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文檔簡介
揚州市弘揚中專高三M9U4導學案
日期:2021-08
班級一姓名
M9U4—Period3:Task&Project
1.delivervt.&vi.遞送,運送;發(fā)表(演講),宣布;接生
*HealsohastwelvereindeerthathelphimdeliverpresentsonChristmasEve.
他還有12只馴鹿幫他在圣誕節(jié)前夕運送圣誕禮物。
*(2019?天津高考)WheneverMomandIdeliveredthe“buddies”。theagencies,thekidswouldbe
waitingtherewiththeireyesdown,tooshytolookbutshakingwithexcitement.
每當媽媽和我把那些“伙伴”送到那些機構時,孩子們總是在那里等著,眼睛低垂,太害羞不
敢看卻興奮得顫抖。
*(2018?全國卷HI)Oncehismessagewasdelivered,heallowedmetostayandwatch.
一旦表明了他的意思,他就允許我待在那兒觀察。
*Shewasdeliveredofahealthybabygirlinthehospitallastnight.
昨夜她在醫(yī)院里產(chǎn)下一名健康女嬰。
*Meanwhile,take-outfooddeliveryservicesarealsopopularamongpeoplebornafter1995.
與此同時,外賣也在“95后”中大受歡迎。
【詞塊積累】
(l)deliversth.(tosb.)投遞/傳送某物(給某人)
bedeliveredofababy=givebirthtoababy生孩子
(2)deliveryn.遞送;交付;分娩,演講方式
【即學活用】
(1)Thepostmanwasmixedup,sohethewronghouse.
郵遞員糊涂了,所以他將包裹投錯了。
(2)Afterhoursofsuffering,sheabeautifulbaby.
在遭受了幾個小時的痛苦之后,她產(chǎn)下了一個漂亮的嬰兒。
⑶用deliver的適當形式填空
①Fewwanttolivewithoutsearchenginesoraquick.
②TheCanadiansplantohavemorefoodtosouthernSomalia.
【補償訓練】
觀察句子,寫出黑體部分的含義。
①ButthequestionwashowtodeliverittoTomfast.()
②Theheadmasterdeliveredaspeechatthemeetingyesterday.()
(3)LinQiaozhihadeverdelivered50,000babiessafely.()
2.2wastheWhiteHorseTemplethatfirstbroughtthemeaningof'temple'totheword'si'.
是否礪最先賦予了“寺”以“等廟”這個意思。
【句式解構】
(1)這是一個強調(diào)句型,被強調(diào)部分是theWhiteHorseTemple0還原成正常語序為TheWhile
HorseTemplefirstbroughtthemeaningoftemple'totheword'si'.。
(2)強調(diào)句型的結構:Ilis/was+被強調(diào)部分+lhat/who+其他成分。被強調(diào)的成分可以是主語、賓
語和狀語。
*(2019?浙江高考)What'smore,itwasyourconstantencouragementthatinspiredmetobe
confident.
1
更為重要的是,就是你那不斷的鼓勵才使我信心滿滿。
*Wasitin1939thattheSecondWorldWarbrokeout?
第二次世界大戰(zhàn)是在1939年爆發(fā)的嗎?
*Whowasitthatbrokethewindow?打破窗戶的到底是誰?
*ItwasnotuntilIgottothestationthatIfoundIhadmissedmywallet.
到了車站我才發(fā)覺我的錢包不見了。
【即學活用】
用強調(diào)句型結構完成句子。
(1)thefreshfruittemptsmeatthistimeofyear.
一年中的這個時節(jié),新鮮水果最能吸引我了。
(2)hehidmyEnglishbook?
他究竟把我的英語書臧到哪里了?
(3)youtoldmeIknewwhathesaidatthemeeting.
直到你告訴我,我才知道他在會上講了什么。
【要點拾遺】
1.prayv.祈禱,祈求;請求,懇求
*Onbothsidesofthecourtyardareanumberofdifferenthallsforprayingandchanting,receiving
guests,androomswherethemonkslive.庭院兩側(cè)有許多供祈禱、誦經(jīng)和接待香客的各種殿堂,
還有僧人居住的地方。
*1said1prayedtoyoufbrallmyfamily'sandfriends'h叩pincssandsafbty!我祈禱我身邊所有的親
人和朋友幸福安康!
*1prayedthatthiswouldmakemyfatherproudofme.
我祈禱這么做能使我父親以我為榮。
【詞塊積累】
⑴praytosb.for...為了....向某人祈禱
pray+that從句祈禱
(2)prayern.禱告,禱辭
【即學活用】
語法填空。
(l)We'reprayinggoodweatherfbrtomorrow'sfootballmatch.
(2)BothreadthesameBibleandpray_thesameGod.
(3)Shcalwayssaysher(pray)beforeshegoestosleep.
2.becentredaround/centrearound圍繞,以...為中心
*TodaytheWhiteHorseTemplecomplexiscentredaroundasouth-facingcourtyardthatisshaped
likearectangle.
現(xiàn)在整個白馬寺以一個朝南的長方形庭院為中心。
*TheactionofthestorycentredaroundtheFrenchrevolution.
故事的情節(jié)圍繞著法國大革命展開。
*Forsometimeallmyinteresthascentredintheirmethodsofagriculture.
有一段時期,我的全部興趣集中在研究他們的耕作方法上。
【詞塊積累】
centren,中心;活動中心;聚焦點
2
Vt.把……放在中央
centresth.in使活動(或事件)集中于....
centre(???)on/upon/round/around...
將……當作中心;集中于
【即學活用】
(1)Theactionoftheplaythestrugglebetween
thetwowomen.
那出戲的情節(jié)主要圍繞著兩個女人之間的爭斗。
(2)Herchiefjoywas.
她主要的樂趣集中在照顧孩子上。
(3)Whenworkingwithpatients,myeffortsarecentredonhelpingthemtoovercomeillness.
譯:____________________________________________________
3.Forexample,heissaidtoliveneartheNorthPolewithhiswifeandlotsofelves,who
helpmaketoys.
例如,據(jù)說施和他的妻子以及幫忙制造玩具的精靈們一起生活在北極附近。
【句式解構】
該句是一個復合句;基本結構為sb.besaidtodosth.據(jù)說某人...;且包含who引導的非
限制性定語從句;sb.besaidtodosth.結構可轉(zhuǎn)化為:peoplesaythatsb....;Itissaidthatsb....
*Sheissaidtohavegoneabroad.
=Peoplesaythatshehasgoneabroad.
=Itissaidthatshehasgoneabroad.據(jù)說她出國了。
*FishingissaidtobethemostpopularsportintheU.K.
釣魚據(jù)說是英國最受歡迎的體育活動。
*Thefatsinfisharethoughttohelppreventheartdisease.
魚類中的脂肪被認為有助于預防心臟病。
【名師點津】
類比記憶:sb./sth.+be+過去分詞+動詞不定式"it+be+過去分詞+that.?.
這樣的過去分詞還有:believed,considered,thought,known等。
【即學活用】
句型轉(zhuǎn)換。
(1)Thevirusissaidtohaveattackedagreatnumberofcomputers.
—thevirushasattackedagreatnumberofcomputers.
(2)(1isbelievedthatthefourmenhavebeenkilledinthefight.
—>Thcfourmeninthefight.
課時檢測?素養(yǎng)達標
I.用所給單詞的適當形式填空
1.We(bare)hadtimetocatchthetrain.
2.Henanprovinceisfamousforitsabundant(agriculture)resources.
3.Heplowedthelandandthen(sow)theseeds.
4.Somegrapevarietiesneedalotofheatto(ripe)fully.
3
5.Washyourhands(thorough)withhotsoapywaterbeforehandlinganyfood.
6.1knowhim,butwedon't(frequent)seeeachother.
7.Itcannotonly(short)designcycleofnewproducts,butalsoimprovedesignquality
remarkably.
8.He'swearingablackleatherjacket,bluejeansandagreen(wool)hat.
9.Bringingbad(read)materialorelectronicplayerstotheschoolisnotpermitted.
10.Theyshouldtakealittletimeandsaya(pray)forthepeopleonbothsides.
n.根據(jù)提示完成句子
I.Makethemfeelyouaresomeoneandbuildafuturewith,(count)
讓他們覺得你是他們可以真正依靠并且可以一起創(chuàng)造未來的人。
2.losingthecompanymightbetheleastofherworries.
她突然想到,失去這家公司可能是她最不擔心的事情。(strike)
3.Mybrotherasawaiterwhenhewas18.
我哥哥18歲時被雇用為一
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