職業(yè)生涯管理(第五版)第15章技術人員的職業(yè)管理生涯_第1頁
職業(yè)生涯管理(第五版)第15章技術人員的職業(yè)管理生涯_第2頁
職業(yè)生涯管理(第五版)第15章技術人員的職業(yè)管理生涯_第3頁
職業(yè)生涯管理(第五版)第15章技術人員的職業(yè)管理生涯_第4頁
職業(yè)生涯管理(第五版)第15章技術人員的職業(yè)管理生涯_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

職業(yè)生涯管理第五版第15章技術人員的職業(yè)管理生涯學習目標重點掌握技術人員的特征與需求;了解影響技術人員職業(yè)生涯規(guī)劃的個人、組織和宏觀環(huán)境三方面因素;掌握技術人員職業(yè)生涯規(guī)劃的各項內(nèi)容;掌握技術人員實施職業(yè)生涯規(guī)劃的方法;了解技術人員職業(yè)生涯實施中的相關注意事項。第15章技術人員的職業(yè)生涯管理15.1技術人員職業(yè)概述15.2技術人員的職業(yè)生涯規(guī)劃15.3技術人員的職業(yè)生涯管理實務**大學**學院**University技術人員的一般特征具有較高的文化程度具有高度的工作相關性具有較強的流動傾向具有較高的個人素質(zhì)和創(chuàng)造能力工作過程具有內(nèi)隱性15.1技術人員職業(yè)概述技術人員的需求特征追求事業(yè)成功的需求專業(yè)知識實現(xiàn)與發(fā)展的需求內(nèi)部認可的需求工作環(huán)境和氛圍的需求15.2.1技術人員職業(yè)生涯規(guī)劃的影響因素員工個人的因素組織的因素宏觀環(huán)境的因素15.2技術人員的職業(yè)生涯規(guī)劃15.2.2技術人員職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容確定職業(yè)目標確定成功的標準設置合理的職業(yè)通道建立長效的教育培訓機制15.2技術人員職業(yè)生涯規(guī)劃15.3技術人員的職業(yè)生涯管理實務15.3.1克服技術人員職業(yè)生涯發(fā)展的認識誤區(qū)15.3.2

技術人員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的建設與實施15.3.3技術人員職業(yè)生涯管理的注意事項2025/2/27將技術員工與一般的普通員工等同對待缺乏與員工的雙向溝通職業(yè)發(fā)展通道單一不重視培訓,對跳槽過分敏感15.3.1克服技術人員職業(yè)生涯發(fā)展的認識誤區(qū)2025/2/27自我評估職業(yè)生涯發(fā)展咨詢中心內(nèi)部人才市場內(nèi)部勞動力市場信息潛力評價中心項目開發(fā)15.3.2技術人員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的建設與實施2025/2/27工作與家庭平衡職業(yè)多樣化管理工作豐富化15.3.3技術人員職業(yè)生涯管理的注意事項2025/2/27復習、思考與訓練技術人員有哪些特征和需求?影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素有哪些?當前,技術員工職業(yè)生涯規(guī)劃面

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論