2.2加強(qiáng)憲法監(jiān)督-2024-2025學(xué)年八年級(jí)道德與法治下冊(cè)同步練習(xí)（統(tǒng)編版）

2024-2025學(xué)年八年級(jí)道德與法治下冊(cè)同步練習(xí)2．2加強(qiáng)憲法監(jiān)督一、基礎(chǔ)鞏固1．備案審查制度是中國(guó)特色的憲法法律監(jiān)督制度。在備案審查工作中，應(yīng)注重審查有關(guān)法律法規(guī)、司法解釋等規(guī)范性文件是否存在不符合憲法規(guī)定、憲法原則、憲法精神的內(nèi)容，對(duì)存在不符合憲法法律規(guī)定、明顯不適當(dāng)?shù)葐?wèn)題的，督促制定機(jī)關(guān)予以改正。由此可見，這一制度的實(shí)施旨在（

）A．規(guī)范權(quán)力行使，加強(qiáng)依憲行政B．加強(qiáng)憲法監(jiān)督，維護(hù)憲法權(quán)威C．修改憲法內(nèi)容，保證憲法實(shí)施D．堅(jiān)持憲法至上，擴(kuò)大人大權(quán)力2．2023年12月4日是第十個(gè)國(guó)家憲法日，全國(guó)各地教育系統(tǒng)開展了“學(xué)憲法講憲法”系列活動(dòng)，吸引了廣大師生參與其中。此舉有利于青少年（

）①學(xué)習(xí)憲法，領(lǐng)會(huì)憲法的原則和精神②認(rèn)同憲法，增強(qiáng)對(duì)憲法的信服和尊崇③制定憲法，加強(qiáng)對(duì)憲法的監(jiān)督④踐行憲法，將憲法原則落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④3．憲法的生命在于實(shí)施。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，需要我們堅(jiān)持憲法至上，自覺(jué)踐行憲法精神，積極推動(dòng)憲法實(shí)施。下列行為屬于自覺(jué)踐行憲法精神的是（

）A．某市法院的法官就職時(shí)根據(jù)規(guī)定進(jìn)行憲法宣誓B．十四歲的初中生小明伙同社會(huì)人員攔路搶劫C．某國(guó)家機(jī)關(guān)公職人員利用職權(quán)之便謀私利D．放學(xué)的路上，小亮見路口無(wú)車輛通行迅速闖紅燈4．全面依法治國(guó)需要我們健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度，不斷加強(qiáng)憲法監(jiān)督工作。下列做法有利于加強(qiáng)憲法監(jiān)督的是（

）①完善公民憲法監(jiān)督制度，健全監(jiān)督機(jī)制和程序②健全憲法解釋程序機(jī)制，推進(jìn)合憲性審查工作③加強(qiáng)對(duì)憲法實(shí)施情況的監(jiān)督檢查，維護(hù)憲法權(quán)威④增強(qiáng)憲法意識(shí)，追究和糾正各種違反憲法的行為A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．“我宣誓：忠于《中華人民共和國(guó)憲法》，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)……”某市政府舉行國(guó)家工作人員憲法宣誓儀式。宣誓人手撫憲法、領(lǐng)讀誓詞，其他宣誓人跟讀誓詞。這充分說(shuō)明（

）①政府堅(jiān)持依法行政②憲法宣誓是我國(guó)的基本政治制度①政府監(jiān)督憲法實(shí)施④憲法具有最高的法律效力A．①② B．①④ C．②③ D．③④6．【主題活動(dòng)】在憲法宣傳周，某校開展了“學(xué)憲法·講憲法”手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)。下列手抄報(bào)創(chuàng)意與主題一致的是（

）序號(hào)創(chuàng)意主題①列舉帶有“根據(jù)憲法，制定本法”條文的法律憲法具有最高的法律效力②繪制“憲法和其他法律修改程序?qū)Ρ取本€索圖憲法的制定和修改程序比其他法律更嚴(yán)格③制作“我國(guó)法律法規(guī)體系”思維導(dǎo)圖憲法是一切法律的總和④粘貼“向憲法宣誓”照片憲法監(jiān)督制度A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、能力提升7．習(xí)近平總書記在中央人大工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要用好憲法賦予人大的監(jiān)督權(quán)，實(shí)行正確監(jiān)督、有效監(jiān)督、依法監(jiān)督。對(duì)此，下列觀點(diǎn)中正確的是（

）A．權(quán)力需要監(jiān)督，監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證B．全國(guó)人大及其常委會(huì)只負(fù)責(zé)憲法的實(shí)施C．地方各級(jí)人大在本行政區(qū)域內(nèi)只負(fù)責(zé)解釋憲法和法律D．人大監(jiān)督制度在我國(guó)監(jiān)督體系中具有基礎(chǔ)性意義8．2023年“憲法宣傳周”期間，上海組織開展近500場(chǎng)法治文化活動(dòng)讓更多人參與到憲法宣傳教育中來(lái)；青海開展“憲法伴我行”全民競(jìng)答、公民法治素養(yǎng)提升線上法治專題學(xué)習(xí)……上述活動(dòng)的開展（

）①充分證明憲法已經(jīng)成為國(guó)家的根本法②表明培養(yǎng)憲法意識(shí)需要從青少年抓起③能夠增強(qiáng)人們憲法意識(shí)弘揚(yáng)憲法精神④有利于推進(jìn)依法治國(guó)尤其是依憲治國(guó)A．①④ B．②③ C．①② D．③④9．2023年12月29日，第十四屆全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)了“關(guān)于完善和加強(qiáng)備案審查制度的決定”?！皼Q定”明確行政法規(guī)、監(jiān)察法規(guī)、地方性法規(guī)以及最高人民法院、最高人民檢察院作出的司法解釋，依法報(bào)送全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)備案、備審。這（

）A．保證全國(guó)人大常委會(huì)統(tǒng)一行使最高行政管理權(quán)B．以法律的形式確認(rèn)了中國(guó)各族人民奮斗的成果C．有利于保障憲法法律實(shí)施、維護(hù)國(guó)家法治統(tǒng)一D．通過(guò)對(duì)憲法的重大修改來(lái)切實(shí)維護(hù)憲法的權(quán)威10．從“八項(xiàng)規(guī)定”“六條禁令”,到《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子,關(guān)鍵一環(huán)就是充分發(fā)揮監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的威力。在監(jiān)督體系中,具有基礎(chǔ)性意義的是（

）A．法律監(jiān)督制度 B．憲法監(jiān)督制度C．刑法監(jiān)督制度 D．人大監(jiān)督制度11．在監(jiān)督體系中，憲法監(jiān)督制度具有基礎(chǔ)性意義。下列行為屬于憲法監(jiān)督的是（

）A．十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)一次會(huì)議通過(guò)了憲法修正案B．國(guó)家工作人員就職時(shí)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓C．教育部組織全國(guó)學(xué)生開展“學(xué)憲法講憲法”教育活動(dòng)D．全國(guó)人大法工委審查糾正地方法規(guī)中與憲法不相符的內(nèi)容12．根據(jù)下圖內(nèi)容，你可得出的結(jié)論是（

）《憲法》第四十六條規(guī)定，國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展——教育部組織加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理《憲法》第三十三條規(guī)定，凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)——我是中國(guó)公民，我要保守國(guó)家秘密①憲法效力最高，能夠規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行②增強(qiáng)憲法意識(shí)，堅(jiān)定維護(hù)憲法的權(quán)威性③憲法監(jiān)督是公權(quán)力正確行使的根本保證④憲法是一切組織及個(gè)人的根本行為準(zhǔn)則A．①② B．②④ C．③④ D．②③三、拓展延伸13．東營(yíng)市某中學(xué)九年級(jí)（1）班召開了“憲法權(quán)威之我見”主題班會(huì)，同學(xué)們紛紛發(fā)言，其中正確的是（

）①劉同學(xué)：我還沒(méi)有成年，憲法的規(guī)定與我無(wú)關(guān)②張同學(xué)：維護(hù)憲法權(quán)威，就必須全面實(shí)施憲法③李同學(xué)：憲法有權(quán)威，國(guó)家秩序才良好，人民生活才美好④王同學(xué)：我們要遵守憲法，維護(hù)憲法、認(rèn)同憲法A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④14．黨的二十大報(bào)告提出，加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督，健全保證憲法全面實(shí)施的制度體系，更好發(fā)揮憲法在治國(guó)理政中的重要作用，維護(hù)憲法權(quán)威。下列說(shuō)法正確的是（

）①讓地方各級(jí)人大及其常委會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)督憲法實(shí)施②健全憲法解釋程序機(jī)制，推進(jìn)合憲性審查工作③堅(jiān)持憲法至上，引導(dǎo)人們發(fā)自內(nèi)心地?fù)碜o(hù)憲法④任何違反憲法的行為，都必須追究其刑事責(zé)任A．①② B．①③ C．②③ D．③④15．習(xí)近平總書記在紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行40周年署名文章中指出，要抓學(xué)校、社區(qū)、媒體等重點(diǎn)陣地，持續(xù)深入開展憲法宣傳教育。以下做法符合材料主旨的是（

）①學(xué)校舉行模擬憲法宣誓活動(dòng)

②公眾號(hào)推出憲法發(fā)展紀(jì)錄片③社區(qū)建造憲法文化宣傳廣場(chǎng)

④學(xué)校要求學(xué)生背誦憲法全文A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．立法機(jī)關(guān)不斷增強(qiáng)備案審查制度剛性，就法規(guī)等規(guī)范性文件中的合憲性、合法性、適當(dāng)性等問(wèn)題開展審查研究，對(duì)存在不符合憲法法律規(guī)定等問(wèn)題的，督促制定機(jī)關(guān)予以改正。這段材料表明（

）①加強(qiáng)備案審查制度和能力建設(shè)，維護(hù)憲法權(quán)威②憲法規(guī)定生活中的所有問(wèn)題③憲法具有至高無(wú)上的權(quán)威④憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④17．我國(guó)新修訂的憲法宣誓制度規(guī)定：各級(jí)人民代表大會(huì)及縣級(jí)以上各級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員，以及各級(jí)人民政府、監(jiān)察委員會(huì)、人民法院、人民檢察院任命的國(guó)家工作人員，在就職時(shí)應(yīng)當(dāng)公開進(jìn)行憲法宣誓。該項(xiàng)制度有利于國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員（

）①恪守憲法原則，履行憲法使命②組織國(guó)家機(jī)構(gòu)，保證憲法實(shí)施③彰顯憲法權(quán)威，決定憲法修改④忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法A．①② B．①④ C．②③ D．③④18．根據(jù)憲法規(guī)定，我國(guó)有權(quán)解釋憲法和法律的機(jī)關(guān)是（

）A．人民法院 B．全國(guó)人大常委會(huì) C．人民檢察院 D．國(guó)務(wù)院19．主題探究為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，推動(dòng)全面貫徹實(shí)施憲法，憲法學(xué)習(xí)小組的同學(xué)圍繞“學(xué)習(xí)憲法知識(shí)弘揚(yáng)憲法精神”的主題開展以下探究活動(dòng)。【階段一學(xué)習(xí)憲法】憲法學(xué)習(xí)小組的成員在網(wǎng)上搜集了2024年新修訂通過(guò)的兩部法律，并對(duì)比展示了兩部法律的第一條：《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》《中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院組織法》第一條為了保守國(guó)家秘密，維護(hù)國(guó)家安全和利益，保障改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行，根據(jù)憲法，制定本法。第一條為了健全國(guó)務(wù)院的組織和工作制度，保障和規(guī)范國(guó)務(wù)院行使職權(quán)，根據(jù)憲法，制定本法。材料中畫線內(nèi)容在兩則法律中同時(shí)出現(xiàn)，這印證了教材中的哪些觀點(diǎn)？【階段二感悟憲法】圍繞黨與憲法的關(guān)系，憲法學(xué)習(xí)小組的小道和小梅兩名同學(xué)展開了以下討論?！纠m(xù)寫】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你續(xù)寫小梅的話。【階段三踐行憲法】憲法學(xué)習(xí)小組的全體成員聚集在操場(chǎng)上，面對(duì)國(guó)旗，緊握右拳，用鏗鏘有力的聲音向憲法莊嚴(yán)宣誓：“我立志做一個(gè)中華人民共和國(guó)的好公民，忠于憲法，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)……”(3)開展向憲法宣誓活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生哪些積極效應(yīng)？參考答案1．B【解析】本題考查維護(hù)憲法權(quán)威的相關(guān)知識(shí)。A：題干與規(guī)范權(quán)力行使，加強(qiáng)依憲行政無(wú)關(guān)，故A不符合題意；B：依據(jù)教材知識(shí)，保障憲法實(shí)施就要堅(jiān)持依憲治國(guó)，加強(qiáng)憲法監(jiān)督，題文中的備案審查制度“注重審查有關(guān)規(guī)范性文件是否存在不符合憲法規(guī)定、憲法原則、憲法精神的內(nèi)容，及時(shí)督促糾正與憲法相抵觸或者存在合憲性問(wèn)題的規(guī)范性文件”一句，說(shuō)明這一制度的實(shí)施是加強(qiáng)憲法監(jiān)督的表現(xiàn)，旨在維護(hù)憲法權(quán)威，故B說(shuō)法正確；C：題干與修改憲法內(nèi)容無(wú)關(guān)，故C不符合題意；D：不能隨意擴(kuò)大人大權(quán)力，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。2．D【解析】本題考查對(duì)增強(qiáng)憲法意識(shí)的認(rèn)識(shí)。①②④：分析題干聯(lián)系教材內(nèi)容可知，全國(guó)各地教育系統(tǒng)開展了“學(xué)憲法講憲法”系列活動(dòng)，這有利于青少年領(lǐng)會(huì)憲法的原則和精神，增強(qiáng)對(duì)憲法的信服和尊崇，自覺(jué)抵制各種妨礙憲法的實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為，以實(shí)際行動(dòng)踐行憲法精神，故①②④符合題意；③：制定憲法，加強(qiáng)對(duì)憲法的監(jiān)督不是青少年的做法，全國(guó)人大行使立法權(quán)，全國(guó)人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。3．A【解析】本題考查增強(qiáng)憲法意識(shí)。A：依據(jù)教材知識(shí)，建立憲法宣誓制度，是增強(qiáng)公民憲法意識(shí)的重要舉措。因此法院的法官在就職時(shí)根據(jù)規(guī)定進(jìn)行憲法宣誓，體現(xiàn)了自覺(jué)踐行憲法精神，故A符合題意；BCD：小明伙同社會(huì)人員攔路搶劫、國(guó)家公職人員利用職權(quán)之便謀私利、小亮無(wú)視交通規(guī)則闖紅燈，這三人都做出了法律所禁止的行為，損害了憲法和法律的尊嚴(yán)，不是踐行憲法精神的表現(xiàn)，故BCD說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。4．D【解析】本題考查加強(qiáng)憲法監(jiān)督。②③④：根據(jù)所學(xué)，全面依法治國(guó)需要我們加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督，健全保證憲法全面實(shí)施的制度體系，更好發(fā)揮憲法在治國(guó)理政中的重要作用，維護(hù)憲法權(quán)威，要完善全國(guó)人大及其常委會(huì)憲法監(jiān)督制度，健全監(jiān)督機(jī)制和程序，使其更好地?fù)?dān)負(fù)起憲法監(jiān)督職責(zé)，要健全憲法解釋程序機(jī)制，推進(jìn)合憲性審查工作，加強(qiáng)備案審查制度和能力建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)憲法實(shí)施情況的監(jiān)督檢查，維護(hù)憲法權(quán)威，對(duì)于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和糾正。據(jù)此，②③④說(shuō)法正確；①：完善全國(guó)人大及其常委會(huì)憲法監(jiān)督制度，不是公民，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。5．B【解析】本題考查對(duì)憲法宣誓制度的正確認(rèn)識(shí)。①④：依據(jù)教材可知，建立憲法宣誓制度說(shuō)明憲法是國(guó)家的根本法，具有最高的法律效力；有利于樹立憲法權(quán)威，有利于增強(qiáng)國(guó)家工作人員的憲法觀念，堅(jiān)持依法行政，故①④說(shuō)法符合題意；②：我國(guó)的基本政治制度是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、基層群眾性自治制度、民族區(qū)域自治制度，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：全國(guó)人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。6．B【解析】本題考查憲法的地位。①：列舉帶有“根據(jù)憲法，制定本法”條文的法律，能夠充分體現(xiàn)憲法具有最高的法律效力，其他法律都是依據(jù)憲法制定的，憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)；故①說(shuō)法正確；②：繪制“憲法和其他法律修改程序?qū)Ρ取本€索圖，體現(xiàn)了憲法的制定和修改程序比其他法律更嚴(yán)格，故②說(shuō)法正確；③：憲法不是一切法律的總和，憲法規(guī)定的是國(guó)家生活中最根本、最重要的問(wèn)題，而其他法律是對(duì)憲法規(guī)定的具體落實(shí)和細(xì)化；故③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：公職人員向憲法宣誓，體現(xiàn)的是公職人員對(duì)憲法的尊崇和敬畏，依照憲法履職盡責(zé)，體現(xiàn)了憲法監(jiān)督制度；故④說(shuō)法正確；故本題選B。7．A【解析】本題考查規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行。A；習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)人大的監(jiān)督權(quán)，加強(qiáng)監(jiān)督，因?yàn)闄?quán)力需要監(jiān)督，監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證，故A說(shuō)法正確；B：全國(guó)人大及其常委會(huì)監(jiān)督憲法的實(shí)施，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：地方各級(jí)人大在本行政區(qū)域內(nèi)負(fù)有保證憲法和法律實(shí)施的職責(zé)，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：憲法監(jiān)督在我國(guó)監(jiān)督體系中具有基礎(chǔ)性意義，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。8．D【解析】本題考查增強(qiáng)憲法意識(shí)、憲法是國(guó)家的根本法。③④：依據(jù)教材知識(shí)，分析題文，“憲法宣傳周”期間，各地開展憲法宣傳活動(dòng)，能夠增強(qiáng)人們憲法意識(shí)弘揚(yáng)憲法精神，有利于推進(jìn)依法治國(guó)尤其是依憲治國(guó)，故③④符合題意；①：“充分證明憲法已經(jīng)成為國(guó)家的根本法”是對(duì)憲法地位的描述，不是活動(dòng)的直接目的，故①不符合題意；②：題文未體現(xiàn)培養(yǎng)憲法意識(shí)需要從青少年抓起，故②不符合題意；故本題選D。9．C【解析】本題考查加強(qiáng)憲法監(jiān)督。C：全面依法治國(guó)需要我們加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督，加強(qiáng)備案審查制度和能力建設(shè)，維護(hù)憲法權(quán)威。題文中“決定”明確行政法規(guī)、監(jiān)察法規(guī)、地方性法規(guī)以及最高人民法院、最高人民檢察院作出的司法解釋，依法報(bào)送全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)備案、備審，這有利于保障憲法法律實(shí)施、維護(hù)國(guó)家法治統(tǒng)一，故C符合題意；A：國(guó)務(wù)院行使最高行政管理權(quán)，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：題文中未體現(xiàn)以法律的形式確認(rèn)了中國(guó)各族人民奮斗的成果，故B不符合題意；D：憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施，而不是通過(guò)對(duì)憲法的重大修改來(lái)切實(shí)維護(hù)憲法的權(quán)威，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。10．B【解析】本題考查加強(qiáng)憲法監(jiān)督。ABCD：依據(jù)教材知識(shí)，為了保證國(guó)家機(jī)關(guān)嚴(yán)格按照憲法和法律行使權(quán)力，需要建立健全完備的監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系，在這一監(jiān)督體系中，憲法監(jiān)督制度具有基礎(chǔ)性意義，故B符合題意；ACD不符合題意；故本題選B。11．D【解析】本題考查憲法監(jiān)督、弘揚(yáng)憲法精神。D：全國(guó)人大法工委對(duì)地方法規(guī)進(jìn)行審查，并糾正與憲法不相符的內(nèi)容，是合憲性審查和監(jiān)督的體現(xiàn)，屬于憲法監(jiān)督，故D說(shuō)法正確；A：全國(guó)人大作為最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，對(duì)憲法進(jìn)行的修改行為。體現(xiàn)了全國(guó)人大行使立法權(quán)，故A不符合題意；B：國(guó)家工作人員就職時(shí)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓是國(guó)家工作人員就職時(shí)的一種儀式，旨在表達(dá)他們對(duì)憲法的尊重和忠誠(chéng)。與憲法監(jiān)督無(wú)關(guān)。故B不符合題意；C：教育部組織全國(guó)學(xué)生開展“學(xué)憲法講憲法”教育活動(dòng)，是教育部門為了普及憲法知識(shí)而開展的教育活動(dòng)，有助于提升公民的憲法意識(shí)，但不是對(duì)憲法實(shí)施的監(jiān)督。故C不符合題意；故本題選D。12．B【解析】本題考查憲法的地位、增強(qiáng)憲法意識(shí)。②④：根據(jù)題干描述可知，《憲法》第三十三條和第四十六條的規(guī)定，說(shuō)明憲法是一切組織及個(gè)人的根本行為準(zhǔn)則，我們要增強(qiáng)憲法意識(shí)，堅(jiān)定維護(hù)憲法的權(quán)威性，故②④說(shuō)法正確；①：說(shuō)法正確但題干沒(méi)有體現(xiàn)，故①不符合題意；③：監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。13．B【解析】本題考查維護(hù)憲法權(quán)威。①：憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生離不開憲法，①說(shuō)法錯(cuò)誤；②③④：憲法是國(guó)家的根本法，是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一。憲法有權(quán)威，國(guó)家秩序才良好，人民生活才美好；維護(hù)憲法權(quán)威，就必須全面實(shí)施憲法；我們要遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法，捍衛(wèi)憲法，②③④說(shuō)法正確；故本題選B。14．C【解析】本題考查加強(qiáng)憲法監(jiān)督。②：黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)了要加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督，并健全相關(guān)制度。健全憲法解釋程序機(jī)制和推進(jìn)合憲性審查工作，是確保憲法正確實(shí)施、維護(hù)憲法權(quán)威的重要措施，故②說(shuō)法正確；③：堅(jiān)持憲法至上，是依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本要求。同時(shí)，通過(guò)教育和宣傳，引導(dǎo)人們發(fā)自內(nèi)心地?fù)碜o(hù)憲法，也是加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督的重要方面，故③說(shuō)法正確；①：我國(guó)憲法監(jiān)督的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)，而不是地方各級(jí)人大及其常委會(huì)，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；④：違反憲法的行為，具體的法律責(zé)任應(yīng)根據(jù)違法行為的性質(zhì)、情節(jié)和后果來(lái)確定，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。15．A【解析】本題考查弘揚(yáng)憲法精神。①：學(xué)校舉行模擬憲法宣誓活動(dòng)可以讓學(xué)生親身體驗(yàn)憲法的重要性，增強(qiáng)他們的憲法意識(shí)和法治觀念，①說(shuō)法正確；②：通過(guò)媒體平臺(tái)推出憲法發(fā)展紀(jì)錄片，可以廣泛傳播憲法知識(shí)，提高公眾對(duì)憲法的認(rèn)知和理解，②說(shuō)法正確；③：在社區(qū)建造憲法文化宣傳廣場(chǎng)，可以為居民提供一個(gè)學(xué)習(xí)、了解憲法的場(chǎng)所，促進(jìn)憲法知識(shí)的普及和傳播，符合憲法宣傳教育的需要，③說(shuō)法正確；④：憲法的精髓在于其原則和精神，而非簡(jiǎn)單的文字記憶。④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。16．C【解析】本題考查憲法的地位、加強(qiáng)憲法監(jiān)督。①③④：根據(jù)題文、結(jié)合所學(xué)可知，立法機(jī)關(guān)不斷增強(qiáng)備案審查制度剛性，就法規(guī)等規(guī)范性文件中的合憲性、合法性、適當(dāng)性等問(wèn)題開展審查研究，體現(xiàn)了全面依法治國(guó)需要我們加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督，健全保證憲法全面實(shí)施的制度體系，加強(qiáng)備案審查制度和能力建設(shè)，有利于維護(hù)憲法權(quán)威；對(duì)存在不符合憲法法律規(guī)定等問(wèn)題的，督促制定機(jī)關(guān)予以改正，表明憲法具有至高無(wú)上的權(quán)威，憲法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基礎(chǔ)，故①③④說(shuō)法正確；②：憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。17．B【解析】本題考查憲法是我國(guó)的根本法。①④：進(jìn)行憲法宣誓，有利于維護(hù)憲法作為國(guó)家根本法的地位，彰顯憲法至高無(wú)上的權(quán)威，推動(dòng)憲法實(shí)施，全面依法治國(guó)；有利于增強(qiáng)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員憲法意識(shí)，依法行使權(quán)力，忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法，恪守憲法原則，履行憲法使命，故①④符合題意；②：憲法組織國(guó)家機(jī)構(gòu)，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員維護(hù)憲法權(quán)威，但不能決定憲法修改，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。18．B【解析】本題考查憲法監(jiān)督。A：人民法院是國(guó)家審判機(jī)關(guān)，依法行使審判權(quán)，故A不符合題意；B；依據(jù)教材知識(shí)，根據(jù)憲法規(guī)定，全國(guó)人大常委會(huì)有權(quán)解釋憲法和法律，故B符合題意；C：人民檢察院是國(guó)家法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，依法行使檢察權(quán)