?nv?'se??n]n.交談;談話aloud

[?'la?d]adv.大聲地;出聲地pronunciation

[pr?'n?ns?e??n]n.發(fā)音;讀音sentence

['sent?ns]n.句子patient

['pe??nt]adj.有耐心的n.病人expression

[?k'spr??n]n.表達(dá)(方式);表示discover

[d?'sk?v?(r)]v.發(fā)現(xiàn);發(fā)覺secret

['si?kr?t]n.秘密;adj.秘密的grammar

['gr?m?(r)]n.語(yǔ)法請(qǐng)注意,這些單詞只是初中英文書課后單詞表中的一小部分,實(shí)際教材中的單詞表會(huì)更加完整和詳細(xì)。為了獲取完整的單詞表,建議直接查閱相關(guān)年級(jí)和版本的初中英語(yǔ)教材。此外,不同版本的初中英語(yǔ)教材在單詞的選擇上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論