2024-2025學(xué)年福建省寧德市高一上冊第一次月考數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測試題_第1頁
2024-2025學(xué)年福建省寧德市高一上冊第一次月考數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測試題_第2頁
2024-2025學(xué)年福建省寧德市高一上冊第一次月考數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測試題_第3頁
2024-2025學(xué)年福建省寧德市高一上冊第一次月考數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測試題_第4頁
2024-2025學(xué)年福建省寧德市高一上冊第一次月考數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測試題_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024-2025學(xué)年福建省寧德市高一上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、智學(xué)網(wǎng)帳號填寫在答題卡上.2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑.如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號.回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效.第Ⅰ卷(選擇題共58分)一、選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1設(shè)集合,,則()A. B. C. D.2.設(shè)集合,,則()A. B.C. D.3.《生于憂患,死于安樂》由我國古代著名思想家孟子所作,文中寫到“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”,根據(jù)文中意思可知“苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”是“天將降大任于斯人也”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件4.若正數(shù),滿足,則的最小值為()A.2 B. C.3 D.5已知集合,則()A. B. C. D.6.下列命題中真命題的個數(shù)是()①命題“,”的否定為“,”;②“”是“”的充要條件;③集合,表示同一集合.A.0 B.1 C.2 D.37.已知集合,若有兩個元素,則實(shí)數(shù)的取值范圍是()A. B.C.或 D.8.我國南宋著名數(shù)學(xué)家秦九韶(約1202~1261)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)了與海倫公式等價的由三角形三邊求面積的公式,他把這種稱為“三斜求積”的方法寫在他的著作《數(shù)書九章》中.具體的求法是:“以小斜冪并大斜冪減中斜冪,余半之,自乘于上.以小斜冪乘大斜冪減上,余四約之,為實(shí)一為從隅,開平方得積.”如果把以上這段文字寫成公式,就是.現(xiàn)將一根長為的木條,截成三段構(gòu)成一個三角形,若其中有一段的長度為,則該三角形面積的最大值為().A B. C. D.二、選擇題:本題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求.全部選對的得6分,有選錯的得0分,若只有2個正確選項(xiàng),每選對一個得3分;若只有3個正確選項(xiàng),每選對一個得2分.9.以下正確的選項(xiàng)是()A.若,,則 B.若,,則C.若,則 D.若,,則10.下列結(jié)論中,錯誤的結(jié)論有()A.取得最大值時的值為B.若,則的最大值為C.函數(shù)的最小值為D.若,,且,那么的最小值為11.設(shè)為實(shí)數(shù)集R的非空子集.若對任意,,都有,,,則稱為封閉集.下列命題正確的是()A.自然數(shù)集N為封閉集 B.整數(shù)集Z為封閉集C.集合為封閉集 D.若為封閉集,則一定有第Ⅱ卷(非選擇題共92分)三、填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分.12.已知集合,,若滿足,則實(shí)數(shù)a的值為______.13.已知:,:,若是必要不充分條件,則的取值范圍為_________.14.已知,則的最小值為______.四、解答題:本題共5小題,共77分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.15.設(shè)集合,(1)若,求;(2)若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.16.(1)已知,,求,求的最小值.(2),求最大值.17.(1)已知集合,若“”是“”的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)的取值范圍.(2)命題且,命題,若與不同時為真命題,求的取值范圍.18.已知集合.(1)若是空集,求的取值范圍;(2)若中只有一個元素,求的值,并把這個元素寫出來;(3)若中至多只有一個元素,求的取值范圍;19.閱讀材料一:利用整體思想解題,運(yùn)用代數(shù)式的恒等變形,使不少依照常規(guī)思路難以解決的問題找到簡便解決方法,常用的途徑有:(1)整體觀察;(2)整體設(shè)元;(3)整體帶入;(4)整體求和等.例如,,求證.證明.閱讀材料二:解決多元變量問題時,其中一種思路是運(yùn)用消元思想將多元問題轉(zhuǎn)化為一元問題,再結(jié)合一元問題處理方法進(jìn)行研究.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論